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UNIVERSIDAD INTERNACIONAL NUEVA LUZ
FACULTAD:
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA:
EDUCACIÓN PRIMARIA
ASIGNATURA:
Resumen ejecutivo
ESTUDIANTE:
LILIBETH L. VASQUEZ R.
1-745-1547
FACILITADOR
Berta Lidia Caballero De Sanmartín Acosta
AÑO LECTIVO 2024
Resumen Ejecutivo
Temas Principales Resumen del tema
 Bases Introductorias
 Concepto de crecimiento y desarrollo
 Determinantes económicos, culturales y
sociales de la salud dela niña y el niño.
 Principios del crecimiento y desarrollo
 Principales teorías del crecimiento
 Factores de riesgo del crecimiento y
desarrollo
 Enfermedades de los niños y niñas
El crecimiento es el proceso mediante el cual los seres humanos aumentan su
tamaño y se desarrollan hasta alcanzar la forma y la fisiología propias de su
estado de madurez (edad adulta).
El crecimiento físico es un aumento de la talla. El desarrollo es la mejora de la
función y la capacidad. Ambos procesos dependen de factores genéticos,
nutricionales y ambientales
La etapa infantil es considerada un periodo crucial para el desarrollo de una
vida longeva y saludable. La infancia es una etapa de gran vulnerabilidad en la
cual los factores genéticos y familiares interactúan con los factores
ambientales y otros determinantes sociales que producen una combinación
compleja de efectos y resultados sobre la salud. Así, esta etapa se encuentra
muy influenciada por factores externos que condicionan la salud durante la
misma pero que, además, determinan un desarrollo óptimo y la consecuente
salud durante la etapa adulta. Es durante la primera infancia cuando se
constituyen las bases sobre las que se asienta el desarrollo posterior de una
vida plena y sana.
Los adolescentes y jóvenes juegan un papel importante en la sociedad, y
forman el 30% de la población de Latinoamérica y el Caribe. Los adolescentes
son considerados como un subconjunto saludable de la población, y como
resultado, generalmente no se les da importancia sus necesidades de salud. Sin
embargo, el fortalecimiento del desarrollo de salud de los jóvenes les permite
pasar a la vida de adultos con más habilidades para servir a sus comunidades
de una forma productiva, estimulando crecimiento económico. Además,
muchos hábitos dañinos son adquiridos tempranos en la vida, y se convierten
en problemas serios de salud en la edad adulta.
Entonces es crítico educar a los adolescentes y ayudarles a ser más resistentes
para que puedan evitar problemas de salud, (por ejemplo, cáncer de pulmón
causado por consumo de tabaco). Si se toma una estrategia proactiva para
fomentar un envejecimiento saludable, se puede evitar una carga financiera
adicional sobre los sistemas de salud.
Principales teorías del crecimiento
Factores biológicos, psicológicos, socioculturales y del ciclo vital determinan
el desarrollo humano; las aproximaciones teóricas intentan explicar cómo se
da éste y la importancia que tiene en la vida de los individuos. El siguiente
esquema muestra como bajo las perspectivas teóricas más destacadas (Freud,
Erickson, Kohlberg, Piaget, Vygotsky, Bowlby, Bandura,Chomsky,
Bronfenbenner etc.) se considera el desarrollo humano en la
unidimensionalidad
Enfermedades, desnutrición y situaciones de riesgo de la mujer embarazada
La mujer embarazada necesita el apoyo y respaldo de su familia. Es necesario
que la futura madre se alimente adecuadamente, asista al control prenatal y
tenga el apoyo emocional de su pareja.
Las mujeres embarazadas y las que amamantan necesitan una alimentación
rica en vitamina A, hierro, yodo y ácido fólico. Éste último, lo necesitan
principalmente las embarazadas.
Una mujer embarazada que se alimenta de una manera adecuada es la mejor
garantía de que tendrá un bebé sano y libre de los riesgos de enfermar o morir
que corren los recién nacidos bajos de peso.
La desnutrición es la principal causa de alteraciones en el crecimiento y
desarrollo de los niños
y niñas.
La falta de leche materna es uno de los factores que afecta el crecimiento y
desarrollo de los bebés porque proporciona todos los nutrientes que un bebé
necesita hasta los seis meses.
Amamantar establece un vínculo de transmisión de afecto y estímulo entre la
madre y el hijo
Es un hecho comprobado que los niños y niñas que se sienten queridos y
valorados se desarrollan mucho mejor que aquellos que no tienen un ambiente
de refuerzo afectivo en sus hogares.
La falta de estimulación oral, visual o física puede afectar su desarrollo.
Es necesario estimular constantemente a los niños y niñas desde el
nacimiento. Es importante hablarles siempre, aunque no entiendan, pues los
bebés que no escuchan a los adultos conversar con ellos pueden demorar más
de lo normal en empezar el balbuceo y en hablar.
La falta de agua potable, de alcantarillados o un sistema de letrinación
adecuado, así como de condiciones de higiene deficientes inexistencia de
sistema de recolección, incineración o entierro de desechos, en la comunidad,
afectan el crecimiento y el desarrollo de los niños y niñas.
Los menores que viven en estas condiciones están más expuestos a contraer
enfermedades.
Falta de acceso a los servicios de salud
Los niños y niñas que no tienen acceso a los servicios de salud, sufren la
desventaja de no contar con atención médica de evaluación, prevención y
control, además de no recibir tempranamente diagnóstico, tratamiento y cura.
Qué Aprendí Qué Recordé
El crecimiento es el proceso mediante el cual los seres humanos
aumentan su tamaño y se desarrollan hasta alcanzar la forma y la
fisiología propias de su estado de madurez (edad adulta).
La etapa infantil es considerada un periodo crucial para el
desarrollo de una vida longeva y saludable.
Las familias seguras y solidarias, las escuelas seguras y
solidarias, junto con compañeros positivos y solidarios, son
cruciales para ayudar a los jóvenes a desarrollar todo su potencial
alcanzar la mejor salud en la transición a la edad adulta. Mejorar
la salud de los adolescentes en todo el mundo requiere mejorar la
vida diaria de los jóvenes con sus familias y compañeros y en las
escuelas, abordar los factores de riesgo y de protección en el
entorno social a nivel de la población y centrarse en los factores
que son protectores en varios resultados de salud.
La infancia es una etapa de gran vulnerabilidad en la cual los
factores genéticos y familiares interactúan con los factores
ambientales y otros determinantes sociales que producen
una combinación compleja de efectos y resultados sobre la
salud.
Un adecuado conocimiento sobre la salud de esta población y
sus hábitos de vida, así como sobre los factores que la
determinan, es fundamental para el desarrollo de
intervenciones efectivas que aseguren una vida en buenas
condiciones de salud.
Conclusiones
Después de haber realizado este trabajo he llegado a las siguientes conclusiones:
 El crecimiento del niño y la niña son procesos dinámicos y multifacéticos que se ven influenciados por factores
biológicos y ambientales.
 La interacción entre la genética y el entorno es crucial para comprender las distintas trayectorias del crecimiento y
desarrollo infantil.
 La estimulación temprana y el apoyo adecuado en las distintas etapas son fundamentales para potenciar el óptimo
desarrollo infantil.
 El desarrollo infantil proporciona marcos conceptuales valiosos para comprender las etapas y procesos del
crecimiento y desarrollo.
 La familia, la salud y el bienestar emocional desempeñan un papel fundamental en el desarrollo integral de los niños
y niñas.
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Resumen----_------Ejecutivo. universidad

  • 1. UNIVERSIDAD INTERNACIONAL NUEVA LUZ FACULTAD: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA: EDUCACIÓN PRIMARIA ASIGNATURA: Resumen ejecutivo ESTUDIANTE: LILIBETH L. VASQUEZ R. 1-745-1547 FACILITADOR Berta Lidia Caballero De Sanmartín Acosta AÑO LECTIVO 2024
  • 2. Resumen Ejecutivo Temas Principales Resumen del tema  Bases Introductorias  Concepto de crecimiento y desarrollo  Determinantes económicos, culturales y sociales de la salud dela niña y el niño.  Principios del crecimiento y desarrollo  Principales teorías del crecimiento  Factores de riesgo del crecimiento y desarrollo  Enfermedades de los niños y niñas El crecimiento es el proceso mediante el cual los seres humanos aumentan su tamaño y se desarrollan hasta alcanzar la forma y la fisiología propias de su estado de madurez (edad adulta). El crecimiento físico es un aumento de la talla. El desarrollo es la mejora de la función y la capacidad. Ambos procesos dependen de factores genéticos, nutricionales y ambientales La etapa infantil es considerada un periodo crucial para el desarrollo de una vida longeva y saludable. La infancia es una etapa de gran vulnerabilidad en la cual los factores genéticos y familiares interactúan con los factores ambientales y otros determinantes sociales que producen una combinación compleja de efectos y resultados sobre la salud. Así, esta etapa se encuentra muy influenciada por factores externos que condicionan la salud durante la misma pero que, además, determinan un desarrollo óptimo y la consecuente salud durante la etapa adulta. Es durante la primera infancia cuando se constituyen las bases sobre las que se asienta el desarrollo posterior de una vida plena y sana. Los adolescentes y jóvenes juegan un papel importante en la sociedad, y forman el 30% de la población de Latinoamérica y el Caribe. Los adolescentes son considerados como un subconjunto saludable de la población, y como resultado, generalmente no se les da importancia sus necesidades de salud. Sin embargo, el fortalecimiento del desarrollo de salud de los jóvenes les permite pasar a la vida de adultos con más habilidades para servir a sus comunidades de una forma productiva, estimulando crecimiento económico. Además, muchos hábitos dañinos son adquiridos tempranos en la vida, y se convierten en problemas serios de salud en la edad adulta. Entonces es crítico educar a los adolescentes y ayudarles a ser más resistentes para que puedan evitar problemas de salud, (por ejemplo, cáncer de pulmón causado por consumo de tabaco). Si se toma una estrategia proactiva para fomentar un envejecimiento saludable, se puede evitar una carga financiera adicional sobre los sistemas de salud. Principales teorías del crecimiento Factores biológicos, psicológicos, socioculturales y del ciclo vital determinan el desarrollo humano; las aproximaciones teóricas intentan explicar cómo se da éste y la importancia que tiene en la vida de los individuos. El siguiente esquema muestra como bajo las perspectivas teóricas más destacadas (Freud, Erickson, Kohlberg, Piaget, Vygotsky, Bowlby, Bandura,Chomsky, Bronfenbenner etc.) se considera el desarrollo humano en la unidimensionalidad Enfermedades, desnutrición y situaciones de riesgo de la mujer embarazada La mujer embarazada necesita el apoyo y respaldo de su familia. Es necesario que la futura madre se alimente adecuadamente, asista al control prenatal y tenga el apoyo emocional de su pareja. Las mujeres embarazadas y las que amamantan necesitan una alimentación rica en vitamina A, hierro, yodo y ácido fólico. Éste último, lo necesitan principalmente las embarazadas. Una mujer embarazada que se alimenta de una manera adecuada es la mejor garantía de que tendrá un bebé sano y libre de los riesgos de enfermar o morir que corren los recién nacidos bajos de peso. La desnutrición es la principal causa de alteraciones en el crecimiento y desarrollo de los niños y niñas. La falta de leche materna es uno de los factores que afecta el crecimiento y desarrollo de los bebés porque proporciona todos los nutrientes que un bebé necesita hasta los seis meses. Amamantar establece un vínculo de transmisión de afecto y estímulo entre la
  • 3. madre y el hijo Es un hecho comprobado que los niños y niñas que se sienten queridos y valorados se desarrollan mucho mejor que aquellos que no tienen un ambiente de refuerzo afectivo en sus hogares. La falta de estimulación oral, visual o física puede afectar su desarrollo. Es necesario estimular constantemente a los niños y niñas desde el nacimiento. Es importante hablarles siempre, aunque no entiendan, pues los bebés que no escuchan a los adultos conversar con ellos pueden demorar más de lo normal en empezar el balbuceo y en hablar. La falta de agua potable, de alcantarillados o un sistema de letrinación adecuado, así como de condiciones de higiene deficientes inexistencia de sistema de recolección, incineración o entierro de desechos, en la comunidad, afectan el crecimiento y el desarrollo de los niños y niñas. Los menores que viven en estas condiciones están más expuestos a contraer enfermedades. Falta de acceso a los servicios de salud Los niños y niñas que no tienen acceso a los servicios de salud, sufren la desventaja de no contar con atención médica de evaluación, prevención y control, además de no recibir tempranamente diagnóstico, tratamiento y cura. Qué Aprendí Qué Recordé El crecimiento es el proceso mediante el cual los seres humanos aumentan su tamaño y se desarrollan hasta alcanzar la forma y la fisiología propias de su estado de madurez (edad adulta). La etapa infantil es considerada un periodo crucial para el desarrollo de una vida longeva y saludable. Las familias seguras y solidarias, las escuelas seguras y solidarias, junto con compañeros positivos y solidarios, son cruciales para ayudar a los jóvenes a desarrollar todo su potencial alcanzar la mejor salud en la transición a la edad adulta. Mejorar la salud de los adolescentes en todo el mundo requiere mejorar la vida diaria de los jóvenes con sus familias y compañeros y en las escuelas, abordar los factores de riesgo y de protección en el entorno social a nivel de la población y centrarse en los factores que son protectores en varios resultados de salud. La infancia es una etapa de gran vulnerabilidad en la cual los factores genéticos y familiares interactúan con los factores ambientales y otros determinantes sociales que producen una combinación compleja de efectos y resultados sobre la salud. Un adecuado conocimiento sobre la salud de esta población y sus hábitos de vida, así como sobre los factores que la determinan, es fundamental para el desarrollo de intervenciones efectivas que aseguren una vida en buenas condiciones de salud. Conclusiones Después de haber realizado este trabajo he llegado a las siguientes conclusiones:  El crecimiento del niño y la niña son procesos dinámicos y multifacéticos que se ven influenciados por factores biológicos y ambientales.  La interacción entre la genética y el entorno es crucial para comprender las distintas trayectorias del crecimiento y desarrollo infantil.  La estimulación temprana y el apoyo adecuado en las distintas etapas son fundamentales para potenciar el óptimo desarrollo infantil.  El desarrollo infantil proporciona marcos conceptuales valiosos para comprender las etapas y procesos del crecimiento y desarrollo.  La familia, la salud y el bienestar emocional desempeñan un papel fundamental en el desarrollo integral de los niños y niñas.