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  • 1. Reconstruir el pasado de la Tierra Biología y Geología 1º bachillerato Colegio San José. Reinosa
  • 2. Escalas en Geología • La escala temporal: la unidad es el millón de años • La escala espacial: desde decenas de mies de kilómetros hasta la escala microscópica
  • 3. Datación relativa • Principio del actualismo • Principio de horizontalidad original de los estratos • Principio de continuidad lateral de los estratos • Principio de superposición de los estratos • Principio de relaciones cruzadas
  • 4. Datación relativa Conceptos básicos: • Techo, muro y potencia de un estrato (o de una serie) • Criterios de polaridad de los estratos (grietas de deesecación, rizaduras, laminación cruzada, granoselección, …) • Concordancias y discordancias (según la superficie de separación sea o no paralela a los planos de estratificación)
  • 5. Datación absoluta Datación radiométrica; conceptos básicos. • Isótopos • Desintegración radiactiva; radioisótopos (elemento padre y elemento hijo) • Vida media o periodo de semidesintegración
  • 7. Datación absoluta; Radiometría Cómo evoluciona la proporción de los elementos padre e hijo
  • 8. Los fósiles aportan información sobre el pasado de la Tierra
  • 9. Los fósiles aportan información sobre el pasado de la Tierra • ¿ Cómo era la vida en otras épocas de la historia de la Tierra? • ¿ Cómo era el ambiente en el que se formó la roca que lo contiene? • ¿Cuándo se formó la roca que lo contiene? o FÓSIL GUÍA • Debe haber existido durante un periodo limitado de la historia terrestre. • Debe haber tenido un amplia distribución geográfica. • Debe ser abundante. Trilobites, fósil guía del paleozoico Ammonites, fósil guía del mesozoico

Notas del editor

  1. Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para proporcionar actualizaciones de los hitos del proyecto. Secciones Para agregar secciones, haga clic con el botón secundario del mouse en una diapositiva. Las secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores. Notas Use la sección Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Vea las notas en la vista Presentación durante la presentación. Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea) Colores coordinados Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto. Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises. Gráficos y tablas En breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan. Etiquete todos los gráficos y tablas.
  2. ¿Sobre qué es el proyecto ? Defina el objetivo del proyecto ¿Es similar a otros proyectos anteriores o es nuevo? Defina el ámbito del proyecto ¿Es un proyecto independiente o está relacionado con otros proyectos? * Tenga en cuenta que no se necesita esta diapositiva para las reuniones semanales
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  9. ¿Sobre qué es el proyecto ? Defina el objetivo del proyecto ¿Es similar a otros proyectos anteriores o es nuevo? Defina el ámbito del proyecto ¿Es un proyecto independiente o está relacionado con otros proyectos? * Tenga en cuenta que no se necesita esta diapositiva para las reuniones semanales
  10. Prepare las diapositivas para el apéndice por si se necesitan más detalles o diapositivas complementarias. Además, el apéndice resulta útil si la presentación se distribuye más adelante.