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Universidad Central del Ecuador Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Relaciones Prematrimoniales Por Adriana Oquendo G.
Es una herencia Tiene tres aspectos: emocional, fisiológico y psicológico. Una correcta educación ajusta la vida con libertad sin ignorancia y culpa. Recibimos desde edades tempranas. La religión, la historia y la sociedad son culpables. Es necesaria, abierta, comprensiva, sensitiva para superar prejuicios entre culturas. Alivia sentimientos de culpa y angustia.  Crea valores y actitudes. Los padres, maestros y médicos han fracasado.  Educación Sexual
Es una educación más, que comienza desde la infancia. Hablar con sinceridad según la edad. La educación sexual que se da en escuelas es solo una extensión. Enseñarles las relaciones emocionales, biológicas y psicológicas. La manipulación y la explotación sexual son despreciables. Son mas significativas si son por amor. No discutir. ¿Cómo educar ?
RELACIONES PREMATRIMONIALES CONCEPTO:  Se entiende como el acto sexual completo entre los novios que tienen intención seria de contraer matrimonio o al menos que están planteando seriamente la posibilidad de hacerlo. Los otros tipos de relaciones sexuales entre “amigos” o novios que no han planteado todavía el matrimonio son simplemente actos de simple “fornicación”
No se da cuanto se tiene. No es exclusivo No es para toda la vida. CARACTERÍSTICAS DE LAS RELACIONES PREMATRIMONIALES
FACTORES:* Sociales.*Psicológicos*Situacionales.
Está relacionado al uso de drogas y alcohol, el tener actitudes permisivas en materia sexual.  Los medios de comunicación. Presión de los amigos. Curiosidad Amistades: existen dos tipos activas y pasivas. FACTORES RELATIVOS AL ENTORNO SOCIAL:
[object Object]
Presión social pasiva, es aquella que por el efecto del modelaje, y la percepción errónea a nivel de ocurrencia de dicha conducta en el grupo de amistades. A esto también se le puede enlazar los tipos de conversaciones entre grupos y la percepción que esto logra en si es importante el tener relaciones sexuales.,[object Object]
Ocurren en los fines de semana, cuando los padres no están en el hogar, en periodo de vacaciones, los jóvenes cuando buscan relaciones se las ingenian para obtenerlas, esto quiere decir que no depende de los padres el restringirlas, cuando la decisión está tomada. Ir a fiestas, salidas y a tempranas edades. FACTORES SITUACIONALES:
CAUSAS: -La reducción del amor al sexo. –La prolongación indefinida de algunos noviazgos. –Pornografía en los medios de comunicación social. –La facilidad del recurso a los medios anticonceptivos y la mentalidad anticonceptiva y abortista dentro del mismo matrimonio. –La pérdida del sentido de la castidad y de la virginidad. –La falta de educación del carácter y de la afectividad en general.
CONSECUENCIAS:
ARGUMENTOS A FAVOR Y EN CONTRA  DESDE EL PUNTO DE VISTA BIBLICO         Rompen nuestra relación espiritual con Dios.       Es pecado, quiere lo mejor para nosotros. DESDE EL PUNTO DE VISTA LEGAL      Evitar trámites, Escusa de que mata al amor,  miedo a elegir y a renunciar  a otras personas. DESDE EL PUNTO DE VISTA MORAL       Solo dentro del matrimonio         Donación total
RESULTADOS DE LA ENCUESTA
MITOS Y DUDAS EMBARAZO:   Es cuestión de suerte.  No puede suceder en la primera relación sexual. No puede suceder si todavía no menstruo. No puede suceder si estoy amamantando. Lo hicimos una vez o poquito. Mi pareja no eyaculó. El siglo menstrual no siempre es exacto. Si se introduce el pene una o dos veces sin eyacular. Si no existe penetración, pero si eyaculó.
ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL Si aun no menstruo, no me puedo contagiar. En la primera relación sexual tampoco me puedo contagiar. Como soy virgen…. Es imposible contraer enfermedades.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: El sexo no es una prueba de amor sino un complemento. No se debe hacerlo por probar algo a la sociedad. Reservarse para el matrimonio.  La pareja o bien acepta su decisión o bien amenaza. No es garantía de fidelidad. Forma el carácter.  El camino largo es el mejor y adecuado. No reprimir la sexualidad. En una sola relación sexual es posible contraer hasta cinco enfermedades diferentes
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: Si se decide tener relaciones lo importante es ser responsable. Dios no es un aguafiestas, solo quiere lo mejor. No te permite conocer mejor a tu pareja, pierdes el tiempo. Como no es exclusivo es peligroso. Toma tiempo descubrir los gustos  sexuales de la pareja. Puedes ser fácilmente juzgado por tu pasado. Existen más  embarazos no deseados, abortos, madres solteras, etc. No se lo debe hacer por diversión. Contar con servicio de planificación familiar.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: Las hormonas y las drogas no son buenos consejeros.  Desarrollar valores personales. Anteponer un proyecto profesional a uno emocional. Aprender a decir NO. Mantener la higiene de los órganos sexuales, después de mantener relaciones.         Informar a las parejas de personas infectadas, que deben también recibir tratamiento. Dentro de la Educación de la Salud, se deben incorporar el conocimiento necesario para  entender cómo  se contraen y cómo se controlan las ETS.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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Relaciones prematrimoniales U.C.E. Adriana Oquendo G.

  • 1. Universidad Central del Ecuador Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Relaciones Prematrimoniales Por Adriana Oquendo G.
  • 2. Es una herencia Tiene tres aspectos: emocional, fisiológico y psicológico. Una correcta educación ajusta la vida con libertad sin ignorancia y culpa. Recibimos desde edades tempranas. La religión, la historia y la sociedad son culpables. Es necesaria, abierta, comprensiva, sensitiva para superar prejuicios entre culturas. Alivia sentimientos de culpa y angustia. Crea valores y actitudes. Los padres, maestros y médicos han fracasado. Educación Sexual
  • 3. Es una educación más, que comienza desde la infancia. Hablar con sinceridad según la edad. La educación sexual que se da en escuelas es solo una extensión. Enseñarles las relaciones emocionales, biológicas y psicológicas. La manipulación y la explotación sexual son despreciables. Son mas significativas si son por amor. No discutir. ¿Cómo educar ?
  • 4. RELACIONES PREMATRIMONIALES CONCEPTO: Se entiende como el acto sexual completo entre los novios que tienen intención seria de contraer matrimonio o al menos que están planteando seriamente la posibilidad de hacerlo. Los otros tipos de relaciones sexuales entre “amigos” o novios que no han planteado todavía el matrimonio son simplemente actos de simple “fornicación”
  • 5. No se da cuanto se tiene. No es exclusivo No es para toda la vida. CARACTERÍSTICAS DE LAS RELACIONES PREMATRIMONIALES
  • 7. Está relacionado al uso de drogas y alcohol, el tener actitudes permisivas en materia sexual. Los medios de comunicación. Presión de los amigos. Curiosidad Amistades: existen dos tipos activas y pasivas. FACTORES RELATIVOS AL ENTORNO SOCIAL:
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  • 10. Ocurren en los fines de semana, cuando los padres no están en el hogar, en periodo de vacaciones, los jóvenes cuando buscan relaciones se las ingenian para obtenerlas, esto quiere decir que no depende de los padres el restringirlas, cuando la decisión está tomada. Ir a fiestas, salidas y a tempranas edades. FACTORES SITUACIONALES:
  • 11. CAUSAS: -La reducción del amor al sexo. –La prolongación indefinida de algunos noviazgos. –Pornografía en los medios de comunicación social. –La facilidad del recurso a los medios anticonceptivos y la mentalidad anticonceptiva y abortista dentro del mismo matrimonio. –La pérdida del sentido de la castidad y de la virginidad. –La falta de educación del carácter y de la afectividad en general.
  • 13. ARGUMENTOS A FAVOR Y EN CONTRA DESDE EL PUNTO DE VISTA BIBLICO Rompen nuestra relación espiritual con Dios. Es pecado, quiere lo mejor para nosotros. DESDE EL PUNTO DE VISTA LEGAL Evitar trámites, Escusa de que mata al amor, miedo a elegir y a renunciar a otras personas. DESDE EL PUNTO DE VISTA MORAL Solo dentro del matrimonio Donación total
  • 14. RESULTADOS DE LA ENCUESTA
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  • 24. MITOS Y DUDAS EMBARAZO: Es cuestión de suerte. No puede suceder en la primera relación sexual. No puede suceder si todavía no menstruo. No puede suceder si estoy amamantando. Lo hicimos una vez o poquito. Mi pareja no eyaculó. El siglo menstrual no siempre es exacto. Si se introduce el pene una o dos veces sin eyacular. Si no existe penetración, pero si eyaculó.
  • 25. ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL Si aun no menstruo, no me puedo contagiar. En la primera relación sexual tampoco me puedo contagiar. Como soy virgen…. Es imposible contraer enfermedades.
  • 26. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: El sexo no es una prueba de amor sino un complemento. No se debe hacerlo por probar algo a la sociedad. Reservarse para el matrimonio. La pareja o bien acepta su decisión o bien amenaza. No es garantía de fidelidad. Forma el carácter. El camino largo es el mejor y adecuado. No reprimir la sexualidad. En una sola relación sexual es posible contraer hasta cinco enfermedades diferentes
  • 27. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: Si se decide tener relaciones lo importante es ser responsable. Dios no es un aguafiestas, solo quiere lo mejor. No te permite conocer mejor a tu pareja, pierdes el tiempo. Como no es exclusivo es peligroso. Toma tiempo descubrir los gustos sexuales de la pareja. Puedes ser fácilmente juzgado por tu pasado. Existen más embarazos no deseados, abortos, madres solteras, etc. No se lo debe hacer por diversión. Contar con servicio de planificación familiar.
  • 28. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: Las hormonas y las drogas no son buenos consejeros. Desarrollar valores personales. Anteponer un proyecto profesional a uno emocional. Aprender a decir NO. Mantener la higiene de los órganos sexuales, después de mantener relaciones.        Informar a las parejas de personas infectadas, que deben también recibir tratamiento. Dentro de la Educación de la Salud, se deben incorporar el conocimiento necesario para  entender cómo  se contraen y cómo se controlan las ETS.
  • 29. GRACIAS POR SU ATENCIÓN