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Tecnología en Desarrollo de
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Investigación en tecnología
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FASE DE FORMACIÓN APLICADA
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Prerrequisito, tener los intereses disciplinares
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PROPÓSITO DE FORMACIÓN
un tecnólogo caracterizado por su trabajo
ético y eficiente alrededor de proyectos
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interactuar con profesionales de esta o de
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tecnólogo, se apropie de herramientas y
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en el contexto de la formulación de un
proyecto y su desarrollo.
El curso estará soportado por la plataforma institucional http://www.ucpvirtual.edu.co.
Las presentaciones del curso estarán disponibles en esta plataforma y también se puede acceder a
todo el material del Profesor en https://es.slideshare.net/LuisEduardoPelaez. El material permite
concentrar la atención más en las explicaciones presenciales y menos en tomar apuntes.
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1.
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“In the quest to be supported in achieving
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Competencias
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▧ Implementa soluciones en el contexto de los
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POLÍTICAS DEL CURSO
Pedagógica, metodológica y evaluativa
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En detalle
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Sesión 01 presentación del curso investigación en tecnología-tds-public

  • 1. El Proyecto en Tecnología en Desarrollo de Software luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018 Investigación en tecnología
  • 2. Welcome! I am Luis Peláez I am here because I love the engineering and formulation, with quality, of engineering projects: @luis_pelaez luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 3. Sobre el curso de Anteproyecto FASE DE FORMACIÓN APLICADA Asignatura, Investigación en tecnología Código, 150502 Semestre, V Prerrequisito, tener los intereses disciplinares marcados Créditos académicos, 2 Intensidad horaria, 6. 2 HP, 4 HE, relación 1:2 PROPÓSITO DE FORMACIÓN un tecnólogo caracterizado por su trabajo ético y eficiente alrededor de proyectos innovadores y su capacidad e interés por interactuar con profesionales de esta o de otras disciplinas en proyectos disciplinares o de emprendimiento. Así, el curso de Investigación en Tecnología será apoyo para que el estudiante y futuro tecnólogo, se apropie de herramientas y actitudes para comprender su disciplina en el contexto de la formulación de un proyecto y su desarrollo. El curso estará soportado por la plataforma institucional http://www.ucpvirtual.edu.co. Las presentaciones del curso estarán disponibles en esta plataforma y también se puede acceder a todo el material del Profesor en https://es.slideshare.net/LuisEduardoPelaez. El material permite concentrar la atención más en las explicaciones presenciales y menos en tomar apuntes. luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 4. 1. let's review in this course I want to accompany you in preparing for luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 5. “In the quest to be supported in achieving the purpose of training, the course of preliminary accompanies the development of the following skills: skills development luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 6. Competencias ▧ Actúa con conciencia ética en el ejercicio profesional… ▧ Reflexiona…sobre problemáticas sociales ▧ Problematiza….. y soluciona problemas ▧ A partir de la detección de problemas, lee y comprende una teoría, un teorema, una tesis, un análisis o un diseño y propone rutas de solución a partir de éstas ▧ Implementa soluciones en el contexto de los sistemas de información… ▧ Trabaja en equipo luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 7. POLÍTICAS DEL CURSO Pedagógica, metodológica y evaluativa luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 8. En detalle Pedagógica La interacción estudiante-profesor- conocimiento- expertos se vuelve clave para apoyar el desarrollo de las competencias y la capacidad para capitalizar el desarrollo del aprendizaje autónomo. El curso es un espacio de construcción colectiva. Metodológica La ruta de desarrollo del curso siempre estará marcada por el contexto -> reflexión y la crítica -> desarrollo del tema -> Análisis de casos -> Aplicación de conceptos -> Evaluación de conocimientos y apropiación de ellos sobre problemas reales. Evaluativa luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018 Descripción Ponderación Participación 15% Primer parcial 20% Entrega de anteproyecto 15% Sustentación y aprobación 20% Evaluación final 30%
  • 9. La idea y el anteproyecto Criterios de aprobación: novedad, pertinencia, aplicabilidad, alcance e impacto. Criterios de defensa y evaluación: presentación personal, manejo del tiempo, coherencia entre la presentación y el documento y dominio del tema. luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 10. ¿Por qué proyectos? El proyecto es a la tecnología lo que las clases y los objetos son a Java luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 11. Lo que dice el proyecto Los proyectos de Sistemas de Información presentan problemas Lo que se requiere Lo que se hace luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 12. La solución está en nuestras manos problematice Lea, apropie, e implemente Disciplina luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 13. El centro de los fracasos Proyecto S Proyecto T Proyecto SyT Requerimientos 45% 23% 34% Implementación 13% 43% 28% Pruebas 42% 34% 38% luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 14. 3,14597286 ¿Qué es eso que ustedes llaman NOMBRE? luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 15. 18x6=Tiempo para dedicar a aprender 100%Total satisfacción por parte de todos 4x7= temas Entre todos, para lograr las competencias luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 16. Contenido Contexto I+D+i El proyecto en un programa de Tecnología luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 17. Revisemos en detalle Normativo Es necesario conocer los reglamentos, normas y procedimientos que impactan el proyecto La investigación La importancia de conocer y apropia el método científicos para desarrollar la Investigación formativa en la Ingeniería Formulación Las buenas ideas terminan plasmándose en un documento digno de ser leído y aprobado Institucional La organización a la que se le presenta el proyecto es el interesado que más condiciones establece Tipos de proyectos Es necesario conocer el tipo de proyecto en el que nos estamos involucrando. De ellos depende su formulación y desarrollo. La defensa y evaluación Todo el proceso termina con una defensa pública y evaluada por el Comité curricular del programa Contexto I+D+i Anteproyecto luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 18. Ideas: Software Un aplicativo que resuelve el problema de medición de la presión, control de peso y espirometría en las zonas mas apartadas del Departamento de Risaralda Place your screenshot here luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 19. Ideas: Software y Tel. Medición de los problemas mentales y físicos causados por los campos eléctricos y electromagnéticos que se encuentran cercanos a la aulas de clase y que impactan el rendimiento académico de los estudiantes luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 20. Ideas: Telecomunicac. La posibilidad de almacenar internet en un dispositivo móvil para posteriormente compartirlo con un conjunto de equipos cercanos. luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 21. Idea: camino al emprendimiento Un modelo de negocio para tener agua y energía por demanda y controlada mediante petición y pago on-line luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 22. Thanks! Any questions? You can find me at: @luis_pelaez luis.pelaez@ucp.edu.co luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018