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SEXUALIDAD YSEXUALIDAD Y
AFECTIVIDADAFECTIVIDAD
Emilio SorianoEmilio Soriano
SexualidadSexualidad
Definición:Definición:
La sexualidad es un aspecto central del ser humano presente a lo
largo de su vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de
género, la orientación sexual, el erotismo, el placer, la intimidad y
la reproducción. La sexualidad se vivencia y se expresa a través de
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Sexualidad y afectividad
Nuestra sexualidad …Nuestra sexualidad …
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Autoestima y personalidadAutoestima y personalidad
Es cierto que existe una gran presión
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tener control de tu propia sexualidad. Si
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Si eres consciente de este derecho,
te liberarás de la presión de querer ser
como los demás y al final te respetarán por
defender aquello que quieres. Y sobre todo,
te respetarás a ti mismote respetarás a ti mismo
COMO TODOS MIS AMIGOS LO HAN HECHO,
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En resumen, dejarse llevar por la presión implica no ser libre para decir
sí o para decir no y ello tiene que ver con tu nivel de autoestima.
¿Y QUÉ ES LA AUTOESTIMA?
• quererse a uno mismo
• aceptar tu cuerpo tal como es
• conocer tus defectos
• potenciar tus cualidades
tú eres tú, gracias a tus carencias
y a tus posibilidades.
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Desarrollo Físico durante laDesarrollo Físico durante la
adolescencia.adolescencia.
• Nadie la nota porque se expulsan a través de la orina.
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años, cuando los niños han recién iniciado su desarrollo
puberal, que se observa en el crecimiento paulatino de
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potencial de ser fértil, aunque en los primeros meses la
cantidad de espermatozoides en el semen no son
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que cuando se observa en los varones la máxima
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casi siempre, ocurre un par de meses antes de la
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Desarrollo Físico durante laDesarrollo Físico durante la
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MenarquiaMenarquia
Es cuando se produce el primer sangrado vaginal,
y dejan de ser niñas y comienzan a transitar la ruta
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promedio a los 12 años y es un
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corporal como sicológicos, que
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menstruación es un hito en la vida
de las adolescentes.
Desarrollo Físico durante laDesarrollo Físico durante la
adolescencia.adolescencia.
Una mujer puede embarazarse si tiene
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o durante los 5 días que la preceden
(anteriores) y estos días se conocen
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La ovulación es la salida del óvulo del ovario,
ocurre todos los meses en la mitad del ciclo menstrual de la mujer.
Desarrollo Físico durante laDesarrollo Físico durante la
adolescencia.adolescencia.
Existen varias maneras de identificar cuál es el periodo fértil y se pueden usar
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Factores de inicio de actividad sexual:
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• Curiosidad
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¿Qué hacemos?¿Qué hacemos? ¿Para que lo hacemos?¿Para que lo hacemos? ¿Por qué lo hacemos?¿Por qué lo hacemos?
• Mentir
• Engañar
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Para ocultar y esconder
la verdad.
Pensamos que la
sexualidad es “algo
malo”, nos asusta hablar
con la verdad sobre
sexualidad.
• Castigar
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Para inhibir las
expresiones sexuales.
Para que no lo hagan.
Pensamos que es
“malo”. Suponemos que
las expresiones sexuales
infantiles son “dañinas y
perjudiciales”.
¿Qué hacemos?¿Qué hacemos? ¿Para que lo hacemos?¿Para que lo hacemos? ¿Por qué lo hacemos?¿Por qué lo hacemos?
• Evadir
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Para evitar el temor y la
incomodidad que nos
produce hablar sobre
sexualidad.
Hablar sobre sexualidad
nos produce temor e
incomodidad.
Necesitamos protegernos
de estos temores.
• El silencio Para ocultar y esconder
la verdad.
En ocasiones para darse
tiempo a responder.
Así evitamos el temor y
la incomodidad que nos
produce hablar sobre
sexualidad.
Efectos de los métodos tradicionalesEfectos de los métodos tradicionales
MétodosMétodos Impacto y enseñanzaImpacto y enseñanza
• Mentir Aprenden que la sexualidad es mala, que no es bueno
saber la verdad.
• Engañar Aprenden a desconfiar de los adultos y a buscar otras
fuentes de información.
• Disfrazar Adquieren un sentido de prohibición y misterio sobre la
sexualidad.
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Dolor y temor de ser sorprendido o sorprendida por
tener conductas sexuales.
Aprenden que lo sexual es malo.estructuran sentimientos
de culpa por las emociones y comportamientos sexuales.
MétodosMétodos Impacto y enseñanzaImpacto y enseñanza
• Evadir Refuerza un sentido de misterio, malicia y prohibición.
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• Aplazar
Aprenden a confiar más en otras personas para
informarse acerca de la sexualidad.
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Se aprende a desconfiar del padre, la madre, el docente
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El SexoEl Sexo
Es una categoría biológica.
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diferencias fisiológicas y morfológicas pueden
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GéneroGénero
Es una construcción socio cultural por la
cual cada sociedad en un momento histórico
determinado asigna a las personas, en función
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valoración y jerarquía social distinta. Las cuales
coartan la libertad y la autonomía.
Se aprende a “ser varón” y se aprendeSe aprende a “ser varón” y se aprende
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Concluyendo …Concluyendo …
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preparado para mantener relaciones sexuales y
cuándo estás preparado para poder asumir todas
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En la sexualidad, como en el amor, nos
jugamos mucho de nuestro propio bienestar. Ojalá
estos contenidos te hayan servido para tus
reflexiones y diálogo acerca de lo que quieres vivir
y, de esta manera, sigas tu propio camino.
...es imprescindible para vivir tu sexualidad de forma positiva
Que tengas una sana autoestima y creas en ti mismo
y en tus posibilidades. Confiando en ti, en tus valores
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contando siempre con los demás respetándoles a ellos y a ti mismo.
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Sexualidad y afectividad

  • 2. SexualidadSexualidad Definición:Definición: La sexualidad es un aspecto central del ser humano presente a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, la orientación sexual, el erotismo, el placer, la intimidad y la reproducción. La sexualidad se vivencia y se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales. La sexualidad puede incluir todas estas dimensiones, no obstante, no todas ellas vivencian o se expresan siempre. Organización Mundial de la SaludOrganización Mundial de la Salud
  • 3. ¿Qué elementos integran nuestra¿Qué elementos integran nuestra sexualidad?sexualidad?
  • 5. Nuestra sexualidad …Nuestra sexualidad … El coito no es el único gesto sexual, hay muchos más: besos, abrazos, caricias... Gracias a ellos podemos transmitir nuestros sentimientos y entregarnos a una persona. La sexualidad también incluye: • Identidad de género • Rol sexual • Orientación sexual • Identidad sexual • Conocimiento sexual • Actitudes y valores en sexualidad.
  • 6. Autoestima y personalidadAutoestima y personalidad Es cierto que existe una gran presión social y de grupo que hace que sea difícil para muchos jóvenes decidir por ellos mismos. Recuerda que tienes derecho a tener control de tu propia sexualidad. Si crees que todavía no estás preparado, tienes derecho a decir no: «No pasa nada si no me acuesto con nadie hasta que me sienta seguro, aunque mis amigos piensen que soy un bicho raro». Si eres consciente de este derecho, te liberarás de la presión de querer ser como los demás y al final te respetarán por defender aquello que quieres. Y sobre todo, te respetarás a ti mismote respetarás a ti mismo COMO TODOS MIS AMIGOS LO HAN HECHO, ¿YO TAMBIÉN TENGO QUE HACERLO? En resumen, dejarse llevar por la presión implica no ser libre para decir sí o para decir no y ello tiene que ver con tu nivel de autoestima. ¿Y QUÉ ES LA AUTOESTIMA? • quererse a uno mismo • aceptar tu cuerpo tal como es • conocer tus defectos • potenciar tus cualidades tú eres tú, gracias a tus carencias y a tus posibilidades. ¿Y QUÉ ES LA AUTOESTIMA? • quererse a uno mismo • aceptar tu cuerpo tal como es • conocer tus defectos • potenciar tus cualidades tú eres tú, gracias a tus carencias y a tus posibilidades.
  • 7. Desarrollo Físico durante laDesarrollo Físico durante la adolescencia.adolescencia. • Nadie la nota porque se expulsan a través de la orina. • Producirse entre los 10 y los 14 años. • Las primeras eyaculaciones ocurren entre los 12 y 14 años, cuando los niños han recién iniciado su desarrollo puberal, que se observa en el crecimiento paulatino de los testículos, el pene y el escroto. • Es llamado también “sueños húmedos”. • A partir de ese momento, el varón adquirirá la capacidad potencial de ser fértil, aunque en los primeros meses la cantidad de espermatozoides en el semen no son suficientes para fertilizar un óvulo. • Alrededor de los 14 años, después de la espermarquia, es que cuando se observa en los varones la máxima velocidad de crecimiento. Espermarquia:Espermarquia: Es la primera producción de espermatozoides que, casi siempre, ocurre un par de meses antes de la primera eyaculación.
  • 8. Desarrollo Físico durante laDesarrollo Físico durante la adolescencia.adolescencia. MenarquiaMenarquia Es cuando se produce el primer sangrado vaginal, y dejan de ser niñas y comienzan a transitar la ruta para convertirse en mujer y más tarde en madres. • Este proceso se produce en promedio a los 12 años y es un período en el cual ocurren una serie de cambios fisiológicos tanto a nivel corporal como sicológicos, que están gobernados por el despertar del sistema hormonal • La menarquia o primera menstruación es un hito en la vida de las adolescentes.
  • 9. Desarrollo Físico durante laDesarrollo Físico durante la adolescencia.adolescencia. Una mujer puede embarazarse si tiene una relación sexual el día de la ovulación o durante los 5 días que la preceden (anteriores) y estos días se conocen como “período fértil”. La ovulación es la salida del óvulo del ovario, ocurre todos los meses en la mitad del ciclo menstrual de la mujer.
  • 10. Desarrollo Físico durante laDesarrollo Físico durante la adolescencia.adolescencia. Existen varias maneras de identificar cuál es el periodo fértil y se pueden usar como un método para evitar un embarazo. Son los llamados métodos de abstinencia periódica: el Calendario y la Ovulación o Método del Moco Cervical.
  • 11. Conducta Sexual del AdolescenteConducta Sexual del Adolescente Factores de inicio de actividad sexual: • Presión de pares • Curiosidad • Sentirse bien • Sentirse atractiva • Sentirse querida, tener una relación cercana • Estar enamorada de su pareja • Querer tener un hijo • Falta de control de la situación • Sentirse mayor, con mayor independencia y autonomía
  • 12. Conducta Sexual del AdolescenteConducta Sexual del Adolescente Desarrollo puberalDesarrollo puberal Desarrollo cognitivo y psicosDesarrollo cognitivo y psicos Influencia de la familiaInfluencia de la familia Factores individualesFactores individuales Presión de paresPresión de pares Medios de comunicaciónMedios de comunicación FACTORES DE RIESGO DE ACTIVIDAD SEXUAL PRECOZ
  • 13. Conducta Sexual del AdolescenteConducta Sexual del Adolescente La conducta sexual precoz y desprotegida en adolescentes tiene como consecuencias: 1. Embarazo no deseado. 2. Enfermedades de transmisión sexual 3. SIDA.
  • 15. Métodos tradicionales de EducaciónMétodos tradicionales de Educación SexualSexual El ¿para que? y el ¿por qué? se hacenEl ¿para que? y el ¿por qué? se hacen ¿Qué hacemos?¿Qué hacemos? ¿Para que lo hacemos?¿Para que lo hacemos? ¿Por qué lo hacemos?¿Por qué lo hacemos? • Mentir • Engañar • Disfrazar Para ocultar y esconder la verdad. Pensamos que la sexualidad es “algo malo”, nos asusta hablar con la verdad sobre sexualidad. • Castigar • Distraer • Reprimir Para inhibir las expresiones sexuales. Para que no lo hagan. Pensamos que es “malo”. Suponemos que las expresiones sexuales infantiles son “dañinas y perjudiciales”.
  • 16. ¿Qué hacemos?¿Qué hacemos? ¿Para que lo hacemos?¿Para que lo hacemos? ¿Por qué lo hacemos?¿Por qué lo hacemos? • Evadir • Delegar • Aplazar Para evitar el temor y la incomodidad que nos produce hablar sobre sexualidad. Hablar sobre sexualidad nos produce temor e incomodidad. Necesitamos protegernos de estos temores. • El silencio Para ocultar y esconder la verdad. En ocasiones para darse tiempo a responder. Así evitamos el temor y la incomodidad que nos produce hablar sobre sexualidad.
  • 17. Efectos de los métodos tradicionalesEfectos de los métodos tradicionales MétodosMétodos Impacto y enseñanzaImpacto y enseñanza • Mentir Aprenden que la sexualidad es mala, que no es bueno saber la verdad. • Engañar Aprenden a desconfiar de los adultos y a buscar otras fuentes de información. • Disfrazar Adquieren un sentido de prohibición y misterio sobre la sexualidad. • Distraer • Reprimir Dolor y temor de ser sorprendido o sorprendida por tener conductas sexuales. Aprenden que lo sexual es malo.estructuran sentimientos de culpa por las emociones y comportamientos sexuales.
  • 18. MétodosMétodos Impacto y enseñanzaImpacto y enseñanza • Evadir Refuerza un sentido de misterio, malicia y prohibición. • Delegar • Aplazar Aprenden a confiar más en otras personas para informarse acerca de la sexualidad. • El silencio Enseña a no hablar del tema. Se aprende a desconfiar del padre, la madre, el docente y los adultos en general.
  • 20. El SexoEl Sexo Es una categoría biológica. Los seres humanos de acuerdo a las diferencias fisiológicas y morfológicas pueden ser clasificadas en machos – hembras.
  • 21. GéneroGénero Es una construcción socio cultural por la cual cada sociedad en un momento histórico determinado asigna a las personas, en función del sexo características, roles, funciones, atributos, permisos y prohibiciones con valoración y jerarquía social distinta. Las cuales coartan la libertad y la autonomía.
  • 22. Se aprende a “ser varón” y se aprendeSe aprende a “ser varón” y se aprende a “ser mujer” en los diferentesa “ser mujer” en los diferentes espacios de socialización, referencia yespacios de socialización, referencia y pertenencia.pertenencia.
  • 23. Concluyendo …Concluyendo … La responsabilidad y la libertad son dos valores fundamentales junto al de seguridad. El único sexo seguro es el «sexo inteligente y responsable», que consiste en saber cuándo estás preparado para mantener relaciones sexuales y cuándo estás preparado para poder asumir todas sus consecuencias. En la sexualidad, como en el amor, nos jugamos mucho de nuestro propio bienestar. Ojalá estos contenidos te hayan servido para tus reflexiones y diálogo acerca de lo que quieres vivir y, de esta manera, sigas tu propio camino. ...es imprescindible para vivir tu sexualidad de forma positiva Que tengas una sana autoestima y creas en ti mismo y en tus posibilidades. Confiando en ti, en tus valores y teniendo en cuenta los consejos de quienes te quieren, podrás ir tomando las decisiones que consideres más oportunas, contando siempre con los demás respetándoles a ellos y a ti mismo.