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Saber cientifico

Este documento contrasta el saber cotidiano y el saber científico. Explica que el saber cotidiano se adquiere a través de la experiencia diaria, cambia según la época y el grupo social, es superficial y no sistemático, mientras que el saber científico requiere métodos sistemáticos y reflexivos para generar conocimiento verificable. También define la ciencia como un conocimiento racional obtenido de forma metódica que establece conexiones entre fenómenos comprobables.

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Saber cotidiano-Saber científico( Ander Egg ) Saber cotidiano •Se adquiere en la experiencia de la vida cotidiana •Cambia según épocas y estratos sociales •Superficial: basta con el criterio de evidencia inmediata •No sistemático •A-crítico •En nuestra época, penetrado por el saber científico
Saber científico  Aristóteles: el hombre naturalmente desea saber  Cuando no alcanza con el saber cotidiano,salto que supone discontinuidad en cuanto al método, allí está la diferencia  Supone: procedimientos metódicos, reflexión sistemática, búsqueda intencionada
Saber-doxa y saber episteme  Platón: doxa u opinión. Contrapuesta a la ciencia y al saber verdadero. Es el sentido común  Agnes Heller: la doxa se vincula con la acción práctica,su verdad aparece en tipos particulares de acciones concretas  Episteme: saber relacional.Estudio un fenómeno en relación, con otros fenómenos
Supuestos del conocimiento científico  El conocimiento es posible  El mundo objetivo, externo al hombre tiene una estructura independiente  Podemos captar propiedades estructurales y relacionales de lo que llamamos realidad  Esa realidad: base y punto de arranque del conocimiento  Realidad/conocimiento: devenir
Supuestos del conocimiento científico  Conocimiento científico: establecer conexiones entre fenómenos  Conocimiento científico: instrumentos que garanticen validez  Conocimientos incorporados a un sistema,constituyen una ciencia
NOCION DE CIENCIA-EVOLUCION  3 hitos: mito y magia/conocimiento racional autónomo/ experimentación  Renacimiento y Humanismo ( S.XIV-XV) dan clima adecuado: no al dogmatismo  Siglo XVII en adelante: ciencia y técnica  Siglo XVIII: Kant: atrévete a pensar por ti mismo. La razón como fuente del conocer
Definición de ciencia  Conocimiento racional que implica, un sistema conceptual, hipótesis, definiciones, enunciados fundados y contrastables  Conocimiento cierto o probable, no hay certeza absoluta  Conocimiento obtenido de forma metódica  Conocimientos verificados al confrontarlos con la realidad
Nacimiento y desarrollo de la ciencia  Es un producto social  Surge como respuesta al planteo de problemas  Responde a necesidades  Thomas Khun: en el desarrollo de la ciencia, 2 períodos  Ciencia normal, dentro de un determinado paradigma  Ciencia extraordinaria: anomalías, rupturas, nuevo paradigma.