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Proyectos Crea-red
abril 2014
Una oportunidad para el aprendizaje
y la colaboración
Relanzamiento
Indice
2
 Definición de “proyecto Crea-red”
 Proyectos desarrollados. Evolución de los proyectos
 Ampliación de temas, expectativas
 Gestión de proyectos
 Herramientas de comunicación y colaboración
 Expectativas respecto a los resultados de los proyectos.
3
Proyectos Crea-red
Proyectos colaborativos elaborados por docentes y/o gestores
de Formación para el Empleo
en la Comunidad Valenciana.
SERVEF cede un aula en distintos Centros Servef de Formación,
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El Portal Adient facilita herramientas de información y comunicación
para estos equipos de trabajo:
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PROYECTO CATEGORIA INICIO CENTRO
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En el Portal adient:
- Solicitudes
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Proyectos a propuesta de los/las docentes que fomenten:
- el conocimiento y uso de las TIC en el aula,
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Potenciar nuevos temas
Desde el Portal adient se propondrá uno o varios proyectos Crea-red
orientados a la difusión y explotación de la metodología del Proyecto reAct.
Los/las docentes que deseen participar en estos proyectos
recibirán una formación inicial (curso/jornada/ taller) sobre:
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9
Potenciar colaboración entre proyectos
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Relanzamiento proyectos Crea-red 2014

  • 1. 1 Proyectos Crea-red abril 2014 Una oportunidad para el aprendizaje y la colaboración Relanzamiento
  • 2. Indice 2  Definición de “proyecto Crea-red”  Proyectos desarrollados. Evolución de los proyectos  Ampliación de temas, expectativas  Gestión de proyectos  Herramientas de comunicación y colaboración  Expectativas respecto a los resultados de los proyectos.
  • 3. 3 Proyectos Crea-red Proyectos colaborativos elaborados por docentes y/o gestores de Formación para el Empleo en la Comunidad Valenciana. SERVEF cede un aula en distintos Centros Servef de Formación, como lugar de encuentro mensual con ordenadores y conexión a Internet. El Portal Adient facilita herramientas de información y comunicación para estos equipos de trabajo: - Espacios Crea-red - Comunidades virtuales en redes sociales Definición
  • 4. Proyectos anteriores 4 PROYECTO CATEGORIA INICIO CENTRO Protocolos de actuación en el ámbito ETCOTE GESTIÓN 14/09/2009 CSF Gandia (Lunes) Masas y amasados en Albañilería DOCENCIA 17/09/2009 CSF Paterna (Jueves) Reglamento de Régimen Interno para Proyectos ETCOTE GESTIÓN 10/09/2009 CSF Paterna (Jueves) Desarrollo teórico-práctico del certificado de profesionalidad: Agraria/ JARDINERO DOCENCIA 16/09/2009 CSF Paterna (Miércoles) Uso de las TICs en el proceso de regulación, gestión y funcionamiento de los programas ETCOTEs DOCENCIA 08/09/2009 CSF Ontinyent (Miércoles) Glosario de fontanería F. Edificación / FONTANERO DOCENCIA 17/09/2009 CSF Paterna (Jueves) Resolución de conflictos en el aula Compensatoria DOCENCIA 09/09/2009 CSF Paterna (Miércoles) Difusión, descripción e imagen de los FOTERP GESTIÓN 14/04/2010 14/09/2011 CSF Ontinyent (Martes) Un paseo por Valencia DOCENCIA CSF Paterna (Jueves)
  • 5. Evolución proyectos 5 FUNCIONAMIENTO EQUIPOS REPARTO TAREAS asistencia Equipamiento PARTICIPACIÓN ACTIVA Acogida en los CSF Expectativas logradas Tamaño grupos
  • 6. Propuestas y gestión de proyectos 6 En el Portal adient: - Solicitudes - Foros de contacto para interesados - Creación de espacios Crea-red - Difusión de actividades - Difusión de resultados
  • 7. Potenciar nuevos temas Aprendizaje por proyectos Actividades para el aula a través de las TIC Proyectos colaborativos inter-aulas Uso de las redes sociales en el aulaUso de los móviles en las aulas
  • 8. Proyectos a propuesta de los/las docentes que fomenten: - el conocimiento y uso de las TIC en el aula, - nuevas metodologías educativas emergentes - el aprendizaje por proyectos - el pensamiento crítico, la creatividad y la autonomía de los alumnos. Potenciar nuevos temas Desde el Portal adient se propondrá uno o varios proyectos Crea-red orientados a la difusión y explotación de la metodología del Proyecto reAct. Los/las docentes que deseen participar en estos proyectos recibirán una formación inicial (curso/jornada/ taller) sobre: - Familiarización con herramientas TIC - Estrategias para su uso en las aulas.
  • 9. Expectativas 9 Potenciar colaboración entre proyectos Autonomía Plantear temporalización (anual) Promover proyectos sobre innovación en las aulas Promover difusión de resultados Potenciar proyectos de docentes de distintos programas Autoregulación Continuidad de la relación profesional más allá de los proyectos
  • 10. Herramientas comunicación 10 Espacios Crea-red Compartir y editar documentos Editar texto Editar álbum Envíos restringidos a participantes. Mensajes de usuario a participante. Foros restringidos a participantes
  • 11. Herramientas comunicación 11 Grupos o comunidades en blogs y redes sociales
  • 12. Proyecto adient 12 Proyectos Crea-red GRACIAS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN Sección de Evaluación, Formación y Medios Didácticos CSF-CRNFP Paterna