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Escuela Superior Margarita Janer Palacios
                                        Distrito de Guaynabo
                                         Facultad de Ciencias


                    Rúbrica utilizada en la Evaluación de la Presentación Creativa

Grupo: ____________
Miembros: _________________________________________________________________________
Líder: _____________________________________________________________________________
Tema: _____________________________________________________________________________


Criterio                                                          Escala                     Puntuación
                                                                                              Obtenida
1. Contenido- La evaluación del contenido       Para las Referencias:
se dividirá en dos partes:                      25- Las cinco referencias fueron correctas
        A. Fuentes utilizadas- Será             y verificables.
        necesario que el grupo presente en      20- Cuatro de las cinco referencias fueron
        una hoja escrita CINCO referencias      correctas y verificables.
        que utilizó al momento de elaborar      15- Tres de las cinco referencias fueron
        la presentación creativa.               correctas y verificables.
                                                10- Dos de las cinco referencias fueron
       B. Contenido presentado- Se              correctas y verificables.
       evaluará el contenido presentado         5- Una de las cinco referencias
       utilizando los siguientes criterios:
               - La información utilizada es    Para la Corrección de la Información:
               correcta.                        15-13: La información incluida fue
               - La información utilizada       totalmente correcta.
               está bien organizada.            12-9: La información incluida fue
                                                bastante correcta.
                                                8-4: La información incluida fue algo
                                                correcta.
                                                3-0: La información incluida no fue
                                                correcta.
2. Puntualidad- Se otorgarán diez puntos        5- El reporte con las referencias fue
por el grupo hacer la presentación el día       entregado a tiempo
asignado y entregar las referencias el día 22   3- El reporte con las referencias fue
de Noviembre.                                   entregado un día después de la fecha
                                                acordada.
                                                0- El reporte no fue entregado a tiempo.


                                                5- La presentación se realizó el día
                                                acordado por la maestra y el grupo.
                                                0- El día acordado, por alguna razón no
                                                justificada la presentación no se llevo a
cabo.

3. Manejo del Tiempo- Cada grupo tendrá      10-7: El grupo se organizó lo suficiente
quince minutos para presentar. Se darán 10   como para consumir el tiempo completo y
puntos por manejar bien el tiempo para que   no excederse.
la presentación no se exceda de los 15       6-4: El grupo se organizó algo para
minutos y que no sea muy corta.              consumir el tiempo completo y no
                                             excederse.
                                             3-0: El grupo no se organizó y no manejo
                                             el tiempo correctamente ya sea porque se
                                             excedieron de la cantidad de tiempo o
                                             porque la presentación fue demasiado
                                             corta.
4. Creatividad- Se evaluará la forma en la 20-15: El grupo utilizó excelentemente
cual los estudiantes escojan para comunicar los recursos y/o formas innovadoras de
el tema.                                    comunicarle el tema a sus compañeros.
                                            14-10: El grupo utilizó algunos recursos
                                            y/o formas innovadoras de comunicarle el
                                            tema a sus compañeros.
                                            9-5: El grupo utilizó escasos recursos y/o
                                            formas innovadoras de comunicarle el
                                            tema a sus compañeros.
                                            4-0: El grupo no utilizó recursos y/o
                                            formas creativas de comunicarle el tema a
                                            sus compañeros.
5. Participación de TODOS los miembros       10- Todos los miembros participaron en la
del grupo- Se evaluará que todos los         presentación o tuvieron una parte activa
miembros tengan una participación activa     en la preparación de ella.
dentro de la presentación.                   8- Todos los miembros, excepto uno,
                                             tuvieron una parte activa en la
                                             presentación o en la preparación de ella.
                                             6- Todos los miembros, excepto dos,
                                             tuvieron una parte activa en la
                                             presentación o en la preparación de ella.
                                             4- Todos los miembros, excepto tres,
                                             tuvieron una parte activa en la
                                             presentación o en la preparación de ella.
                                             2- Al menos un miembro participó en la
                                             presentación y tuvo una parte activa en su
                                             preparación.
                                             0- Ninguno de los miembros del grupo
                                             participó.
                                                                                 Total:       /100
                                                                                          Nota:

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Rúbrica para corregir presentación creativa

  • 1. Escuela Superior Margarita Janer Palacios Distrito de Guaynabo Facultad de Ciencias Rúbrica utilizada en la Evaluación de la Presentación Creativa Grupo: ____________ Miembros: _________________________________________________________________________ Líder: _____________________________________________________________________________ Tema: _____________________________________________________________________________ Criterio Escala Puntuación Obtenida 1. Contenido- La evaluación del contenido Para las Referencias: se dividirá en dos partes: 25- Las cinco referencias fueron correctas A. Fuentes utilizadas- Será y verificables. necesario que el grupo presente en 20- Cuatro de las cinco referencias fueron una hoja escrita CINCO referencias correctas y verificables. que utilizó al momento de elaborar 15- Tres de las cinco referencias fueron la presentación creativa. correctas y verificables. 10- Dos de las cinco referencias fueron B. Contenido presentado- Se correctas y verificables. evaluará el contenido presentado 5- Una de las cinco referencias utilizando los siguientes criterios: - La información utilizada es Para la Corrección de la Información: correcta. 15-13: La información incluida fue - La información utilizada totalmente correcta. está bien organizada. 12-9: La información incluida fue bastante correcta. 8-4: La información incluida fue algo correcta. 3-0: La información incluida no fue correcta. 2. Puntualidad- Se otorgarán diez puntos 5- El reporte con las referencias fue por el grupo hacer la presentación el día entregado a tiempo asignado y entregar las referencias el día 22 3- El reporte con las referencias fue de Noviembre. entregado un día después de la fecha acordada. 0- El reporte no fue entregado a tiempo. 5- La presentación se realizó el día acordado por la maestra y el grupo. 0- El día acordado, por alguna razón no justificada la presentación no se llevo a
  • 2. cabo. 3. Manejo del Tiempo- Cada grupo tendrá 10-7: El grupo se organizó lo suficiente quince minutos para presentar. Se darán 10 como para consumir el tiempo completo y puntos por manejar bien el tiempo para que no excederse. la presentación no se exceda de los 15 6-4: El grupo se organizó algo para minutos y que no sea muy corta. consumir el tiempo completo y no excederse. 3-0: El grupo no se organizó y no manejo el tiempo correctamente ya sea porque se excedieron de la cantidad de tiempo o porque la presentación fue demasiado corta. 4. Creatividad- Se evaluará la forma en la 20-15: El grupo utilizó excelentemente cual los estudiantes escojan para comunicar los recursos y/o formas innovadoras de el tema. comunicarle el tema a sus compañeros. 14-10: El grupo utilizó algunos recursos y/o formas innovadoras de comunicarle el tema a sus compañeros. 9-5: El grupo utilizó escasos recursos y/o formas innovadoras de comunicarle el tema a sus compañeros. 4-0: El grupo no utilizó recursos y/o formas creativas de comunicarle el tema a sus compañeros. 5. Participación de TODOS los miembros 10- Todos los miembros participaron en la del grupo- Se evaluará que todos los presentación o tuvieron una parte activa miembros tengan una participación activa en la preparación de ella. dentro de la presentación. 8- Todos los miembros, excepto uno, tuvieron una parte activa en la presentación o en la preparación de ella. 6- Todos los miembros, excepto dos, tuvieron una parte activa en la presentación o en la preparación de ella. 4- Todos los miembros, excepto tres, tuvieron una parte activa en la presentación o en la preparación de ella. 2- Al menos un miembro participó en la presentación y tuvo una parte activa en su preparación. 0- Ninguno de los miembros del grupo participó. Total: /100 Nota: Observaciones: