SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
El Proyecto en
Ingeniería de Sistemas y
Telecomunicaciones
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
Welcome!
I am Luis Peláez
I am here because I love the
engineering and formulation,
with quality, of engineering
projects:
@luis_pelaez
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
Sobre el curso de Anteproyecto
FASE DE FORMACIÓN ESPECIALIZACIÓN
Asignatura, Anteproyecto
Código, 080642
Semestre, VII
Prerrequisito, tener los intereses disciplinares
marcados
Créditos académicos, 2
Intensidad horaria, 6. 2 HP, 4 HE, relación 1:2
PROPÓSITO DE FORMACIÓN
“Ser apoyo en la formación de
IST…caracterizados por su capacidad de
autoaprendizaje, innovación y
emprendimiento, pensamiento crítico, actitud
investigativa,…; que puedan llevar a cabo
soluciones de ingeniería en …, que contribuya
al desarrollo tecnológico de la región y la
nación.” En este sentido, el curso de
anteproyecto procura brindar al Estudiante
los elementos conceptuales y prácticos que
permitan elevar su nivel de autoaprendizaje, la
capacidad de pensamiento crítico y la actitud
investigativa; de tal forma que pueda llegar a
formular proyectos de ingeniería para ...
El curso estará soportado por la plataforma institucional http://www.ucpvirtual.edu.co.
Las presentaciones del curso estarán disponibles en esta plataforma y también se puede acceder a
todo el material del Profesor en https://es.slideshare.net/LuisEduardoPelaez. El material permite
concentrar la atención más en las explicaciones presenciales y menos en tomar apuntes.
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
1.
let's review
in this course I want to accompany you
in preparing for
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
“In the quest to be supported in achieving
the purpose of training, the course of
preliminary accompanies the development of
the following skills:
skills development
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
Competencias
▧ Actúa con conciencia ética en el ejercicio
profesional…
▧ Reflexiona…sobre problemáticas sociales
▧ Problematiza….. y soluciona problemas
▧ Analiza problemas objeto de una solución
alrededor de los sistemas de información,
las telecomunicaciones y su convergencia…
▧ Piensa, diseña e implementa soluciones…
▧ Trabaja en equipo
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
POLÍTICAS DEL CURSO
Pedagógica, metodológica y evaluativa
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
Pedagógica
La interacción estudiante-
profesor-conocimiento-
expertos se vuelve clave
para apoyar el desarrollo de
las competencias y la
capacidad para capitalizar
el desarrollo del aprendizaje
autónomo.
El curso es un espacio de
construcción colectiva.
En detalle
Metodológica
La ruta de desarrollo del
curso siempre estará
marcada por el contexto ->
reflexión y la crítica ->
desarrollo del tema ->
Análisis de casos ->
Aplicación de conceptos ->
Evaluación de
conocimientos y
apropiación de ellos sobre
problemas reales.
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
En detalle
Pedagógica
La interacción
estudiante-profesor-
conocimiento-
expertos se vuelve
clave para apoyar el
desarrollo de las
competencias y la
capacidad para
capitalizar el
desarrollo del
aprendizaje
autónomo.
El curso es un espacio
de construcción
colectiva.
Metodológica
La ruta de desarrollo del curso siempre estará
marcada por el contexto -> reflexión y la
crítica -> desarrollo del tema -> Análisis de
casos -> Aplicación de conceptos ->
Evaluación de conocimientos y apropiación de
ellos sobre problemas reales.
Descripción Responsable %
Socialización y sustentación
de la idea de proyecto*
Comité curricular 25%
Sustentación y entrega del
documento final del
anteproyecto*
Comité curricular 30%
Evaluación del curso
Profesor de la
asignatura
45%
Total de la evaluación 100%
Evaluativa
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
La idea y el anteproyecto
Criterios de aprobación:
novedad, pertinencia,
aplicabilidad, alcance e
impacto.
Criterios de defensa y
evaluación: presentación
personal, manejo del
tiempo, coherencia entre la
presentación y el
documento y dominio del
tema.
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
¿Por qué
proyectos?
El proyecto es a la
ingeniería lo que las
clases y los objetos
son a Java
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
Lo que
dice el
proyecto
Los proyectos de IST presentan problemas
Lo que se
requiere
Lo que se
hace
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
La solución está en nuestras manos
problematice Lea, analice
y diseñe
Disciplina
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
El centro de los fracasos
Proyecto S Proyecto T Proyecto SyT
Requerimientos 45% 23% 34%
Implementación 13% 43% 28%
Pruebas 42% 34% 38%
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
No estamos solos
UCP, G. ECeI
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
3,14597286
¿Qué es eso que ustedes llaman
NOMBRE?
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
18x6=Tiempo para dedicar a aprender
100%Total satisfacción por parte de todos
4x7= temas
Entre todos, para lograr las competencias
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
Contenido
Contexto I+D+i Anteproyecto
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
Revisemos en detalle
Normativo
Es necesario conocer los
reglamentos, normas y
procedimientos que
impactan el proyecto
La investigación
La importancia de conocer y
apropia el método
científicos para desarrollar
la Investigación formativa
en la Ingeniería
Formulación
Las buenas ideas terminan
plasmándose en un
documento digno de ser
leído y aprobado
Institucional
La organización a la que se
le presenta el proyecto es el
interesado que más
condiciones establece
Tipos de proyectos
Es necesario conocer el tipo
de proyecto en el que nos
estamos involucrando. De
ellos depende su
formulación y desarrollo.
La defensa y evaluación
Todo el proceso termina con una
defensa pública y evaluada por
el Comité curricular del
programa
Contexto I+D+i Anteproyecto
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
Ideas: Software
Un aplicativo que resuelve
el problema de medición de
la presión, control de peso
y espirometría en las zonas
mas apartadas del
Departamento de Risaralda Place your screenshot here
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
Ideas: Software y Tel.
Medición de los problemas
mentales y físicos causados
por los campos eléctricos y
electromagnéticos que se
encuentran cercanos a la
aulas de clase y que
impactan el rendimiento
académico de los
estudiantes
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
Ideas: Telecomunicac.
La posibilidad de almacenar
internet en un dispositivo
móvil para posteriormente
compartirlo con un
conjunto de equipos
cercanos.
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
Idea: camino al emprendimiento
Un modelo de negocio para tener agua y energía por
demanda y controlada mediante petición y pago on-line
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
Thanks!
Any questions?
You can find me at:
@luis_pelaez
luis.pelaez@ucp.edu.co
luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Seminario de innovacion y desarrollo = creatividad y pensamiento innovador
Seminario de innovacion y desarrollo = creatividad y pensamiento innovadorSeminario de innovacion y desarrollo = creatividad y pensamiento innovador
Seminario de innovacion y desarrollo = creatividad y pensamiento innovador
Maribel Gaviria Castiblanco
 
Cuestionario valoración proyecto Boscovery II
Cuestionario valoración proyecto Boscovery IICuestionario valoración proyecto Boscovery II
Cuestionario valoración proyecto Boscovery II
Débora Rodrigo
 
Diseno y desarrollo de proyectos
Diseno y desarrollo de proyectosDiseno y desarrollo de proyectos
Diseno y desarrollo de proyectos
yarlome
 
Presentacion tic
Presentacion ticPresentacion tic
Presentacion tic
martaam8
 
Presentación ¿Qué es un proyecto?
Presentación ¿Qué es un proyecto?Presentación ¿Qué es un proyecto?
Presentación ¿Qué es un proyecto?
Pilarin93
 
2. DESARROLLO DE UN PROYECTO FORMATIVO
2. DESARROLLO DE UN PROYECTO FORMATIVO2. DESARROLLO DE UN PROYECTO FORMATIVO
2. DESARROLLO DE UN PROYECTO FORMATIVO
Aligi12
 

La actualidad más candente (20)

Descripción del curso
Descripción del cursoDescripción del curso
Descripción del curso
 
Elaboración proyectos 2015
Elaboración proyectos 2015Elaboración proyectos 2015
Elaboración proyectos 2015
 
Cuestionario de Evaluación de Proyectos de ABP
Cuestionario de Evaluación de Proyectos de ABPCuestionario de Evaluación de Proyectos de ABP
Cuestionario de Evaluación de Proyectos de ABP
 
Plan fepi lista
Plan fepi listaPlan fepi lista
Plan fepi lista
 
Seminario de innovacion y desarrollo = creatividad y pensamiento innovador
Seminario de innovacion y desarrollo = creatividad y pensamiento innovadorSeminario de innovacion y desarrollo = creatividad y pensamiento innovador
Seminario de innovacion y desarrollo = creatividad y pensamiento innovador
 
Tarea 02. Unidad 01. ABP. Análisis de un Proyecto
Tarea 02. Unidad 01. ABP. Análisis de un ProyectoTarea 02. Unidad 01. ABP. Análisis de un Proyecto
Tarea 02. Unidad 01. ABP. Análisis de un Proyecto
 
Cuestionariodevaloraciondeproyectos
CuestionariodevaloraciondeproyectosCuestionariodevaloraciondeproyectos
Cuestionariodevaloraciondeproyectos
 
Cuestionario valoración proyecto Boscovery II
Cuestionario valoración proyecto Boscovery IICuestionario valoración proyecto Boscovery II
Cuestionario valoración proyecto Boscovery II
 
Redaccion de un proyecto
Redaccion de un proyectoRedaccion de un proyecto
Redaccion de un proyecto
 
Prospectiva
ProspectivaProspectiva
Prospectiva
 
Evaluación periódico mooc
Evaluación periódico moocEvaluación periódico mooc
Evaluación periódico mooc
 
Diseno y desarrollo de proyectos
Diseno y desarrollo de proyectosDiseno y desarrollo de proyectos
Diseno y desarrollo de proyectos
 
Presentacion tic
Presentacion ticPresentacion tic
Presentacion tic
 
Presentación ¿Qué es un proyecto?
Presentación ¿Qué es un proyecto?Presentación ¿Qué es un proyecto?
Presentación ¿Qué es un proyecto?
 
Cuestionario de valoración de proyectos abp
Cuestionario de valoración de proyectos abpCuestionario de valoración de proyectos abp
Cuestionario de valoración de proyectos abp
 
Evaluación proyecto informativo ABP
Evaluación proyecto informativo ABPEvaluación proyecto informativo ABP
Evaluación proyecto informativo ABP
 
Cuestionariodevaloraciondeproyectos 140330154847-phpapp01
Cuestionariodevaloraciondeproyectos 140330154847-phpapp01Cuestionariodevaloraciondeproyectos 140330154847-phpapp01
Cuestionariodevaloraciondeproyectos 140330154847-phpapp01
 
2. DESARROLLO DE UN PROYECTO FORMATIVO
2. DESARROLLO DE UN PROYECTO FORMATIVO2. DESARROLLO DE UN PROYECTO FORMATIVO
2. DESARROLLO DE UN PROYECTO FORMATIVO
 
Cuestionario de valoración de proyectos (Via Conecta13)
Cuestionario de valoración de proyectos (Via Conecta13)Cuestionario de valoración de proyectos (Via Conecta13)
Cuestionario de valoración de proyectos (Via Conecta13)
 
Proyecto de intervencion escolar
Proyecto de intervencion escolarProyecto de intervencion escolar
Proyecto de intervencion escolar
 

Similar a Sesión 01-Presentación del Curso de Anteproyecto

Ensayo de desarrollo de proyectos
Ensayo de desarrollo de  proyectosEnsayo de desarrollo de  proyectos
Ensayo de desarrollo de proyectos
jspbjkoala
 
Martha isabel palacios_pena_actividad4_acta_inicio_vf_(1)
Martha isabel palacios_pena_actividad4_acta_inicio_vf_(1)Martha isabel palacios_pena_actividad4_acta_inicio_vf_(1)
Martha isabel palacios_pena_actividad4_acta_inicio_vf_(1)
Martha Palacios
 
Matriz de valoración del proyecto(pitagoras en su contexto) (1)
Matriz de valoración del proyecto(pitagoras en su contexto) (1)Matriz de valoración del proyecto(pitagoras en su contexto) (1)
Matriz de valoración del proyecto(pitagoras en su contexto) (1)
Robert Araujo
 
Matriz tpack
Matriz tpackMatriz tpack
Matriz tpack
difemen
 

Similar a Sesión 01-Presentación del Curso de Anteproyecto (20)

Planificador de proyectos plantilla
Planificador de proyectos plantillaPlanificador de proyectos plantilla
Planificador de proyectos plantilla
 
Proyecto fundamentación tecnológica 100%
Proyecto fundamentación tecnológica 100%Proyecto fundamentación tecnológica 100%
Proyecto fundamentación tecnológica 100%
 
Planilla del planificador de proyectos
Planilla del planificador de proyectosPlanilla del planificador de proyectos
Planilla del planificador de proyectos
 
Ae029 formulacionyevaluaciondeproyectos
Ae029 formulacionyevaluaciondeproyectosAe029 formulacionyevaluaciondeproyectos
Ae029 formulacionyevaluaciondeproyectos
 
Syllabus herramientas financieras evaluac. proyectos
Syllabus herramientas financieras evaluac. proyectosSyllabus herramientas financieras evaluac. proyectos
Syllabus herramientas financieras evaluac. proyectos
 
Herramientas financieras evaluac. proyectos
Herramientas financieras evaluac. proyectosHerramientas financieras evaluac. proyectos
Herramientas financieras evaluac. proyectos
 
Avances del proyecto 03 03-15
Avances del proyecto 03 03-15Avances del proyecto 03 03-15
Avances del proyecto 03 03-15
 
Ensayo de desarrollo de proyectos
Ensayo de desarrollo de  proyectosEnsayo de desarrollo de  proyectos
Ensayo de desarrollo de proyectos
 
Avances del proyecto marzo 10-15
Avances del proyecto marzo 10-15Avances del proyecto marzo 10-15
Avances del proyecto marzo 10-15
 
Línea de Tiempo
Línea de TiempoLínea de Tiempo
Línea de Tiempo
 
Planificador de proyectos plantilla edualaloalonso
Planificador de proyectos plantilla edualaloalonsoPlanificador de proyectos plantilla edualaloalonso
Planificador de proyectos plantilla edualaloalonso
 
Proyecto. carlos hernandez
Proyecto. carlos hernandezProyecto. carlos hernandez
Proyecto. carlos hernandez
 
Implicaciones gerenciales del proyecto de e-learning
Implicaciones gerenciales del proyecto de e-learningImplicaciones gerenciales del proyecto de e-learning
Implicaciones gerenciales del proyecto de e-learning
 
Martha isabel palacios_pena_actividad4_acta_inicio_vf_(1)
Martha isabel palacios_pena_actividad4_acta_inicio_vf_(1)Martha isabel palacios_pena_actividad4_acta_inicio_vf_(1)
Martha isabel palacios_pena_actividad4_acta_inicio_vf_(1)
 
1129
11291129
1129
 
Matriz de valoración del proyecto(pitagoras en su contexto) (1)
Matriz de valoración del proyecto(pitagoras en su contexto) (1)Matriz de valoración del proyecto(pitagoras en su contexto) (1)
Matriz de valoración del proyecto(pitagoras en su contexto) (1)
 
Syllabus planeacion estrategica
Syllabus planeacion estrategicaSyllabus planeacion estrategica
Syllabus planeacion estrategica
 
Proyecto de aula quimica
Proyecto de aula quimicaProyecto de aula quimica
Proyecto de aula quimica
 
Matriz tpack
Matriz tpackMatriz tpack
Matriz tpack
 
Matriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesMatriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividades
 

Más de Luis Eduardo Pelaez Valencia

Más de Luis Eduardo Pelaez Valencia (20)

Seguridad social presentacion.pptx
Seguridad social presentacion.pptxSeguridad social presentacion.pptx
Seguridad social presentacion.pptx
 
20180802 inicio-public
20180802 inicio-public20180802 inicio-public
20180802 inicio-public
 
El Anteproyecto en el contexto de un Proyecto de Ingeniería
El Anteproyecto en el contexto de un Proyecto de IngenieríaEl Anteproyecto en el contexto de un Proyecto de Ingeniería
El Anteproyecto en el contexto de un Proyecto de Ingeniería
 
El proyecto en Tecnología en Desarrollo de Software
El proyecto en Tecnología en Desarrollo de SoftwareEl proyecto en Tecnología en Desarrollo de Software
El proyecto en Tecnología en Desarrollo de Software
 
Presentación en Sala de Coordinadores-informe de escuela de pares
Presentación en Sala de Coordinadores-informe de escuela de paresPresentación en Sala de Coordinadores-informe de escuela de pares
Presentación en Sala de Coordinadores-informe de escuela de pares
 
SQA versión 2: la calidad en el proceso y el producto
SQA versión 2: la calidad en el proceso y el productoSQA versión 2: la calidad en el proceso y el producto
SQA versión 2: la calidad en el proceso y el producto
 
SQA-Sesión 01-Presentación de Fundamentos SQA-16x9
SQA-Sesión 01-Presentación de Fundamentos SQA-16x9SQA-Sesión 01-Presentación de Fundamentos SQA-16x9
SQA-Sesión 01-Presentación de Fundamentos SQA-16x9
 
SQA-Presentación ejecutiva del seminario-4x3
SQA-Presentación ejecutiva del seminario-4x3SQA-Presentación ejecutiva del seminario-4x3
SQA-Presentación ejecutiva del seminario-4x3
 
SQA-Propuesta de proyecto para el seminario
SQA-Propuesta de proyecto para el seminarioSQA-Propuesta de proyecto para el seminario
SQA-Propuesta de proyecto para el seminario
 
SQA-Presentación detallada del seminario-16x9
SQA-Presentación detallada del seminario-16x9SQA-Presentación detallada del seminario-16x9
SQA-Presentación detallada del seminario-16x9
 
Visibilidad de la producción académica
Visibilidad de la producción académicaVisibilidad de la producción académica
Visibilidad de la producción académica
 
Curso de Estructuradores de Proyectos Red CTeI
Curso de Estructuradores de Proyectos Red CTeICurso de Estructuradores de Proyectos Red CTeI
Curso de Estructuradores de Proyectos Red CTeI
 
Curso de Estructuradores de Proyectos Red CTeI
Curso de Estructuradores de Proyectos Red CTeICurso de Estructuradores de Proyectos Red CTeI
Curso de Estructuradores de Proyectos Red CTeI
 
Curso de Estructuradores de Proyectos Red CTeI
Curso de Estructuradores de Proyectos Red CTeICurso de Estructuradores de Proyectos Red CTeI
Curso de Estructuradores de Proyectos Red CTeI
 
Política y Niveles de Educcación
Política y Niveles de EduccaciónPolítica y Niveles de Educcación
Política y Niveles de Educcación
 
Pico y placa para dispositivos móviles en la casa
Pico y placa para dispositivos móviles en la casaPico y placa para dispositivos móviles en la casa
Pico y placa para dispositivos móviles en la casa
 
Diccionario de Datos
Diccionario de DatosDiccionario de Datos
Diccionario de Datos
 
Taller 080364 sgbd-0102 - java&postgre sql
Taller 080364 sgbd-0102 - java&postgre sqlTaller 080364 sgbd-0102 - java&postgre sql
Taller 080364 sgbd-0102 - java&postgre sql
 
Modelos de datos
Modelos de datosModelos de datos
Modelos de datos
 
Taller 080324 dbd-0103 - bases de datos
Taller 080324 dbd-0103 - bases de datosTaller 080324 dbd-0103 - bases de datos
Taller 080324 dbd-0103 - bases de datos
 

Último

707555966-El-Libro-de-La-Inteligencia-Artificial-Version-11-Alfredovela.pdf
707555966-El-Libro-de-La-Inteligencia-Artificial-Version-11-Alfredovela.pdf707555966-El-Libro-de-La-Inteligencia-Artificial-Version-11-Alfredovela.pdf
707555966-El-Libro-de-La-Inteligencia-Artificial-Version-11-Alfredovela.pdf
ErnestoCano12
 
2021-MAYO-CAP-RL_SEGURIDAD-PARA-DELEGADOS_08.05.21-ENVIADO.pdf
2021-MAYO-CAP-RL_SEGURIDAD-PARA-DELEGADOS_08.05.21-ENVIADO.pdf2021-MAYO-CAP-RL_SEGURIDAD-PARA-DELEGADOS_08.05.21-ENVIADO.pdf
2021-MAYO-CAP-RL_SEGURIDAD-PARA-DELEGADOS_08.05.21-ENVIADO.pdf
Adolfo Acero Aguilar
 
TR-514 (3) - BIS copia seguridad DOS COLUMNAS 2024 20.5 PREFERIDO.wbk.wbk SEG...
TR-514 (3) - BIS copia seguridad DOS COLUMNAS 2024 20.5 PREFERIDO.wbk.wbk SEG...TR-514 (3) - BIS copia seguridad DOS COLUMNAS 2024 20.5 PREFERIDO.wbk.wbk SEG...
TR-514 (3) - BIS copia seguridad DOS COLUMNAS 2024 20.5 PREFERIDO.wbk.wbk SEG...
FRANCISCOJUSTOSIERRA
 
Automatizacion Industria_Teoria y Control (1).pdf
Automatizacion Industria_Teoria y Control (1).pdfAutomatizacion Industria_Teoria y Control (1).pdf
Automatizacion Industria_Teoria y Control (1).pdf
SAULMUOZ16
 

Último (20)

707555966-El-Libro-de-La-Inteligencia-Artificial-Version-11-Alfredovela.pdf
707555966-El-Libro-de-La-Inteligencia-Artificial-Version-11-Alfredovela.pdf707555966-El-Libro-de-La-Inteligencia-Artificial-Version-11-Alfredovela.pdf
707555966-El-Libro-de-La-Inteligencia-Artificial-Version-11-Alfredovela.pdf
 
Diseño digital - M. Morris Mano - 3ed.pdf
Diseño digital - M. Morris Mano - 3ed.pdfDiseño digital - M. Morris Mano - 3ed.pdf
Diseño digital - M. Morris Mano - 3ed.pdf
 
Responsabilidad de padres con sus hijos (1).pptx
Responsabilidad de padres con sus hijos (1).pptxResponsabilidad de padres con sus hijos (1).pptx
Responsabilidad de padres con sus hijos (1).pptx
 
PRACTICAS_DE_AUTOMATIZACION_industrial (1).pdf
PRACTICAS_DE_AUTOMATIZACION_industrial (1).pdfPRACTICAS_DE_AUTOMATIZACION_industrial (1).pdf
PRACTICAS_DE_AUTOMATIZACION_industrial (1).pdf
 
Diseno de Estructuras de Acero - 5ta Ed - McCormac.pdf
Diseno de Estructuras de Acero - 5ta Ed - McCormac.pdfDiseno de Estructuras de Acero - 5ta Ed - McCormac.pdf
Diseno de Estructuras de Acero - 5ta Ed - McCormac.pdf
 
2021-MAYO-CAP-RL_SEGURIDAD-PARA-DELEGADOS_08.05.21-ENVIADO.pdf
2021-MAYO-CAP-RL_SEGURIDAD-PARA-DELEGADOS_08.05.21-ENVIADO.pdf2021-MAYO-CAP-RL_SEGURIDAD-PARA-DELEGADOS_08.05.21-ENVIADO.pdf
2021-MAYO-CAP-RL_SEGURIDAD-PARA-DELEGADOS_08.05.21-ENVIADO.pdf
 
Embriologia-2 en ganado bovino lechero .ppt
Embriologia-2 en ganado bovino lechero .pptEmbriologia-2 en ganado bovino lechero .ppt
Embriologia-2 en ganado bovino lechero .ppt
 
TR-514 (3) - BIS copia seguridad DOS COLUMNAS 2024 20.5 PREFERIDO.wbk.wbk SEG...
TR-514 (3) - BIS copia seguridad DOS COLUMNAS 2024 20.5 PREFERIDO.wbk.wbk SEG...TR-514 (3) - BIS copia seguridad DOS COLUMNAS 2024 20.5 PREFERIDO.wbk.wbk SEG...
TR-514 (3) - BIS copia seguridad DOS COLUMNAS 2024 20.5 PREFERIDO.wbk.wbk SEG...
 
UNIDAD III Esquemas de comunicacion pptx
UNIDAD III Esquemas de comunicacion pptxUNIDAD III Esquemas de comunicacion pptx
UNIDAD III Esquemas de comunicacion pptx
 
ESFUERZO EN VIGAS SESIÓN 5 PROBLEMA RESUELTOS.pdf
ESFUERZO EN VIGAS SESIÓN 5 PROBLEMA RESUELTOS.pdfESFUERZO EN VIGAS SESIÓN 5 PROBLEMA RESUELTOS.pdf
ESFUERZO EN VIGAS SESIÓN 5 PROBLEMA RESUELTOS.pdf
 
Presentación de proyecto y resumen de conceptos (3).pdf
Presentación de proyecto y resumen de conceptos (3).pdfPresentación de proyecto y resumen de conceptos (3).pdf
Presentación de proyecto y resumen de conceptos (3).pdf
 
50870516-hidroponia. descargado en novppt
50870516-hidroponia. descargado en novppt50870516-hidroponia. descargado en novppt
50870516-hidroponia. descargado en novppt
 
Escenario económico - Desarrollo sustentable
Escenario económico - Desarrollo sustentableEscenario económico - Desarrollo sustentable
Escenario económico - Desarrollo sustentable
 
Convocatoria de Becas Caja de Ingenieros_UOC 2024-25
Convocatoria de Becas Caja de Ingenieros_UOC 2024-25Convocatoria de Becas Caja de Ingenieros_UOC 2024-25
Convocatoria de Becas Caja de Ingenieros_UOC 2024-25
 
INVESTIGACION DE ACCIDENTE EN REFINERIA.pptx
INVESTIGACION DE ACCIDENTE EN REFINERIA.pptxINVESTIGACION DE ACCIDENTE EN REFINERIA.pptx
INVESTIGACION DE ACCIDENTE EN REFINERIA.pptx
 
REGLA DE PROBABILIDADES Y REGLA DE BAYES.pptx
REGLA DE PROBABILIDADES  Y REGLA DE BAYES.pptxREGLA DE PROBABILIDADES  Y REGLA DE BAYES.pptx
REGLA DE PROBABILIDADES Y REGLA DE BAYES.pptx
 
Automatizacion Industria_Teoria y Control (1).pdf
Automatizacion Industria_Teoria y Control (1).pdfAutomatizacion Industria_Teoria y Control (1).pdf
Automatizacion Industria_Teoria y Control (1).pdf
 
Circuitos_basicos_de_neumatica miquel carulla .pdf
Circuitos_basicos_de_neumatica  miquel carulla .pdfCircuitos_basicos_de_neumatica  miquel carulla .pdf
Circuitos_basicos_de_neumatica miquel carulla .pdf
 
368165951-Procedimiento-de-Gruas-e-Izaje.doc
368165951-Procedimiento-de-Gruas-e-Izaje.doc368165951-Procedimiento-de-Gruas-e-Izaje.doc
368165951-Procedimiento-de-Gruas-e-Izaje.doc
 
REAJUSTE DE PRECIOS EN LOS CONTRATOS ADMINISTRATIVOS DE OBRA PUBLICA PACTADOS...
REAJUSTE DE PRECIOS EN LOS CONTRATOS ADMINISTRATIVOS DE OBRA PUBLICA PACTADOS...REAJUSTE DE PRECIOS EN LOS CONTRATOS ADMINISTRATIVOS DE OBRA PUBLICA PACTADOS...
REAJUSTE DE PRECIOS EN LOS CONTRATOS ADMINISTRATIVOS DE OBRA PUBLICA PACTADOS...
 

Sesión 01-Presentación del Curso de Anteproyecto

  • 1. El Proyecto en Ingeniería de Sistemas y Telecomunicaciones luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 2. Welcome! I am Luis Peláez I am here because I love the engineering and formulation, with quality, of engineering projects: @luis_pelaez luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 3. Sobre el curso de Anteproyecto FASE DE FORMACIÓN ESPECIALIZACIÓN Asignatura, Anteproyecto Código, 080642 Semestre, VII Prerrequisito, tener los intereses disciplinares marcados Créditos académicos, 2 Intensidad horaria, 6. 2 HP, 4 HE, relación 1:2 PROPÓSITO DE FORMACIÓN “Ser apoyo en la formación de IST…caracterizados por su capacidad de autoaprendizaje, innovación y emprendimiento, pensamiento crítico, actitud investigativa,…; que puedan llevar a cabo soluciones de ingeniería en …, que contribuya al desarrollo tecnológico de la región y la nación.” En este sentido, el curso de anteproyecto procura brindar al Estudiante los elementos conceptuales y prácticos que permitan elevar su nivel de autoaprendizaje, la capacidad de pensamiento crítico y la actitud investigativa; de tal forma que pueda llegar a formular proyectos de ingeniería para ... El curso estará soportado por la plataforma institucional http://www.ucpvirtual.edu.co. Las presentaciones del curso estarán disponibles en esta plataforma y también se puede acceder a todo el material del Profesor en https://es.slideshare.net/LuisEduardoPelaez. El material permite concentrar la atención más en las explicaciones presenciales y menos en tomar apuntes. luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 4. 1. let's review in this course I want to accompany you in preparing for luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 5. “In the quest to be supported in achieving the purpose of training, the course of preliminary accompanies the development of the following skills: skills development luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 6. Competencias ▧ Actúa con conciencia ética en el ejercicio profesional… ▧ Reflexiona…sobre problemáticas sociales ▧ Problematiza….. y soluciona problemas ▧ Analiza problemas objeto de una solución alrededor de los sistemas de información, las telecomunicaciones y su convergencia… ▧ Piensa, diseña e implementa soluciones… ▧ Trabaja en equipo luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 7. POLÍTICAS DEL CURSO Pedagógica, metodológica y evaluativa luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 8. Pedagógica La interacción estudiante- profesor-conocimiento- expertos se vuelve clave para apoyar el desarrollo de las competencias y la capacidad para capitalizar el desarrollo del aprendizaje autónomo. El curso es un espacio de construcción colectiva. En detalle Metodológica La ruta de desarrollo del curso siempre estará marcada por el contexto -> reflexión y la crítica -> desarrollo del tema -> Análisis de casos -> Aplicación de conceptos -> Evaluación de conocimientos y apropiación de ellos sobre problemas reales. luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 9. En detalle Pedagógica La interacción estudiante-profesor- conocimiento- expertos se vuelve clave para apoyar el desarrollo de las competencias y la capacidad para capitalizar el desarrollo del aprendizaje autónomo. El curso es un espacio de construcción colectiva. Metodológica La ruta de desarrollo del curso siempre estará marcada por el contexto -> reflexión y la crítica -> desarrollo del tema -> Análisis de casos -> Aplicación de conceptos -> Evaluación de conocimientos y apropiación de ellos sobre problemas reales. Descripción Responsable % Socialización y sustentación de la idea de proyecto* Comité curricular 25% Sustentación y entrega del documento final del anteproyecto* Comité curricular 30% Evaluación del curso Profesor de la asignatura 45% Total de la evaluación 100% Evaluativa luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 10. La idea y el anteproyecto Criterios de aprobación: novedad, pertinencia, aplicabilidad, alcance e impacto. Criterios de defensa y evaluación: presentación personal, manejo del tiempo, coherencia entre la presentación y el documento y dominio del tema. luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 11. ¿Por qué proyectos? El proyecto es a la ingeniería lo que las clases y los objetos son a Java luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 12. Lo que dice el proyecto Los proyectos de IST presentan problemas Lo que se requiere Lo que se hace luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 13. La solución está en nuestras manos problematice Lea, analice y diseñe Disciplina luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 14. El centro de los fracasos Proyecto S Proyecto T Proyecto SyT Requerimientos 45% 23% 34% Implementación 13% 43% 28% Pruebas 42% 34% 38% luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 15. No estamos solos UCP, G. ECeI luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 16. 3,14597286 ¿Qué es eso que ustedes llaman NOMBRE? luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 17. 18x6=Tiempo para dedicar a aprender 100%Total satisfacción por parte de todos 4x7= temas Entre todos, para lograr las competencias luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 19. Revisemos en detalle Normativo Es necesario conocer los reglamentos, normas y procedimientos que impactan el proyecto La investigación La importancia de conocer y apropia el método científicos para desarrollar la Investigación formativa en la Ingeniería Formulación Las buenas ideas terminan plasmándose en un documento digno de ser leído y aprobado Institucional La organización a la que se le presenta el proyecto es el interesado que más condiciones establece Tipos de proyectos Es necesario conocer el tipo de proyecto en el que nos estamos involucrando. De ellos depende su formulación y desarrollo. La defensa y evaluación Todo el proceso termina con una defensa pública y evaluada por el Comité curricular del programa Contexto I+D+i Anteproyecto luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 20. Ideas: Software Un aplicativo que resuelve el problema de medición de la presión, control de peso y espirometría en las zonas mas apartadas del Departamento de Risaralda Place your screenshot here luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 21. Ideas: Software y Tel. Medición de los problemas mentales y físicos causados por los campos eléctricos y electromagnéticos que se encuentran cercanos a la aulas de clase y que impactan el rendimiento académico de los estudiantes luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 22. Ideas: Telecomunicac. La posibilidad de almacenar internet en un dispositivo móvil para posteriormente compartirlo con un conjunto de equipos cercanos. luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 23. Idea: camino al emprendimiento Un modelo de negocio para tener agua y energía por demanda y controlada mediante petición y pago on-line luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018
  • 24. Thanks! Any questions? You can find me at: @luis_pelaez luis.pelaez@ucp.edu.co luis.pelaez@ucp.edu.co, 2018