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SECUENCIA: 5 DIVERSIDAD DE PALABRAS.

SESIÓN: 1

PROYECTO: REPORTE DE INVESTIGACION DE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y
CULTURAL DE LOS PUEBLOS HISPANOHABLANTES.

PARA EMPEZAR:
      Ver el video introductorio a la secuencia.
      Comentar las siguientes preguntas:

-¿Qué palabras o expresiones usan cuando están con sus amigos?

-¿Consideran que las formas de hablar en diferentes regiones son correctas?

       Explica tus ideas.

       Lee el texto de: LA LENGUA ESPAÑOLA, ¿ES UNA, O MUCHAS? Pág. 122-123

       Escucha las canciones de 4 artistas diferentes y anota las características que
       encuentras en las mismas, genero de canción, nacionalidad, etc. Y anota tus
       resultados en el libro de texto.


                                            MANOS A LA OBRA
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