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REFLEXIÓN FINAL
Con el transcurso de los años las sociedades han cambiado y con ello la forma
de vida, El interés por el conocimiento del mundo desde temprana edad se ve
inmerso día con día, nace como objeto de estudio, en este sentido el impacto
que reciben la huella ecológica en cada país o ciudad, para satisfacerlo y
absorber sus recursos, es fundamental mantenernos informados de lo que
acontece, intercambiar información a través de campañas, ya que el medio
ambiente como naturaleza es “una actitud de apreciación, respeto y
conservación del medio físico natural, alude al entorno original puro, del cual
la especie humana se ha distanciado” (1), es así que el ser humano desde
temprana edad debe tomar conciencia de cuidar a su medio ambiente, por lo
tanto no abusar de los servicios ambientales, por ello es fundamental tener
presente la “sustentabilidad la cual significa cómo aprovechar de manera
óptima los recursos que tenemos a nuestro alcance, pero reponiéndolos y
ampliándolos” (2) estos recursos pueden ser agua, bosque, aire, energía, flora,
fauna, el del espacio, el del territorio, dichos recursos nos pertenecen a toda la
humanidad, y si no cuidamos de ellos no dejaremos ríos limpios, prados
verdes, para nuestras

futuras generaciones, así que es fundamental que

desde el preescolar se enseñe el cuidado y la importancia del medio ambiente,
mediante estrategias didácticas diversas para un aprendizaje significativo en
los niños, es decir que sea para toda la vida, que día con día practican
medidas como ahorrar el agua, cuidar las plantas, animales, reciclar y sobre
todo no tirar basura y separarla en botes de orgánica e inorgánica, por ello que
en este blog comparto algunas evidencias y estrategias, que dieron evidencia
como trabajos realizados durante mi curso “Educación ambiental para la
sustentabilidad” donde mostré contenidos que se pueden abordar con los
educandos de preescolar, mi proyecto de intervención realizado en el campo
de “Exploración y conocimiento del mundo

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Reflexion

  • 1. REFLEXIÓN FINAL Con el transcurso de los años las sociedades han cambiado y con ello la forma de vida, El interés por el conocimiento del mundo desde temprana edad se ve inmerso día con día, nace como objeto de estudio, en este sentido el impacto que reciben la huella ecológica en cada país o ciudad, para satisfacerlo y absorber sus recursos, es fundamental mantenernos informados de lo que acontece, intercambiar información a través de campañas, ya que el medio ambiente como naturaleza es “una actitud de apreciación, respeto y conservación del medio físico natural, alude al entorno original puro, del cual la especie humana se ha distanciado” (1), es así que el ser humano desde temprana edad debe tomar conciencia de cuidar a su medio ambiente, por lo tanto no abusar de los servicios ambientales, por ello es fundamental tener presente la “sustentabilidad la cual significa cómo aprovechar de manera óptima los recursos que tenemos a nuestro alcance, pero reponiéndolos y ampliándolos” (2) estos recursos pueden ser agua, bosque, aire, energía, flora, fauna, el del espacio, el del territorio, dichos recursos nos pertenecen a toda la humanidad, y si no cuidamos de ellos no dejaremos ríos limpios, prados verdes, para nuestras futuras generaciones, así que es fundamental que desde el preescolar se enseñe el cuidado y la importancia del medio ambiente, mediante estrategias didácticas diversas para un aprendizaje significativo en los niños, es decir que sea para toda la vida, que día con día practican medidas como ahorrar el agua, cuidar las plantas, animales, reciclar y sobre todo no tirar basura y separarla en botes de orgánica e inorgánica, por ello que en este blog comparto algunas evidencias y estrategias, que dieron evidencia como trabajos realizados durante mi curso “Educación ambiental para la sustentabilidad” donde mostré contenidos que se pueden abordar con los educandos de preescolar, mi proyecto de intervención realizado en el campo de “Exploración y conocimiento del mundo