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ASESORIA DEL USO DE
LAS TICS

REFLEXION – EL USO DE LAS TICS EN LA
FORMACIÓN
•

Las nuevas tecnologías se incorporan a la formación
integral de los alumnos como contenidos a aprender o
como destrezas a adquirir. Estas deben ser utilizadas
de modo creciente como medio de comunicación al
servicio de la formación para mejorar los procesos de
enseñanza/aprendizaje. Es el desafío de la Educación
para el siglo XXI.

•

El uso de Tecnologías de Información y Comunicación
(TIC) son hoy en día una herramienta imprescindible
como apoyo al proceso enseñanaza/aprendizaje:
• Para los alumnos las TICS permiten fomentar el trabajo cooperativo,
mejoran el trabajo individual aumentando su independencia. Optimizan
tiempos y recursos.

• Además, de ser más atractivas y entretenidas.
• Para la práctica docente las TICS permiten incorporar nuevas actividades
metodológicas al proceso de enseñanza, prácticas más interesantes y
atractivas para los estudiantes que están más familiarizados con el
mundo tecnológico, hoy en día. Aumenta la flexibilidad de las mallas
curriculares de las carreras, potenciando que los alumnos accedan a
clases e-learning; aumentan el protagonismo de los estudiantes en su
propia formación del conocimiento.
• En la mayoría de las Universidades los programas están confeccionados sin
incluir el uso de estas herramientas tecnológicas, por lo cual al momento de
incoporarlas el Docente se encuentra con la dificultad de falta de tiempo para
poner en marcha y enseñar a los alumnos a utilizarlas. Asi como también, a
seguir esta práctica en el tiempo.

• Es factible que por desconocimiento, el profesor tenga dificultad en elegir el
recurso tecnológico adecuado y no sea capaz de motivar con éxito a sus
alumnos. Perdiendo el control para que ellos activen en forma adecuada los
grupos de trabajo.

• En muchos lugares no existe la tecnología que permita implementar el uso
de TICS. Además, los alumnos que no tienen acceso a computadores les
genera una limitación con respecto al resto de sus compañeros.
•
•

Podemos concluir:

•

Las Universidades deben incluir en los Programas de
las distintas asignaturas tiempos especiales para
implementar y desarrollar el uso de TICS.

•

A los Docentes se les debe capacitar en el uso de
herramientas tecnológicas en cursos que las
Universidades dicten en forma gratuita.

•

A los Docentes se les debe incentivar económicamente
al uso de TICS en la realización de sus cátedras. De
esta forma garantizar el uso de ellas.

El uso de TICS es imprescindible para el proceso
enseñanza/aprendizaje de los estudiantes del siglo XXI.
PRESENTADO POR:
DIANA YURANY
RODRIGUEZ

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Reflexion del uso de las tics

  • 1. ASESORIA DEL USO DE LAS TICS REFLEXION – EL USO DE LAS TICS EN LA FORMACIÓN
  • 2. • Las nuevas tecnologías se incorporan a la formación integral de los alumnos como contenidos a aprender o como destrezas a adquirir. Estas deben ser utilizadas de modo creciente como medio de comunicación al servicio de la formación para mejorar los procesos de enseñanza/aprendizaje. Es el desafío de la Educación para el siglo XXI. • El uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) son hoy en día una herramienta imprescindible como apoyo al proceso enseñanaza/aprendizaje:
  • 3. • Para los alumnos las TICS permiten fomentar el trabajo cooperativo, mejoran el trabajo individual aumentando su independencia. Optimizan tiempos y recursos. • Además, de ser más atractivas y entretenidas. • Para la práctica docente las TICS permiten incorporar nuevas actividades metodológicas al proceso de enseñanza, prácticas más interesantes y atractivas para los estudiantes que están más familiarizados con el mundo tecnológico, hoy en día. Aumenta la flexibilidad de las mallas curriculares de las carreras, potenciando que los alumnos accedan a clases e-learning; aumentan el protagonismo de los estudiantes en su propia formación del conocimiento.
  • 4. • En la mayoría de las Universidades los programas están confeccionados sin incluir el uso de estas herramientas tecnológicas, por lo cual al momento de incoporarlas el Docente se encuentra con la dificultad de falta de tiempo para poner en marcha y enseñar a los alumnos a utilizarlas. Asi como también, a seguir esta práctica en el tiempo. • Es factible que por desconocimiento, el profesor tenga dificultad en elegir el recurso tecnológico adecuado y no sea capaz de motivar con éxito a sus alumnos. Perdiendo el control para que ellos activen en forma adecuada los grupos de trabajo. • En muchos lugares no existe la tecnología que permita implementar el uso de TICS. Además, los alumnos que no tienen acceso a computadores les genera una limitación con respecto al resto de sus compañeros.
  • 5. • • Podemos concluir: • Las Universidades deben incluir en los Programas de las distintas asignaturas tiempos especiales para implementar y desarrollar el uso de TICS. • A los Docentes se les debe capacitar en el uso de herramientas tecnológicas en cursos que las Universidades dicten en forma gratuita. • A los Docentes se les debe incentivar económicamente al uso de TICS en la realización de sus cátedras. De esta forma garantizar el uso de ellas. El uso de TICS es imprescindible para el proceso enseñanza/aprendizaje de los estudiantes del siglo XXI.

Notas del editor

  1. En el modo Presentación, haga clic en la flecha para acceder al Centro de introducción a PowerPoint.