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TeresaLosada, profile picture
Subido porTeresaLosada
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Signos

Este documento describe los signos, incluyendo su estructura de significante y significado, y varias clasificaciones de signos. Se clasifican según el sentido por el que se perciben, su forma, y la relación entre significante y significado. También define el código como un conjunto de signos y reglas para su combinación.

Educación◦
LOS SIGNOS
¿QUÉ SON?  Elementos perceptibles por los sentidos que se asocian o representan algo distinto de ellos mismos.
ESTRUCTURA  Dos partes  Significante: parte material, perceptible por los sentidos.  Significado: parte nocional o abstracta; idea que se asocia a esa percepción.
CLASIFICACIÓN-1  Según el sentido por el que se perciben:  Visuales  Auditivos  Olfativos  Tactiles  Gustativos
CLASIFICACIÓN-2  Según su forma:  No articulados o simples  Articulados o complejos: descomponibles en unidades menores que se pueden reutilizar (combinándolas de forma distinta) para formar signos nuevos
Cuanto más articulado es un signo, más económico o productivo es el código al que pertenece (con el mismo número de unidades, puede emitir más mensajes)
CLASIFICACIÓN-3  Por la relación entre significante y significado:  Indicios; relación natural (causa efecto, contigüidad, etc.)  Iconos: relación de semejanza o parecido  Símbolos: relación arbitraria o convencional, fruto del acuerdo en una comunidad
CÓDIGO  Conjunto de signos y reglas para su combinación. ej. circulación, fútbol Las lenguas naturales / el signo lingüístico