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Escuela de Informática Aplicada a la Educación
Sílabo de Herramientas Multimedia II
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Facultad de Ciencias de la Educación
Humanas y Tecnologías
Escuela de Informática Aplicada a la
Educación
Sílabo de la Cátedra de Herramientas
Multimedia II
Marzo 2014 – Julio 2014
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Escuela de Informática Aplicada a la Educación
Sílabo de Herramientas Multimedia II
2
1. EL SÍLABO
2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO.
El presente curso debe propiciar en el estudiante el desarrollo de las habilidades para el
desarrollo de un producto multimedia mediante la utilización de software para la
integración de texto, audio, imagen y vídeo. Se estudian los paquetes Adobe Photoshop
para el retoque, composición y generación de imágenes gráficas, Adobe Illustrator, para la
generación de ilustraciones vectoriales, Adobe Premiere para la edición de vídeo, Adobe
Audition para la edición de audio digital y Adobe Flash para la producción de
contenido interactivo.
3. PRERREQUISITOS
5.03-CP-HERMUL.1
4. CORREQUISITOS
7.04-CP-DESWE.1
5. OBJETIVOS DEL CURSO
Manejar las herramientas básicas de Abobe Photoshop para la creación de imágenes y su
inclusión en proyectos multimedia.
Manejar las herramientas básicas de Adobe Illustrator para la creación de ilustraciones
vectoriales y su inclusión en proyectos multimedia.
Manejar las herramientas básicas de Adobe Audition para la creación de audio y su inclusión
en proyectos multimedia.
Manejar las herramientas básicas de Adobe Premiere para la creación de video y su inclusión
en proyectos multimedia.
Integrar los conocimientos adquiridos con criterio técnico para la elaboración de proyectos
multimedia.
INSTITUCIÓN: Universidad Nacional de Chimborazo
FACULTAD: Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías
NOMBRE DE LA CARRERA: Informática Aplicada a la Educación
SEMESTRE: Sexto A y B
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Herramientas Multimedia II
CÓDIGO DE LA MATERIA: 6.03-CP-HERMUL.2
NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS: 2.50 = 36 Horas
NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS: 3.75 = 78 Horas
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Sílabo de Herramientas Multimedia II
3
6. CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS
CONTENIDOS-TEMAS
Nº
Horas/
Semana
s
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
EVIDENCIA (S) DE
LO APRENDIDO
Unidad I
EDITOR GRÁFICO PHOTOSHOP
Temas:
Introducción a Photoshop
¿Qué es Photoshop?
Iniciando Photoshop
El área de trabajo
Las herramientas de Pintura y
Edición
 La herramienta pincel
 La herramienta lápiz
Las herramientas de borrado
 Borrador
 Borrador de fondos
 Borrador mágico
Las capas
Formas y Texto
Fotografía digital
Los trazados
Horas
6
Semanas
1
Describe qué es
Photoshop y las
cosas que se
puede hacer con
este software.
Conoce las
diversas
herramientas que
ofrece photoshop
para la edición de
imágenes
Modifica
imágenes y
fotografías con
las herramientas
estudiadas.
Glosario de
términos
Organizador
gráfico sobre la
clasificación y las
características de
photoshop
Tareas de los
ejercicios
propuestos
Clases Prácticas:
Ejercicio con tampón clonar
Ejercicio con Borrador de fondos
Ejercicio de manipulación de
capas
Ejercicio mascara de capa
Ejercicio los recortes de capa
Ejercicio de selecciones
Ejercicio de formas y texto
Ejercicio de fotografía digital
Ejercicio de los trazados
Horas
12
Semana
2,3
Trabajo de Investigación: Galería de Fotografías Web (plugin)
Semana de entrega: 3
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Sílabo de Herramientas Multimedia II
4
CONTENIDOS-TEMAS
Nº Horas/
Semanas
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
EVIDENCIA (S) DE LO
APRENDIDO
Unidad II
EDITOR GRÁFICO VECTORIAL
ILLUSTRATOR
Temas:
Introducción a Illustrator
¿Qué es Illustrator?
Iniciando Illustrator
El área de trabajo
Herramientas de dibujo
 El trazado
 Contorno y relleno
 Dibujo de líneas
 Dibujo de rectángulos, elipses y
polígonos.
Trabajar con objetos
Dibujo a mano alzada
La herramienta Pluma
 La herramienta Pluma
 Dibujar con la Pluma
 Editar trazos con la Pluma
El color
El texto
Modificar objetos
Apariencia y efectos
Ilustraciones para Web
 Documentos para web
 Mapas de imagen
 Sectores
 Animaciones
Horas:
6
Semanas
4
Describe qué es
Illustrator y las
cosas que se
puede hacer con
este software.
Conoce las
diversas
herramientas que
ofrece illustrator
para la creación
de gráficos
vectoriales
Elabora
ilustraciones
digitales
utilizando las
herramientas del
programa
Glosario de
términos
Organizador
gráfico sobre la
clasificación y las
características de
illustrator
Tareas de los
ejercicios
propuestos
Clases Prácticas:
Ejercicio herramientas e dibujo
Ejercicio con objetos
Ejercicio herramientas pluma
Ejercicio texto
Ejercicio apariencia y efectos
Ejercicio ilustraciones para web
Horas:
12
Semana
5,6
Trabajo de Investigación: Diseño de un logotipo y su aplicación en una
tarjeta de presentación
Semana de entrega: 6
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Sílabo de Herramientas Multimedia II
5
CONTENIDOS-TEMAS
Nº Horas/
Semanas
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
EVIDENCIA (S) DE LO
APRENDIDO
Unidad III
EDITOR DE VIDEO PREMIERE
Temas:
Introducción a Premiere
¿Qué es Premiere?
Iniciando Premiere
El área de trabajo
Nociones básicas de video
 Conceptos de la imagen en video
 Creación de un proyecto.
 Marcos Seguros
 Código de Tiempo
 Creación de una Secuencia
 Formatos de video.
 Cuadros por segundo
Criterios de Edición
 Colocación de videos a línea de
tiempo.
 Uso de otras herramientas de
edición
Agregando transiciones de video.
 Uso y aplicación de transiciones
 Agregar transiciones de audio.
Creación de Títulos dinámicos
 Instalación de nuevas fuentes.
 Construcción de texto desde cero.
 Creación de formas.
 Hacer desplazamientos y
trayectos.
 Agregando efectos de texto.
Añadir efectos de video
Horas:
6
Semanas
7
Describe qué es
premier y las
cosas que se
puede hacer con
este software.
Conoce las
diversas
herramientas que
ofrece Premiere
para la creación y
edición de videos
Elabora videos
digitales
utilizando las
herramientas del
programa
Glosario de
términos
Organizador
gráfico sobre la
clasificación y las
características de
Premiere
Tareas de los
ejercicios
propuestos
Clases Prácticas:
Ejercicio creación secuencia
Ejercicio línea e tiempo
Ejercicio transiciones
Ejercicio títulos dinámicos
Ejercicio efectos de video
Horas:
12
Semanas
8,9
Trabajo de Investigación: Video sobre After Effects
Semana de entrega: 9
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6
CONTENIDOS-TEMAS
Nº Horas/
Semanas
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
EVIDENCIA (S) DE LO
APRENDIDO
Unidad IV
EDITOR DE AUDIO AUDITION
Temas:
Introducción a Audition
¿Qué es Audition?
Iniciando Audition
El área de trabajo
Conceptos básicos sobre el
audio digital
Importación, grabación y
reproducción de audio
 Creación y apertura de archivos
 Importación de Archivos
 Formatos de importación
compatibles
 Desplazamiento en el tiempo y
reproducción de audio
 Grabación de audio
Edición de archivos de audio
 Selección de audio
 Copia, corte, pegado y
eliminación de audio
Aplicación de efectos
 Controles de efectos compartidos
Mezcla de sesiones multipista
 Controles de pista básicos
 Mezcla, transición y coincidencia
de volumen del clip
Horas:
6
Semanas
10
Describe qué es
Audition y las
cosas que se
puede hacer con
este software.
Conoce las
diversas
herramientas que
ofrece Audition
para la creación y
edición de audio
Elabora audio
digital utilizando
las herramientas
del programa
Glosario de
términos
Organizador
gráfico sobre la
clasificación y las
características de
Audition
Tareas de los
ejercicios
propuestos
Clases Prácticas:
Ejercicio creación de archivos
Ejercicio grabación de audio
Ejercicio edición de audio
Ejercicio aplicación de efectos
Ejercicio mezcla de sesiones
Horas:
12
Semana
11,12
Trabajo de Investigación: Creación de una propaganda comercial
Semana de entrega: 12
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7
CONTENIDOS-TEMAS
Nº Horas/
Semanas
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
EVIDENCIA (S) DE LO
APRENDIDO
Unidad V
EDITOR MULTIMEDIA INTERACTIVO
FLASH
Temas:
Introducción a Flash
¿Qué es Flash?
Iniciando Flash
El área de trabajo
 La barra de Menús
 La Línea de tiempo
 Las capas
 El Escenario
 La Línea de Tiempo - Fotogramas
 Escenas
Dibujar y colorear
Textos
Sonidos en Flash
Objetos
Las capas
 ¿Qué es una capa?
 Trabajar con capas
 Trabajar con capas. Opciones
avanzadas
 Reorganizar las capas
 Tipos de capas
Gráficos
Símbolos
Clips de Película
Botones
Animaciones de movimiento
Animación por Forma
Efectos sobre animaciones
Generar y publicar películas swf
ActionScript 3.0
Vídeo
Horas:
12
Semanas
13,14
Describe qué es
Flash y las cosas
que se puede
hacer con este
software.
Conoce las
diversas
herramientas que
ofrece Flash para
la creación de
recursos
interactivos
Elabora recursos
interactivos
Glosario de
términos
Organizador
gráfico sobre la
clasificación y las
características de
Audition
Tareas de los
ejercicios
propuestos
Clases Prácticas:
Ejercicio creación de archivos
Ejercicio grabación de audio
Ejercicio edición de audio
Ejercicio aplicación de efectos
Ejercicio mezcla de sesiones
Horas:
30
Semanas
15,16,17
18,19
Trabajo de Investigación: Creación de un manual interactivo
Semana de entrega: 19
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8
7. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL.
La asignatura de Arquitectura y Mantenimiento de Computadoras Desarrolla en el estudiante
las habilidades y destrezas para poder crear un producto multimedia, con el propósito de
contribuir a la formación de profesionales líderes y emprendedores, conscientes de la
importancia de dichos conocimientos para el desarrollo de sus actividades cotidianas, en el
marco del respeto, participación, esfuerzo y colaboración.
8. RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE
La asignatura contribuye en el fortalecimiento de los conocimientos en lo que se refiere a
todos los componentes de una aplicación multimedia, siendo importante para que el
estudiante en el futuro tenga la posibilidad de escoger adecuadamente las estrategias para
elaborar recursos interactvos.
9. ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ÉTICO
Según especifica el reglamento de la Universidad Nacional de Chimborazo, este curso
contempla las siguientes normas:
Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso
La copia de exámenes será severamente castigada. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES
Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno. Art. 86 de la LOES
En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, usando las
normas APA. El plagio puede dar motivo a valorar con cero el respectivo trabajo.
No se receptarán trabajos o deberes u otro fuera de la fecha prevista, salvo justificación
debidamente aprobada.
10. METODOLOGÍA
Se emplearán las siguientes estrategias metodológicas en el desarrollo de la asignatura:
Conferencia: Mediante esta técnica el docente desarrolla la temática con apoyo de la separata
preparada para este fin.
Observación de videos: Tiene el propósito de analizar para luego incorporar esas vivencias en el
laboratorio.
Prácticas en laboratorio: Tiene el propósito de llevar a la práctica en la computadora, los
ejercicios del Software que se está estudiando.
Trabajos en equipo: Tiene el propósito de generar el trabajo cooperativo entre los estudiantes y
de esta manera cada uno de los participantes aporten con alguna idea para solucionar un
problema.
Trabajos de Investigación: Con la finalidad de tratar temas complementarios que requiere
conocer el estudiante.
Evaluación: Se evaluará los siguientes indicadores: Trabajos de investigación, Trabajos
prácticos y evaluaciones prácticas y teóricas.
11. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
QUIROGA, PATRICIA: Arquitectura de Computadoras
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9
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
MEDIA, ACTIVE: Manual de Flash CS5
GUARNIZ, EDUARDO: Adobe Photoshop
LECTURAS RECOMENDADAS
MSHOES,
RESPONSABLES DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO:
……………………………………………………………….…
Ing. Leonardo Ayavaca
PERÍODO ACADEMICO: Marzo 2014 – Julio 2014
FECHA DE PRESENTACION:
FECHA DE APROBACION:
FECHA DE REVISIÓN:
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10
TABLA 2. B-1 Resultados o logros del aprendizaje del curso.
Objetivo de la carrera N. 1
Proporcionar los fundamentos científicos, metodológicos, psicopedagógicos y axiológicos para el
desempeño de la docencia en el campo de la informática, en todos los niveles y modalidades del
sistema educativo ecuatoriano
RESULTADOS O LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN
(alta, media, baja)
por Objetivo
EL ESTUDIANTE DEBE:
Describe qué es Photoshop y las cosas que
se puede hacer con este software.
Alta
Identifica las características básicas
de Photoshop
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Photoshop para la edición de
imágenes
Media
Diferencia las herramientas de
Photoshop en la edición de
imágenes
Modifica imágenes y fotografías con las
herramientas estudiadas.
Media
Elaborar y editar imágenes y
fotografías
Describe qué es Illustrator y las cosas que
se puede hacer con este software.
Alta
Identifica las características básicas
de Illustrator
Conoce las diversas herramientas que
ofrece illustrator para la creación de
gráficos vectoriales
Media
Diferencia las herramientas de
Illustrator en la edición de
imágenes
Elabora ilustraciones digitales utilizando las
herramientas del programa
Media Elaborar ilustraciones digitales
Describe qué es Premiere y las cosas que se
puede hacer con este software.
Alta
Identifica las características básicas
de Premiere
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Premiere para la creación y edición
de videos
Media
Diferencia las herramientas de
Premiere en la edición de imágenes
Elabora videos digitales utilizando las
herramientas del programa
Media Elaborar videos digitales
Describe qué es Audition y las cosas que se
puede hacer con este software
Alta
Identifica las características básicas
de Audition
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Audition para la creación y edición
de audio
Media
Diferencia las herramientas de
Audition en la edición de imágenes
Elabora audio digital utilizando las
herramientas del programa
Media Elaborar audios digitales
Describe qué es Flash y las cosas que se
puede hacer con este software.
Alta
Identifica las características básicas
de Audition
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Flash para la creación de recursos
interactivos
Media
Diferencia las herramientas de
Flash en la edición de imágenes
Elabora recursos interactivos Media
Reconocen los componentes para
realizar una aplicación multimedia
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11
Objetivo de la carrera N. 2
Capacitar en el uso adecuado de herramientas informáticas y metodologías para el desarrollo de
software educativo, recursos y material multimedia.
RESULTADOS O LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN
(alta, media, baja)
por Objetivo
EL ESTUDIANTE DEBE:
Describe qué es Photoshop y las cosas que
se puede hacer con este software.
Alta
Identifica las características básicas
de Photoshop
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Photoshop para la edición de
imágenes
Alta
Diferencia las herramientas de
Photoshop en la edición de
imágenes
Modifica imágenes y fotografías con las
herramientas estudiadas.
Media
Elaborar y editar imágenes y
fotografías
Describe qué es Illustrator y las cosas que
se puede hacer con este software.
Alta
Identifica las características básicas
de Illustrator
Conoce las diversas herramientas que
ofrece illustrator para la creación de
gráficos vectoriales
Alta
Diferencia las herramientas de
Illustrator en la edición de
imágenes
Elabora ilustraciones digitales utilizando las
herramientas del programa
Media Elaborar ilustraciones digitales
Describe qué es Premiere y las cosas que se
puede hacer con este software.
Alta
Identifica las características básicas
de Premiere
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Premiere para la creación y edición
de videos
Alta
Diferencia las herramientas de
Premiere en la edición de imágenes
Elabora videos digitales utilizando las
herramientas del programa
Media Elaborar videos digitales
Describe qué es Audition y las cosas que se
puede hacer con este software
Alta
Identifica las características básicas
de Audition
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Audition para la creación y edición
de audio
Alta
Diferencia las herramientas de
Audition en la edición de imágenes
Elabora audio digital utilizando las
herramientas del programa
Media Elaborar audios digitales
Describe qué es Flash y las cosas que se
puede hacer con este software.
Alta
Identifica las características básicas
de Audition
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Flash para la creación de recursos
interactivos
Alta
Diferencia las herramientas de
Flash en la edición de imágenes
Elabora recursos interactivos Media
Reconocen los componentes para
realizar una aplicación multimedia
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12
Objetivo de la carrera N. 3
Capacitar a los estudiantes en el uso correcto de las TICs como herramientas de apoyo a los procesos
educativos.
RESULTADOS O LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN
(alta, media, baja)
por Objetivo
EL ESTUDIANTE DEBE:
Describe qué es Photoshop y las cosas que
se puede hacer con este software.
Alta
Identifica las características básicas
de Photoshop
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Photoshop para la edición de
imágenes
Alta
Diferencia las herramientas de
Photoshop en la edición de
imágenes
Modifica imágenes y fotografías con las
herramientas estudiadas.
Media
Elaborar y editar imágenes y
fotografías
Describe qué es Illustrator y las cosas que
se puede hacer con este software.
Alta
Identifica las características básicas
de Illustrator
Conoce las diversas herramientas que
ofrece illustrator para la creación de
gráficos vectoriales
Alta
Diferencia las herramientas de
Illustrator en la edición de
imágenes
Elabora ilustraciones digitales utilizando las
herramientas del programa
Media Elaborar ilustraciones digitales
Describe qué es Premiere y las cosas que se
puede hacer con este software.
Alta
Identifica las características básicas
de Premiere
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Premiere para la creación y edición
de videos
Alta
Diferencia las herramientas de
Premiere en la edición de imágenes
Elabora videos digitales utilizando las
herramientas del programa
Media Elaborar videos digitales
Describe qué es Audition y las cosas que se
puede hacer con este software
Alta
Identifica las características básicas
de Audition
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Audition para la creación y edición
de audio
Alta
Diferencia las herramientas de
Audition en la edición de imágenes
Elabora audio digital utilizando las
herramientas del programa
Media Elaborar audios digitales
Describe qué es Flash y las cosas que se
puede hacer con este software.
Alta
Identifica las características básicas
de Audition
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Flash para la creación de recursos
interactivos
Alta
Diferencia las herramientas de
Flash en la edición de imágenes
Elabora recursos interactivos Media
Reconocen los componentes para
realizar una aplicación multimedia
Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Informática Aplicada a la Educación
Sílabo de Herramientas Multimedia II
13
Objetivo de la carrera N. 4
Entrenar a los estudiantes en la adecuada aplicación de procesos de gestión y administración de
equipos, laboratorios de cómputo y redes de área local.
RESULTADOS O LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN
(alta, media, baja)
por Objetivo
EL ESTUDIANTE DEBE:
Describe qué es Photoshop y las cosas que
se puede hacer con este software.
Alta
Identifica las características básicas
de Photoshop
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Photoshop para la edición de
imágenes
Media
Diferencia las herramientas de
Photoshop en la edición de
imágenes
Modifica imágenes y fotografías con las
herramientas estudiadas.
Media
Elaborar y editar imágenes y
fotografías
Describe qué es Illustrator y las cosas que
se puede hacer con este software.
Alta
Identifica las características básicas
de Illustrator
Conoce las diversas herramientas que
ofrece illustrator para la creación de
gráficos vectoriales
Media
Diferencia las herramientas de
Illustrator en la edición de
imágenes
Elabora ilustraciones digitales utilizando las
herramientas del programa
Media Elaborar ilustraciones digitales
Describe qué es Premiere y las cosas que se
puede hacer con este software.
Alta
Identifica las características básicas
de Premiere
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Premiere para la creación y edición
de videos
Media
Diferencia las herramientas de
Premiere en la edición de imágenes
Elabora videos digitales utilizando las
herramientas del programa
Media Elaborar videos digitales
Describe qué es Audition y las cosas que se
puede hacer con este software
Alta
Identifica las características básicas
de Audition
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Audition para la creación y edición
de audio
Media
Diferencia las herramientas de
Audition en la edición de imágenes
Elabora audio digital utilizando las
herramientas del programa
Media Elaborar audios digitales
Describe qué es Flash y las cosas que se
puede hacer con este software.
Alta
Identifica las características básicas
de Audition
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Flash para la creación de recursos
interactivos
Media
Diferencia las herramientas de
Flash en la edición de imágenes
Elabora recursos interactivos Media
Reconocen los componentes para
realizar una aplicación multimedia
Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Informática Aplicada a la Educación
Sílabo de Herramientas Multimedia II
14
Objetivo de la carrera N. 5
Habilitar en el uso e implementación de entornos virtuales de aprendizaje para las diferentes
modalidades de estudio.
RESULTADOS O LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN
(alta, media, baja)
por Objetivo
EL ESTUDIANTE DEBE:
Describe qué es Photoshop y las cosas que
se puede hacer con este software.
Media
Identifica las características básicas
de Photoshop
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Photoshop para la edición de
imágenes
Media
Diferencia las herramientas de
Photoshop en la edición de
imágenes
Modifica imágenes y fotografías con las
herramientas estudiadas.
Media
Elaborar y editar imágenes y
fotografías
Describe qué es Illustrator y las cosas que
se puede hacer con este software.
Media
Identifica las características básicas
de Illustrator
Conoce las diversas herramientas que
ofrece illustrator para la creación de
gráficos vectoriales
Media
Diferencia las herramientas de
Illustrator en la edición de
imágenes
Elabora ilustraciones digitales utilizando las
herramientas del programa
Media Elaborar ilustraciones digitales
Describe qué es Premiere y las cosas que se
puede hacer con este software.
Media
Identifica las características básicas
de Premiere
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Premiere para la creación y edición
de videos
Media
Diferencia las herramientas de
Premiere en la edición de imágenes
Elabora videos digitales utilizando las
herramientas del programa
Media Elaborar videos digitales
Describe qué es Audition y las cosas que se
puede hacer con este software
Media
Identifica las características básicas
de Audition
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Audition para la creación y edición
de audio
Media
Diferencia las herramientas de
Audition en la edición de imágenes
Elabora audio digital utilizando las
herramientas del programa
Media Elaborar audios digitales
Describe qué es Flash y las cosas que se
puede hacer con este software.
Media
Identifica las características básicas
de Audition
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Flash para la creación de recursos
interactivos
Media
Diferencia las herramientas de
Flash en la edición de imágenes
Elabora recursos interactivos Media
Reconocen los componentes para
realizar una aplicación multimedia
Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de Informática Aplicada a la Educación
Sílabo de Herramientas Multimedia II
15
Objetivo de la carrera N. 6
Instruir en la aplicación de métodos, técnicas e instrumentos para desarrollar proyectos de
investigación educativa y de vinculación en el ámbito de su especialidad.
RESULTADOS O LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN
(alta, media, baja)
por Objetivo
EL ESTUDIANTE DEBE:
Describe qué es Photoshop y las cosas que
se puede hacer con este software.
Alta
Identifica las características básicas
de Photoshop
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Photoshop para la edición de
imágenes
Media
Diferencia las herramientas de
Photoshop en la edición de
imágenes
Modifica imágenes y fotografías con las
herramientas estudiadas.
Media
Elaborar y editar imágenes y
fotografías
Describe qué es Illustrator y las cosas que
se puede hacer con este software.
Alta
Identifica las características básicas
de Illustrator
Conoce las diversas herramientas que
ofrece illustrator para la creación de
gráficos vectoriales
Media
Diferencia las herramientas de
Illustrator en la edición de
imágenes
Elabora ilustraciones digitales utilizando las
herramientas del programa
Media Elaborar ilustraciones digitales
Describe qué es Premiere y las cosas que se
puede hacer con este software.
Alta
Identifica las características básicas
de Premiere
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Premiere para la creación y edición
de videos
Media
Diferencia las herramientas de
Premiere en la edición de imágenes
Elabora videos digitales utilizando las
herramientas del programa
Media Elaborar videos digitales
Describe qué es Audition y las cosas que se
puede hacer con este software
Alta
Identifica las características básicas
de Audition
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Audition para la creación y edición
de audio
Media
Diferencia las herramientas de
Audition en la edición de imágenes
Elabora audio digital utilizando las
herramientas del programa
Media Elaborar audios digitales
Describe qué es Flash y las cosas que se
puede hacer con este software.
Alta
Identifica las características básicas
de Audition
Conoce las diversas herramientas que
ofrece Flash para la creación de recursos
interactivos
Media
Diferencia las herramientas de
Flash en la edición de imágenes
Elabora recursos interactivos Media
Reconocen los componentes para
realizar una aplicación multimedia

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  • 1. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 1 Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de la Cátedra de Herramientas Multimedia II Marzo 2014 – Julio 2014
  • 2. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 2 1. EL SÍLABO 2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO. El presente curso debe propiciar en el estudiante el desarrollo de las habilidades para el desarrollo de un producto multimedia mediante la utilización de software para la integración de texto, audio, imagen y vídeo. Se estudian los paquetes Adobe Photoshop para el retoque, composición y generación de imágenes gráficas, Adobe Illustrator, para la generación de ilustraciones vectoriales, Adobe Premiere para la edición de vídeo, Adobe Audition para la edición de audio digital y Adobe Flash para la producción de contenido interactivo. 3. PRERREQUISITOS 5.03-CP-HERMUL.1 4. CORREQUISITOS 7.04-CP-DESWE.1 5. OBJETIVOS DEL CURSO Manejar las herramientas básicas de Abobe Photoshop para la creación de imágenes y su inclusión en proyectos multimedia. Manejar las herramientas básicas de Adobe Illustrator para la creación de ilustraciones vectoriales y su inclusión en proyectos multimedia. Manejar las herramientas básicas de Adobe Audition para la creación de audio y su inclusión en proyectos multimedia. Manejar las herramientas básicas de Adobe Premiere para la creación de video y su inclusión en proyectos multimedia. Integrar los conocimientos adquiridos con criterio técnico para la elaboración de proyectos multimedia. INSTITUCIÓN: Universidad Nacional de Chimborazo FACULTAD: Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías NOMBRE DE LA CARRERA: Informática Aplicada a la Educación SEMESTRE: Sexto A y B NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Herramientas Multimedia II CÓDIGO DE LA MATERIA: 6.03-CP-HERMUL.2 NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS: 2.50 = 36 Horas NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS: 3.75 = 78 Horas
  • 3. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 3 6. CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONTENIDOS-TEMAS Nº Horas/ Semana s RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Unidad I EDITOR GRÁFICO PHOTOSHOP Temas: Introducción a Photoshop ¿Qué es Photoshop? Iniciando Photoshop El área de trabajo Las herramientas de Pintura y Edición  La herramienta pincel  La herramienta lápiz Las herramientas de borrado  Borrador  Borrador de fondos  Borrador mágico Las capas Formas y Texto Fotografía digital Los trazados Horas 6 Semanas 1 Describe qué es Photoshop y las cosas que se puede hacer con este software. Conoce las diversas herramientas que ofrece photoshop para la edición de imágenes Modifica imágenes y fotografías con las herramientas estudiadas. Glosario de términos Organizador gráfico sobre la clasificación y las características de photoshop Tareas de los ejercicios propuestos Clases Prácticas: Ejercicio con tampón clonar Ejercicio con Borrador de fondos Ejercicio de manipulación de capas Ejercicio mascara de capa Ejercicio los recortes de capa Ejercicio de selecciones Ejercicio de formas y texto Ejercicio de fotografía digital Ejercicio de los trazados Horas 12 Semana 2,3 Trabajo de Investigación: Galería de Fotografías Web (plugin) Semana de entrega: 3
  • 4. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 4 CONTENIDOS-TEMAS Nº Horas/ Semanas RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Unidad II EDITOR GRÁFICO VECTORIAL ILLUSTRATOR Temas: Introducción a Illustrator ¿Qué es Illustrator? Iniciando Illustrator El área de trabajo Herramientas de dibujo  El trazado  Contorno y relleno  Dibujo de líneas  Dibujo de rectángulos, elipses y polígonos. Trabajar con objetos Dibujo a mano alzada La herramienta Pluma  La herramienta Pluma  Dibujar con la Pluma  Editar trazos con la Pluma El color El texto Modificar objetos Apariencia y efectos Ilustraciones para Web  Documentos para web  Mapas de imagen  Sectores  Animaciones Horas: 6 Semanas 4 Describe qué es Illustrator y las cosas que se puede hacer con este software. Conoce las diversas herramientas que ofrece illustrator para la creación de gráficos vectoriales Elabora ilustraciones digitales utilizando las herramientas del programa Glosario de términos Organizador gráfico sobre la clasificación y las características de illustrator Tareas de los ejercicios propuestos Clases Prácticas: Ejercicio herramientas e dibujo Ejercicio con objetos Ejercicio herramientas pluma Ejercicio texto Ejercicio apariencia y efectos Ejercicio ilustraciones para web Horas: 12 Semana 5,6 Trabajo de Investigación: Diseño de un logotipo y su aplicación en una tarjeta de presentación Semana de entrega: 6
  • 5. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 5 CONTENIDOS-TEMAS Nº Horas/ Semanas RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Unidad III EDITOR DE VIDEO PREMIERE Temas: Introducción a Premiere ¿Qué es Premiere? Iniciando Premiere El área de trabajo Nociones básicas de video  Conceptos de la imagen en video  Creación de un proyecto.  Marcos Seguros  Código de Tiempo  Creación de una Secuencia  Formatos de video.  Cuadros por segundo Criterios de Edición  Colocación de videos a línea de tiempo.  Uso de otras herramientas de edición Agregando transiciones de video.  Uso y aplicación de transiciones  Agregar transiciones de audio. Creación de Títulos dinámicos  Instalación de nuevas fuentes.  Construcción de texto desde cero.  Creación de formas.  Hacer desplazamientos y trayectos.  Agregando efectos de texto. Añadir efectos de video Horas: 6 Semanas 7 Describe qué es premier y las cosas que se puede hacer con este software. Conoce las diversas herramientas que ofrece Premiere para la creación y edición de videos Elabora videos digitales utilizando las herramientas del programa Glosario de términos Organizador gráfico sobre la clasificación y las características de Premiere Tareas de los ejercicios propuestos Clases Prácticas: Ejercicio creación secuencia Ejercicio línea e tiempo Ejercicio transiciones Ejercicio títulos dinámicos Ejercicio efectos de video Horas: 12 Semanas 8,9 Trabajo de Investigación: Video sobre After Effects Semana de entrega: 9
  • 6. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 6 CONTENIDOS-TEMAS Nº Horas/ Semanas RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Unidad IV EDITOR DE AUDIO AUDITION Temas: Introducción a Audition ¿Qué es Audition? Iniciando Audition El área de trabajo Conceptos básicos sobre el audio digital Importación, grabación y reproducción de audio  Creación y apertura de archivos  Importación de Archivos  Formatos de importación compatibles  Desplazamiento en el tiempo y reproducción de audio  Grabación de audio Edición de archivos de audio  Selección de audio  Copia, corte, pegado y eliminación de audio Aplicación de efectos  Controles de efectos compartidos Mezcla de sesiones multipista  Controles de pista básicos  Mezcla, transición y coincidencia de volumen del clip Horas: 6 Semanas 10 Describe qué es Audition y las cosas que se puede hacer con este software. Conoce las diversas herramientas que ofrece Audition para la creación y edición de audio Elabora audio digital utilizando las herramientas del programa Glosario de términos Organizador gráfico sobre la clasificación y las características de Audition Tareas de los ejercicios propuestos Clases Prácticas: Ejercicio creación de archivos Ejercicio grabación de audio Ejercicio edición de audio Ejercicio aplicación de efectos Ejercicio mezcla de sesiones Horas: 12 Semana 11,12 Trabajo de Investigación: Creación de una propaganda comercial Semana de entrega: 12
  • 7. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 7 CONTENIDOS-TEMAS Nº Horas/ Semanas RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Unidad V EDITOR MULTIMEDIA INTERACTIVO FLASH Temas: Introducción a Flash ¿Qué es Flash? Iniciando Flash El área de trabajo  La barra de Menús  La Línea de tiempo  Las capas  El Escenario  La Línea de Tiempo - Fotogramas  Escenas Dibujar y colorear Textos Sonidos en Flash Objetos Las capas  ¿Qué es una capa?  Trabajar con capas  Trabajar con capas. Opciones avanzadas  Reorganizar las capas  Tipos de capas Gráficos Símbolos Clips de Película Botones Animaciones de movimiento Animación por Forma Efectos sobre animaciones Generar y publicar películas swf ActionScript 3.0 Vídeo Horas: 12 Semanas 13,14 Describe qué es Flash y las cosas que se puede hacer con este software. Conoce las diversas herramientas que ofrece Flash para la creación de recursos interactivos Elabora recursos interactivos Glosario de términos Organizador gráfico sobre la clasificación y las características de Audition Tareas de los ejercicios propuestos Clases Prácticas: Ejercicio creación de archivos Ejercicio grabación de audio Ejercicio edición de audio Ejercicio aplicación de efectos Ejercicio mezcla de sesiones Horas: 30 Semanas 15,16,17 18,19 Trabajo de Investigación: Creación de un manual interactivo Semana de entrega: 19
  • 8. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 8 7. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL. La asignatura de Arquitectura y Mantenimiento de Computadoras Desarrolla en el estudiante las habilidades y destrezas para poder crear un producto multimedia, con el propósito de contribuir a la formación de profesionales líderes y emprendedores, conscientes de la importancia de dichos conocimientos para el desarrollo de sus actividades cotidianas, en el marco del respeto, participación, esfuerzo y colaboración. 8. RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE La asignatura contribuye en el fortalecimiento de los conocimientos en lo que se refiere a todos los componentes de una aplicación multimedia, siendo importante para que el estudiante en el futuro tenga la posibilidad de escoger adecuadamente las estrategias para elaborar recursos interactvos. 9. ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ÉTICO Según especifica el reglamento de la Universidad Nacional de Chimborazo, este curso contempla las siguientes normas: Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso La copia de exámenes será severamente castigada. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno. Art. 86 de la LOES En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, usando las normas APA. El plagio puede dar motivo a valorar con cero el respectivo trabajo. No se receptarán trabajos o deberes u otro fuera de la fecha prevista, salvo justificación debidamente aprobada. 10. METODOLOGÍA Se emplearán las siguientes estrategias metodológicas en el desarrollo de la asignatura: Conferencia: Mediante esta técnica el docente desarrolla la temática con apoyo de la separata preparada para este fin. Observación de videos: Tiene el propósito de analizar para luego incorporar esas vivencias en el laboratorio. Prácticas en laboratorio: Tiene el propósito de llevar a la práctica en la computadora, los ejercicios del Software que se está estudiando. Trabajos en equipo: Tiene el propósito de generar el trabajo cooperativo entre los estudiantes y de esta manera cada uno de los participantes aporten con alguna idea para solucionar un problema. Trabajos de Investigación: Con la finalidad de tratar temas complementarios que requiere conocer el estudiante. Evaluación: Se evaluará los siguientes indicadores: Trabajos de investigación, Trabajos prácticos y evaluaciones prácticas y teóricas. 11. BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: QUIROGA, PATRICIA: Arquitectura de Computadoras
  • 9. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 9 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: MEDIA, ACTIVE: Manual de Flash CS5 GUARNIZ, EDUARDO: Adobe Photoshop LECTURAS RECOMENDADAS MSHOES, RESPONSABLES DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO: ……………………………………………………………….… Ing. Leonardo Ayavaca PERÍODO ACADEMICO: Marzo 2014 – Julio 2014 FECHA DE PRESENTACION: FECHA DE APROBACION: FECHA DE REVISIÓN:
  • 10. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 10 TABLA 2. B-1 Resultados o logros del aprendizaje del curso. Objetivo de la carrera N. 1 Proporcionar los fundamentos científicos, metodológicos, psicopedagógicos y axiológicos para el desempeño de la docencia en el campo de la informática, en todos los niveles y modalidades del sistema educativo ecuatoriano RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN (alta, media, baja) por Objetivo EL ESTUDIANTE DEBE: Describe qué es Photoshop y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Photoshop Conoce las diversas herramientas que ofrece Photoshop para la edición de imágenes Media Diferencia las herramientas de Photoshop en la edición de imágenes Modifica imágenes y fotografías con las herramientas estudiadas. Media Elaborar y editar imágenes y fotografías Describe qué es Illustrator y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Illustrator Conoce las diversas herramientas que ofrece illustrator para la creación de gráficos vectoriales Media Diferencia las herramientas de Illustrator en la edición de imágenes Elabora ilustraciones digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar ilustraciones digitales Describe qué es Premiere y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Premiere Conoce las diversas herramientas que ofrece Premiere para la creación y edición de videos Media Diferencia las herramientas de Premiere en la edición de imágenes Elabora videos digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar videos digitales Describe qué es Audition y las cosas que se puede hacer con este software Alta Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Audition para la creación y edición de audio Media Diferencia las herramientas de Audition en la edición de imágenes Elabora audio digital utilizando las herramientas del programa Media Elaborar audios digitales Describe qué es Flash y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Flash para la creación de recursos interactivos Media Diferencia las herramientas de Flash en la edición de imágenes Elabora recursos interactivos Media Reconocen los componentes para realizar una aplicación multimedia
  • 11. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 11 Objetivo de la carrera N. 2 Capacitar en el uso adecuado de herramientas informáticas y metodologías para el desarrollo de software educativo, recursos y material multimedia. RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN (alta, media, baja) por Objetivo EL ESTUDIANTE DEBE: Describe qué es Photoshop y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Photoshop Conoce las diversas herramientas que ofrece Photoshop para la edición de imágenes Alta Diferencia las herramientas de Photoshop en la edición de imágenes Modifica imágenes y fotografías con las herramientas estudiadas. Media Elaborar y editar imágenes y fotografías Describe qué es Illustrator y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Illustrator Conoce las diversas herramientas que ofrece illustrator para la creación de gráficos vectoriales Alta Diferencia las herramientas de Illustrator en la edición de imágenes Elabora ilustraciones digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar ilustraciones digitales Describe qué es Premiere y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Premiere Conoce las diversas herramientas que ofrece Premiere para la creación y edición de videos Alta Diferencia las herramientas de Premiere en la edición de imágenes Elabora videos digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar videos digitales Describe qué es Audition y las cosas que se puede hacer con este software Alta Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Audition para la creación y edición de audio Alta Diferencia las herramientas de Audition en la edición de imágenes Elabora audio digital utilizando las herramientas del programa Media Elaborar audios digitales Describe qué es Flash y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Flash para la creación de recursos interactivos Alta Diferencia las herramientas de Flash en la edición de imágenes Elabora recursos interactivos Media Reconocen los componentes para realizar una aplicación multimedia
  • 12. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 12 Objetivo de la carrera N. 3 Capacitar a los estudiantes en el uso correcto de las TICs como herramientas de apoyo a los procesos educativos. RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN (alta, media, baja) por Objetivo EL ESTUDIANTE DEBE: Describe qué es Photoshop y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Photoshop Conoce las diversas herramientas que ofrece Photoshop para la edición de imágenes Alta Diferencia las herramientas de Photoshop en la edición de imágenes Modifica imágenes y fotografías con las herramientas estudiadas. Media Elaborar y editar imágenes y fotografías Describe qué es Illustrator y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Illustrator Conoce las diversas herramientas que ofrece illustrator para la creación de gráficos vectoriales Alta Diferencia las herramientas de Illustrator en la edición de imágenes Elabora ilustraciones digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar ilustraciones digitales Describe qué es Premiere y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Premiere Conoce las diversas herramientas que ofrece Premiere para la creación y edición de videos Alta Diferencia las herramientas de Premiere en la edición de imágenes Elabora videos digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar videos digitales Describe qué es Audition y las cosas que se puede hacer con este software Alta Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Audition para la creación y edición de audio Alta Diferencia las herramientas de Audition en la edición de imágenes Elabora audio digital utilizando las herramientas del programa Media Elaborar audios digitales Describe qué es Flash y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Flash para la creación de recursos interactivos Alta Diferencia las herramientas de Flash en la edición de imágenes Elabora recursos interactivos Media Reconocen los componentes para realizar una aplicación multimedia
  • 13. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 13 Objetivo de la carrera N. 4 Entrenar a los estudiantes en la adecuada aplicación de procesos de gestión y administración de equipos, laboratorios de cómputo y redes de área local. RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN (alta, media, baja) por Objetivo EL ESTUDIANTE DEBE: Describe qué es Photoshop y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Photoshop Conoce las diversas herramientas que ofrece Photoshop para la edición de imágenes Media Diferencia las herramientas de Photoshop en la edición de imágenes Modifica imágenes y fotografías con las herramientas estudiadas. Media Elaborar y editar imágenes y fotografías Describe qué es Illustrator y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Illustrator Conoce las diversas herramientas que ofrece illustrator para la creación de gráficos vectoriales Media Diferencia las herramientas de Illustrator en la edición de imágenes Elabora ilustraciones digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar ilustraciones digitales Describe qué es Premiere y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Premiere Conoce las diversas herramientas que ofrece Premiere para la creación y edición de videos Media Diferencia las herramientas de Premiere en la edición de imágenes Elabora videos digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar videos digitales Describe qué es Audition y las cosas que se puede hacer con este software Alta Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Audition para la creación y edición de audio Media Diferencia las herramientas de Audition en la edición de imágenes Elabora audio digital utilizando las herramientas del programa Media Elaborar audios digitales Describe qué es Flash y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Flash para la creación de recursos interactivos Media Diferencia las herramientas de Flash en la edición de imágenes Elabora recursos interactivos Media Reconocen los componentes para realizar una aplicación multimedia
  • 14. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 14 Objetivo de la carrera N. 5 Habilitar en el uso e implementación de entornos virtuales de aprendizaje para las diferentes modalidades de estudio. RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN (alta, media, baja) por Objetivo EL ESTUDIANTE DEBE: Describe qué es Photoshop y las cosas que se puede hacer con este software. Media Identifica las características básicas de Photoshop Conoce las diversas herramientas que ofrece Photoshop para la edición de imágenes Media Diferencia las herramientas de Photoshop en la edición de imágenes Modifica imágenes y fotografías con las herramientas estudiadas. Media Elaborar y editar imágenes y fotografías Describe qué es Illustrator y las cosas que se puede hacer con este software. Media Identifica las características básicas de Illustrator Conoce las diversas herramientas que ofrece illustrator para la creación de gráficos vectoriales Media Diferencia las herramientas de Illustrator en la edición de imágenes Elabora ilustraciones digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar ilustraciones digitales Describe qué es Premiere y las cosas que se puede hacer con este software. Media Identifica las características básicas de Premiere Conoce las diversas herramientas que ofrece Premiere para la creación y edición de videos Media Diferencia las herramientas de Premiere en la edición de imágenes Elabora videos digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar videos digitales Describe qué es Audition y las cosas que se puede hacer con este software Media Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Audition para la creación y edición de audio Media Diferencia las herramientas de Audition en la edición de imágenes Elabora audio digital utilizando las herramientas del programa Media Elaborar audios digitales Describe qué es Flash y las cosas que se puede hacer con este software. Media Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Flash para la creación de recursos interactivos Media Diferencia las herramientas de Flash en la edición de imágenes Elabora recursos interactivos Media Reconocen los componentes para realizar una aplicación multimedia
  • 15. Universidad Nacional de Chimborazo Escuela de Informática Aplicada a la Educación Sílabo de Herramientas Multimedia II 15 Objetivo de la carrera N. 6 Instruir en la aplicación de métodos, técnicas e instrumentos para desarrollar proyectos de investigación educativa y de vinculación en el ámbito de su especialidad. RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN (alta, media, baja) por Objetivo EL ESTUDIANTE DEBE: Describe qué es Photoshop y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Photoshop Conoce las diversas herramientas que ofrece Photoshop para la edición de imágenes Media Diferencia las herramientas de Photoshop en la edición de imágenes Modifica imágenes y fotografías con las herramientas estudiadas. Media Elaborar y editar imágenes y fotografías Describe qué es Illustrator y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Illustrator Conoce las diversas herramientas que ofrece illustrator para la creación de gráficos vectoriales Media Diferencia las herramientas de Illustrator en la edición de imágenes Elabora ilustraciones digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar ilustraciones digitales Describe qué es Premiere y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Premiere Conoce las diversas herramientas que ofrece Premiere para la creación y edición de videos Media Diferencia las herramientas de Premiere en la edición de imágenes Elabora videos digitales utilizando las herramientas del programa Media Elaborar videos digitales Describe qué es Audition y las cosas que se puede hacer con este software Alta Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Audition para la creación y edición de audio Media Diferencia las herramientas de Audition en la edición de imágenes Elabora audio digital utilizando las herramientas del programa Media Elaborar audios digitales Describe qué es Flash y las cosas que se puede hacer con este software. Alta Identifica las características básicas de Audition Conoce las diversas herramientas que ofrece Flash para la creación de recursos interactivos Media Diferencia las herramientas de Flash en la edición de imágenes Elabora recursos interactivos Media Reconocen los componentes para realizar una aplicación multimedia