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SIDRONIO CASTILLO ZUÑIGA

                                                           Lic. En Mercadotecnia Internacional

                                                                                          A17

                                                                       11 de Febrero del 2013

    Elementos         Domingo Mery “¿Cómo hacer                Gloria Robles V. “Guía para
                      una buena presentación oral?”.           presentaciones orales.
  Tema central        La lectura nos habla sobre los           El artículo trata sobre el
                      pasos a seguir en la                     proceso que se debe llevar a
                      preparación de presentaciones            cabo para realizar
                      orales.                                  presentaciones orales y la
                                                               importancia que estas tienen.


Propósito del autor   Proporcionar consejos prácticos          Apoyar y facilitar la labor tanto
                      de gran ayuda en la preparación de los maestros como de los
                      de una presentación oral.                alumnos en el desarrollo de
                                                               presentaciones orales.
    Subtemas                 Relaciona la temática con                 Se enfoca en el área
    diferentes
                             las ciencias de la                        del gerente y director de
                             ingeniería.                               una empresa.
                             Proporciona los pasos                     Proporciona las etapas
                             para realizar                             a seguir, facilitando el
                             presentaciones orales.                    contenido de cada una.


Subtemas similares       o Ambas lecturas aportan herramientas que se deben seguir
                             para elaborar una buena presentación oral.
  Conclusión del      Si el expositor toma en cuenta sus La práctica hace al
      autor
                      pasos y    prepara su exposición, maestro, así que hay que
                      ganará una seguridad muy grande, aprovechar cada ocasión
                      como      para       contrarrestar      el que tengamos para hacer


                                                                                            1
nerviosismo que esto provoca.       presentaciones.


Reflexión personal   Estoy de acuerdo, ya que es         Estoy de acuerdo con el
                     verdad que si seguimos los          autor, ya que si no
                     consejos que se nos proporcionan,   practicamos, como
                     realizaremos mejores trabajos.      queremos llegar a ser
                                                         alguien importante y con
                                                         buenos conocimientos.




                                                                                 2
SIDRONIO CASTILLO ZUÑIGA

                                               Lic. En Mercadotecnia Internacional

                                                                              A17

                                                            11 de Febrero de 2013




                        Realización de presentaciones orales

Para entender mejor el tema sobre presentaciones orales, revisaré dos artículos
que hablan acerca de este tema, el primero escrito por Domingo Mery “¿Cómo
hacer una buena presentación oral?” y el segundo es de Gloria Robles V. “Guía
para presentaciones orales”.

El tema central del trabajo realizado por Robles (2003) profundiza en las etapas de
la realización de presentaciones orales, explicando cada una, en cambio Mery
(2009) solo nos menciona los pasos a seguir en la realización de estas.

A pesar de que en ambos artículos se menciona un tema similar, existen
diferencias en el propósito de cada uno, es decir, Robles profundiza en el tema
descrito, además de que se enfoca en facilitar la labor tanto de los maestros como
de los alumnos en el desarrollo de presentaciones orales, en cuanto a Mery, solo
da a conocer los pasos a seguir para la elaboración de estas, relacionándolas con
las ciencias de la ingeniería.

Notablemente existen diferencias en los dos trabajos, entre ellas observamos que
el primer artículo, relaciona la temática con las ciencias de la ingeniería, además
de que proporciona los pasos para realizar presentaciones orales, en cambio el
segundo, profundiza en el tema, no solo proporcionando las etapas, sino también,
analizando cada una de ellas. (Robles, 2003)




                                                                                 3
Sin embargoambos textos aportan herramientas que se deben seguir para
elaborar una buena presentación oral, “para lograr presentaciones orales
profesionales, se deben incluir tres etapas: planeación, realización y evaluación,
(Robles, 2003:2). En cuanto al otro artículo, “una buena presentación debe contar
con los siguientes cuatro pasos: recopilación de información previa, preparación
de transparencias, retórica y conocimiento del lugar, (Mery, 2009:1). Como es
notable cada artículo aporta diferente material para crear una buena presentación,
pero ambos con el mismo fin.

Cada autor llega a su propia conclusión: “Si el expositor prepara su exposición
siguiendo sus pasos, ganará una seguridad tan grande, como para contrarrestar el
nerviosismo que esto provoca”, (Mery, 2009:1), en cuanto a la otra autora
concluye con base en la frase “la práctica hace al maestro, así que hay que
aprovechar cada ocasión que tengamos para hacer presentaciones”. (Robles,
2003:2)

Por mi parte opino que es verdad que si seguimos los consejos que se nos
proporcionan, realizaremos mejores trabajos, y si la práctica hace al maestro no
debemos desaprovechar las oportunidades que se nos presentan, para elaborar
estas presentaciones orales.

Bibliografía

Mery, D. (2009)¿Cómo hacer una buena presentación oral? en Formador/a
Ocupacional, recuperado el 9 de Febrero de 2013, desde http://formadores-
ocupacionales.blogspot.mx/2009/07/como-hacer-una-buena-presentacion-
oral.html

Robles, G. V. 2003, Guía para presentaciones orales, en ITAM,Extraído el 9 de
Febrero                     de                    2013                      desde
http://departamentodeadministracion.itam.mx/docs/PresentacioOralesGu%EDa.PD
F




                                                                                 4
SIDRONIO CASTILLO ZUÑIGA

                                                Lic. En Mercadotecnia Internacional

                                                                                 A17

                                                               28 de Enero del 2013

¿Cómo hacer una buena presentación oral?

La lectura nos habla sobre los pasos a seguir en la          preparación de buenas
presentaciones orales.

El propósito del autor es proporcionar consejos prácticos de gran ayuda en la
preparación de una presentación oral.

Considero que el texto se divide en seis partes: La primera se refiere a la
introducción en donde se explica el punto a tratar del tema, (párrafos 1-2). La
segunda trata sobre uno de los pasos a seguir; la recopilación, (párrafos 3-6). La
tercera habla de la preparación de la presentación oral, (párrafos 7-18). En la
cuarta parte el autor menciona la retórica (párrafos 19-21). En la quinta parte se
analiza el lugar donde se realizará la exposición, (párrafos 22-23). La quinta parte
trata de las conclusiones, (párrafo 24).

Las ideas principales que identifique son las siguientes:

   1. El primer paso abarca la recopilación de la información que se va a utilizar,
       (pág. 1, párrafo 3).
   2. Es necesario tomar en cuenta el nivel de conocimiento del auditorio, para
       con esto saber de que manera se empieza la exposición, (pág. 1, párrafo
       4).
   3. Uno de los objetivo de una presentación oral es el intercambio de
       conocimientos con el público, (pág. 1, párrafo 5).
   4. La homogeneidad en la forma de las transparencias ayuda a que el público
       no se distraiga con el contenido de la exposición, (pág. 2, párrafo 8).



                                                                                   5
5. La introducción a la exposición debe contar solo con dos transparencias,
       (pág. 2, párrafo 10).
   6. La parte principal debe presentarse en un 60 o 70% del número total de
       trasparencias, (pág. 2, párrafo 12).
   7. En cuanto al uso de los colores debe considerarse el alto contraste en los
       dibujos y en el texto, (pág. 2, párrafo 14).
   8. Una buena ayuda con la exposición es grabarla, para revisar si existe algún
       error o contratiempo, (pág. 3, párrafo 21).
   9. Es de suma importancia que el expositor conozca el lugar en el que se
       realizará la presentación, para familiarizarse y evitar problemas, (pág. 3,
       párrafo 22).



El autor llega a la conclusión de que si el expositor toma en cuenta sus pasos y
prepara su exposición, ganará una seguridad muy grande, como para
contrarrestar el nerviosismo que esto provoca.

Estoy de acuerdo con el autor, ya que es verdad que si seguimos los consejos que
se nos proporcionan, realizaremos mejores trabajos, además de que obtendremos
una mayor experiencia.

Bibliografía:

Mery, D. (2009) ¿Cómo hacer una buena presentación oral? en Formador/a
Ocupacional, recuperado el 25 de Enero de 2013, desde http://formadores-
ocupacionales.blogspot.mx/2009/07/como-hacer-una-buena-presentacion-
oral.html




                                                                                 6
SIDRONIO CASTILLO ZUÑIGA

                                                Lic. En Mercadotecnia Internacional

                                                                               A17

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Guía para presentaciones orales

El artículo trata sobre el proceso que se debe llevar a cabo para realizar
presentaciones orales y la importancia que estas tienen.

El propósito del autor es apoyar y facilitar la labor tanto de los maestros como de
los alumnos en el desarrollo de presentaciones orales.

Considero que el texto se divide en cuatro partes: La primera es la introducción al
tema, (párrafos 1 y 2). La segunda nos habla de la planeación para preparar la
presentación oral, (párrafos 3-30). La tercera trata de la realización de la
presentación, (párrafos 31-42). En la cuarta se evalúan los resultados, (párrafos
43-45). La quinta presenta las conclusiones, (párrafos 46 y 47).

Las ideas principales que identifiqué son las siguientes:

   1. Es importante analizar para quien vamos a preparar la presentación oral,
      (pág. 2, párrafo 4).
   2. Para tener buen dominio del tema debemos analizar la audiencia a quien va
      dirigida nuestra presentación, (pág. 4, párrafo 14).
   3. Los mensajes deben ser sencillos para que se graben en la mente de la
      audiencia, (pág. 5, párrafo 18).
   4. Al planear una presentación es recomendable plantear la estructura, (pág.
      5, párrafo 22).
   5. La introducción debe ser elaborada con cuidado para que el público
      entienda el mensaje, (Pág. 5 párrafo 24).


                                                                                  7
6. Es conveniente que se usen apoyos visuales, ya que facilitan la
       comprensión, (pág. 6, párrafo 28).
    7. Evaluar resultados de nuestra presentación, permite que más adelante las
       hagamos mucho mejor, (pág. 10, párrafo 41).

El autor llega a la conclusión de que la práctica hace al maestro, así que hay que
aprovechar cada ocasión que tengamos para hacer presentaciones.

Estoy de acuerdo con el autor, ya que si no practicamos, como queremos llegar a
ser alguien importante y con buenos conocimientos.

Robles, G. V. 2003, Guía para presentaciones orales, en ITAM,Extraído el 9 de
Febrero                     de                    2013                      desde
http://departamentodeadministracion.itam.mx/docs/PresentacioOralesGu%EDa.PD
F




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Reseña prsentaciones orales

  • 1. SIDRONIO CASTILLO ZUÑIGA Lic. En Mercadotecnia Internacional A17 11 de Febrero del 2013 Elementos Domingo Mery “¿Cómo hacer Gloria Robles V. “Guía para una buena presentación oral?”. presentaciones orales. Tema central La lectura nos habla sobre los El artículo trata sobre el pasos a seguir en la proceso que se debe llevar a preparación de presentaciones cabo para realizar orales. presentaciones orales y la importancia que estas tienen. Propósito del autor Proporcionar consejos prácticos Apoyar y facilitar la labor tanto de gran ayuda en la preparación de los maestros como de los de una presentación oral. alumnos en el desarrollo de presentaciones orales. Subtemas Relaciona la temática con Se enfoca en el área diferentes las ciencias de la del gerente y director de ingeniería. una empresa. Proporciona los pasos Proporciona las etapas para realizar a seguir, facilitando el presentaciones orales. contenido de cada una. Subtemas similares o Ambas lecturas aportan herramientas que se deben seguir para elaborar una buena presentación oral. Conclusión del Si el expositor toma en cuenta sus La práctica hace al autor pasos y prepara su exposición, maestro, así que hay que ganará una seguridad muy grande, aprovechar cada ocasión como para contrarrestar el que tengamos para hacer 1
  • 2. nerviosismo que esto provoca. presentaciones. Reflexión personal Estoy de acuerdo, ya que es Estoy de acuerdo con el verdad que si seguimos los autor, ya que si no consejos que se nos proporcionan, practicamos, como realizaremos mejores trabajos. queremos llegar a ser alguien importante y con buenos conocimientos. 2
  • 3. SIDRONIO CASTILLO ZUÑIGA Lic. En Mercadotecnia Internacional A17 11 de Febrero de 2013 Realización de presentaciones orales Para entender mejor el tema sobre presentaciones orales, revisaré dos artículos que hablan acerca de este tema, el primero escrito por Domingo Mery “¿Cómo hacer una buena presentación oral?” y el segundo es de Gloria Robles V. “Guía para presentaciones orales”. El tema central del trabajo realizado por Robles (2003) profundiza en las etapas de la realización de presentaciones orales, explicando cada una, en cambio Mery (2009) solo nos menciona los pasos a seguir en la realización de estas. A pesar de que en ambos artículos se menciona un tema similar, existen diferencias en el propósito de cada uno, es decir, Robles profundiza en el tema descrito, además de que se enfoca en facilitar la labor tanto de los maestros como de los alumnos en el desarrollo de presentaciones orales, en cuanto a Mery, solo da a conocer los pasos a seguir para la elaboración de estas, relacionándolas con las ciencias de la ingeniería. Notablemente existen diferencias en los dos trabajos, entre ellas observamos que el primer artículo, relaciona la temática con las ciencias de la ingeniería, además de que proporciona los pasos para realizar presentaciones orales, en cambio el segundo, profundiza en el tema, no solo proporcionando las etapas, sino también, analizando cada una de ellas. (Robles, 2003) 3
  • 4. Sin embargoambos textos aportan herramientas que se deben seguir para elaborar una buena presentación oral, “para lograr presentaciones orales profesionales, se deben incluir tres etapas: planeación, realización y evaluación, (Robles, 2003:2). En cuanto al otro artículo, “una buena presentación debe contar con los siguientes cuatro pasos: recopilación de información previa, preparación de transparencias, retórica y conocimiento del lugar, (Mery, 2009:1). Como es notable cada artículo aporta diferente material para crear una buena presentación, pero ambos con el mismo fin. Cada autor llega a su propia conclusión: “Si el expositor prepara su exposición siguiendo sus pasos, ganará una seguridad tan grande, como para contrarrestar el nerviosismo que esto provoca”, (Mery, 2009:1), en cuanto a la otra autora concluye con base en la frase “la práctica hace al maestro, así que hay que aprovechar cada ocasión que tengamos para hacer presentaciones”. (Robles, 2003:2) Por mi parte opino que es verdad que si seguimos los consejos que se nos proporcionan, realizaremos mejores trabajos, y si la práctica hace al maestro no debemos desaprovechar las oportunidades que se nos presentan, para elaborar estas presentaciones orales. Bibliografía Mery, D. (2009)¿Cómo hacer una buena presentación oral? en Formador/a Ocupacional, recuperado el 9 de Febrero de 2013, desde http://formadores- ocupacionales.blogspot.mx/2009/07/como-hacer-una-buena-presentacion- oral.html Robles, G. V. 2003, Guía para presentaciones orales, en ITAM,Extraído el 9 de Febrero de 2013 desde http://departamentodeadministracion.itam.mx/docs/PresentacioOralesGu%EDa.PD F 4
  • 5. SIDRONIO CASTILLO ZUÑIGA Lic. En Mercadotecnia Internacional A17 28 de Enero del 2013 ¿Cómo hacer una buena presentación oral? La lectura nos habla sobre los pasos a seguir en la preparación de buenas presentaciones orales. El propósito del autor es proporcionar consejos prácticos de gran ayuda en la preparación de una presentación oral. Considero que el texto se divide en seis partes: La primera se refiere a la introducción en donde se explica el punto a tratar del tema, (párrafos 1-2). La segunda trata sobre uno de los pasos a seguir; la recopilación, (párrafos 3-6). La tercera habla de la preparación de la presentación oral, (párrafos 7-18). En la cuarta parte el autor menciona la retórica (párrafos 19-21). En la quinta parte se analiza el lugar donde se realizará la exposición, (párrafos 22-23). La quinta parte trata de las conclusiones, (párrafo 24). Las ideas principales que identifique son las siguientes: 1. El primer paso abarca la recopilación de la información que se va a utilizar, (pág. 1, párrafo 3). 2. Es necesario tomar en cuenta el nivel de conocimiento del auditorio, para con esto saber de que manera se empieza la exposición, (pág. 1, párrafo 4). 3. Uno de los objetivo de una presentación oral es el intercambio de conocimientos con el público, (pág. 1, párrafo 5). 4. La homogeneidad en la forma de las transparencias ayuda a que el público no se distraiga con el contenido de la exposición, (pág. 2, párrafo 8). 5
  • 6. 5. La introducción a la exposición debe contar solo con dos transparencias, (pág. 2, párrafo 10). 6. La parte principal debe presentarse en un 60 o 70% del número total de trasparencias, (pág. 2, párrafo 12). 7. En cuanto al uso de los colores debe considerarse el alto contraste en los dibujos y en el texto, (pág. 2, párrafo 14). 8. Una buena ayuda con la exposición es grabarla, para revisar si existe algún error o contratiempo, (pág. 3, párrafo 21). 9. Es de suma importancia que el expositor conozca el lugar en el que se realizará la presentación, para familiarizarse y evitar problemas, (pág. 3, párrafo 22). El autor llega a la conclusión de que si el expositor toma en cuenta sus pasos y prepara su exposición, ganará una seguridad muy grande, como para contrarrestar el nerviosismo que esto provoca. Estoy de acuerdo con el autor, ya que es verdad que si seguimos los consejos que se nos proporcionan, realizaremos mejores trabajos, además de que obtendremos una mayor experiencia. Bibliografía: Mery, D. (2009) ¿Cómo hacer una buena presentación oral? en Formador/a Ocupacional, recuperado el 25 de Enero de 2013, desde http://formadores- ocupacionales.blogspot.mx/2009/07/como-hacer-una-buena-presentacion- oral.html 6
  • 7. SIDRONIO CASTILLO ZUÑIGA Lic. En Mercadotecnia Internacional A17 11 de Febrero del 2013 Guía para presentaciones orales El artículo trata sobre el proceso que se debe llevar a cabo para realizar presentaciones orales y la importancia que estas tienen. El propósito del autor es apoyar y facilitar la labor tanto de los maestros como de los alumnos en el desarrollo de presentaciones orales. Considero que el texto se divide en cuatro partes: La primera es la introducción al tema, (párrafos 1 y 2). La segunda nos habla de la planeación para preparar la presentación oral, (párrafos 3-30). La tercera trata de la realización de la presentación, (párrafos 31-42). En la cuarta se evalúan los resultados, (párrafos 43-45). La quinta presenta las conclusiones, (párrafos 46 y 47). Las ideas principales que identifiqué son las siguientes: 1. Es importante analizar para quien vamos a preparar la presentación oral, (pág. 2, párrafo 4). 2. Para tener buen dominio del tema debemos analizar la audiencia a quien va dirigida nuestra presentación, (pág. 4, párrafo 14). 3. Los mensajes deben ser sencillos para que se graben en la mente de la audiencia, (pág. 5, párrafo 18). 4. Al planear una presentación es recomendable plantear la estructura, (pág. 5, párrafo 22). 5. La introducción debe ser elaborada con cuidado para que el público entienda el mensaje, (Pág. 5 párrafo 24). 7
  • 8. 6. Es conveniente que se usen apoyos visuales, ya que facilitan la comprensión, (pág. 6, párrafo 28). 7. Evaluar resultados de nuestra presentación, permite que más adelante las hagamos mucho mejor, (pág. 10, párrafo 41). El autor llega a la conclusión de que la práctica hace al maestro, así que hay que aprovechar cada ocasión que tengamos para hacer presentaciones. Estoy de acuerdo con el autor, ya que si no practicamos, como queremos llegar a ser alguien importante y con buenos conocimientos. Robles, G. V. 2003, Guía para presentaciones orales, en ITAM,Extraído el 9 de Febrero de 2013 desde http://departamentodeadministracion.itam.mx/docs/PresentacioOralesGu%EDa.PD F 8