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V. 
1 
Prueba Parcial Lenguaje y Comunicación 3º años 
Nombre: _______________________________________________________ Curso: ________ 
Fecha: ______________Puntaje ideal: 60 puntos Puntaje obtenido: ____________ Nota: 
I. 
A partir del texto responde las preguntas de la 1 a la 10. 
1. El texto leído corresponde a: 
EL GATO Y EL PERRO 
a) Un poema. 
b) Un instructivo. 
c) Un afiche. 
d) Una Noticia. 1pto. 
2. El propósito del autor en este texto es de: 
a) Entretener 
b) Informar 
c) Convencer 
d) Expresar sentimientos. 
2ptos. 
3. ¿Cuántos versos tiene el texto? 
a) Cuatro versos 
b) Doce versos 
c) Dieciséis versos 
d) No se puede determinar. 
2ptos. 
4. El texto tiene ________ estrofas: 
a) Tres estrofas 
b) Cuatro estrofas 
c) Doce estrofas 
d) Dieciséis estrofas 2ptos 
5. El autor de este texto es: 
a) Anónimo 
b) Mónica Cisternas 
c) El hablante lírico 
d) El gato y el perro 
1pto. 
6. En los siguientes versos podemos encontrar una 
rima: “Peluches en movimiento 
como dos banderas al viento”. 
a)Rima asonante 
b)Rima consonante 
c)Rima libre 
d)Rima poética 2ptos. 
7. En los versos: “Mi gato me mira, me dice que el 
día ha comenzado”, podemos encontrar una: 
a) Personificación 
b) Comparación 
c) Hipérbole 
d) Libre 2ptos. 
8.Ejemplos de textos poéticos o líricos son: 
a) Poemas y canciones 
b) Refranes y adivinanzas 
c) Caligramas y retahílas 
d) Todas las anteriores 
1pto. 
9 “Se posa en mi cuerpo” La palabra subrayada en la 
frase quiere decir. 
a) Se coloca en mi cuerpo. 
b) Juega en mi cuerpo. 
c) Corre en mi cuerpo 
d) Camina en mi cuerpo. 2ptos. 
10. En los siguientes versos, las palabras que riman 
son 
“Mientras me ataja, 
la pelota que desde el cielo baja”. Las: 
a) Mientras y baja 
b) Ataja y baja 
c) Ataja y cielo 
d) Mientras y cielo 2ptos. 
El gato y el perro, mis amigos los animales, 
se miran y se saludan, 
se dan la mano, la cola y no pelean, 
ellos mis amigos los animales. 
Cuando me levanto por la mañana, 
mi gato me mira, 
me dice que el día ha comenzado 
cuando se sienta a mi lado. 
Salgo al patio y mi perro con sus grandes patas 
se posa en mi cuerpo, 
mientras me ataja 
la pelota que desde el cielo baja. 
Unidos en la semejanza de sus cuatro patas, 
se pasean en mi vida, 
peluches en movimiento 
como dos banderas al viento. 
(Mónica Cisternas). 
Instrucciones Generales: 
 Trabaja en silencio, en forma individual y solo usa lápiz grafito. 
 Contesta la prueba y en la hoja de respuestas. 
 Ante cualquier duda, levanta la mano.
V. 
2 
II. Textos Literarios. Lee el siguiente poema y responde a las siguientes preguntas. 
11. El mejor título para este poema es: 
a) El niño y la montaña. 
b) El barco de la montaña. 
c) El barco de papel. 
d) El barco y el niño. 
2ptos. 
17. ¿Dónde vive el niño? 1pto. 
____________________________________________________________________________________________________________________________ 
18. Comenta con tus propias palabras de qué trata el poema. 2ptos. 
_____________________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________________ 
III. Completa las oraciones con las palabras del recuadro. (1 pto. c/u) 
19. Los poemas se escriben en ___________________ 
12. El poema expresa sentimientos de: 
a) Alegría. 
b) Melancolía. 
c) Aventura. 
d) Esperanza. 2ptos 
13. ¿Cuántos versos tiene el poema? 
a) 3 versos. 
b) 4 versos. 
c) 12 versos. 
d) No se pude determinar 2ptos. 
14. El poema tiene ________ estrofas: 
a) 3 estrofas. 
a) 4 estrofas. 
b) 12 estrofas. 
c) No se pude determinar. 2ptos. 
15. En la primera estrofa encontramos: 
a) Rima libre 
b) Rima poética 
c) Rima Asonante 
d) Rima consonante 2 ptos. 
16. “Navegan al azar”. El sinónimo La palabra 
subrayada es: 
a) Caminan 
b) trotan 
c) Viajan 
d) Duermen 2 ptos. 
El niño de la montaña, 
lejos, muy lejos del mar, 
hizo barcos de papel 
y el agua los puso a andar 
Por los caminos del agua 
los barcos de papel van. 
Salieron de un mismo puerto. 
¡Quién sabe hasta dónde irán! 
Sopla los barcos el niño 
y navegan al azar. 
¡El niño de la montaña, 
nacido lejos del mar! Felipe Rugeles 
ASONANTE – EMBELLECER – CONSONANTE – ESTROFAS – LIBRE - VERSO
V. 
3 
20. El ________________________es la línea o renglón escrito en un poema. 
21. Conocemos tres tipos de rimas la _____________________, ______________________ y ______________. 
22. Las figuras literarias se utilizan para ________________________el lenguaje. 
V. Identifica la figura literaria en cada oración. (2 ptos. c/u ) 
· Comparación. 
· Hipérbole. 
· Personificación. 
23. La tierra es como un globo……………………………………………………………………………………………………………….… 
24. El sol está riendo de alegría……………………………………………………………………………………………………………….. 
25. Los árboles están tristes, porque han perdido sus hojas…………………………………….…………………………….. 
26. Más mentiroso que Pinocho ………………………………………………………………………………………………………………… 
27. Me muero de sueño…………………………………………………………………………………………………………………….………… 
28. Completa con la sílaba que falta en cada palabra GUE – GE – GUI – GI - GÜI - GÜE 
_____nero hormi_____ta pin______no 
man_____ra ci_____ña ______gante

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Prueba textos literarios poeticos 3⺠aã‘o

  • 1. V. 1 Prueba Parcial Lenguaje y Comunicación 3º años Nombre: _______________________________________________________ Curso: ________ Fecha: ______________Puntaje ideal: 60 puntos Puntaje obtenido: ____________ Nota: I. A partir del texto responde las preguntas de la 1 a la 10. 1. El texto leído corresponde a: EL GATO Y EL PERRO a) Un poema. b) Un instructivo. c) Un afiche. d) Una Noticia. 1pto. 2. El propósito del autor en este texto es de: a) Entretener b) Informar c) Convencer d) Expresar sentimientos. 2ptos. 3. ¿Cuántos versos tiene el texto? a) Cuatro versos b) Doce versos c) Dieciséis versos d) No se puede determinar. 2ptos. 4. El texto tiene ________ estrofas: a) Tres estrofas b) Cuatro estrofas c) Doce estrofas d) Dieciséis estrofas 2ptos 5. El autor de este texto es: a) Anónimo b) Mónica Cisternas c) El hablante lírico d) El gato y el perro 1pto. 6. En los siguientes versos podemos encontrar una rima: “Peluches en movimiento como dos banderas al viento”. a)Rima asonante b)Rima consonante c)Rima libre d)Rima poética 2ptos. 7. En los versos: “Mi gato me mira, me dice que el día ha comenzado”, podemos encontrar una: a) Personificación b) Comparación c) Hipérbole d) Libre 2ptos. 8.Ejemplos de textos poéticos o líricos son: a) Poemas y canciones b) Refranes y adivinanzas c) Caligramas y retahílas d) Todas las anteriores 1pto. 9 “Se posa en mi cuerpo” La palabra subrayada en la frase quiere decir. a) Se coloca en mi cuerpo. b) Juega en mi cuerpo. c) Corre en mi cuerpo d) Camina en mi cuerpo. 2ptos. 10. En los siguientes versos, las palabras que riman son “Mientras me ataja, la pelota que desde el cielo baja”. Las: a) Mientras y baja b) Ataja y baja c) Ataja y cielo d) Mientras y cielo 2ptos. El gato y el perro, mis amigos los animales, se miran y se saludan, se dan la mano, la cola y no pelean, ellos mis amigos los animales. Cuando me levanto por la mañana, mi gato me mira, me dice que el día ha comenzado cuando se sienta a mi lado. Salgo al patio y mi perro con sus grandes patas se posa en mi cuerpo, mientras me ataja la pelota que desde el cielo baja. Unidos en la semejanza de sus cuatro patas, se pasean en mi vida, peluches en movimiento como dos banderas al viento. (Mónica Cisternas). Instrucciones Generales:  Trabaja en silencio, en forma individual y solo usa lápiz grafito.  Contesta la prueba y en la hoja de respuestas.  Ante cualquier duda, levanta la mano.
  • 2. V. 2 II. Textos Literarios. Lee el siguiente poema y responde a las siguientes preguntas. 11. El mejor título para este poema es: a) El niño y la montaña. b) El barco de la montaña. c) El barco de papel. d) El barco y el niño. 2ptos. 17. ¿Dónde vive el niño? 1pto. ____________________________________________________________________________________________________________________________ 18. Comenta con tus propias palabras de qué trata el poema. 2ptos. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ III. Completa las oraciones con las palabras del recuadro. (1 pto. c/u) 19. Los poemas se escriben en ___________________ 12. El poema expresa sentimientos de: a) Alegría. b) Melancolía. c) Aventura. d) Esperanza. 2ptos 13. ¿Cuántos versos tiene el poema? a) 3 versos. b) 4 versos. c) 12 versos. d) No se pude determinar 2ptos. 14. El poema tiene ________ estrofas: a) 3 estrofas. a) 4 estrofas. b) 12 estrofas. c) No se pude determinar. 2ptos. 15. En la primera estrofa encontramos: a) Rima libre b) Rima poética c) Rima Asonante d) Rima consonante 2 ptos. 16. “Navegan al azar”. El sinónimo La palabra subrayada es: a) Caminan b) trotan c) Viajan d) Duermen 2 ptos. El niño de la montaña, lejos, muy lejos del mar, hizo barcos de papel y el agua los puso a andar Por los caminos del agua los barcos de papel van. Salieron de un mismo puerto. ¡Quién sabe hasta dónde irán! Sopla los barcos el niño y navegan al azar. ¡El niño de la montaña, nacido lejos del mar! Felipe Rugeles ASONANTE – EMBELLECER – CONSONANTE – ESTROFAS – LIBRE - VERSO
  • 3. V. 3 20. El ________________________es la línea o renglón escrito en un poema. 21. Conocemos tres tipos de rimas la _____________________, ______________________ y ______________. 22. Las figuras literarias se utilizan para ________________________el lenguaje. V. Identifica la figura literaria en cada oración. (2 ptos. c/u ) · Comparación. · Hipérbole. · Personificación. 23. La tierra es como un globo……………………………………………………………………………………………………………….… 24. El sol está riendo de alegría……………………………………………………………………………………………………………….. 25. Los árboles están tristes, porque han perdido sus hojas…………………………………….…………………………….. 26. Más mentiroso que Pinocho ………………………………………………………………………………………………………………… 27. Me muero de sueño…………………………………………………………………………………………………………………….………… 28. Completa con la sílaba que falta en cada palabra GUE – GE – GUI – GI - GÜI - GÜE _____nero hormi_____ta pin______no man_____ra ci_____ña ______gante