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REUNIÓN DE COORDINADORES
 DE ACTIVIDADES DE CENTRO
       17 de octubre de 2012
El CFIE de Burgos    01
• EQUIPO ASESOR DEL CFIE DE BURGOS
El CFIE de Burgos                        01
– Dirección: Juan Carlos Pérez Córdoba
   • direccion@cfieburgos.es
– Área de Educación Infantil: Marta Andrés Calleja
   • infantil@cfieburgos.es
– Área de Convivencia: Begoña Jorde Gongueta
   • convivencia@cfieburgos.es
– Área Social: José Manuel Marcos Sáiz (Secretario)
   • sociales@cfieburgos.es
– Área Lingüistico-Comunicativa (Lengua):
   • Cristina Díez Vegas
     lengua@cfieburgos.es
EL CFIE DE BURGOS                         01
– Área Lingüistico-Comunicativa (Idiomas):
   • Noelle Helen Clayton
     idiomas@cfieburgos.es
– Área de Científico-Tecnológico (Ciencias-Tecnología):
   • Nieves López Álvarez ciencias@cfieburgos.es
– Área de Científico-Tecnológico (Matemáticas):
   • Mª Jesús Rodríguez Martínez
     matematicas@cfieburgos.es
– Área de Educación Física y Artística:
   • Alberto Arribas Almiñana
     artistica@cfieburgos.es
– Área de TIC:
   • Francisco Javier Bartolomé Achalandabaso
     informatica@cfieburgos.es
EL CFIE DE BURGOS   01

                      Listado de
                      centros


                    Acceso a la
                    información
PLAN DE
FORMACIÓN 2011-2012   02
Contenidos de la
 formación permanente              02
• CONTENIDOS DE LA FORMACIÓN
  PERMANENTE
 – El patrón de formación del profesorado
   que promueve la Consejería de Educación
   de la Junta de Castilla y León señala que
   se ha de ligar la formación al desarrollo
   de las funciones docentes, tomando
   como eje una formación y evaluación
   basadas en un modelo competencial del
   profesorado.
ACTIVIDADES DE CENTRO                                    02
• 36 PLANES DE FORMACIÓN EN CENTRO
  – 23 2009-2010 / 33 2010-2011 / 40 2011-2012
• 1 PLANES PERSONALES DE FORMACIÓN DE EQUIPO
  – 3 2009-2010 / 13 2010-2011 / 9 2011-2012
 Actividades de centro: 2012 - 2013   Anuales   PF PE    TOTAL
 Curso                                  2       5    0     7
 Seminarios                             24      43   1    68
 Grupos de trabajo                      14      24   0    38
 Proyectos de formación en centros      32      6    0    38
 Jornadas                               0       1    0     1
 Proyectos de innovación educativa      7       0    0     7
                           TOTAL        79      79   1    159
ACTIVIDADES DE CENTRO                                02
                                            Horas
    Actividades de centro: 2012 - 2013               Plazas
                                         ofertadas
  Curso                                       144      141
  Seminarios                                 1905     1267
  Grupos de trabajo                          1222      475
  Proyectos de formación en centros          1530      550
  Jornadas                                      3       30
  Proyectos de innovación educativa           350       80
                                TOTAL        5154     2548
ACTIVIDADES DE CFIE                                02
 Organizadas por el CFIE de Burgos         Horas
                                     Nº               Plazas
             2012-2013                    ofertadas
 Curso ( 6 Cursos UBU)               52     928       1454
 Seminarios                          10     275        352
 Jornadas                            9       44        405
 Grupos de trabajo                   10     310        212
                            TOTAL    81     1557      2423
ACTIVIDADES DE CFIE                                                          02
 TOTALES 2009 - 2010          Nº   Horas ofertadas          Plazas
Actividades de centro         96           3395               1453
            TOTAL
Actividades del CFIE          68           1686               2030
              TOTAL 164                    5081          3483
    TOTALES: 2010 - 2011           Nº        Horas ofertadas         Plazas             2009-2010
 Actividades de centro
   Actividades del CFIE            122               3702             1942              2010-2011
                                                                                        2011-2012
  Actividades del CFIE             50                1211             1350              2012-2013

                          TOTAL 172                  4913           3292
           TOTALES: 2011 - 2012
    Actividades de centro           Nº              Horas ofertadas    Plazas
     Actividades de centro               139             4341              2353
      Actividades 0del CFIE   50
                                         100
                                           100
                                                         2151
                                                        150          200
                                                                           2970   250
                      TOTAL              239             6492          5323
           TOTALES: 2012 - 2013             Nº         Horas ofertadas   Plazas
        Actividades de centro               159               5154            2548
         Actividades del CFIE                  81             1557            2423
                               TOTAL        240               5235            4115
FORMACIÓN ON-LINE                               03
• Organiza el Centro Regional de Formación en TIC
  de Palencia:
    http://www.crfptic.centros.educa.jcyl.es/
  – Curso 2012/13 se ofertarán 44 cursos de formación on-line.
  – Dos convocatorias independientes:
     • Inscripciones hasta el 30 de septiembre de 2012.
         – Desarrollo 15 de octubre al 26 de noviembre de 2012
     • Inscripciones del 8 al 28 de enero de 2013.
         – Desarrollo 13 de febrero al 27 de marzo de 2013.
MODALIDADES FORMATIVAS   05
MODALIDADES FORMATIVAS                   05
Plurianuales
  – Planes de formación en centros
  – Planes personales de formación de equipos

Anuales
  – Cursos
     • Presenciales
     • A distancia (on-line)
  – Seminarios
  – Grupos de Trabajo
  – Proyectos de formación en centro
  – Jornadas
  – Proyectos de innovación educativa
PLURIANUALES                                         05
Planes de Formación en Centros
  – Últimas convocatorias:
     • ORDEN EDU/909/2009, de 24 de abril ( BOCyL 30 de abril 2009 )
     • ORDEN EDU/517/2010, de 15 de abril, ( BOCyL 27 de abril 2010 )
     • ORDEN EDU/351/2011, de 29 de marzo, (BOCyL 7 de abril 2011)
     • Convocatoria provincial hasta el 7 de junio de 2012

  – Finalidad:
     • La actualización y perfeccionamiento de las
       competencias profesionales del
       profesorado.
     • La mejora del éxito educativo de los
       alumnos.
PLURIANUALES                                   05
Planes de Formación en Centros
  – Características:
    • Cada centro público podrá presentar un único plan.
    • Integrados por uno o varios itinerarios formativos.
         – Mediante actividades dentro de las distintas modalidades
           de formación.
    • Duración mínima de 2 cursos y máxima de 4.
    • Inclusión en la Programación General Anual.
    • Informe favorable del Claustro y del Consejo Escolar.
    • Medidas organizativas internas para el desarrollo del plan.
    • Máximo 75 horas de certificación por Plan.
PLURIANUALES                                        05
                                        Curso 1        Curso 2       Curso 3
Coordinador Itinerario 1
                                         Proyecto de
                                         formación       Seminario    Grupo de
                                    1    de centro                     Trabajo
                                O
                            A RI
                     N ER
                  ITI
             ITI
                 NE
                    RA
                       RI
                          O
                            2
Coordinador Plan
Responsable formación                    Seminario       Grupo de
  de centro                                               Trabajo

                  Coordinador Itinerario 2
PLURIANUALES                                  05
Planes de Formación en Centros
  – Equipo interno de formación – componentes:
    • Director del centro o persona del equipo directivo
    • Responsable de formación del centro
         – Coordina todas las actuaciones necesarias para el
           correcto desarrollo del plan de formación del centro y
           tendrá las compensaciones horarias y el reconocimiento
           administrativo que recoja la normativa vigente.
    • Los profesores coordinadores de cada uno de los
      itinerarios definidos que integren el plan.
PLURIANUALES                                  05
Planes de Formación en Centros
  – Funciones del Equipo interno de formación:
     • Preparar y elaborar la documentación exigida.
     • Coordinar la organización y el desarrollo del plan.
     • Coordinar las actividades formativas de los distintos
       itinerarios.
     • Responsabilizarse de la elaboración de las memorias y
       evaluaciones del plan de formación.
     • Determinar la relación de profesores que se propone para su
       certificación por parte del CFIE de su ámbito.
     • Aquellas otras que le sean encomendadas por el
       equipo directivo.
PLURIANUALES                                     05
Planes de Formación en Centros
  – Equipo externo – Componentes:
    • Inspector de educación asignado al centro.
    • Un asesor del CFIE del ámbito.
  – Funciones:
    • Asesorar en el diseño, elaboración y planificación del plan.
    • Planificar, junto con el responsable de formación del centro,
      las acciones formativas para el desarrollo de los itinerarios.
    • Llevar a cabo el seguimiento de la ejecución del plan y
      realizar un informe de progreso del plan.
    • Realizar la evaluación final del plan de formación.
PLURIANUALES                               05
Planes de Formación en Centros
  – Documentación inicial:
    • Proyecto de actividad de formación (según modelos).
    • Documento con los nombres de los miembros del equipo de
      formación.
    • Listado de participantes y hojas de inscripción.
  – Seguimiento (Febrero 2013):
    • Hojas de seguimiento de las sesiones.
    • Informe de seguimiento.
PLURIANUALES                                  05
Planes de Formación en Centros

  – Documentación final (17-mayo-2013):
    • Memoria final, con evaluación de implicación de la formación
      en el centro.
    • Recopilación del material elaborado.
PLURIANUALES                                    05
Planes personales de formación de
      equipos de profesores
 – Finalidad:
    • Equipos y colectivos con intereses comunes de profesores.
    • Uno o varios centros.
    • Cubrir las demandas individuales con la creación de
      itinerarios formativos que aseguren la formación integral de
      los docentes en las competencias necesarias para el
      desarrollo de su trabajo.
    • Compuesto por acciones en varias modalidades formativas
      secuenciadas a medio y largo plazo.
PLURIANUALES                               05
Planes personales de formación de
      equipos de profesores
 – Características:
   • Profesores de un mismo centro o de distintos centros y
     servicios educativos de apoyo con intereses comunes.
   • Integrados por uno o varios itinerarios formativos.
   • Duración de 2 ó 3 cursos escolares.
   • Número mínimo será de 3 profesores.
   • Máximo 75 horas de certificación por Plan.
PLURIANUALES                                 05
Planes personales de formación de
      equipos de profesores
 – Equipo de coordinación:
 – Coordinador del plan + responsable de cada modalidad
    • Preparar y elaborar la documentación exigida en la
      convocatoria.
    • Coordinar la organización y el desarrollo del plan.
    • Coordinar y redactar la documentación propia de cada una de
      las actividades formativas de los distintos itinerarios.
    • Elaborar las memorias y evaluaciones del plan de
      formación y de cada una de las actividades de
      formación que lo integran (17 de mayo de 2013).
ANUALES                                 05
Proyectos de formación en centro
  – Finalidad:
     • Cubrir las necesidades de un claustro o equipo de
       profesores.
     • Potenciar la reflexión conjunta, la investigación y la
       innovación educativa vinculando los conocimientos teóricos a
       la práctica profesional.
     • Desarrollar acciones concretas que den respuesta a las
       necesidades particulares de cada centro.
     • Favorecer los procesos de enseñanza y de aprendizaje para
       conseguir la mejora de las competencias básicas.
ANUALES                                       05
Proyectos de formación en centro
  – Características:
    • Participación mínima del 50% del claustro.
    • Ratificada por el claustro y aprobada por el consejo escolar del
      centro o centros participantes.
    • Los de varios centros, al menos, dos áreas o dos departamentos
      (uno de cada centro).
    • El horario de reuniones previstas para el desarrollo del Proyecto se
      reflejará en la Programación General Anual (PGA) del Centro.
    • La formación sera de mínimo 10% y máximo 40%.
    • Certificación entre 4 y 6 créditos de formación.
    • Aplicación práctica en el aula un 20% si se justifican
      suficientemente.
ANUALES                                  05
Seminarios
  – Finalidad
    • Profundizar en el estudio de un tema educativo, a partir de
      las aportaciones y experiencias de los propios asistentes,
      expertos en la materia, fruto de la práctica pedagógica.
    • Se propiciará el debate interno y el intercambio de
      experiencias.
ANUALES                                 05
Seminarios
  – Características:
    • Uno o varios centros, del mismo o diferente nivel.
    • Duración un curso académico.
    • Número de horas: entre 20 y 50.
    • Número de asistentes: 3 como mínimo y 12 como máximo.
        – Excepcionalmente, previa justificación razonada se
           podrá solicitar un número máximo de asistentes.
    • Excepcionalmente se podrá contar con asesoría externa al
      grupo no superando el 25% del total de horas solicitadas.
    • Aplicación práctica en el aula un 20% si se justifican
      suficientemente.
ANUALES                                   05
Grupo de Trabajo
  – Finalidad:
     • Colectivo de profesores que, de manera voluntaria, se
       compromete a desarrollar un proyecto elaborado por ellos
       mismos.
          – Analizar y evaluar, elaborar, y/o experimentar materiales
            curriculares
          – Innovación o la investigación de la realidad educativa.
     • Profundizar en un tema o contenido educativo del que se
       tiene una previa formación inicial mediante la elaboración de
       propuestas novedosas, reflexivas y sólidas.
     • Tiene un carácter autónomo para el desarrollo
       del proyecto.
ANUALES                                 05
Grupo de Trabajo
  – Características:
    • Participantes de uno o a varios centros y del mismo o
      diferente nivel.
    • Duración un curso académico.
    • Número de horas: máximo 50 (5 créditos).
    • Número de asistentes: 3 como mínimo y 10 como máximo.
         – Excepcionalmente, previa justificación razonada se
           podrá solicitar la modificación del número máximo de
           asistentes.
    • El coordinador de la actividad será el dinamizador
      del grupo.
ANUALES                                 05
Proyectos de innovación educativa
  – Última convocatoria:
     • ORDEN EDU/1579/2011, de 20 de diciembre, (BOCyL 9 de
       enero de 2012)
  – Finalidad:
     • Fomentar la innovación educativa en los ámbitos
       curriculares, tecnológicos, metodológicos, didácticos y
       organizativos.
     • Generar materiales y recursos didáctico que se va a generar.
         – Los proyectos deberán ser originales.
     • La concesión de premios a los mejores proyectos
       puestos en práctica.
ANUALES                                 05
Proyectos de innovación educativa
  – Características:
    • Duración hasta Mayo 2013.
    • Número de horas: máximo 50 (5 créditos).
  – Coordinador:
    • Dinamizará las sesiones de trabajo .
    • Marcará las pautas de trabajo en todas las sesiones.
CONTROL DE GASTOS DE LOS PIE                           05
 • Llevan un presupuesto asignado.
 • La adquisición de materiales para el funcionamiento de
   la actividad quedará reflejada en facturas que deberán
   ser remitidas por el proveedor al CFIE para su pago.
 • En caso de que la factura corresponda a un importe
   elevado se consultará previamente al asesor del
   CFIE de referencia.
 • Todas las facturas deben estar a nombre del CFIE de
   Burgos y además figurarán los siguientes datos:
    – Actividad y Centro a quien se asigna el gasto y concepto.
    – CIF de la empresa suministradora y CIF del CFIE (S0918359A).
    – Número de cuenta del proveedor para realizar la
      transferencia.
CONTROL DE GASTOS DE LOS PIE                           05
 •   En caso de pagarse directamente la factura
      – Se deberá indicar quién lo ha pagado y el número de
        cuenta para el ingreso
 •   No se admitirán facturas con CIF de los centros, todas
     deberán llevar el CIF del CFIE de Burgos.
 •   Las facturas se remitirán por la empresa, comercio o persona
     que adquiera el material al CFIE de Burgos para su pago.
 •   No se admitirán facturas de una actividad posteriores a la
     finalización de la actividad.
 •   Las facturas del año 2012 se remitirán al CFIE antes de
     diciembre (30 de noviembre de 2012).
 •   El coordinador de la actividad deberá tener una copia de
     todas las facturas para cotejarlas con el asesor
     responsable.
CONTROL DE GASTOS DE LOS PIE                          05
 • MATERIAL INVENTARIABLE
   – Se podrá adquirir material inventariable necesario para la
     actividad, siempre que la convocatoria lo admita, y sea
     debidamente justificado.
   – Al finalizar la actividad dicho material será entregado en el
     CFIE de Burgos para su inventario.
 • MATERIAL FUNGIBLE
   – Podrá adquirirse el material fungible necesario para el
     desarrollo de la actividad, conforme al desglose
     presupuestario.
   – Dicho material deberá estar debidamente justificado,
     diferenciando el material necesario para el proyecto y el
     trabajo ordinario en el aula.
Coordinador de las actividades                               05
• Realizar el diseño del proyecto y envío de la documentación al CFIE
  en papel y en formato digital.
• Comunicar las posibles variaciones de los participantes.
• Servir de enlace con el CFIE en el desarrollo de la actividad.
• Marcar las líneas de desarrollo de la actividad, y calendario en
  comunicación directa con el asesor del CFIE.
• Dinamizar las reuniones de trabajo internas.
• Levantar acta de cada una de las reuniones de trabajo celebradas.
• Planificar las ponencias con el asesor del CFIE.
• Realizar informes de seguimiento, evaluación final, y
  recopila con la memoria final de la actividad los materiales
  elaborados, todo en formato digital y en papel.
Coordinador de las actividades          05
• Incidencias
   – El coordinador deberá comunicar al
     asesor del CFIE todas las incidencias que
     se desarrollen a lo largo de la actividad.
• Inscripciones
  – La variación de los participantes se ha de
    comunicar enviando un nuevo listado lo
    antes posible.
• Calendario
  – Lo marca el coordinador con los
    participantes.
Coordinador de las actividades                                               05
                                                               ACTA DE SEGUIMIENTO


• Actas de seguimiento          Nombre de la actividad
                                Sesión número:
                                Fecha:
                                Lugar de la reunión:

  – Lugar, hora y duración de   Hora de comienzo de la sesión:


                                TEMAS DE LA SESION:

    la reunión.
  – Personas asistentes con
    su firma.                   PARTICIPANTES                                    FIRMA




  – Breve resumen de los
    temas tratados.
  – Calendario próxima
    reunión y temas a tratar.
                                COORDINADOR FIRMA




                                PROXIMAS SESIONES

                                Fecha de la próxima reunión:
                                Lugar de la próxima reunión
PONENCIAS                               05
• El número de ponencias externas:
   – Comunicado al coordinador del equipo por el asesor responsable
    – Duración mínima 2 horas.
• Se deberá comunicar previamente al asesor el
  calendario de las ponencias, lugar y hora de
  celebración.
• La petición de permiso y será realizada por el asesor,
  previo acuerdo de calendario con los miembros del
  proyecto.
• Podrá ser ponente uno de los componentes del grupo:
   – No podrá recibir doble certificación, como asistente o
     coordinador (Debe comunicar su preferencia al asesor).
   – Sí podrá recibir doble certificación, como ponente y
     asistente o coordinador.
EVALUACIÓN                              05
• EVALUACIÓN DE SEGUIMIENTO (Febrero 2013)
   – Tiene por finalidad conocer el estado en que se encuentra
     el desarrollo del proyecto respecto a sus previsiones
     iniciales y las incidencias ocurridas.
   – El coordinador realizará:
       • Informe de progreso.
       • Entrega de las actas de las reuniones celebradas
         hasta el momento.
• EVALUACIÓN FINAL (antes del 17 de mayo de 2013)
   – El coordinador realizará:
      • Informe final de la actividad:
          – Cumplimiento de los objetivos propuestos y su
            alcance en el aula.
          – Valoración del material producido si lo hubiera.
INFORME DE PROGRESO
Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa
       Complejo Asistencial Fuentes Blancas
         09193-Burgos. Teff. 947485464
                                                                                                                        Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa
                                                                                                                               Complejo Asistencial Fuentes Blancas
                                                                                                                                 09193-Burgos. Teff. 947485464


                                                                                                                                              PARTICIPACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL ASESOR
                                                                                                                                                                                                                                      05
                                                             INFORME DE PROGRESO                                                              Forma de participación Facilitador de    Gestor de gastos     Ponente de la    Coordinador del        Seguimiento
                                                                                                                                                                     Recursos                                 actividad     proyecto de trabajo    de la actividad
                                                                                                                                              del asesor/a en la
                                                                                                                                              actividad
                     DATOS DE LA ACTIVIDAD
                                                                                                                                              Momentos de             Asistencias a la    Contactos         Asistencia a         Contactos            No es
                                                                                                                                                                       reuniones de la periódicos con el     ponencias      telefónicos y correo     necesario
                                                                                                                                              participación del
                      Título:                                                                 Modalidad:                                                                  actividad      coordinador
                                                                                                                                              asesor/a
                      Asesor/a responsable:

                      Coordinador/a:                                                                                                          OTROS ASPECTOS
                                                                                                                                              Incidencias detectadas
                      Centro:

                      Nº de participantes actualmente:                 Nº de participantes al inicio de la actividad:
                                                                                                                                              Recursos facilitados y gastos efectuados

                     ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD

                      PROYECTO DE TRABAJO                                                                                                     Ponencias realizadas
                      Breve resumen:

                                                                                                                                              Otros aspectos destacables
                      Contenidos desarrollados hasta el momento:

                                                                                                                                             GASTOS

                      Actividades desarrolladas:                                                                                              PONENCIAS REALIZADAS
                                                                                                                                                   Ponente                            Fecha          Gastos docencias                     Gastos
                                                                                                                                                                                                                                      desplazamiento


                      Grado de cumplimiento del proyecto ha sido con relación a:

                                                               Nulo   Insatisfactorio Satisfactorio             Muy
                                                                                                            satisfactorio
                              Los contenidos                                                                                                  GASTOS
                              La organización del trabajo                                                                                         Proveedor                          Concepto              Cantidad                         Gasto
                              El desarrollo del calendario
                              La gestión del presupuesto
                              Al asesor responsable.


                        Modificaciones significativas con relación al proyecto inicial.

                                                                                                                                                        Firmado                                                                  Firmado

                                                                                                                                             El Asesor Responsable                                                    Coordinador de la actividad

                                                                                                                                                                                                En ……………., …….. de ……… del 200
MEMORIA FINAL                                                                                  05
                                                                       •   Objetivos conseguidos:
                 M E M O R I A                       F I N A L

                                                                       •   Objetivos pendientes de realizar:



                                                                       •   Valoración de aplicación didáctica de lo realizado:
I. DATOS GENERALES:

Título de la actividad:
                                                                       •   Materiales didácticos producido:

            Coordinador:

            Área de trabajo:                                           •   Valoración de la metodología y organización:
            Nº de Sesiones realizadas:
            Lugar de Reunión:
                                                                 IV.       PROBLEMAS Y DESAJUSTES:
            Profesores participantes:
                                                                       •   Principales desajustes entre lo planificado y lo realizado:

II. DESARROLLO DEL PROYECTO:
                                                                       •   Problemas y dificultades encontradas:
       •   Justificación del proyecto:


                                                                       •   Aspectos a mejorar:
       •   Contenidos abordados:



       •   Metodología y organización del trabajo:



       •   Recursos y materiales utilizados:
                                                                                                                      En      ,      de Mayo del 2010

       •   Apoyo externos para el desarrollo del proyecto:                                                            Fdo:

                                                                                                                              EL COORDINADOR/A


III.       EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS:
MATERIALES ELABORADOS                                               05
• Finalizada la actividad se entregarán los materiales elaborados junto
  a la restante documentación en formato digital y en papel.
• Los materiales elaborados como consecuencia de la participación en
  actividades de formación permanente del profesorado quedarán
  depositados en el CFIE de referencia siendo propiedad de la
  Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León que podrá
  promover acciones que posibiliten la difusión de las buenas
  prácticas docentes.
    – Según los términos previstos en el Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de
      abril, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Propiedad
      Intelectual.
• En caso de buscar la publicación, los materiales han de ser
  originales e inéditos y señalar las fuentes utilizadas,
  contando con el permiso de otros autores y/o editoriales
  en caso de utilizar recursos no propios.
MATERIALES ELABORADOS                              05
• Todo material que se desee publicar o difundir deberá ser
  entregado tanto en formato digital como en papel, debiendo
  constar la subvención económica de la Consejería de
  Educación de la Junta de Castilla y León, que deberá figurar
  con su anagrama.
• Los autores serán únicos responsables de los contenidos del
  material y de su validez científica, además, deberán llevar a
  cabo las correcciones pertinentes del mismo.
• Los materiales no podrán incluir fotos de los alumnos menores
  de edad, si no poseen el permiso de los padres.
• Todos los materiales utilizados para su elaboración deberán
  ser de uso libre o tener la correspondiente autorización
  de sus autores para sus uso.
Datos de contacto
CFIE de Burgos
   – Teléfono: 947-485464
   – Fax: 947-485165
   – CIF: S 0918359 A
   – Dirección:
       • Complejo asistencial Fuentes Blancas s/n
       • 09193 – BURGOS
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1ª Reunion coordinadores 2012-2013

  • 1. REUNIÓN DE COORDINADORES DE ACTIVIDADES DE CENTRO 17 de octubre de 2012
  • 2. El CFIE de Burgos 01 • EQUIPO ASESOR DEL CFIE DE BURGOS
  • 3. El CFIE de Burgos 01 – Dirección: Juan Carlos Pérez Córdoba • direccion@cfieburgos.es – Área de Educación Infantil: Marta Andrés Calleja • infantil@cfieburgos.es – Área de Convivencia: Begoña Jorde Gongueta • convivencia@cfieburgos.es – Área Social: José Manuel Marcos Sáiz (Secretario) • sociales@cfieburgos.es – Área Lingüistico-Comunicativa (Lengua): • Cristina Díez Vegas lengua@cfieburgos.es
  • 4. EL CFIE DE BURGOS 01 – Área Lingüistico-Comunicativa (Idiomas): • Noelle Helen Clayton idiomas@cfieburgos.es – Área de Científico-Tecnológico (Ciencias-Tecnología): • Nieves López Álvarez ciencias@cfieburgos.es – Área de Científico-Tecnológico (Matemáticas): • Mª Jesús Rodríguez Martínez matematicas@cfieburgos.es – Área de Educación Física y Artística: • Alberto Arribas Almiñana artistica@cfieburgos.es – Área de TIC: • Francisco Javier Bartolomé Achalandabaso informatica@cfieburgos.es
  • 5. EL CFIE DE BURGOS 01 Listado de centros Acceso a la información
  • 7. Contenidos de la formación permanente 02 • CONTENIDOS DE LA FORMACIÓN PERMANENTE – El patrón de formación del profesorado que promueve la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León señala que se ha de ligar la formación al desarrollo de las funciones docentes, tomando como eje una formación y evaluación basadas en un modelo competencial del profesorado.
  • 8. ACTIVIDADES DE CENTRO 02 • 36 PLANES DE FORMACIÓN EN CENTRO – 23 2009-2010 / 33 2010-2011 / 40 2011-2012 • 1 PLANES PERSONALES DE FORMACIÓN DE EQUIPO – 3 2009-2010 / 13 2010-2011 / 9 2011-2012 Actividades de centro: 2012 - 2013 Anuales PF PE TOTAL Curso 2 5 0 7 Seminarios 24 43 1 68 Grupos de trabajo 14 24 0 38 Proyectos de formación en centros 32 6 0 38 Jornadas 0 1 0 1 Proyectos de innovación educativa 7 0 0 7 TOTAL 79 79 1 159
  • 9. ACTIVIDADES DE CENTRO 02 Horas Actividades de centro: 2012 - 2013 Plazas ofertadas Curso 144 141 Seminarios 1905 1267 Grupos de trabajo 1222 475 Proyectos de formación en centros 1530 550 Jornadas 3 30 Proyectos de innovación educativa 350 80 TOTAL 5154 2548
  • 10. ACTIVIDADES DE CFIE 02 Organizadas por el CFIE de Burgos Horas Nº Plazas 2012-2013 ofertadas Curso ( 6 Cursos UBU) 52 928 1454 Seminarios 10 275 352 Jornadas 9 44 405 Grupos de trabajo 10 310 212 TOTAL 81 1557 2423
  • 11. ACTIVIDADES DE CFIE 02 TOTALES 2009 - 2010 Nº Horas ofertadas Plazas Actividades de centro 96 3395 1453 TOTAL Actividades del CFIE 68 1686 2030 TOTAL 164 5081 3483 TOTALES: 2010 - 2011 Nº Horas ofertadas Plazas 2009-2010 Actividades de centro Actividades del CFIE 122 3702 1942 2010-2011 2011-2012 Actividades del CFIE 50 1211 1350 2012-2013 TOTAL 172 4913 3292 TOTALES: 2011 - 2012 Actividades de centro Nº Horas ofertadas Plazas Actividades de centro 139 4341 2353 Actividades 0del CFIE 50 100 100 2151 150 200 2970 250 TOTAL 239 6492 5323 TOTALES: 2012 - 2013 Nº Horas ofertadas Plazas Actividades de centro 159 5154 2548 Actividades del CFIE 81 1557 2423 TOTAL 240 5235 4115
  • 12. FORMACIÓN ON-LINE 03 • Organiza el Centro Regional de Formación en TIC de Palencia: http://www.crfptic.centros.educa.jcyl.es/ – Curso 2012/13 se ofertarán 44 cursos de formación on-line. – Dos convocatorias independientes: • Inscripciones hasta el 30 de septiembre de 2012. – Desarrollo 15 de octubre al 26 de noviembre de 2012 • Inscripciones del 8 al 28 de enero de 2013. – Desarrollo 13 de febrero al 27 de marzo de 2013.
  • 14. MODALIDADES FORMATIVAS 05 Plurianuales – Planes de formación en centros – Planes personales de formación de equipos Anuales – Cursos • Presenciales • A distancia (on-line) – Seminarios – Grupos de Trabajo – Proyectos de formación en centro – Jornadas – Proyectos de innovación educativa
  • 15. PLURIANUALES 05 Planes de Formación en Centros – Últimas convocatorias: • ORDEN EDU/909/2009, de 24 de abril ( BOCyL 30 de abril 2009 ) • ORDEN EDU/517/2010, de 15 de abril, ( BOCyL 27 de abril 2010 ) • ORDEN EDU/351/2011, de 29 de marzo, (BOCyL 7 de abril 2011) • Convocatoria provincial hasta el 7 de junio de 2012 – Finalidad: • La actualización y perfeccionamiento de las competencias profesionales del profesorado. • La mejora del éxito educativo de los alumnos.
  • 16. PLURIANUALES 05 Planes de Formación en Centros – Características: • Cada centro público podrá presentar un único plan. • Integrados por uno o varios itinerarios formativos. – Mediante actividades dentro de las distintas modalidades de formación. • Duración mínima de 2 cursos y máxima de 4. • Inclusión en la Programación General Anual. • Informe favorable del Claustro y del Consejo Escolar. • Medidas organizativas internas para el desarrollo del plan. • Máximo 75 horas de certificación por Plan.
  • 17. PLURIANUALES 05 Curso 1 Curso 2 Curso 3 Coordinador Itinerario 1 Proyecto de formación Seminario Grupo de 1 de centro Trabajo O A RI N ER ITI ITI NE RA RI O 2 Coordinador Plan Responsable formación Seminario Grupo de de centro Trabajo Coordinador Itinerario 2
  • 18. PLURIANUALES 05 Planes de Formación en Centros – Equipo interno de formación – componentes: • Director del centro o persona del equipo directivo • Responsable de formación del centro – Coordina todas las actuaciones necesarias para el correcto desarrollo del plan de formación del centro y tendrá las compensaciones horarias y el reconocimiento administrativo que recoja la normativa vigente. • Los profesores coordinadores de cada uno de los itinerarios definidos que integren el plan.
  • 19. PLURIANUALES 05 Planes de Formación en Centros – Funciones del Equipo interno de formación: • Preparar y elaborar la documentación exigida. • Coordinar la organización y el desarrollo del plan. • Coordinar las actividades formativas de los distintos itinerarios. • Responsabilizarse de la elaboración de las memorias y evaluaciones del plan de formación. • Determinar la relación de profesores que se propone para su certificación por parte del CFIE de su ámbito. • Aquellas otras que le sean encomendadas por el equipo directivo.
  • 20. PLURIANUALES 05 Planes de Formación en Centros – Equipo externo – Componentes: • Inspector de educación asignado al centro. • Un asesor del CFIE del ámbito. – Funciones: • Asesorar en el diseño, elaboración y planificación del plan. • Planificar, junto con el responsable de formación del centro, las acciones formativas para el desarrollo de los itinerarios. • Llevar a cabo el seguimiento de la ejecución del plan y realizar un informe de progreso del plan. • Realizar la evaluación final del plan de formación.
  • 21. PLURIANUALES 05 Planes de Formación en Centros – Documentación inicial: • Proyecto de actividad de formación (según modelos). • Documento con los nombres de los miembros del equipo de formación. • Listado de participantes y hojas de inscripción. – Seguimiento (Febrero 2013): • Hojas de seguimiento de las sesiones. • Informe de seguimiento.
  • 22. PLURIANUALES 05 Planes de Formación en Centros – Documentación final (17-mayo-2013): • Memoria final, con evaluación de implicación de la formación en el centro. • Recopilación del material elaborado.
  • 23. PLURIANUALES 05 Planes personales de formación de equipos de profesores – Finalidad: • Equipos y colectivos con intereses comunes de profesores. • Uno o varios centros. • Cubrir las demandas individuales con la creación de itinerarios formativos que aseguren la formación integral de los docentes en las competencias necesarias para el desarrollo de su trabajo. • Compuesto por acciones en varias modalidades formativas secuenciadas a medio y largo plazo.
  • 24. PLURIANUALES 05 Planes personales de formación de equipos de profesores – Características: • Profesores de un mismo centro o de distintos centros y servicios educativos de apoyo con intereses comunes. • Integrados por uno o varios itinerarios formativos. • Duración de 2 ó 3 cursos escolares. • Número mínimo será de 3 profesores. • Máximo 75 horas de certificación por Plan.
  • 25. PLURIANUALES 05 Planes personales de formación de equipos de profesores – Equipo de coordinación: – Coordinador del plan + responsable de cada modalidad • Preparar y elaborar la documentación exigida en la convocatoria. • Coordinar la organización y el desarrollo del plan. • Coordinar y redactar la documentación propia de cada una de las actividades formativas de los distintos itinerarios. • Elaborar las memorias y evaluaciones del plan de formación y de cada una de las actividades de formación que lo integran (17 de mayo de 2013).
  • 26. ANUALES 05 Proyectos de formación en centro – Finalidad: • Cubrir las necesidades de un claustro o equipo de profesores. • Potenciar la reflexión conjunta, la investigación y la innovación educativa vinculando los conocimientos teóricos a la práctica profesional. • Desarrollar acciones concretas que den respuesta a las necesidades particulares de cada centro. • Favorecer los procesos de enseñanza y de aprendizaje para conseguir la mejora de las competencias básicas.
  • 27. ANUALES 05 Proyectos de formación en centro – Características: • Participación mínima del 50% del claustro. • Ratificada por el claustro y aprobada por el consejo escolar del centro o centros participantes. • Los de varios centros, al menos, dos áreas o dos departamentos (uno de cada centro). • El horario de reuniones previstas para el desarrollo del Proyecto se reflejará en la Programación General Anual (PGA) del Centro. • La formación sera de mínimo 10% y máximo 40%. • Certificación entre 4 y 6 créditos de formación. • Aplicación práctica en el aula un 20% si se justifican suficientemente.
  • 28. ANUALES 05 Seminarios – Finalidad • Profundizar en el estudio de un tema educativo, a partir de las aportaciones y experiencias de los propios asistentes, expertos en la materia, fruto de la práctica pedagógica. • Se propiciará el debate interno y el intercambio de experiencias.
  • 29. ANUALES 05 Seminarios – Características: • Uno o varios centros, del mismo o diferente nivel. • Duración un curso académico. • Número de horas: entre 20 y 50. • Número de asistentes: 3 como mínimo y 12 como máximo. – Excepcionalmente, previa justificación razonada se podrá solicitar un número máximo de asistentes. • Excepcionalmente se podrá contar con asesoría externa al grupo no superando el 25% del total de horas solicitadas. • Aplicación práctica en el aula un 20% si se justifican suficientemente.
  • 30. ANUALES 05 Grupo de Trabajo – Finalidad: • Colectivo de profesores que, de manera voluntaria, se compromete a desarrollar un proyecto elaborado por ellos mismos. – Analizar y evaluar, elaborar, y/o experimentar materiales curriculares – Innovación o la investigación de la realidad educativa. • Profundizar en un tema o contenido educativo del que se tiene una previa formación inicial mediante la elaboración de propuestas novedosas, reflexivas y sólidas. • Tiene un carácter autónomo para el desarrollo del proyecto.
  • 31. ANUALES 05 Grupo de Trabajo – Características: • Participantes de uno o a varios centros y del mismo o diferente nivel. • Duración un curso académico. • Número de horas: máximo 50 (5 créditos). • Número de asistentes: 3 como mínimo y 10 como máximo. – Excepcionalmente, previa justificación razonada se podrá solicitar la modificación del número máximo de asistentes. • El coordinador de la actividad será el dinamizador del grupo.
  • 32. ANUALES 05 Proyectos de innovación educativa – Última convocatoria: • ORDEN EDU/1579/2011, de 20 de diciembre, (BOCyL 9 de enero de 2012) – Finalidad: • Fomentar la innovación educativa en los ámbitos curriculares, tecnológicos, metodológicos, didácticos y organizativos. • Generar materiales y recursos didáctico que se va a generar. – Los proyectos deberán ser originales. • La concesión de premios a los mejores proyectos puestos en práctica.
  • 33. ANUALES 05 Proyectos de innovación educativa – Características: • Duración hasta Mayo 2013. • Número de horas: máximo 50 (5 créditos). – Coordinador: • Dinamizará las sesiones de trabajo . • Marcará las pautas de trabajo en todas las sesiones.
  • 34. CONTROL DE GASTOS DE LOS PIE 05 • Llevan un presupuesto asignado. • La adquisición de materiales para el funcionamiento de la actividad quedará reflejada en facturas que deberán ser remitidas por el proveedor al CFIE para su pago. • En caso de que la factura corresponda a un importe elevado se consultará previamente al asesor del CFIE de referencia. • Todas las facturas deben estar a nombre del CFIE de Burgos y además figurarán los siguientes datos: – Actividad y Centro a quien se asigna el gasto y concepto. – CIF de la empresa suministradora y CIF del CFIE (S0918359A). – Número de cuenta del proveedor para realizar la transferencia.
  • 35. CONTROL DE GASTOS DE LOS PIE 05 • En caso de pagarse directamente la factura – Se deberá indicar quién lo ha pagado y el número de cuenta para el ingreso • No se admitirán facturas con CIF de los centros, todas deberán llevar el CIF del CFIE de Burgos. • Las facturas se remitirán por la empresa, comercio o persona que adquiera el material al CFIE de Burgos para su pago. • No se admitirán facturas de una actividad posteriores a la finalización de la actividad. • Las facturas del año 2012 se remitirán al CFIE antes de diciembre (30 de noviembre de 2012). • El coordinador de la actividad deberá tener una copia de todas las facturas para cotejarlas con el asesor responsable.
  • 36. CONTROL DE GASTOS DE LOS PIE 05 • MATERIAL INVENTARIABLE – Se podrá adquirir material inventariable necesario para la actividad, siempre que la convocatoria lo admita, y sea debidamente justificado. – Al finalizar la actividad dicho material será entregado en el CFIE de Burgos para su inventario. • MATERIAL FUNGIBLE – Podrá adquirirse el material fungible necesario para el desarrollo de la actividad, conforme al desglose presupuestario. – Dicho material deberá estar debidamente justificado, diferenciando el material necesario para el proyecto y el trabajo ordinario en el aula.
  • 37. Coordinador de las actividades 05 • Realizar el diseño del proyecto y envío de la documentación al CFIE en papel y en formato digital. • Comunicar las posibles variaciones de los participantes. • Servir de enlace con el CFIE en el desarrollo de la actividad. • Marcar las líneas de desarrollo de la actividad, y calendario en comunicación directa con el asesor del CFIE. • Dinamizar las reuniones de trabajo internas. • Levantar acta de cada una de las reuniones de trabajo celebradas. • Planificar las ponencias con el asesor del CFIE. • Realizar informes de seguimiento, evaluación final, y recopila con la memoria final de la actividad los materiales elaborados, todo en formato digital y en papel.
  • 38. Coordinador de las actividades 05 • Incidencias – El coordinador deberá comunicar al asesor del CFIE todas las incidencias que se desarrollen a lo largo de la actividad. • Inscripciones – La variación de los participantes se ha de comunicar enviando un nuevo listado lo antes posible. • Calendario – Lo marca el coordinador con los participantes.
  • 39. Coordinador de las actividades 05 ACTA DE SEGUIMIENTO • Actas de seguimiento Nombre de la actividad Sesión número: Fecha: Lugar de la reunión: – Lugar, hora y duración de Hora de comienzo de la sesión: TEMAS DE LA SESION: la reunión. – Personas asistentes con su firma. PARTICIPANTES FIRMA – Breve resumen de los temas tratados. – Calendario próxima reunión y temas a tratar. COORDINADOR FIRMA PROXIMAS SESIONES Fecha de la próxima reunión: Lugar de la próxima reunión
  • 40. PONENCIAS 05 • El número de ponencias externas: – Comunicado al coordinador del equipo por el asesor responsable – Duración mínima 2 horas. • Se deberá comunicar previamente al asesor el calendario de las ponencias, lugar y hora de celebración. • La petición de permiso y será realizada por el asesor, previo acuerdo de calendario con los miembros del proyecto. • Podrá ser ponente uno de los componentes del grupo: – No podrá recibir doble certificación, como asistente o coordinador (Debe comunicar su preferencia al asesor). – Sí podrá recibir doble certificación, como ponente y asistente o coordinador.
  • 41. EVALUACIÓN 05 • EVALUACIÓN DE SEGUIMIENTO (Febrero 2013) – Tiene por finalidad conocer el estado en que se encuentra el desarrollo del proyecto respecto a sus previsiones iniciales y las incidencias ocurridas. – El coordinador realizará: • Informe de progreso. • Entrega de las actas de las reuniones celebradas hasta el momento. • EVALUACIÓN FINAL (antes del 17 de mayo de 2013) – El coordinador realizará: • Informe final de la actividad: – Cumplimiento de los objetivos propuestos y su alcance en el aula. – Valoración del material producido si lo hubiera.
  • 42. INFORME DE PROGRESO Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa Complejo Asistencial Fuentes Blancas 09193-Burgos. Teff. 947485464 Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa Complejo Asistencial Fuentes Blancas 09193-Burgos. Teff. 947485464 PARTICIPACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL ASESOR 05 INFORME DE PROGRESO Forma de participación Facilitador de Gestor de gastos Ponente de la Coordinador del Seguimiento Recursos actividad proyecto de trabajo de la actividad del asesor/a en la actividad DATOS DE LA ACTIVIDAD Momentos de Asistencias a la Contactos Asistencia a Contactos No es reuniones de la periódicos con el ponencias telefónicos y correo necesario participación del Título: Modalidad: actividad coordinador asesor/a Asesor/a responsable: Coordinador/a: OTROS ASPECTOS Incidencias detectadas Centro: Nº de participantes actualmente: Nº de participantes al inicio de la actividad: Recursos facilitados y gastos efectuados ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD PROYECTO DE TRABAJO Ponencias realizadas Breve resumen: Otros aspectos destacables Contenidos desarrollados hasta el momento: GASTOS Actividades desarrolladas: PONENCIAS REALIZADAS Ponente Fecha Gastos docencias Gastos desplazamiento Grado de cumplimiento del proyecto ha sido con relación a: Nulo Insatisfactorio Satisfactorio Muy satisfactorio Los contenidos GASTOS La organización del trabajo Proveedor Concepto Cantidad Gasto El desarrollo del calendario La gestión del presupuesto Al asesor responsable. Modificaciones significativas con relación al proyecto inicial. Firmado Firmado El Asesor Responsable Coordinador de la actividad En ……………., …….. de ……… del 200
  • 43. MEMORIA FINAL 05 • Objetivos conseguidos: M E M O R I A F I N A L • Objetivos pendientes de realizar: • Valoración de aplicación didáctica de lo realizado: I. DATOS GENERALES: Título de la actividad: • Materiales didácticos producido: Coordinador: Área de trabajo: • Valoración de la metodología y organización: Nº de Sesiones realizadas: Lugar de Reunión: IV. PROBLEMAS Y DESAJUSTES: Profesores participantes: • Principales desajustes entre lo planificado y lo realizado: II. DESARROLLO DEL PROYECTO: • Problemas y dificultades encontradas: • Justificación del proyecto: • Aspectos a mejorar: • Contenidos abordados: • Metodología y organización del trabajo: • Recursos y materiales utilizados: En , de Mayo del 2010 • Apoyo externos para el desarrollo del proyecto: Fdo: EL COORDINADOR/A III. EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS:
  • 44. MATERIALES ELABORADOS 05 • Finalizada la actividad se entregarán los materiales elaborados junto a la restante documentación en formato digital y en papel. • Los materiales elaborados como consecuencia de la participación en actividades de formación permanente del profesorado quedarán depositados en el CFIE de referencia siendo propiedad de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León que podrá promover acciones que posibiliten la difusión de las buenas prácticas docentes. – Según los términos previstos en el Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Propiedad Intelectual. • En caso de buscar la publicación, los materiales han de ser originales e inéditos y señalar las fuentes utilizadas, contando con el permiso de otros autores y/o editoriales en caso de utilizar recursos no propios.
  • 45. MATERIALES ELABORADOS 05 • Todo material que se desee publicar o difundir deberá ser entregado tanto en formato digital como en papel, debiendo constar la subvención económica de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, que deberá figurar con su anagrama. • Los autores serán únicos responsables de los contenidos del material y de su validez científica, además, deberán llevar a cabo las correcciones pertinentes del mismo. • Los materiales no podrán incluir fotos de los alumnos menores de edad, si no poseen el permiso de los padres. • Todos los materiales utilizados para su elaboración deberán ser de uso libre o tener la correspondiente autorización de sus autores para sus uso.
  • 46. Datos de contacto CFIE de Burgos – Teléfono: 947-485464 – Fax: 947-485165 – CIF: S 0918359 A – Dirección: • Complejo asistencial Fuentes Blancas s/n • 09193 – BURGOS – http://cfieburgos.centros.educa.jcyl.es – http://www.facebook.com/cfieburgos – http://www.twitter.com/cfieburgos – http://vimeo.com/cfieburgos – http://www.youtube.com/cfieburgos
  • 47. Gracias por vuestra atención