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Sra. Lorraine Cardona
7mo grado
 El primer grupo de seres humanos que navego las aguas caribeñas pertenecía a la

cultura arcaica y fue proveniente de Norteamérica.

 Se encontraron piedras de Sílex y Oxido de hierro, lo cual sugiere que llegaron

de Florida.

 Llegaron alrededor del Segundo milenio antes de Cristo.
 Eran nómadas.
 Habitaban cerca de las costas.
 Recolectaban y cazaban su alimento.
 Eran grupos pequeños en cantidad.
 No conocían la agricultura.
 Obtenían sus alimentos a través de la caza, pesca y recolección.
 Su trabajo era comunitario.
 Se agrupaban en clanes familiares o grupos de familias extendidas.
 Habitaban en refugios naturales.
 Su dieta constaba de pescado, almejas y jueyes además de frutos y animales.
 Reunían leña para fuego y usaban herramientas de madera, rocas, fibras, conchas,

espina de peces y costillas.

 Cazaban con lanzas de madera con puntas de piedra o hueso.
 Los machacadores eran usados para romper caracoles y crustáceos.
 Usaban moledores para elaborar alimentos.
 Usaban nasas o redes tejidas.
 Tallaban canoas para pescar y cazar manatíes.
 No trabajaron la alfarería.
 Grupo indigena que arriba a PR a fines del S. I d.c.
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 Habitaron la region oriental del Caribe.
 Se establecieron en las costas y Colinas.
 Poblacion de mayor tamano.
 Vivian agrupados en clanes familiars.
 Su trabajo era comunitario.
 Recogian frutos silvestres, obtenian moluscos, tortugas, peces y cangrejos.
 Usaban conchas, huesos, madera y piedra.
 Tenian macanas, hachas y herramientas.
 Participaban de la agricultura y la alfareria.
 Fueron los primeros en cultivar la tierras y elaborar piezas de ceramica.
 Empleaban tecnicas como la roza y quema.
 Cultivaban la yucca.
 Sus piezas de barro rojo con arcilla blanca llamadas caolin son caracteristicas de

esta cultura.
 Cultura que se desarrolla para el S VI dc
 Establecida en el Caribe occidental entre PR y las Islas Bahamas.
 Producto del intercambio cultural entre arcaicos e igneris.
 Eran numerosos.
 Utilizaban métodos como la roza y quema y los montones que servían para aprovechar

al máximo los nutrientes del terreno y crear drenajes adecuados.

 Trabajaban la alfarería.
 Se establecieron en costas y montanas.
 Sus aldeas estaban ubicadas en tierras fértiles.
 Se agruparon en tribus o clanes familiares que eran dirigidos por el cacique.
 Su sociedad no estaba dividida en clases.
 Cultura que aprovechaba sus recursos naturales al máximo ya que los usaban en las

costas y en el interior montañoso.
 Su economía se baso en la agricultura y en el intercambio de trabajos artesanales.
 La lengua subtaina es la misma usada por los tainos.
 No construyeron bateyes pero jugaban pelota.
 Cultura que fue testigo de los barcos de Colón.
 Su nombre significa “bueno”
 Poblaron a PR, La Española y Cuba para el 1000 dc.
 Dominaron el oeste de PR.
 Era una sociedad compleja.
 Poseían una jerarquía simple.
 Se acoplaron al espacio caribeño y hacen uso pleno de los recursos naturales.
 Poblaron la isla entera
 Construyeron yucayeques en los llanos costaneros, colinas, valles y montanas.
 Dujo- pequeños asientos ceremoniales
 Burén – plato llano utilizado utilizado para cocer la yuca rayada al fuego.
 Guanín- dije que colgaba del cuello u oreja del cacique.
 Canoas- embarcaciones pequeñas que hacían de la madera.
 Habao- tipo de tambor taino.
 Nasas- redes de pesca.
 Naguas- faldas utilizadas por las mujeres casadas.
 Baira- arco y flecha con el cual cazaban.
 Jutia- pequeño roedor del cual los tainos se alimentaban.
 Casabe- yuca rayada.
 Cibas- rocas y minerales que se tallaban y se usaban como amuletos.
 Los tainos usaban la madera para hacer canoas, postes, puentes, torres y muelles.
 Tallaban macanas, dujos y vasijas.
 Pulían rocas para hacer herramientas, hachas, cinturones, cemíes y artesanías.
 Usaban arcilla para vasijas, adornos y utensilios.
 Minaron oro para hacer los guanines.
 Usaban cibas como amuletos. (rocas y minerales)
 Instrumentos musicales: maracas, güiro y el habao.
 Usaban fibras para confeccionar las nasas y las naguas.
 Se alimentaban de todo tipo de animales.
 Hacían anzuelos con las espinas de los peces y espátulas vómicas con la costilla del

manatí. Recipientes de caracoles y caparazones de tortugas.
 La base socioeconómica de la cultura taina era el yucayeque.
 Los yucayeques pertenecían a los cacicazgos.
 Los cacicazgos- conjunto de yucayeques dentro de una región, que mantenían

relaciones comerciales a través del intercambio, ceremonias religiosas,
casamientos y relaciones políticas.

 Los tainos se desempeñaban como artesanos, agricultores, cazadores,

constructores y guerreros.

 Existían dos clases sociales principales: los nitaínos y los naborías.
 Los nitaínos poseían privilegios y eran la clase alta.
 Los naborías era la clase trabajadora.
 Eran parte de la clase nitaina.
 Líder político, económico y militar.
 Actuaba como juez y oficial religioso.
 Tomaba decisiones.
 Impartía ordenes.
 Delegaba poderes administrativos a otros nitaínos.
 Dirigían otros yucayeques del cacicazgo.
 Actuaban como caciques menores
 Dirigían procesiones y ceremonias.
 Tocaban instrumentos musicales
 Usaban prendas de simbolismos espiritual y político.
 Poseían dujos
 Usaban naguas largas
 Practicaban la poligamia.
 Pertenecían a los nitaínos.
 Sacerdotes o lideres religiosos.
 Curanderos
 Historiadores
 Poseían amplio conocimiento de las plantas medicinales.
 Conocimientos de eventos naturales
 Conocian de astrología
 Dirigian ceremonias religiosas
 Ensenaban a los jóvenes las historias del pasado taino.
 Clase trabajadora
 Labraban tierras
 Construían
 Cazaban
 Combatían.
 Eran supervisados por los nitaínos.
 Llevaba a cabo las labores dentro del yucayeque
 Criaban los hijos
 Por la línea materna se heredaba el cargo de cacique, que seria el hijo mayor de

su hermana.

 Algunas fueron cacicas: Anacaona y Yuisa.
 Combatían junto a los hombres.
 Jugaban el batu.
 Desde los 12 a 13 años estaban a cargo de la agricultura.
 Eran artesanas y confeccionaba productos textiles.
 La economía se basaba en el intercambio o trueque de productos agrícolas.
 El cultivo mas importante era la yuca.
 La yuca se sembraba en los montones con una coa.
 La coa era un palo largo con una punta endurecida al fuego para hacer hoyos o

surcos en la tierra.

 Su fuente nutritiva era el casabe que se confeccionaba con yuca rallada y otros

derivados. (cusubi- bebida embriagante).

 Otros productos importantes: maíz, achiote, algodón, tabaco o cojiba, batata,

yautía, maní, pina, mamey, jobo, guanábana, maguey y henequén.

 Otras economías secundarias: caza, pesca, artesanías, alfarería, cestería, textiles,

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 Los tainos practicaban el animismo que era una relación entre los elementos de la

naturaleza.

 El dios principal se llamaba Yucahu y estaba asociado con el cultivo de la yuca.

Otros dioses, eran:
 Atabex- madre de Yucahu
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 Los tainos usaban objetos simbólicos como eran los cemies, que eran esculturas

de 3 puntas, talladas en madera, piedra, hueso, oro, coral y algodón, que
representaban a los espiritus de la naturaleza.
 Los cemies eran sepultados en los conucos para asegurar la cosecha.
 Poseian cibas o piedras mágicas y amuletos.
 El bohique participaba en el ritual de la cojoba, donde se ihnalaba un polvo de la

corteza del árbol y usaban espátulas vomicas para purificarse y con el
alucinógeno se transportaban a un plano espiritual en el que se comunicaban con
los dioses y culminaba con el colapso físico de los participantes.

 El bohique actuaba como sacerdote y celebraba los areytos en el batey, que eran

fiestas o rituales de danzas y música conmemorando cosechas, casamientos o
entierros.

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Sociedad indigena2

  • 2.  El primer grupo de seres humanos que navego las aguas caribeñas pertenecía a la cultura arcaica y fue proveniente de Norteamérica.  Se encontraron piedras de Sílex y Oxido de hierro, lo cual sugiere que llegaron de Florida.  Llegaron alrededor del Segundo milenio antes de Cristo.  Eran nómadas.  Habitaban cerca de las costas.  Recolectaban y cazaban su alimento.  Eran grupos pequeños en cantidad.  No conocían la agricultura.  Obtenían sus alimentos a través de la caza, pesca y recolección.  Su trabajo era comunitario.
  • 3.  Se agrupaban en clanes familiares o grupos de familias extendidas.  Habitaban en refugios naturales.  Su dieta constaba de pescado, almejas y jueyes además de frutos y animales.  Reunían leña para fuego y usaban herramientas de madera, rocas, fibras, conchas, espina de peces y costillas.  Cazaban con lanzas de madera con puntas de piedra o hueso.  Los machacadores eran usados para romper caracoles y crustáceos.  Usaban moledores para elaborar alimentos.  Usaban nasas o redes tejidas.  Tallaban canoas para pescar y cazar manatíes.  No trabajaron la alfarería.
  • 4.  Grupo indigena que arriba a PR a fines del S. I d.c.  Ola migratoria de cultura aruaca que llega desde Suramerica.  Asimilaron la cultura arcaica e intercambiaron metodos de subsistencia.  Habitaron la region oriental del Caribe.  Se establecieron en las costas y Colinas.  Poblacion de mayor tamano.  Vivian agrupados en clanes familiars.  Su trabajo era comunitario.  Recogian frutos silvestres, obtenian moluscos, tortugas, peces y cangrejos.  Usaban conchas, huesos, madera y piedra.
  • 5.  Tenian macanas, hachas y herramientas.  Participaban de la agricultura y la alfareria.  Fueron los primeros en cultivar la tierras y elaborar piezas de ceramica.  Empleaban tecnicas como la roza y quema.  Cultivaban la yucca.  Sus piezas de barro rojo con arcilla blanca llamadas caolin son caracteristicas de esta cultura.
  • 6.  Cultura que se desarrolla para el S VI dc  Establecida en el Caribe occidental entre PR y las Islas Bahamas.  Producto del intercambio cultural entre arcaicos e igneris.  Eran numerosos.  Utilizaban métodos como la roza y quema y los montones que servían para aprovechar al máximo los nutrientes del terreno y crear drenajes adecuados.  Trabajaban la alfarería.  Se establecieron en costas y montanas.  Sus aldeas estaban ubicadas en tierras fértiles.  Se agruparon en tribus o clanes familiares que eran dirigidos por el cacique.  Su sociedad no estaba dividida en clases.  Cultura que aprovechaba sus recursos naturales al máximo ya que los usaban en las costas y en el interior montañoso.
  • 7.  Su economía se baso en la agricultura y en el intercambio de trabajos artesanales.  La lengua subtaina es la misma usada por los tainos.  No construyeron bateyes pero jugaban pelota.
  • 8.  Cultura que fue testigo de los barcos de Colón.  Su nombre significa “bueno”  Poblaron a PR, La Española y Cuba para el 1000 dc.  Dominaron el oeste de PR.  Era una sociedad compleja.  Poseían una jerarquía simple.  Se acoplaron al espacio caribeño y hacen uso pleno de los recursos naturales.  Poblaron la isla entera  Construyeron yucayeques en los llanos costaneros, colinas, valles y montanas.
  • 9.
  • 10.
  • 11.  Dujo- pequeños asientos ceremoniales  Burén – plato llano utilizado utilizado para cocer la yuca rayada al fuego.  Guanín- dije que colgaba del cuello u oreja del cacique.  Canoas- embarcaciones pequeñas que hacían de la madera.  Habao- tipo de tambor taino.  Nasas- redes de pesca.  Naguas- faldas utilizadas por las mujeres casadas.  Baira- arco y flecha con el cual cazaban.  Jutia- pequeño roedor del cual los tainos se alimentaban.  Casabe- yuca rayada.  Cibas- rocas y minerales que se tallaban y se usaban como amuletos.
  • 12.  Los tainos usaban la madera para hacer canoas, postes, puentes, torres y muelles.  Tallaban macanas, dujos y vasijas.  Pulían rocas para hacer herramientas, hachas, cinturones, cemíes y artesanías.  Usaban arcilla para vasijas, adornos y utensilios.  Minaron oro para hacer los guanines.  Usaban cibas como amuletos. (rocas y minerales)  Instrumentos musicales: maracas, güiro y el habao.  Usaban fibras para confeccionar las nasas y las naguas.  Se alimentaban de todo tipo de animales.  Hacían anzuelos con las espinas de los peces y espátulas vómicas con la costilla del manatí. Recipientes de caracoles y caparazones de tortugas.
  • 13.
  • 14.  La base socioeconómica de la cultura taina era el yucayeque.  Los yucayeques pertenecían a los cacicazgos.  Los cacicazgos- conjunto de yucayeques dentro de una región, que mantenían relaciones comerciales a través del intercambio, ceremonias religiosas, casamientos y relaciones políticas.  Los tainos se desempeñaban como artesanos, agricultores, cazadores, constructores y guerreros.  Existían dos clases sociales principales: los nitaínos y los naborías.  Los nitaínos poseían privilegios y eran la clase alta.  Los naborías era la clase trabajadora.
  • 15.  Eran parte de la clase nitaina.  Líder político, económico y militar.  Actuaba como juez y oficial religioso.  Tomaba decisiones.  Impartía ordenes.  Delegaba poderes administrativos a otros nitaínos.
  • 16.  Dirigían otros yucayeques del cacicazgo.  Actuaban como caciques menores  Dirigían procesiones y ceremonias.  Tocaban instrumentos musicales  Usaban prendas de simbolismos espiritual y político.  Poseían dujos  Usaban naguas largas  Practicaban la poligamia.
  • 17.  Pertenecían a los nitaínos.  Sacerdotes o lideres religiosos.  Curanderos  Historiadores  Poseían amplio conocimiento de las plantas medicinales.  Conocimientos de eventos naturales  Conocian de astrología  Dirigian ceremonias religiosas  Ensenaban a los jóvenes las historias del pasado taino.
  • 18.  Clase trabajadora  Labraban tierras  Construían  Cazaban  Combatían.  Eran supervisados por los nitaínos.
  • 19.  Llevaba a cabo las labores dentro del yucayeque  Criaban los hijos  Por la línea materna se heredaba el cargo de cacique, que seria el hijo mayor de su hermana.  Algunas fueron cacicas: Anacaona y Yuisa.  Combatían junto a los hombres.  Jugaban el batu.  Desde los 12 a 13 años estaban a cargo de la agricultura.  Eran artesanas y confeccionaba productos textiles.
  • 20.  La economía se basaba en el intercambio o trueque de productos agrícolas.  El cultivo mas importante era la yuca.  La yuca se sembraba en los montones con una coa.  La coa era un palo largo con una punta endurecida al fuego para hacer hoyos o surcos en la tierra.  Su fuente nutritiva era el casabe que se confeccionaba con yuca rallada y otros derivados. (cusubi- bebida embriagante).  Otros productos importantes: maíz, achiote, algodón, tabaco o cojiba, batata, yautía, maní, pina, mamey, jobo, guanábana, maguey y henequén.  Otras economías secundarias: caza, pesca, artesanías, alfarería, cestería, textiles, talla de madera y el pulimento de la piedra.
  • 21.  Los tainos practicaban el animismo que era una relación entre los elementos de la naturaleza.  El dios principal se llamaba Yucahu y estaba asociado con el cultivo de la yuca. Otros dioses, eran:  Atabex- madre de Yucahu  Guabancex- Dios de la lluvia  Marohu- Dios del buen tiempo  Tahuatiatihelel- Dios del amanecer  Los tainos usaban objetos simbólicos como eran los cemies, que eran esculturas de 3 puntas, talladas en madera, piedra, hueso, oro, coral y algodón, que representaban a los espiritus de la naturaleza.
  • 22.  Los cemies eran sepultados en los conucos para asegurar la cosecha.  Poseian cibas o piedras mágicas y amuletos.  El bohique participaba en el ritual de la cojoba, donde se ihnalaba un polvo de la corteza del árbol y usaban espátulas vomicas para purificarse y con el alucinógeno se transportaban a un plano espiritual en el que se comunicaban con los dioses y culminaba con el colapso físico de los participantes.  El bohique actuaba como sacerdote y celebraba los areytos en el batey, que eran fiestas o rituales de danzas y música conmemorando cosechas, casamientos o entierros.