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DOCENTE
ANALI MEZA SANTIAGO
UD: ASISTENCIA DE ENFERMERIA EN SALUD
MENTAL
PE: TECNICA EN ENFERMERIA
SEMANA 10
Instituto de Educación Superior Tecnológico
Publico “Canipaco”
 Según la OMS:

 La neurosis es un transtorno psíquico sin una
alteración orgánica demostrable.
Las personas son conscientes de su
enfermedad.
 Las neurosis son episodios de
desequilibrio psicológico que
se presentan en personas que
han alcanzado una función
mental relativamente
adecuada.
TIPOS DE NEUROSIS








Neurosis de angustia.
Neurosis fóbica.
Neurosis obsesivo compulsiva.
Neurosis neurasténica.
Neurosis depresiva.
Neurosis de despersonalización.
Neurosis hipocondríacas.
Neurosis histérica.


Neurosis de tipo conversivo.
Neurosis de tipo disociativo.
https://www.youtube.com/watch?v=bD-Enh3j2k8
https://www.youtube.com/watch?v=NKwfXhH1Jps
Neurosis de angustia:






Es una esperiencia dolorosa. Angustia episódica difusa.
Varía en su gravedad.
Los primerossintomas son terror,
hiperventilación, mareo, parestesias y
sensaciones amenazantes.
Se presentan obsesiones, fobias y
quejas hipocondríacas.
Trastornos como palpitaciones, hiperventilación,
sudación excesiva, temblores, insomnio, anorexia.Son de
los mas destacados.
Por todo ello los enfermosbuscan una ayuda rápidaen el
médico.
Neurosis fóbicas:
 Son miedos intensos irracionales y
desproporcionados que el sujeto experimenta
hacia objetos o situaciones.
 Se producen ataques de antigua que
pueden coincidir con síntomas físicos.
 La neurosis fóbica es amenudo considerada
como una enfermedad aparte: la fobia.
 El enfermo comprende k su fobia es un
miedo absurdo y patológico.
Neurosis obsesivo compulsivas:




 El cuadro de este tipo de neurosis son de los más
complicados y de los más dolorosos e incapacitantes.
Las personas más propensas son las que tienes una
personalidad meticulosa, perfeccionista, rígida e
inseguridad.
Sus pensamientos están dominados por secuencias de
ideas, el recuerdo de una escena de comportamiento
perverso o de actos violentos.
El paciente tiene sentimiento de culpa o de vergüenza.
El paciente sufre de insomnio, inquietud y fatiga.
 Transtorno caracterizado por:


 Debilidad
Fatigabilidad
Sentimiento de encontrarse exhausto
 Existe depresión y sentimiento de autodesprecio.
 Este tipo de neurosis es frecuente en
la adolescencia tardía.
 A continuación puede aparecer un
episodio psicótico agudo.
Neurosis neurasténica
Neurosis depresiva
 Se presenta una reacción excesiva de
depresión ante un conflicto.
 Se caracteriza por la pérdida de auto
estimación, aparición de impulsos
inhibitorios o de agresividad y
distanciamiento de algunas personas.
 Se hace sentir a la otra persona inútil,
incapaz de agradar y rechazada.
 Los síntomas más característicos son sentimiento de
irrealidad y de extrañeza hacia si mismo, hacia su
cuerpo y hacia el ambiente.
 Se asocia con las primeras etapas de reacciones
esquizofrénicas.
 Los síntomas se asocán a trastornos neurológicos que
afectan a los lóbulos temporal y parietal.
Neurosis de
despersonalización
Neurosis hipocondríaca
 Puede llegar a convertir la enfermedad en una
expresión de sentimiento de culpa.
 Preocupación con respecto a los procesos orgánicos.
 Esta preocupación esta acompañada de quejas de
tipo físico.
 Es común la depresión dentro de la neurosis
hipocondríaca.
Neurosis histérica
 Este tipo de neurosis se aplica a un
trastorno súbito, como respuesta al estrés
emocional.
 Se diferencian dos clases:

 De tipo conversivo=> los síntomas incluyen a los sistemas
neuromusculares y sensoriales.
De tipo disociativo=> en la cual aparecen los trastornos de
la conciencia.
 Se observa que el paciente tiene beneficios por su
estado o supuesto estado.
 Es una enfermedad que nos causa una existencia
solitaria.
 Es una enfermedad espiritual.
 Siempre es la misma en todas las
personas, sólo varían los detalles
fuperfiiales.
 Caracterizada por síntomas dolorosos: tristeza,
soledad, ansiedad, miedo, ira…
SINTOMAS
TRATAMIENTO
 Cuando la neurosis no a evolucionado
demasiado antes de ser reconocida esta
el tratada por el médico general.
 Un método es la psicoterapia.
 Otro método es la persuasión.
 Muchos casos, pueden curarse con un
cambio de ambiente, escanso y un
régimen de comidas apropiado.
• Es una emoción, sentimiento, pensamiento, condición o
comportamiento desagradables.
• la angustia puede afectar la forma en que usted toma
decisiones y toma medidas relacionadas con su salud. Es
posible que tenga problemas para concentrarse sobre las
decisiones de tratamiento, hacer consultas de
seguimiento o incluso tomar medicamentos que son
importantes para el tratamiento.
Se puede describir la angustia como:
Tristeza
Temor
Enojo
Impotencia
Desesperanza
Fuera de control
No está seguro de su fe, propósito o significado en la vida
Como si quisieran aislarse de la gente
Preocupación por la enfermedad
Preocupación por el hogar o el rol social (como padre, madre, amigo, cuidador, etc.)
Sentirse deprimido, ansioso o aterrorizado
TRATAMIENTO
AUTOTRATAMIENTO Evitar la cafeína, la nicotina, el alcohol y las drogas
recreativas puede ayudar a aliviar el miedo y la ansiedad. Tener hábitos de sueño
regulares, realizar ejercicio, practicar técnicas de relajación, como respirar
profundamente y realizar yoga, también puede ayudar.
BUSCAR ATENCIÓN MÉDICA Ante los siguientes síntomas, consulta a tu médico de
inmediato:
ataques de pánico por primera vez
pensamientos suicidas
Medicamentos
Inhibidor selectivo de la recaptación de serotonina, Ansiolítico, Antidepresivo,
Sedante y Tratamiento para el dolor de nervio
Tendencia a reaccionar con ansiedad; movilización de energía ante un estímulo
amenazante que puede ser interior o exterior, físico o social.
3 tipos de síntomas:
a) Físicos -------------------------- enferman
b) Psicológicos ------------------- miedos, angustias y trastornos mentales
c) Comportamentales ----------- rebeldía, actitudes y actuaciones
Los tres representan una descarga y al mismo tiempo una tendencia a la huida.
Tipos de estrés común en el adulto:
2) Estrés social----- fuente social-
personal
3) Estrés laboral ---- fuente laboral
1) Estrés familiar ---- fuente
familiar
Estrés familiar:
Es dado por el ajuste y adaptación a cambios en el ciclo vital, ajuste a los sucesos
súbitos y a los esperados.
Los estresores familiares más frecuentes son:
Tensiones intrafamiliares, conyugales, financieras, laborales
Transiciones familiares (cambios, migraciones, etapas de vida)
Enfermedades agudas y crónicas
Estos estresores demandan un cambio familiar; la magnitud del cambio depende de la
vulnerabilidad familiar frente al factor estresante, de la definición de gravedad del
evento, de los cambios que vendrán y de la adaptabilidad familiar a estos.
El manejo del estrés es una dimensión que
pone énfasis en la manera cómo la familia
promueve los cambios en su interior, sus
relaciones con sistemas de soporte social e
institucional de asistencia especializada
El soporte social brinda información del mundo
• exterior, retroalimentación y adaptación de la realidad, aporta
orientación y mediación en la solución de problemas.
• Existe un interés social en las personas de ser admitidos,
valorados y aceptados por los demás.
• El estrés familiar se puede ver aumentado por el estrés social ante
las necesidades familiares de ser aceptados, tener relación con el
entorno, autorrealización y por el juicio que las demás personas hagan
de ellas.
Estrés social
El área social comprende los eventos que se
relaciona con la vida emocional y sexual del
adulto, pasatiempos, cambios físicos y
psicológicos .
Existen seis necesidades importantes en el
desarrollo social:
1. Necesidad de formar relaciones afectivas
significativas y satisfactorias.
2.Necesidad de ampliar las amistades de la
niñez conociendo a personas de diferente
condición social, experiencias e ideas.
3.Necesidad de encontrar aceptación,
reconocimiento y estatus social en los grupos.
4.Necesidad de pasar del interés homosocial
y de los compañeros de juegos de la niñez
mediana, a los intereses y las amistades
heterosociales.
5.Necesidad de aprender, adoptar y practicar
patrones y habilidades en las citas, de forma
que contribuyen al desarrollo personal y
social, a la selección inteligente de pareja y a
un matrimonio con éxito.
6.Necesidad de encontrar un rol sexual
masculino o femenino aceptable y aprender
la conducta apropiada al sexo.
Estrés laboral
es aquel que se produce debido a la excesiva presión que tiene
lugar en el entorno de trabajo. Generalmente es consecuencia
del desequilibrio entre la exigencia laboral (también propia) y la
capacidad o recursos disponibles para cumplirla eficientemente.
Aunque en ocasiones, también puede originarse por factores
completamente ajenos al trabajador. Los síntomas pueden ir
desde un ligero mal humor hasta graves depresiones, y casi
siempre suelen ir acompañadas de un cierto agotamiento y
debilidad física.
ESTRÉS BUENO: Estar bajo un poco
de estrés funciona como motivante;
puede incrementar la concentración, la
creatividad y estimular la retención de la
memoria.
Es un trastorno del estado de ánimo en el cual los sentimientos de
tristeza, pérdida, ira o frustración interfieren con la vida diaria durante
semanas o por más tiempo.
se caracteriza por una tristeza persistente y por la pérdida de interés en
las actividades con las que normalmente se disfruta, así como por la
incapacidad para llevar a cabo las actividades cotidianas, durante al
menos dos semanas.
SINTOMAS
• pérdida de energía
• cambios en el apetito
• necesidad de dormir más o menos de lo
normal
• ansiedad; disminución de la concentración
• Indecisión
• Inquietud
• sentimiento de inutilidad
• culpabilidad o desesperanza
• y pensamientos de autolesión o suicidio.
TIPOS DE DEPRESIÓN
La depresión mayor tiene un origen
más biológico o endógeno, con un
mayor componente genético y
menor influencia de factores
externos. Puede aparecer de manera
recurrente y, en algunos casos,
guarda una cierta relación con la
estación del año.
depresión reactiva, causada
por una mala adaptación a
circunstancias ambientales
estresantes.
La distimia, que se caracteriza por
un cuadro depresivo de intensidad
menor a los anteriores, de
evolución crónica (más de dos
años), sin periodos asintomáticos y
con sentimientos de incapacidad y
somatizaciones.
Depresión enmascarada, que
en vez de manifestarse con los
síntomas ya referidos, aparece
como molestias orgánicas -
somatizaciones- o cambios en
la conducta.
TRATAMIENTO
psicoterapia, se ofrece seguridad, confianza, comprensión y apoyo emocional; se
intentan corregir los pensamientos distorsionados; se explica el carácter temporal
y se desdramatiza la situación; se consigue la participación del paciente en el
proceso curativo y, por último, se enseña a prever las posibles recaídas.
tratamiento farmacológico se utilizan antidepresivos, ansiolíticos y otros
fármacos coadyuvantes, como las hormonas tiroideas, el carbonato de litio o
psicoestimulantes. (Lorazepam (Ativan),Prazepam (Centrax),Flurazepam
(Dalmane),Clonazepam)
tratamiento electroconvulsivo, que se realiza en algunas circunstancias
(depresión mayor grave del adulto, depresión resistente), bajo control anestésico
y miorrelajación. Es una técnica segura y sus efectos secundarios sobre la
memoria son habitualmente leves y transitorios. Por razones operativas,
económicas y socio-culturales se reserva a indicaciones muy concretas.
SI TIENE SINTOMAS DE DEPRESION:
• Solicite ayuda profesional.
• Hablar con un profesional sanitario local o con su médico de cabecera es
un buen punto de partida.
• Recuerde que puede sentirse mejor si recibe la ayuda adecuada.
• Siga realizando las actividades que le gustaban cuando se encontraba bien.
• No se aísle. Mantenga el contacto con familiares y amigos.
• Haga ejercicio regularmente, aunque se trate de un pequeño paseo.
• Mantenga hábitos regulares de alimentación y sueño.
• Acepte que puede tener depresión y ajuste sus expectativas. Tal vez no
pueda llevar a cabo todo lo que solía hacer.
• Evite o limite la ingesta de alcohol y absténgase de consumir drogas
ilícitas, ya que estos productos pueden empeorar la depresión.
• Si tiene pensamientos suicidas, pida ayuda a alguien inmediatamente
BIBLIOGRAFIA
Grupo de trabajo de la Guía de Práctica Clínica de Prevención y Tratamiento de la Conducta Suicida. Guía de Práctica
Clínica de Prevención y Tratamiento de la Conducta Suicida. Santiago de Compostela: Agencia de Evaluación de
Tecnologías Sanitarias de Galicia (avalia-t); 2010. Informe Nº.: avalia-t 2010/02.
Grupo de trabajob sobre GPC. Elaboración de Guías de Práctica Clínica en el Sistema Nacional de Salud. Manual
Metodológico. Zaragoza: Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud-I+CS; 2015. Informe Nº.: I+CS Nº 2015/01.
Escriba R, Maestre C, Amores P, Pastor A, Miralles E, Escobar F. Prevalencia de depresión en adolescentes. Actas Esp
Psiquiatr. 2005;33(5):298-302.
Fonseca-Pedrero E, Paíno M, Lemos-Giráldez S, Muñiz J. Prevalencia y características de la sintomatología depresiva en
adolescentes no clínicos. Actas Esp Psiquiatr. 2011;39:203-12.
 Ferrer Tirado L, Checa Peña J. Adolescencia y depresión: un modelo de Intervención comunitario. Cuadernos de
Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente. 2013;55:37-42.
F, Simón A. Conducta suicida y depresión en adolescentes. Estudios de Psicología. 2014;33(1):39-50.
Jaureguizar J, Bernaras E, Soroa M, Sarasa M, Garaigordobil M. Sintomatología depresiva en adolescentes y variables
asociadas al contexto escolar y clínico. Behavioral Psychology. 2015;23(2):245-64.

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SEMANA 10 PROBLEMAS Y TRASTORNOS MENTALES EN LA ADULTEZ.pptx

  • 1. DOCENTE ANALI MEZA SANTIAGO UD: ASISTENCIA DE ENFERMERIA EN SALUD MENTAL PE: TECNICA EN ENFERMERIA SEMANA 10 Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico “Canipaco”
  • 2.  Según la OMS:   La neurosis es un transtorno psíquico sin una alteración orgánica demostrable. Las personas son conscientes de su enfermedad.  Las neurosis son episodios de desequilibrio psicológico que se presentan en personas que han alcanzado una función mental relativamente adecuada.
  • 3. TIPOS DE NEUROSIS         Neurosis de angustia. Neurosis fóbica. Neurosis obsesivo compulsiva. Neurosis neurasténica. Neurosis depresiva. Neurosis de despersonalización. Neurosis hipocondríacas. Neurosis histérica.   Neurosis de tipo conversivo. Neurosis de tipo disociativo.
  • 5. Neurosis de angustia:       Es una esperiencia dolorosa. Angustia episódica difusa. Varía en su gravedad. Los primerossintomas son terror, hiperventilación, mareo, parestesias y sensaciones amenazantes. Se presentan obsesiones, fobias y quejas hipocondríacas. Trastornos como palpitaciones, hiperventilación, sudación excesiva, temblores, insomnio, anorexia.Son de los mas destacados. Por todo ello los enfermosbuscan una ayuda rápidaen el médico.
  • 6. Neurosis fóbicas:  Son miedos intensos irracionales y desproporcionados que el sujeto experimenta hacia objetos o situaciones.  Se producen ataques de antigua que pueden coincidir con síntomas físicos.  La neurosis fóbica es amenudo considerada como una enfermedad aparte: la fobia.  El enfermo comprende k su fobia es un miedo absurdo y patológico.
  • 7. Neurosis obsesivo compulsivas:      El cuadro de este tipo de neurosis son de los más complicados y de los más dolorosos e incapacitantes. Las personas más propensas son las que tienes una personalidad meticulosa, perfeccionista, rígida e inseguridad. Sus pensamientos están dominados por secuencias de ideas, el recuerdo de una escena de comportamiento perverso o de actos violentos. El paciente tiene sentimiento de culpa o de vergüenza. El paciente sufre de insomnio, inquietud y fatiga.
  • 8.  Transtorno caracterizado por:    Debilidad Fatigabilidad Sentimiento de encontrarse exhausto  Existe depresión y sentimiento de autodesprecio.  Este tipo de neurosis es frecuente en la adolescencia tardía.  A continuación puede aparecer un episodio psicótico agudo. Neurosis neurasténica
  • 9. Neurosis depresiva  Se presenta una reacción excesiva de depresión ante un conflicto.  Se caracteriza por la pérdida de auto estimación, aparición de impulsos inhibitorios o de agresividad y distanciamiento de algunas personas.  Se hace sentir a la otra persona inútil, incapaz de agradar y rechazada.
  • 10.  Los síntomas más característicos son sentimiento de irrealidad y de extrañeza hacia si mismo, hacia su cuerpo y hacia el ambiente.  Se asocia con las primeras etapas de reacciones esquizofrénicas.  Los síntomas se asocán a trastornos neurológicos que afectan a los lóbulos temporal y parietal. Neurosis de despersonalización
  • 11. Neurosis hipocondríaca  Puede llegar a convertir la enfermedad en una expresión de sentimiento de culpa.  Preocupación con respecto a los procesos orgánicos.  Esta preocupación esta acompañada de quejas de tipo físico.  Es común la depresión dentro de la neurosis hipocondríaca.
  • 12. Neurosis histérica  Este tipo de neurosis se aplica a un trastorno súbito, como respuesta al estrés emocional.  Se diferencian dos clases:   De tipo conversivo=> los síntomas incluyen a los sistemas neuromusculares y sensoriales. De tipo disociativo=> en la cual aparecen los trastornos de la conciencia.  Se observa que el paciente tiene beneficios por su estado o supuesto estado.
  • 13.  Es una enfermedad que nos causa una existencia solitaria.  Es una enfermedad espiritual.  Siempre es la misma en todas las personas, sólo varían los detalles fuperfiiales.  Caracterizada por síntomas dolorosos: tristeza, soledad, ansiedad, miedo, ira… SINTOMAS
  • 14. TRATAMIENTO  Cuando la neurosis no a evolucionado demasiado antes de ser reconocida esta el tratada por el médico general.  Un método es la psicoterapia.  Otro método es la persuasión.  Muchos casos, pueden curarse con un cambio de ambiente, escanso y un régimen de comidas apropiado.
  • 15. • Es una emoción, sentimiento, pensamiento, condición o comportamiento desagradables. • la angustia puede afectar la forma en que usted toma decisiones y toma medidas relacionadas con su salud. Es posible que tenga problemas para concentrarse sobre las decisiones de tratamiento, hacer consultas de seguimiento o incluso tomar medicamentos que son importantes para el tratamiento.
  • 16. Se puede describir la angustia como: Tristeza Temor Enojo Impotencia Desesperanza Fuera de control No está seguro de su fe, propósito o significado en la vida Como si quisieran aislarse de la gente Preocupación por la enfermedad Preocupación por el hogar o el rol social (como padre, madre, amigo, cuidador, etc.) Sentirse deprimido, ansioso o aterrorizado
  • 17. TRATAMIENTO AUTOTRATAMIENTO Evitar la cafeína, la nicotina, el alcohol y las drogas recreativas puede ayudar a aliviar el miedo y la ansiedad. Tener hábitos de sueño regulares, realizar ejercicio, practicar técnicas de relajación, como respirar profundamente y realizar yoga, también puede ayudar. BUSCAR ATENCIÓN MÉDICA Ante los siguientes síntomas, consulta a tu médico de inmediato: ataques de pánico por primera vez pensamientos suicidas Medicamentos Inhibidor selectivo de la recaptación de serotonina, Ansiolítico, Antidepresivo, Sedante y Tratamiento para el dolor de nervio
  • 18. Tendencia a reaccionar con ansiedad; movilización de energía ante un estímulo amenazante que puede ser interior o exterior, físico o social. 3 tipos de síntomas: a) Físicos -------------------------- enferman b) Psicológicos ------------------- miedos, angustias y trastornos mentales c) Comportamentales ----------- rebeldía, actitudes y actuaciones Los tres representan una descarga y al mismo tiempo una tendencia a la huida.
  • 19. Tipos de estrés común en el adulto: 2) Estrés social----- fuente social- personal 3) Estrés laboral ---- fuente laboral 1) Estrés familiar ---- fuente familiar
  • 20. Estrés familiar: Es dado por el ajuste y adaptación a cambios en el ciclo vital, ajuste a los sucesos súbitos y a los esperados. Los estresores familiares más frecuentes son: Tensiones intrafamiliares, conyugales, financieras, laborales Transiciones familiares (cambios, migraciones, etapas de vida) Enfermedades agudas y crónicas Estos estresores demandan un cambio familiar; la magnitud del cambio depende de la vulnerabilidad familiar frente al factor estresante, de la definición de gravedad del evento, de los cambios que vendrán y de la adaptabilidad familiar a estos.
  • 21. El manejo del estrés es una dimensión que pone énfasis en la manera cómo la familia promueve los cambios en su interior, sus relaciones con sistemas de soporte social e institucional de asistencia especializada El soporte social brinda información del mundo • exterior, retroalimentación y adaptación de la realidad, aporta orientación y mediación en la solución de problemas. • Existe un interés social en las personas de ser admitidos, valorados y aceptados por los demás. • El estrés familiar se puede ver aumentado por el estrés social ante las necesidades familiares de ser aceptados, tener relación con el entorno, autorrealización y por el juicio que las demás personas hagan de ellas.
  • 22. Estrés social El área social comprende los eventos que se relaciona con la vida emocional y sexual del adulto, pasatiempos, cambios físicos y psicológicos . Existen seis necesidades importantes en el desarrollo social: 1. Necesidad de formar relaciones afectivas significativas y satisfactorias. 2.Necesidad de ampliar las amistades de la niñez conociendo a personas de diferente condición social, experiencias e ideas. 3.Necesidad de encontrar aceptación, reconocimiento y estatus social en los grupos.
  • 23. 4.Necesidad de pasar del interés homosocial y de los compañeros de juegos de la niñez mediana, a los intereses y las amistades heterosociales. 5.Necesidad de aprender, adoptar y practicar patrones y habilidades en las citas, de forma que contribuyen al desarrollo personal y social, a la selección inteligente de pareja y a un matrimonio con éxito. 6.Necesidad de encontrar un rol sexual masculino o femenino aceptable y aprender la conducta apropiada al sexo.
  • 24. Estrés laboral es aquel que se produce debido a la excesiva presión que tiene lugar en el entorno de trabajo. Generalmente es consecuencia del desequilibrio entre la exigencia laboral (también propia) y la capacidad o recursos disponibles para cumplirla eficientemente. Aunque en ocasiones, también puede originarse por factores completamente ajenos al trabajador. Los síntomas pueden ir desde un ligero mal humor hasta graves depresiones, y casi siempre suelen ir acompañadas de un cierto agotamiento y debilidad física. ESTRÉS BUENO: Estar bajo un poco de estrés funciona como motivante; puede incrementar la concentración, la creatividad y estimular la retención de la memoria.
  • 25. Es un trastorno del estado de ánimo en el cual los sentimientos de tristeza, pérdida, ira o frustración interfieren con la vida diaria durante semanas o por más tiempo. se caracteriza por una tristeza persistente y por la pérdida de interés en las actividades con las que normalmente se disfruta, así como por la incapacidad para llevar a cabo las actividades cotidianas, durante al menos dos semanas.
  • 26. SINTOMAS • pérdida de energía • cambios en el apetito • necesidad de dormir más o menos de lo normal • ansiedad; disminución de la concentración • Indecisión • Inquietud • sentimiento de inutilidad • culpabilidad o desesperanza • y pensamientos de autolesión o suicidio.
  • 27. TIPOS DE DEPRESIÓN La depresión mayor tiene un origen más biológico o endógeno, con un mayor componente genético y menor influencia de factores externos. Puede aparecer de manera recurrente y, en algunos casos, guarda una cierta relación con la estación del año. depresión reactiva, causada por una mala adaptación a circunstancias ambientales estresantes. La distimia, que se caracteriza por un cuadro depresivo de intensidad menor a los anteriores, de evolución crónica (más de dos años), sin periodos asintomáticos y con sentimientos de incapacidad y somatizaciones. Depresión enmascarada, que en vez de manifestarse con los síntomas ya referidos, aparece como molestias orgánicas - somatizaciones- o cambios en la conducta.
  • 28. TRATAMIENTO psicoterapia, se ofrece seguridad, confianza, comprensión y apoyo emocional; se intentan corregir los pensamientos distorsionados; se explica el carácter temporal y se desdramatiza la situación; se consigue la participación del paciente en el proceso curativo y, por último, se enseña a prever las posibles recaídas. tratamiento farmacológico se utilizan antidepresivos, ansiolíticos y otros fármacos coadyuvantes, como las hormonas tiroideas, el carbonato de litio o psicoestimulantes. (Lorazepam (Ativan),Prazepam (Centrax),Flurazepam (Dalmane),Clonazepam) tratamiento electroconvulsivo, que se realiza en algunas circunstancias (depresión mayor grave del adulto, depresión resistente), bajo control anestésico y miorrelajación. Es una técnica segura y sus efectos secundarios sobre la memoria son habitualmente leves y transitorios. Por razones operativas, económicas y socio-culturales se reserva a indicaciones muy concretas.
  • 29. SI TIENE SINTOMAS DE DEPRESION: • Solicite ayuda profesional. • Hablar con un profesional sanitario local o con su médico de cabecera es un buen punto de partida. • Recuerde que puede sentirse mejor si recibe la ayuda adecuada. • Siga realizando las actividades que le gustaban cuando se encontraba bien. • No se aísle. Mantenga el contacto con familiares y amigos. • Haga ejercicio regularmente, aunque se trate de un pequeño paseo. • Mantenga hábitos regulares de alimentación y sueño. • Acepte que puede tener depresión y ajuste sus expectativas. Tal vez no pueda llevar a cabo todo lo que solía hacer. • Evite o limite la ingesta de alcohol y absténgase de consumir drogas ilícitas, ya que estos productos pueden empeorar la depresión. • Si tiene pensamientos suicidas, pida ayuda a alguien inmediatamente
  • 30. BIBLIOGRAFIA Grupo de trabajo de la Guía de Práctica Clínica de Prevención y Tratamiento de la Conducta Suicida. Guía de Práctica Clínica de Prevención y Tratamiento de la Conducta Suicida. Santiago de Compostela: Agencia de Evaluación de Tecnologías Sanitarias de Galicia (avalia-t); 2010. Informe Nº.: avalia-t 2010/02. Grupo de trabajob sobre GPC. Elaboración de Guías de Práctica Clínica en el Sistema Nacional de Salud. Manual Metodológico. Zaragoza: Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud-I+CS; 2015. Informe Nº.: I+CS Nº 2015/01. Escriba R, Maestre C, Amores P, Pastor A, Miralles E, Escobar F. Prevalencia de depresión en adolescentes. Actas Esp Psiquiatr. 2005;33(5):298-302. Fonseca-Pedrero E, Paíno M, Lemos-Giráldez S, Muñiz J. Prevalencia y características de la sintomatología depresiva en adolescentes no clínicos. Actas Esp Psiquiatr. 2011;39:203-12.  Ferrer Tirado L, Checa Peña J. Adolescencia y depresión: un modelo de Intervención comunitario. Cuadernos de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente. 2013;55:37-42. F, Simón A. Conducta suicida y depresión en adolescentes. Estudios de Psicología. 2014;33(1):39-50. Jaureguizar J, Bernaras E, Soroa M, Sarasa M, Garaigordobil M. Sintomatología depresiva en adolescentes y variables asociadas al contexto escolar y clínico. Behavioral Psychology. 2015;23(2):245-64.