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María Montessori
Montessori American School de 0 a 6 años
Bilingüe - Nativa
En Majadahonda – El Plantío
Summer Camp
Greenleaves Montessori
2019
Travelling around the world
SUMMER CAMP 2019
Travelling around the world
El Summer Camp de Greenleaves Montessori está dirigi-
do a niños y niñas de 0 a 12 años que quieran disfrutar de
sus vacaciones escolares en un entorno privilegiado, ro-
deados de naturaleza y en contacto directo con monitores
bilingües.
¿Qué os proponemos?
En Greenleaves Montessori hemos preparado un campa-
mento muy especial para los meses de verano.
Del 24 de junio al 2 de agosto tus hijos tendrán la opor-
tunidad de adentrarse en el fascinante mundo de la ped-
agogía Montessori y la Disciplina Positiva de la mano de
personal bilingüe.
El objetivo del personal bilingüe será conseguir una in-
mersión lingüística de calidad a través de juegos y activi-
dades vivenciales.
¿Cómo lo vamos a desarrollar?
En Greenleaves cada semana será única y apasionante.
Cada lunes viajaremos alrededor del mundo y haremos
parada en alguno de los siguientes países: Italia, Egipto,
China, Brasil, India y Tanzania.
A través de talleres de arte, cocina, deporte y experi-
mentación nos trasladaremos a la cultura de cada país,
acercando un trocito de sus costumbres hasta Green-
leaves.
Además, para completar nuestro apasionante viaje alre-
dedor del mundo, los viernes realizaremos actividades
de agua para los más pequeños (0-3) y salidas con los
mayores (4-12): granja escuela, circuito de multiaventura,
piscina ... [1]
[1] Las actividades realizadas fuera del centro tendrán un coste adicional.
SUMMER CAMP SEMANA - EGIPTO - GRUPO 0-3
Día/horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
07:00-09:00
Madrugadores.
Desayuno y juego libre por rincones con materiales manipulativos.
09:00-10:15 Ciclo de trabajo Montessori inspiración Egipto.
10:15-10:45 Tentempié - Snack.
10:45-12:15
Actividad 1
¿Dónde hemos
aterrizado?
Caja misteriosa.
Actividad 2
Historia de Egipto.
Decoración de una
pirámide.
Actividad 3
Somos
arqueólogos.
Búsqueda de
tesoros.
Actividad 4
Misterios de la
momificación.
Cocinamos
momias.
Actividad 5
Nos refrescamos
en el Nilo.
Instalaciones de
agua.
12:15-13:00 Comida.
13:00-15:00 Siesta.
15:00-16:00
Merienda.
Pintacaras.
Merienda.
Yoga.
Merienda.
Teatro marionetas.
Merienda.
Psicomotricidad
Vivencial.
Merienda.
Exploración
sensorial:
bandejas con
legumbres.
16:00-17:00 Ampliación. Juego libre por rincones con materiales manipulativos.
SUMMER CAMP SEMANA - EGIPTO - GRUPO 3-6 - GRUPO 6-12
Día/horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
07:00-09:00
Madrugadores.
Desayuno y juego libre por rincones con materiales manipulativos.
09:00-10:45
Actividad 1
Fabricamos el
avión de nuestro
viaje.
Caja misteriosa.
Actividad 1
Costumbres,
historia, faraones.
Actividad 1
Somos
arqueólogos.
Aprendemos a
excavar y
documentar los
hallazgos.
Actividad 1
Escarabeo:
significado,
mitología egipcia.
Actividad 1
Nos vamos de
excursión.
10:45-11:15 Tentempié – Snack.
11:15-13:00
Actividad 2
Gymkana para
descubrir Egipto.
(Deporte)
Actividad 2
Descubrimos los
misterios de la
momificación.
(Cocina)
Actividad 2
En busca del
faraón.
(Deporte)
Actividad 2
Creación de
amuletos.
(Arte)
Actividad 2
Excursión.
13:00-14:00 Comida.
14:00-15:00 Yoga, relajación, lectura.
15:00-16:00
Merienda.
Pintacaras.
Merienda.
Yoga.
Merienda.
Teatro de
marionetas.
Merienda.
Psicomotricidad.
Merienda
Exploración
sensorial.
16:00-17:00 Ampliación. Juego libre por rincones con materiales manipulativos.
¿Por qué elegir Greenleaves
Montessori American School?
Localización
Nos ubicamos en “Greenleaves Montessori American
School”, escuela infantil bilingüe situada en Majadahon-
da, en un caserón en la zona de El Plantío, junto al Monte
del Pilar.
Este caserón cuenta con ambientes amplios y abiertos,
ordenados, estéticos, simples y reales donde cada elemen-
to tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños/as.
Además, contamos con un gran jardín, cualidad muy
importante para desarrollar correctamente nuestra
metodología.
¿Qué deben traer los
peques?
Una mochila diario con:
• Pañales y toallitas (si se necesita)
• Ropa y calzado de recambio
• Crema solar
• Gorra
• Chanclas, bañador y toalla (los viernes)
Resolución de conflictos
Tanto para resolver conflictos como para orientar nuestra
práctica educativa y ayudar a los niños/as en el manejo de
normas básicas de convivencia y respeto hacia uno mismo,
los compañeros, el material y el entorno en “GreenLeaves
Montessori” nos guiamos por los principios peagógicos
que sustentan la Disciplina Positiva:
• Ser amables y firmes al mismo tiempo (respetuosos y
motivadores)
• Ayudar a los niños a sentirse importantes (conexión
adulto-niño antes que corrección)
• Enseñar valiosas habilidades para la vida (respeto, ha-
bilidad para resolver problemas, participación, re-
sponsabilidad…)
• Aprender de las consecuencias lógicas y naturales de
sus actos.
• Ayudar a los niños a que desarrollen sus capacidades
y sean conscientes de ellas.
• No incluir el castigo físico, el chantaje o la manipu-
lación.
• Ser eficaz a largo plazo en los distintos contextos so-
ciales.
Personal cualificado
Todos los monitores que acompañarán a los niños duran-
te el campamento de verano son guías Montessori con
titulación de maestros o técnicos de educación infantil,
alto nivel de inglés y poseen amplia experiencia profe-
sional en el sector de la educación.
Además, para garantizar la seguridad y el bienestar de
todos los niños, trabajamos con un ratio de 1 adulto por
cada 8-10 niños dependiendo de la edad de los mismos.
Atención personalizada
En “GreenLeaves Montessori” consideramos que la
cooperación y coordinación de la escuela con la familia
es fundamental para favorecer nuevos aprendizajes y el
desarrollo integral de los niños/as.
Nos parece primordial que las familias se impliquen en las
actividades de la escuela y conozcan de primera mano
cómo es la vida escolar de sus pequeños/as.
Por ello, mantenemos una comunicación constante y dia-
ria con las familias en los momentos de entrada y la salida
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Summer Camp Bilingüe en Majadahonda

  • 1. “Ayúdame a hacerlo por mí mismo” María Montessori Montessori American School de 0 a 6 años Bilingüe - Nativa En Majadahonda – El Plantío Summer Camp Greenleaves Montessori 2019 Travelling around the world
  • 2. SUMMER CAMP 2019 Travelling around the world El Summer Camp de Greenleaves Montessori está dirigi- do a niños y niñas de 0 a 12 años que quieran disfrutar de sus vacaciones escolares en un entorno privilegiado, ro- deados de naturaleza y en contacto directo con monitores bilingües.
  • 3. ¿Qué os proponemos? En Greenleaves Montessori hemos preparado un campa- mento muy especial para los meses de verano. Del 24 de junio al 2 de agosto tus hijos tendrán la opor- tunidad de adentrarse en el fascinante mundo de la ped- agogía Montessori y la Disciplina Positiva de la mano de personal bilingüe. El objetivo del personal bilingüe será conseguir una in- mersión lingüística de calidad a través de juegos y activi- dades vivenciales. ¿Cómo lo vamos a desarrollar? En Greenleaves cada semana será única y apasionante. Cada lunes viajaremos alrededor del mundo y haremos parada en alguno de los siguientes países: Italia, Egipto, China, Brasil, India y Tanzania. A través de talleres de arte, cocina, deporte y experi- mentación nos trasladaremos a la cultura de cada país, acercando un trocito de sus costumbres hasta Green- leaves. Además, para completar nuestro apasionante viaje alre- dedor del mundo, los viernes realizaremos actividades de agua para los más pequeños (0-3) y salidas con los mayores (4-12): granja escuela, circuito de multiaventura, piscina ... [1] [1] Las actividades realizadas fuera del centro tendrán un coste adicional.
  • 4. SUMMER CAMP SEMANA - EGIPTO - GRUPO 0-3 Día/horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 07:00-09:00 Madrugadores. Desayuno y juego libre por rincones con materiales manipulativos. 09:00-10:15 Ciclo de trabajo Montessori inspiración Egipto. 10:15-10:45 Tentempié - Snack. 10:45-12:15 Actividad 1 ¿Dónde hemos aterrizado? Caja misteriosa. Actividad 2 Historia de Egipto. Decoración de una pirámide. Actividad 3 Somos arqueólogos. Búsqueda de tesoros. Actividad 4 Misterios de la momificación. Cocinamos momias. Actividad 5 Nos refrescamos en el Nilo. Instalaciones de agua. 12:15-13:00 Comida. 13:00-15:00 Siesta. 15:00-16:00 Merienda. Pintacaras. Merienda. Yoga. Merienda. Teatro marionetas. Merienda. Psicomotricidad Vivencial. Merienda. Exploración sensorial: bandejas con legumbres. 16:00-17:00 Ampliación. Juego libre por rincones con materiales manipulativos.
  • 5. SUMMER CAMP SEMANA - EGIPTO - GRUPO 3-6 - GRUPO 6-12 Día/horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 07:00-09:00 Madrugadores. Desayuno y juego libre por rincones con materiales manipulativos. 09:00-10:45 Actividad 1 Fabricamos el avión de nuestro viaje. Caja misteriosa. Actividad 1 Costumbres, historia, faraones. Actividad 1 Somos arqueólogos. Aprendemos a excavar y documentar los hallazgos. Actividad 1 Escarabeo: significado, mitología egipcia. Actividad 1 Nos vamos de excursión. 10:45-11:15 Tentempié – Snack. 11:15-13:00 Actividad 2 Gymkana para descubrir Egipto. (Deporte) Actividad 2 Descubrimos los misterios de la momificación. (Cocina) Actividad 2 En busca del faraón. (Deporte) Actividad 2 Creación de amuletos. (Arte) Actividad 2 Excursión. 13:00-14:00 Comida. 14:00-15:00 Yoga, relajación, lectura. 15:00-16:00 Merienda. Pintacaras. Merienda. Yoga. Merienda. Teatro de marionetas. Merienda. Psicomotricidad. Merienda Exploración sensorial. 16:00-17:00 Ampliación. Juego libre por rincones con materiales manipulativos.
  • 6. ¿Por qué elegir Greenleaves Montessori American School? Localización Nos ubicamos en “Greenleaves Montessori American School”, escuela infantil bilingüe situada en Majadahon- da, en un caserón en la zona de El Plantío, junto al Monte del Pilar. Este caserón cuenta con ambientes amplios y abiertos, ordenados, estéticos, simples y reales donde cada elemen- to tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños/as. Además, contamos con un gran jardín, cualidad muy importante para desarrollar correctamente nuestra metodología. ¿Qué deben traer los peques? Una mochila diario con: • Pañales y toallitas (si se necesita) • Ropa y calzado de recambio • Crema solar • Gorra • Chanclas, bañador y toalla (los viernes)
  • 7. Resolución de conflictos Tanto para resolver conflictos como para orientar nuestra práctica educativa y ayudar a los niños/as en el manejo de normas básicas de convivencia y respeto hacia uno mismo, los compañeros, el material y el entorno en “GreenLeaves Montessori” nos guiamos por los principios peagógicos que sustentan la Disciplina Positiva: • Ser amables y firmes al mismo tiempo (respetuosos y motivadores) • Ayudar a los niños a sentirse importantes (conexión adulto-niño antes que corrección) • Enseñar valiosas habilidades para la vida (respeto, ha- bilidad para resolver problemas, participación, re- sponsabilidad…) • Aprender de las consecuencias lógicas y naturales de sus actos. • Ayudar a los niños a que desarrollen sus capacidades y sean conscientes de ellas. • No incluir el castigo físico, el chantaje o la manipu- lación. • Ser eficaz a largo plazo en los distintos contextos so- ciales. Personal cualificado Todos los monitores que acompañarán a los niños duran- te el campamento de verano son guías Montessori con titulación de maestros o técnicos de educación infantil, alto nivel de inglés y poseen amplia experiencia profe- sional en el sector de la educación. Además, para garantizar la seguridad y el bienestar de todos los niños, trabajamos con un ratio de 1 adulto por cada 8-10 niños dependiendo de la edad de los mismos.
  • 8. Atención personalizada En “GreenLeaves Montessori” consideramos que la cooperación y coordinación de la escuela con la familia es fundamental para favorecer nuevos aprendizajes y el desarrollo integral de los niños/as. Nos parece primordial que las familias se impliquen en las actividades de la escuela y conozcan de primera mano cómo es la vida escolar de sus pequeños/as. Por ello, mantenemos una comunicación constante y dia- ria con las familias en los momentos de entrada y la salida a la escuela: Información sobre cómo viene el niño/a de casa y/o cómo ha discurrido el día en la escuela (anécdo- tas, estado de ánimo…)