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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 05
I) DATOS GENERALES
   INSTITUCIÓN EDUCATIVA            : “Cristo Rey”
   DISTRITO                         : José Leonardo Ortiz
   ÁREA                             : COMUNICACIÓN
   CICLO                            : VII
   GRADO                            : Tercero
   PROFESOR                         : Eduard Alberto Gonzales Delgado
   SUBDIRECTOR                      : Roque Valderrama Soto
   DIRECTOR                         : Urbano Malca Martínez

II) DENOMINACIÓN:
    “Reconozcamos los diferentes géneros literarios”

III) CAPACIDAD DE ÁREA:
    Comprensión Lectora

IV) APRENDIZAJE ESPERADO:
    Identifican los diversos géneros literarios a través de los textos literarios.
    DESARROLLO DE LA SESIÓN
                                                              TÉCNICAS/            MEDIOS/
 S.A.                     ACTIVIDADES
                                                              ESTRATEGIAS MATERIALES
       El docente inicia la sesión presentándoles                                  Palabra oral
       cuatro textos literarios correspondientes a los
       cuatro géneros literarios.                             Expresión oral       Proyector
  INICIO




            Se les plantea algunas interrogantes:                                  Multimedia
        ¿Qué características presenta cada texto?            Interrogación
        ¿Qué diferencias encuentras entre cada                                    Presentación
             uno de ellos?                                    Explicación
        ¿Sabes a qué género corresponde cada
             uno?
            El docente enuncia el tema a tratar:
       “LOS GÉNEROS LITERARIOS”
            Se inicia la explicación utilizandoel recurso                          Proyector
  PR OCESO




       powerpoint previamente preparado.                      Ejemplificación Multimedia
            Los alumnos leen cada una de las
       diapositivas, el profesor va explicando cada uno                            Presentación
       de los Géneros Literarios explicando las Inducción-
       características de cada uno.                           Deducción            Blog
            Los alumnos ingresan al blog del docente                               Educativo
       para tomar apuntes:
             kawen9.blogspot.com
TÉCNICAS/        MEDIOS/
S.A.                         ACTIVIDADES
                                                                 ESTRATEGIAS      MATERIALES
             Se les entregará una Práctica Calificada a fin de
             que los alumnos identifiquen los diversos                            Papelote
APLICACIÒN   géneros literarios.                                 Práctica
              Se realiza la remediación del tema                 Calificada       Hoja impresa
             desarrollado.
               Se organizarán en grupos de trabajo y por         Trabajo Grupal
             sorteo a cada grupo le corresponderá elaborar                        Palabra oral
             un texto literario sobre un género diferente.
               Se les entregará un papelote                      Diálogo



             Los alumnos expondrán sus respectivos
SALIDA




             papelotes resaltando las características del Exposición              Palabra oral
             género literario que les ha tocado.          Grupal
                                                                                  Papelote




  ______________________________                     __________________________________
     Prof. EDUARD GONZALES D                          Vº Bº SUBDIRECCIÒN DE FORM GRAL

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  • 1. SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 05 I) DATOS GENERALES INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Cristo Rey” DISTRITO : José Leonardo Ortiz ÁREA : COMUNICACIÓN CICLO : VII GRADO : Tercero PROFESOR : Eduard Alberto Gonzales Delgado SUBDIRECTOR : Roque Valderrama Soto DIRECTOR : Urbano Malca Martínez II) DENOMINACIÓN: “Reconozcamos los diferentes géneros literarios” III) CAPACIDAD DE ÁREA: Comprensión Lectora IV) APRENDIZAJE ESPERADO: Identifican los diversos géneros literarios a través de los textos literarios. DESARROLLO DE LA SESIÓN TÉCNICAS/ MEDIOS/ S.A. ACTIVIDADES ESTRATEGIAS MATERIALES El docente inicia la sesión presentándoles Palabra oral cuatro textos literarios correspondientes a los cuatro géneros literarios. Expresión oral Proyector INICIO Se les plantea algunas interrogantes: Multimedia  ¿Qué características presenta cada texto? Interrogación  ¿Qué diferencias encuentras entre cada Presentación uno de ellos? Explicación  ¿Sabes a qué género corresponde cada uno? El docente enuncia el tema a tratar: “LOS GÉNEROS LITERARIOS” Se inicia la explicación utilizandoel recurso Proyector PR OCESO powerpoint previamente preparado. Ejemplificación Multimedia Los alumnos leen cada una de las diapositivas, el profesor va explicando cada uno Presentación de los Géneros Literarios explicando las Inducción- características de cada uno. Deducción Blog Los alumnos ingresan al blog del docente Educativo para tomar apuntes: kawen9.blogspot.com
  • 2. TÉCNICAS/ MEDIOS/ S.A. ACTIVIDADES ESTRATEGIAS MATERIALES Se les entregará una Práctica Calificada a fin de que los alumnos identifiquen los diversos Papelote APLICACIÒN géneros literarios. Práctica Se realiza la remediación del tema Calificada Hoja impresa desarrollado. Se organizarán en grupos de trabajo y por Trabajo Grupal sorteo a cada grupo le corresponderá elaborar Palabra oral un texto literario sobre un género diferente. Se les entregará un papelote Diálogo Los alumnos expondrán sus respectivos SALIDA papelotes resaltando las características del Exposición Palabra oral género literario que les ha tocado. Grupal Papelote ______________________________ __________________________________ Prof. EDUARD GONZALES D Vº Bº SUBDIRECCIÒN DE FORM GRAL