SlideShare una empresa de Scribd logo
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Asignatura:
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTOS I
Código de la Asignatura:
AE.9.04
Eje Curricular de la Asignatura:
PROFESIONAL
Año:
2016-1
Ciclo/Nivel:
NOVENO
Horas Presenciales Teoría:
64
Números de Créditos:
4.0
Horas Presenciales Práctica:
0
Horas Atención a Estudiantes:
64
Horas Trabajo Autónomo:
96
Fecha de Finalización:
2016-09-17
Fecha Inicio:
2016-05-09
Prerrequisitos:
INVESTIGACION DE MERCADOS
Correquisitos:
2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Formula, evalúa e instruye la generación de proyectos de inversión o productivos con criterios de
sustentabilidad, utilizando técnicas y métodos cualitativos y cuantitativos, como sustento para la toma
de decisiones eficaces a la gestión en los proyectos. El estudiante aprende a ser autosuficiente en la
estructuración de un protocolo para la elaboración de un proyecto productivo. Sus conocimientos
adquiridos generan empresas exitosas que coadyuvan a la generación de empleos y a la mejora socio
económico del entorno. El proceso de aprendizaje genera experticia en el manejo de las etapas de un
proyecto, desde su formulación, monitoreo, evaluación y consolidación de la idea de inversión.
Elaboración y Evaluación de Proyectos I como una asignatura del eje profesional, se articula con la
mayoría de las materias básicas, humanísticas, profesionales y optativas. Siendo una asignatura de
especialización o terminal de suma importancia en la formación y el ejercicio profesional del Ingeniero
Comercial
3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO
3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura
Son los elementos que conforman el proyecto, de acuerdo a su naturaleza y el destino de la
inversión, ya sea de orden público o privado
Estructurar un proyecto de inversión, aplicando experticia en el manejo de sus etapas para la
formulación de ideas eficaces que respondan a los requerimientos del contexto, mediante el uso
de herramientas tecnológicas que evidenciaen la viabilidad y factibiidad de la inversión a
ejecutarse.
3.2 Objetivo de la Asignatura
3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje
Pág. 1 de 9Syllabus Estandarizado UTMACH
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE
EGRESO
(Alta, Media, Baja)
Interpreta la estructura de un proyecto de inversión que
responda a los requerimientos del contexto y a las
oportunidades del mercado
Alta
Investiga los problemas delmercado como base a las
propuestas de solución a presentarse
Alta
Selecciona alternativas de financiamiento de acuerdo al ámbito
del proyecto
Media
Aplica técnicas de evaluación de proyectos. Alta
Formula parámetros de seguimiento y evaluación en los
proyectos presentados
Alta
Los estudiantes previamente agrupados en equipo de cuatro integrantes, presentarán al final del
semestre un proyecto debidamente sustentado en su estructura y en los ámbitos de desarrollo
económico, financiero y de protección al medio ambiente
3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura
4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES
4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades
UNIDAD CONTENIDOS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
I. Generalidaes, Estudio de Mercado y
Comercialización
Generalidades,Estudio de
mercado,Comercialización
Describe los elementos que
conforman el proyecto desde el
punto de vista técnico y
conceptual, las condiciones del
mercado y aspectos favorables o
desfavorables en la ejecuciión del
proyecto
II. Ingeniería del Proyecto
Los procesos productivos y
transformación, Estructuración de
inversión fija,Estructuración del
capital operativo, Estructura legal
Cuantifica la inversión total del
proyecto con la finalidad de
buscar financiiamiento
III. Estudio Financiero
Inversiones, Presupuesto y
evaluaciones financieras
Determina el origen y aplicación
de los fondos a invertir en
respuesta al análisis de viabilidad
y factibilidad del proyecto
IV. Análisis de las ventajas y desventajas,
I m p l e m e n t a c i ó n , O r g a n i z a c i ó n y
A d m i n i s t r a c i ó n d e l P r o y e c t o
Análisis de ventajas y desventajas,
Plan de implementación,
Administración y Organización
Describe las estrategias de
sostenibilidad, empoderamiento y
evaluación del proyecto
formulado.
4.2 Estructura detallada por Temas
UNIDAD I: Generalidaes, Estudio de Mercado y Comercialización[16 Hora(s)]
Generalidades
Semanas de Estudio
09/Mayo/2016 - 14/Mayo/2016
Número de Horas
4
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Conceptos y categorías de los proyectos Recirculación de la información01
Proceso de preparación Recirculación de la información02
Pág. 2 de 9Syllabus Estandarizado UTMACH
Cíclo de vida de los proyectos Recirculación de la información03
Etapas del poryecto Recirculación de la información04
Estudio de Mercado
Semanas de Estudio
16/Mayo/2016 - 28/Mayo/2016
Número de Horas
8
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
El mercado, defiinición Elaboración procesamiento complejo01
Etapas del estudio de mercado Elaboración de procesamiento complejo02
Análisis de la demanda Elaboración de procesamiento complejo03
Recopilación de la Información Elaboración de procesamiento complejo04
Análisis de la oferta Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
05
Determinación de la demanda potencial insatisfecha Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
06
Análisis de los precios Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
07
Comercialización
Semanas de Estudio
30/Mayo/2016 - 04/Junio/2016
Número de Horas
4
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Análisis de la comercialización del producto Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
01
Canales de distribución y su naturaleza Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
02
Como seleccionar el canal más adecuado para la
distribución del producto
Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
03
Estrategias de introducción al mercado Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
04
UNIDAD II: Ingeniería del Proyecto[16 Hora(s)]
2.1 Los procesos productivos y transformación
Semanas de Estudio
06/Junio/2016 - 11/Junio/2016
Número de Horas
4
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
El proceso productivo, Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
01
Proceso global de transformación, descripción. Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
02
Técnicas de análisis del proceso de producción Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
03
Optimización de un proceso productivo Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
04
Pág. 3 de 9Syllabus Estandarizado UTMACH
2.2 Estructuración de inversión fija
Semanas de Estudio
13/Junio/2016 - 18/Junio/2016
Número de Horas
4
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Obras físicas de ingeniería Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
01
Organización para la producción Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
02
Tamaño del proyecto Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
03
Recursos del proyecto Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
04
2.3 Estructuración operativa
Semanas de Estudio
20/Junio/2016 - 25/Junio/2016
Número de Horas
4
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Análisis de costos Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
01
Factores o fuerzas determinantes Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización.
02
Localización y marco jurídico Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
03
2.4 Estructura legal
Semanas de Estudio
27/Junio/2016 - 02/Julio/2016
Número de Horas
4
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Importancia de la estructura legal Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
01
Principales consideraciones económicas del estudio
legal
Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
02
Estructura legal adoptada Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización.
03
UNIDAD III: Estudio Financiero[16 Hora(s)]
3.1 Inversiones
Semanas de Estudio
11/Julio/2016 - 16/Julio/2016
Número de Horas
4
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Inversiones y financiamiento Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
01
Determinación de los costos Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
02
Inversión total inicial: fija y diferida Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
03
Cronograma de inversiones Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
04
Pág. 4 de 9Syllabus Estandarizado UTMACH
3.2 Presupuesto y evaluaciones financieras
Semanas de Estudio
18/Julio/2016 - 23/Julio/2016
Número de Horas
4
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Presupuesto de ingresos, costos y gastos Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
01
Precios de mercado y precio sombra Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
02
3.2 Presupuesto y evaluaciones financieras
Semanas de Estudio
25/Julio/2016 - 30/Julio/2016
Número de Horas
4
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Aspectos financieros Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
01
Punto de equilibrio Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
02
3.2 Presupuesto y evaluaciones financieras
Semanas de Estudio
01/Agosto/2016 - 06/Agosto/2016
Número de Horas
4
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Estados proforma Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
01
Elementos fundamentales de la Evaluación
Financiera del proyecto
Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
02
UNIDAD IV: Análisis de las ventajas y desventajas, Implementación, Organización y Administración del
Proyecto[16 Hora(s)]
4.1 Análisis de ventajas y desventajas
Semanas de Estudio
08/Agosto/2016 - 13/Agosto/2016
Número de Horas
4
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
4.1.1Valor presente neto: Ventajas y desventajas Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
01
Tasa interna de rendimiento: Ventajas y desventajas Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
02
4.1 Análisis de ventajas y desventajas
Semanas de Estudio
15/Agosto/2016 - 20/Agosto/2016
Número de Horas
4
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Razones financieras: Ventajas y desventajas Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
01
Pág. 5 de 9Syllabus Estandarizado UTMACH
4.2 Plan de implementación
Semanas de Estudio
22/Agosto/2016 - 27/Agosto/2016
Número de Horas
4
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Plan de trabajo anual Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
01
Proceso de preparación del plan anual de trabajo Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
02
4.3 Administración y Organización
Semanas de Estudio
29/Agosto/2016 - 03/Septiembre/2016
Número de Horas
4
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Proceso Administrativo Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
01
Organización de la empresa Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
02
Diseño de la organización Aprendizaje significativo - Elaboración -
Organización
03
5.- METODOLOGÍA (ENFOQUE METODOLÓGICO)
5.1 METODOLOGÍA
a) Métodos de Enseñanza
•Método basado en la lógica de la tradición o de la disciplina científica.
•Método socrático que es un método de dialéctica o demostración lógica para la indagación o
búsqueda de nuevas ideas.
•Para el trabajo de los talleres y el autónomo:
•Método de trabajo en grupo.
b) Formas de Enseñanza
Se aplicara de acuerdo a los contenidos a socializarse, teniendo los siguientes:
•La conferencia participativa
•Recirculación de la información
•Elaboración procesamiento complejo
•La mostración
•Investigación – descubrimiento
•Pizarrón para tiza líquida y marcadores de varios colores.
•Libros de la biblioteca.
•Internet y material de Webs.
•Equipo de proyección multimedia y material académico en Power Point.
•Aula Virtual
c) Medios Tecnológicos que se utilizarán para la enseñanza
Los escenarios donde se desarrollaran los aprendizajes son:
•La sala de clases: áulico
•Utilización de la plataforma Moodle de la Utmachala. (virtual)
•Para los trabajos autónomos de campo ( real)
d) Escenarios de Aprendizaje
Pág. 6 de 9Syllabus Estandarizado UTMACH
Se utilizara la investigación bibliográfica y de campo, la primera para sustentar conceptos, teorías,
procedimientos, técnicas y normativas vigentes en la formulación y evaluación de proyecto. La
segunda se efectuará para recabar data del contexto que sustente la formulación y sustentación del
producto final del semestre
6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA
Comprende la producción realizada en el desarrollo de la asignatura, sus evidencias y evaluaciones
realizadas. Se adjunta el proyecto vinculado que ha realizado.
7.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
8.- EVALUACIÓN
8.1 Evaluaciones Parciales
Los exámenes, del hemisemestre se efectuaran del 2 al 9 de julio y del Final del Semestre del 5
al 10 de septiembre de 2016, de acuerdo al cronograma académico establecido.
Las evaluaciones parciales se efectuarán al final de cada unidad, así como también se computará
la presentación de informes escritos como producto de investigaciones bibliográficas,
participación en clases a partir del trabajo autónomo del estudiante y la participación en prácticas
de campo de acuerdo a lo planificado
8.2 Exámenes
PARÁMETROS DE EVALUACIÓN PORCENTAJEGRUPO
Pruebas parciales dentro del procesoGENERAL 20,00
Presentación informes escritos, individuales o por grupos durante el
desarrollo de la unidad
GENERAL 10,00
Investigaciones bibliograficas o de campo, individuales o por gruposGENERAL 20,00
Participación en claseGENERAL 10,00
Trabajo autónomoGENERAL 10,00
Practica de LaboratorioGENERAL 0,00
Practica de campo o proyección socialGENERAL 0,00
ExamenGENERAL 30,00
TOTAL GENERAL: 100,00
8.3 Parámetros de Evaluación
DE LA TORRE PÉREZ, J., & ZAMARRÓN ALVARADO, C. (2002). Evaluación de Proyectos de
Inversión. Juárez México: Pearson Educación. ISBN: 970-26-0235-1. Pág. 285
SAPAQ CHAIN, N., & SAPAQ CHAIN, R. (2008). Preparación y Evaluación de Proyectos. México
D.F.: Mac Graw Hill. Pág. 438 .ISBN: 978-956-27-8206-7
BACA URBINA, G. (2010). Evaluación de Proyectos. México D.F.: Mc Graw Hill. Pág. 318.
ISBN:978-607-15-0260-5
9.- BIBLIOGRAFÍA
9.2 Bibliografía Complementaria
9.1 Bibliografía Básica
9.3 Páginas Web (Webgrafía)
Pág. 7 de 9Syllabus Estandarizado UTMACH
http://www.aulafacil.com/proyectos/curso
http://www.planificacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2015/11/Guia_general-par_-
la_presentaci%C3%B3n_de_proyectos_de_inversi%C3%B3n.pdf
http://basesdedatos.utmachala.edu.ec:2058/lib/utmachalasp/search.action?p00=proyectos&fromS
earch=fromSearch
10.- DATOS DEL O LOS DOCENTES
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Com Mosquera Maldonado Sylvia Jacqueline, Mgs.
Teléfonos:085210879
Correo Institucional:smosquera@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
Contador PublicoPregrado Universidad Tecnica De Machala 10/11/1993
Licenciada En Administracion De EmpresasPregrado Universidad Tecnica De Machala 12/04/1994
Ingeniero ComercialPregrado Universidad Tecnica De Machala 14/08/1996
Especialista En Liderazgo Y Gerencia
Postgrado
Diplomado
Universidad Tecnica De Machala 02/09/2001
Diploma Superior En Diseño De Proyectos
Postgrado
Diplomado
Universidad Tecnica De Machala 25/02/2002
Magister En Gerencia De Proyectos Educativos
Y Sociales
Postgrado Maestria
Universidad Tecnica De Machala 17/05/2004
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Com. Sarmiento Chugcho Carlos Bolivar, Esp.
Teléfonos:0992165280
Correo Institucional:cbsarmiento@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
Licenciado En Contabilidad Y AuditoriaPregrado Universidad Técnica De Machala 05/06/2001
Ingeniero ComercialPregrado Universidad Técnica De Machala 26/11/2003
Especialista En Politicas Y Gestion
Descentralizada En Educacion
Postgrado
Especialidad
Facultad Latinoamericana De Ciencias
Sociales
10/12/2010
Magister En Gestion De Proyectos
Postgrado Maestria
Escuela Superior Politecnica Del Litoral 10/12/2013
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
DATOS PERSONALES
Docente: Ing Serrano Orellana Bill Jonathan
Teléfonos:0999775002
Correo Institucional:bjserrano@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
Ingeniero AgrónomoPregrado Universidad De Machala 04/08/2006
Magíster En Administración De Empresas
Postgrado Maestria Universidad De Especialidades Espíritu
Santo
17/10/2014
Ingeniero En Gestión EmpresarialPregrado Universidad Metropolitana 14/01/2016
Pág. 8 de 9Syllabus Estandarizado UTMACH
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
DATOS PERSONALES
Docente: Lic. Fontaines Ruiz Tomás Iván, Phd.
Teléfonos:0983755463
Correo Institucional:tfontaines@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
Licenciado En Educación Mención Ciencias
Pedagógicas, Área: Orientación
Pregrado Universidad Del Zulia 16/01/2001
Doctor En Ciencias Humanas
Postgrado
Doctorado
Universidad Del Zulia 04/12/2008
11.- FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS
Ing. Com Mosquera Maldonado Sylvia
Jacqueline, Mgs.
12.- FECHA DE PRESENTACIÓN
13 mayo 2016
Fecha de Creación: 05 mayo 2016 Fecha de Finalización: 06 mayo 2016
Pág. 9 de 9Syllabus Estandarizado UTMACH

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ae 80 mezcla de mercadotecnia
Ae 80 mezcla de mercadotecniaAe 80 mezcla de mercadotecnia
Ae 80 mezcla de mercadotecnia
Ruben Palomera
 
Programacion analitica de asignatura basada en competencias
Programacion analitica de asignatura basada en competenciasProgramacion analitica de asignatura basada en competencias
Programacion analitica de asignatura basada en competencias
Eric Sutherland
 
Inocencio meléndez julio. carrusel de la academia. herramientas para la comp...
Inocencio meléndez julio. carrusel de la academia. herramientas para la comp...Inocencio meléndez julio. carrusel de la academia. herramientas para la comp...
Inocencio meléndez julio. carrusel de la academia. herramientas para la comp...
INOCENCIO MELÉNDEZ JULIO
 
Inocencio meléndez julio. oportunidad empresarial. herramientas para la comp...
Inocencio meléndez julio. oportunidad empresarial. herramientas para la comp...Inocencio meléndez julio. oportunidad empresarial. herramientas para la comp...
Inocencio meléndez julio. oportunidad empresarial. herramientas para la comp...
INOCENCIO MELÉNDEZ JULIO
 
Inocencio meléndez julio. contratación y gestión. herramientas para la com...
Inocencio meléndez julio. contratación y gestión. herramientas para la com...Inocencio meléndez julio. contratación y gestión. herramientas para la com...
Inocencio meléndez julio. contratación y gestión. herramientas para la com...
INOCENCIO MELÉNDEZ JULIO
 
Academia y administración. herramientas para la comprensión de la investiga...
Academia y administración. herramientas para la comprensión de la investiga...Academia y administración. herramientas para la comprensión de la investiga...
Academia y administración. herramientas para la comprensión de la investiga...
INOCENCIO MELÉNDEZ JULIO
 
Inocencio meléndez julio. herramientas para la comprensión de la investigac...
Inocencio meléndez julio. herramientas para la comprensión de la investigac...Inocencio meléndez julio. herramientas para la comprensión de la investigac...
Inocencio meléndez julio. herramientas para la comprensión de la investigac...
INOCENCIO MELÉNDEZ JULIO
 
Inocencio meléndez julio. bogotá. herramientas para la comprensión de la i...
Inocencio meléndez julio. bogotá. herramientas para la comprensión de la i...Inocencio meléndez julio. bogotá. herramientas para la comprensión de la i...
Inocencio meléndez julio. bogotá. herramientas para la comprensión de la i...
INOCENCIO MELÉNDEZ JULIO
 
Inocencio meléndez julio. preacuerdo empresarial. herramientas para la compr...
Inocencio meléndez julio. preacuerdo empresarial. herramientas para la compr...Inocencio meléndez julio. preacuerdo empresarial. herramientas para la compr...
Inocencio meléndez julio. preacuerdo empresarial. herramientas para la compr...
INOCENCIO MELÉNDEZ JULIO
 
Inocencio meléndez julio. idujuridico. herramientas para la comprensión de ...
Inocencio meléndez julio. idujuridico. herramientas para la comprensión de ...Inocencio meléndez julio. idujuridico. herramientas para la comprensión de ...
Inocencio meléndez julio. idujuridico. herramientas para la comprensión de ...
INOCENCIO MELÉNDEZ JULIO
 
Investigación. herramientas para la comprensión de la investigación de mer...
Investigación. herramientas para la comprensión de la investigación de mer...Investigación. herramientas para la comprensión de la investigación de mer...
Investigación. herramientas para la comprensión de la investigación de mer...
INOCENCIO MELÉNDEZ JULIO
 
Inocencio meléndez julio. principio empresarial. herramientas para la compre...
Inocencio meléndez julio. principio empresarial. herramientas para la compre...Inocencio meléndez julio. principio empresarial. herramientas para la compre...
Inocencio meléndez julio. principio empresarial. herramientas para la compre...
INOCENCIO MELÉNDEZ JULIO
 
Herramientas para la comprensión de la investigación de mercados, y el desa...
Herramientas para la comprensión de la investigación de mercados, y el desa...Herramientas para la comprensión de la investigación de mercados, y el desa...
Herramientas para la comprensión de la investigación de mercados, y el desa...
INOCENCIO MELÉNDEZ JULIO
 
Nación. herramientas para la comprensión de la investigación de mercados, ...
Nación. herramientas para la comprensión de la investigación de mercados, ...Nación. herramientas para la comprensión de la investigación de mercados, ...
Nación. herramientas para la comprensión de la investigación de mercados, ...
INOCENCIO MELÉNDEZ JULIO
 

La actualidad más candente (14)

Ae 80 mezcla de mercadotecnia
Ae 80 mezcla de mercadotecniaAe 80 mezcla de mercadotecnia
Ae 80 mezcla de mercadotecnia
 
Programacion analitica de asignatura basada en competencias
Programacion analitica de asignatura basada en competenciasProgramacion analitica de asignatura basada en competencias
Programacion analitica de asignatura basada en competencias
 
Inocencio meléndez julio. carrusel de la academia. herramientas para la comp...
Inocencio meléndez julio. carrusel de la academia. herramientas para la comp...Inocencio meléndez julio. carrusel de la academia. herramientas para la comp...
Inocencio meléndez julio. carrusel de la academia. herramientas para la comp...
 
Inocencio meléndez julio. oportunidad empresarial. herramientas para la comp...
Inocencio meléndez julio. oportunidad empresarial. herramientas para la comp...Inocencio meléndez julio. oportunidad empresarial. herramientas para la comp...
Inocencio meléndez julio. oportunidad empresarial. herramientas para la comp...
 
Inocencio meléndez julio. contratación y gestión. herramientas para la com...
Inocencio meléndez julio. contratación y gestión. herramientas para la com...Inocencio meléndez julio. contratación y gestión. herramientas para la com...
Inocencio meléndez julio. contratación y gestión. herramientas para la com...
 
Academia y administración. herramientas para la comprensión de la investiga...
Academia y administración. herramientas para la comprensión de la investiga...Academia y administración. herramientas para la comprensión de la investiga...
Academia y administración. herramientas para la comprensión de la investiga...
 
Inocencio meléndez julio. herramientas para la comprensión de la investigac...
Inocencio meléndez julio. herramientas para la comprensión de la investigac...Inocencio meléndez julio. herramientas para la comprensión de la investigac...
Inocencio meléndez julio. herramientas para la comprensión de la investigac...
 
Inocencio meléndez julio. bogotá. herramientas para la comprensión de la i...
Inocencio meléndez julio. bogotá. herramientas para la comprensión de la i...Inocencio meléndez julio. bogotá. herramientas para la comprensión de la i...
Inocencio meléndez julio. bogotá. herramientas para la comprensión de la i...
 
Inocencio meléndez julio. preacuerdo empresarial. herramientas para la compr...
Inocencio meléndez julio. preacuerdo empresarial. herramientas para la compr...Inocencio meléndez julio. preacuerdo empresarial. herramientas para la compr...
Inocencio meléndez julio. preacuerdo empresarial. herramientas para la compr...
 
Inocencio meléndez julio. idujuridico. herramientas para la comprensión de ...
Inocencio meléndez julio. idujuridico. herramientas para la comprensión de ...Inocencio meléndez julio. idujuridico. herramientas para la comprensión de ...
Inocencio meléndez julio. idujuridico. herramientas para la comprensión de ...
 
Investigación. herramientas para la comprensión de la investigación de mer...
Investigación. herramientas para la comprensión de la investigación de mer...Investigación. herramientas para la comprensión de la investigación de mer...
Investigación. herramientas para la comprensión de la investigación de mer...
 
Inocencio meléndez julio. principio empresarial. herramientas para la compre...
Inocencio meléndez julio. principio empresarial. herramientas para la compre...Inocencio meléndez julio. principio empresarial. herramientas para la compre...
Inocencio meléndez julio. principio empresarial. herramientas para la compre...
 
Herramientas para la comprensión de la investigación de mercados, y el desa...
Herramientas para la comprensión de la investigación de mercados, y el desa...Herramientas para la comprensión de la investigación de mercados, y el desa...
Herramientas para la comprensión de la investigación de mercados, y el desa...
 
Nación. herramientas para la comprensión de la investigación de mercados, ...
Nación. herramientas para la comprensión de la investigación de mercados, ...Nación. herramientas para la comprensión de la investigación de mercados, ...
Nación. herramientas para la comprensión de la investigación de mercados, ...
 

Similar a Syllabus De la Asignatura de Evaluación y Elaboración de Proyecto

Silabo fomulacion de evaluacion de proyectos 2009 i
Silabo fomulacion de evaluacion de proyectos 2009 iSilabo fomulacion de evaluacion de proyectos 2009 i
Silabo fomulacion de evaluacion de proyectos 2009 i
ggrevillad
 
Sylabus de planificación estratégica hyt 2015
Sylabus de planificación estratégica hyt 2015Sylabus de planificación estratégica hyt 2015
Sylabus de planificación estratégica hyt 2015
maurisam2000
 
PLANIFICACION ESTRATEGICA
PLANIFICACION ESTRATEGICAPLANIFICACION ESTRATEGICA
PLANIFICACION ESTRATEGICA
Ron Armijos
 
Syllabus 2017 may-31
Syllabus 2017 may-31Syllabus 2017 may-31
Syllabus 2017 may-31
Francisco Granda
 
Silabo finanzas i blog
Silabo finanzas i blogSilabo finanzas i blog
Silabo finanzas i blog
YelenaVega
 
Programa iniciativa empresarial abril junio 2012
Programa iniciativa empresarial abril junio 2012Programa iniciativa empresarial abril junio 2012
Programa iniciativa empresarial abril junio 2012
Carlos H. Brandt
 
Silabo del curso
Silabo del cursoSilabo del curso
Silabo matematicas 2016
Silabo matematicas 2016Silabo matematicas 2016
Silabo matematicas 2016
Liliana Hidalgo
 
Silabo matematicas 2016
Silabo matematicas 2016Silabo matematicas 2016
Silabo matematicas 2016
Liliana Hidalgo
 
Silabo matematicas 2016
Silabo matematicas 2016Silabo matematicas 2016
Silabo matematicas 2016
Liliana Hidalgo
 
Nuevo plan 3 er periodo programa presupuesto
Nuevo plan 3 er periodo programa presupuestoNuevo plan 3 er periodo programa presupuesto
Nuevo plan 3 er periodo programa presupuesto
Gladys Sanquiz
 
Definición y diseño para la implementación del Modelo de Inteligencia de Me...
Definición y diseño para la implementación del   Modelo de Inteligencia de Me...Definición y diseño para la implementación del   Modelo de Inteligencia de Me...
Definición y diseño para la implementación del Modelo de Inteligencia de Me...
Oportunidad Estratégica Ltda
 
Microcurrículo - Seminario Área Administrativa
Microcurrículo - Seminario Área AdministrativaMicrocurrículo - Seminario Área Administrativa
Microcurrículo - Seminario Área Administrativa
Ivan Villamizar
 
Syllabus de proyectos version 24 de marzo 2019
Syllabus de  proyectos   version 24 de marzo 2019Syllabus de  proyectos   version 24 de marzo 2019
Syllabus de proyectos version 24 de marzo 2019
OCAA Unmsm
 
Silabo proy emp_ci_vi
Silabo proy emp_ci_viSilabo proy emp_ci_vi
Silabo proy emp_ci_vi
Gen Saavedra Negron
 
Syllabus planificación estratégica final
Syllabus planificación estratégica finalSyllabus planificación estratégica final
Syllabus planificación estratégica final
gchulde
 
Syllabus planificación estratégica final
Syllabus planificación estratégica finalSyllabus planificación estratégica final
Syllabus planificación estratégica final
gchulde
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Diplomado especializacion en proyectos
Diplomado especializacion en proyectosDiplomado especializacion en proyectos
Diplomado especializacion en proyectos
Carito Romero
 
Orientaciones PAU 2016/2017
Orientaciones PAU 2016/2017Orientaciones PAU 2016/2017
Orientaciones PAU 2016/2017
Daniel Onorato Bravo
 

Similar a Syllabus De la Asignatura de Evaluación y Elaboración de Proyecto (20)

Silabo fomulacion de evaluacion de proyectos 2009 i
Silabo fomulacion de evaluacion de proyectos 2009 iSilabo fomulacion de evaluacion de proyectos 2009 i
Silabo fomulacion de evaluacion de proyectos 2009 i
 
Sylabus de planificación estratégica hyt 2015
Sylabus de planificación estratégica hyt 2015Sylabus de planificación estratégica hyt 2015
Sylabus de planificación estratégica hyt 2015
 
PLANIFICACION ESTRATEGICA
PLANIFICACION ESTRATEGICAPLANIFICACION ESTRATEGICA
PLANIFICACION ESTRATEGICA
 
Syllabus 2017 may-31
Syllabus 2017 may-31Syllabus 2017 may-31
Syllabus 2017 may-31
 
Silabo finanzas i blog
Silabo finanzas i blogSilabo finanzas i blog
Silabo finanzas i blog
 
Programa iniciativa empresarial abril junio 2012
Programa iniciativa empresarial abril junio 2012Programa iniciativa empresarial abril junio 2012
Programa iniciativa empresarial abril junio 2012
 
Silabo del curso
Silabo del cursoSilabo del curso
Silabo del curso
 
Silabo matematicas 2016
Silabo matematicas 2016Silabo matematicas 2016
Silabo matematicas 2016
 
Silabo matematicas 2016
Silabo matematicas 2016Silabo matematicas 2016
Silabo matematicas 2016
 
Silabo matematicas 2016
Silabo matematicas 2016Silabo matematicas 2016
Silabo matematicas 2016
 
Nuevo plan 3 er periodo programa presupuesto
Nuevo plan 3 er periodo programa presupuestoNuevo plan 3 er periodo programa presupuesto
Nuevo plan 3 er periodo programa presupuesto
 
Definición y diseño para la implementación del Modelo de Inteligencia de Me...
Definición y diseño para la implementación del   Modelo de Inteligencia de Me...Definición y diseño para la implementación del   Modelo de Inteligencia de Me...
Definición y diseño para la implementación del Modelo de Inteligencia de Me...
 
Microcurrículo - Seminario Área Administrativa
Microcurrículo - Seminario Área AdministrativaMicrocurrículo - Seminario Área Administrativa
Microcurrículo - Seminario Área Administrativa
 
Syllabus de proyectos version 24 de marzo 2019
Syllabus de  proyectos   version 24 de marzo 2019Syllabus de  proyectos   version 24 de marzo 2019
Syllabus de proyectos version 24 de marzo 2019
 
Silabo proy emp_ci_vi
Silabo proy emp_ci_viSilabo proy emp_ci_vi
Silabo proy emp_ci_vi
 
Syllabus planificación estratégica final
Syllabus planificación estratégica finalSyllabus planificación estratégica final
Syllabus planificación estratégica final
 
Syllabus planificación estratégica final
Syllabus planificación estratégica finalSyllabus planificación estratégica final
Syllabus planificación estratégica final
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Diplomado especializacion en proyectos
Diplomado especializacion en proyectosDiplomado especializacion en proyectos
Diplomado especializacion en proyectos
 
Orientaciones PAU 2016/2017
Orientaciones PAU 2016/2017Orientaciones PAU 2016/2017
Orientaciones PAU 2016/2017
 

Último

🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
FernandoEstebanLlont
 
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Cátedra Banco Santander
 
Relieve de la Región de la Selva Peruana.pdf
Relieve de la Región de la Selva Peruana.pdfRelieve de la Región de la Selva Peruana.pdf
Relieve de la Región de la Selva Peruana.pdf
angelakarenhuayre
 
Informe de Evaluacion Diagnostica de Matematica 1-5 Ccesa007.pdf
Informe de Evaluacion Diagnostica de Matematica 1-5 Ccesa007.pdfInforme de Evaluacion Diagnostica de Matematica 1-5 Ccesa007.pdf
Informe de Evaluacion Diagnostica de Matematica 1-5 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
nelsontobontrujillo
 
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptxAcuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Carlos Andrés Hernández Cabrera
 
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
SergioAlfrediMontoya
 
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptxBLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
royguzman5
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 3 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 3 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 3 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 3 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
ACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdfTaller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
htebazileahcug
 
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
marluzsagar
 
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
Cátedra Banco Santander
 
INFORME RESULTADOS DE CREA Y EMPRENDE 2024.pdf
INFORME RESULTADOS DE CREA Y EMPRENDE 2024.pdfINFORME RESULTADOS DE CREA Y EMPRENDE 2024.pdf
INFORME RESULTADOS DE CREA Y EMPRENDE 2024.pdf
Juan Carlos Catura Arapa
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚPLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
Ferrer17
 
SEMANAS DE GESTION 2024 para trabajo escolar
SEMANAS DE GESTION 2024 para trabajo escolarSEMANAS DE GESTION 2024 para trabajo escolar
SEMANAS DE GESTION 2024 para trabajo escolar
JuanPabloII10
 
INSTRUMENTOS USADOS EN LA PSICOLOGÍA
INSTRUMENTOS USADOS EN LA PSICOLOGÍA INSTRUMENTOS USADOS EN LA PSICOLOGÍA
INSTRUMENTOS USADOS EN LA PSICOLOGÍA
Kiara Ocampo Apolo
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
FernandoEstebanLlont
 

Último (20)

🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
 
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
 
Relieve de la Región de la Selva Peruana.pdf
Relieve de la Región de la Selva Peruana.pdfRelieve de la Región de la Selva Peruana.pdf
Relieve de la Región de la Selva Peruana.pdf
 
Informe de Evaluacion Diagnostica de Matematica 1-5 Ccesa007.pdf
Informe de Evaluacion Diagnostica de Matematica 1-5 Ccesa007.pdfInforme de Evaluacion Diagnostica de Matematica 1-5 Ccesa007.pdf
Informe de Evaluacion Diagnostica de Matematica 1-5 Ccesa007.pdf
 
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
 
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
 
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptxAcuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
 
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
 
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptxBLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 3 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 3 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 3 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 3 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
ACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdfTaller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
 
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
 
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
 
INFORME RESULTADOS DE CREA Y EMPRENDE 2024.pdf
INFORME RESULTADOS DE CREA Y EMPRENDE 2024.pdfINFORME RESULTADOS DE CREA Y EMPRENDE 2024.pdf
INFORME RESULTADOS DE CREA Y EMPRENDE 2024.pdf
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚPLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
 
SEMANAS DE GESTION 2024 para trabajo escolar
SEMANAS DE GESTION 2024 para trabajo escolarSEMANAS DE GESTION 2024 para trabajo escolar
SEMANAS DE GESTION 2024 para trabajo escolar
 
INSTRUMENTOS USADOS EN LA PSICOLOGÍA
INSTRUMENTOS USADOS EN LA PSICOLOGÍA INSTRUMENTOS USADOS EN LA PSICOLOGÍA
INSTRUMENTOS USADOS EN LA PSICOLOGÍA
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
 

Syllabus De la Asignatura de Evaluación y Elaboración de Proyecto

  • 1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES ADMINISTRACION DE EMPRESAS SYLLABUS ESTANDARIZADO 1.- DATOS GENERALES Asignatura: ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTOS I Código de la Asignatura: AE.9.04 Eje Curricular de la Asignatura: PROFESIONAL Año: 2016-1 Ciclo/Nivel: NOVENO Horas Presenciales Teoría: 64 Números de Créditos: 4.0 Horas Presenciales Práctica: 0 Horas Atención a Estudiantes: 64 Horas Trabajo Autónomo: 96 Fecha de Finalización: 2016-09-17 Fecha Inicio: 2016-05-09 Prerrequisitos: INVESTIGACION DE MERCADOS Correquisitos: 2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA Formula, evalúa e instruye la generación de proyectos de inversión o productivos con criterios de sustentabilidad, utilizando técnicas y métodos cualitativos y cuantitativos, como sustento para la toma de decisiones eficaces a la gestión en los proyectos. El estudiante aprende a ser autosuficiente en la estructuración de un protocolo para la elaboración de un proyecto productivo. Sus conocimientos adquiridos generan empresas exitosas que coadyuvan a la generación de empleos y a la mejora socio económico del entorno. El proceso de aprendizaje genera experticia en el manejo de las etapas de un proyecto, desde su formulación, monitoreo, evaluación y consolidación de la idea de inversión. Elaboración y Evaluación de Proyectos I como una asignatura del eje profesional, se articula con la mayoría de las materias básicas, humanísticas, profesionales y optativas. Siendo una asignatura de especialización o terminal de suma importancia en la formación y el ejercicio profesional del Ingeniero Comercial 3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO 3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura Son los elementos que conforman el proyecto, de acuerdo a su naturaleza y el destino de la inversión, ya sea de orden público o privado Estructurar un proyecto de inversión, aplicando experticia en el manejo de sus etapas para la formulación de ideas eficaces que respondan a los requerimientos del contexto, mediante el uso de herramientas tecnológicas que evidenciaen la viabilidad y factibiidad de la inversión a ejecutarse. 3.2 Objetivo de la Asignatura 3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje Pág. 1 de 9Syllabus Estandarizado UTMACH
  • 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE EGRESO (Alta, Media, Baja) Interpreta la estructura de un proyecto de inversión que responda a los requerimientos del contexto y a las oportunidades del mercado Alta Investiga los problemas delmercado como base a las propuestas de solución a presentarse Alta Selecciona alternativas de financiamiento de acuerdo al ámbito del proyecto Media Aplica técnicas de evaluación de proyectos. Alta Formula parámetros de seguimiento y evaluación en los proyectos presentados Alta Los estudiantes previamente agrupados en equipo de cuatro integrantes, presentarán al final del semestre un proyecto debidamente sustentado en su estructura y en los ámbitos de desarrollo económico, financiero y de protección al medio ambiente 3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura 4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES 4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades UNIDAD CONTENIDOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE I. Generalidaes, Estudio de Mercado y Comercialización Generalidades,Estudio de mercado,Comercialización Describe los elementos que conforman el proyecto desde el punto de vista técnico y conceptual, las condiciones del mercado y aspectos favorables o desfavorables en la ejecuciión del proyecto II. Ingeniería del Proyecto Los procesos productivos y transformación, Estructuración de inversión fija,Estructuración del capital operativo, Estructura legal Cuantifica la inversión total del proyecto con la finalidad de buscar financiiamiento III. Estudio Financiero Inversiones, Presupuesto y evaluaciones financieras Determina el origen y aplicación de los fondos a invertir en respuesta al análisis de viabilidad y factibilidad del proyecto IV. Análisis de las ventajas y desventajas, I m p l e m e n t a c i ó n , O r g a n i z a c i ó n y A d m i n i s t r a c i ó n d e l P r o y e c t o Análisis de ventajas y desventajas, Plan de implementación, Administración y Organización Describe las estrategias de sostenibilidad, empoderamiento y evaluación del proyecto formulado. 4.2 Estructura detallada por Temas UNIDAD I: Generalidaes, Estudio de Mercado y Comercialización[16 Hora(s)] Generalidades Semanas de Estudio 09/Mayo/2016 - 14/Mayo/2016 Número de Horas 4 ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO Conceptos y categorías de los proyectos Recirculación de la información01 Proceso de preparación Recirculación de la información02 Pág. 2 de 9Syllabus Estandarizado UTMACH
  • 3. Cíclo de vida de los proyectos Recirculación de la información03 Etapas del poryecto Recirculación de la información04 Estudio de Mercado Semanas de Estudio 16/Mayo/2016 - 28/Mayo/2016 Número de Horas 8 ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO El mercado, defiinición Elaboración procesamiento complejo01 Etapas del estudio de mercado Elaboración de procesamiento complejo02 Análisis de la demanda Elaboración de procesamiento complejo03 Recopilación de la Información Elaboración de procesamiento complejo04 Análisis de la oferta Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 05 Determinación de la demanda potencial insatisfecha Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 06 Análisis de los precios Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 07 Comercialización Semanas de Estudio 30/Mayo/2016 - 04/Junio/2016 Número de Horas 4 ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO Análisis de la comercialización del producto Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 01 Canales de distribución y su naturaleza Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 02 Como seleccionar el canal más adecuado para la distribución del producto Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 03 Estrategias de introducción al mercado Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 04 UNIDAD II: Ingeniería del Proyecto[16 Hora(s)] 2.1 Los procesos productivos y transformación Semanas de Estudio 06/Junio/2016 - 11/Junio/2016 Número de Horas 4 ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO El proceso productivo, Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 01 Proceso global de transformación, descripción. Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 02 Técnicas de análisis del proceso de producción Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 03 Optimización de un proceso productivo Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 04 Pág. 3 de 9Syllabus Estandarizado UTMACH
  • 4. 2.2 Estructuración de inversión fija Semanas de Estudio 13/Junio/2016 - 18/Junio/2016 Número de Horas 4 ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO Obras físicas de ingeniería Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 01 Organización para la producción Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 02 Tamaño del proyecto Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 03 Recursos del proyecto Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 04 2.3 Estructuración operativa Semanas de Estudio 20/Junio/2016 - 25/Junio/2016 Número de Horas 4 ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO Análisis de costos Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 01 Factores o fuerzas determinantes Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización. 02 Localización y marco jurídico Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 03 2.4 Estructura legal Semanas de Estudio 27/Junio/2016 - 02/Julio/2016 Número de Horas 4 ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO Importancia de la estructura legal Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 01 Principales consideraciones económicas del estudio legal Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 02 Estructura legal adoptada Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización. 03 UNIDAD III: Estudio Financiero[16 Hora(s)] 3.1 Inversiones Semanas de Estudio 11/Julio/2016 - 16/Julio/2016 Número de Horas 4 ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO Inversiones y financiamiento Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 01 Determinación de los costos Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 02 Inversión total inicial: fija y diferida Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 03 Cronograma de inversiones Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 04 Pág. 4 de 9Syllabus Estandarizado UTMACH
  • 5. 3.2 Presupuesto y evaluaciones financieras Semanas de Estudio 18/Julio/2016 - 23/Julio/2016 Número de Horas 4 ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO Presupuesto de ingresos, costos y gastos Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 01 Precios de mercado y precio sombra Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 02 3.2 Presupuesto y evaluaciones financieras Semanas de Estudio 25/Julio/2016 - 30/Julio/2016 Número de Horas 4 ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO Aspectos financieros Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 01 Punto de equilibrio Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 02 3.2 Presupuesto y evaluaciones financieras Semanas de Estudio 01/Agosto/2016 - 06/Agosto/2016 Número de Horas 4 ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO Estados proforma Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 01 Elementos fundamentales de la Evaluación Financiera del proyecto Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 02 UNIDAD IV: Análisis de las ventajas y desventajas, Implementación, Organización y Administración del Proyecto[16 Hora(s)] 4.1 Análisis de ventajas y desventajas Semanas de Estudio 08/Agosto/2016 - 13/Agosto/2016 Número de Horas 4 ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO 4.1.1Valor presente neto: Ventajas y desventajas Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 01 Tasa interna de rendimiento: Ventajas y desventajas Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 02 4.1 Análisis de ventajas y desventajas Semanas de Estudio 15/Agosto/2016 - 20/Agosto/2016 Número de Horas 4 ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO Razones financieras: Ventajas y desventajas Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 01 Pág. 5 de 9Syllabus Estandarizado UTMACH
  • 6. 4.2 Plan de implementación Semanas de Estudio 22/Agosto/2016 - 27/Agosto/2016 Número de Horas 4 ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO Plan de trabajo anual Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 01 Proceso de preparación del plan anual de trabajo Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 02 4.3 Administración y Organización Semanas de Estudio 29/Agosto/2016 - 03/Septiembre/2016 Número de Horas 4 ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO Proceso Administrativo Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 01 Organización de la empresa Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 02 Diseño de la organización Aprendizaje significativo - Elaboración - Organización 03 5.- METODOLOGÍA (ENFOQUE METODOLÓGICO) 5.1 METODOLOGÍA a) Métodos de Enseñanza •Método basado en la lógica de la tradición o de la disciplina científica. •Método socrático que es un método de dialéctica o demostración lógica para la indagación o búsqueda de nuevas ideas. •Para el trabajo de los talleres y el autónomo: •Método de trabajo en grupo. b) Formas de Enseñanza Se aplicara de acuerdo a los contenidos a socializarse, teniendo los siguientes: •La conferencia participativa •Recirculación de la información •Elaboración procesamiento complejo •La mostración •Investigación – descubrimiento •Pizarrón para tiza líquida y marcadores de varios colores. •Libros de la biblioteca. •Internet y material de Webs. •Equipo de proyección multimedia y material académico en Power Point. •Aula Virtual c) Medios Tecnológicos que se utilizarán para la enseñanza Los escenarios donde se desarrollaran los aprendizajes son: •La sala de clases: áulico •Utilización de la plataforma Moodle de la Utmachala. (virtual) •Para los trabajos autónomos de campo ( real) d) Escenarios de Aprendizaje Pág. 6 de 9Syllabus Estandarizado UTMACH
  • 7. Se utilizara la investigación bibliográfica y de campo, la primera para sustentar conceptos, teorías, procedimientos, técnicas y normativas vigentes en la formulación y evaluación de proyecto. La segunda se efectuará para recabar data del contexto que sustente la formulación y sustentación del producto final del semestre 6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA Comprende la producción realizada en el desarrollo de la asignatura, sus evidencias y evaluaciones realizadas. Se adjunta el proyecto vinculado que ha realizado. 7.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA 8.- EVALUACIÓN 8.1 Evaluaciones Parciales Los exámenes, del hemisemestre se efectuaran del 2 al 9 de julio y del Final del Semestre del 5 al 10 de septiembre de 2016, de acuerdo al cronograma académico establecido. Las evaluaciones parciales se efectuarán al final de cada unidad, así como también se computará la presentación de informes escritos como producto de investigaciones bibliográficas, participación en clases a partir del trabajo autónomo del estudiante y la participación en prácticas de campo de acuerdo a lo planificado 8.2 Exámenes PARÁMETROS DE EVALUACIÓN PORCENTAJEGRUPO Pruebas parciales dentro del procesoGENERAL 20,00 Presentación informes escritos, individuales o por grupos durante el desarrollo de la unidad GENERAL 10,00 Investigaciones bibliograficas o de campo, individuales o por gruposGENERAL 20,00 Participación en claseGENERAL 10,00 Trabajo autónomoGENERAL 10,00 Practica de LaboratorioGENERAL 0,00 Practica de campo o proyección socialGENERAL 0,00 ExamenGENERAL 30,00 TOTAL GENERAL: 100,00 8.3 Parámetros de Evaluación DE LA TORRE PÉREZ, J., & ZAMARRÓN ALVARADO, C. (2002). Evaluación de Proyectos de Inversión. Juárez México: Pearson Educación. ISBN: 970-26-0235-1. Pág. 285 SAPAQ CHAIN, N., & SAPAQ CHAIN, R. (2008). Preparación y Evaluación de Proyectos. México D.F.: Mac Graw Hill. Pág. 438 .ISBN: 978-956-27-8206-7 BACA URBINA, G. (2010). Evaluación de Proyectos. México D.F.: Mc Graw Hill. Pág. 318. ISBN:978-607-15-0260-5 9.- BIBLIOGRAFÍA 9.2 Bibliografía Complementaria 9.1 Bibliografía Básica 9.3 Páginas Web (Webgrafía) Pág. 7 de 9Syllabus Estandarizado UTMACH
  • 8. http://www.aulafacil.com/proyectos/curso http://www.planificacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2015/11/Guia_general-par_- la_presentaci%C3%B3n_de_proyectos_de_inversi%C3%B3n.pdf http://basesdedatos.utmachala.edu.ec:2058/lib/utmachalasp/search.action?p00=proyectos&fromS earch=fromSearch 10.- DATOS DEL O LOS DOCENTES NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA DATOS PERSONALES Docente: Ing. Com Mosquera Maldonado Sylvia Jacqueline, Mgs. Teléfonos:085210879 Correo Institucional:smosquera@utmachala.edu.ec PERFIL PROFESIONAL Contador PublicoPregrado Universidad Tecnica De Machala 10/11/1993 Licenciada En Administracion De EmpresasPregrado Universidad Tecnica De Machala 12/04/1994 Ingeniero ComercialPregrado Universidad Tecnica De Machala 14/08/1996 Especialista En Liderazgo Y Gerencia Postgrado Diplomado Universidad Tecnica De Machala 02/09/2001 Diploma Superior En Diseño De Proyectos Postgrado Diplomado Universidad Tecnica De Machala 25/02/2002 Magister En Gerencia De Proyectos Educativos Y Sociales Postgrado Maestria Universidad Tecnica De Machala 17/05/2004 NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA DATOS PERSONALES Docente: Ing. Com. Sarmiento Chugcho Carlos Bolivar, Esp. Teléfonos:0992165280 Correo Institucional:cbsarmiento@utmachala.edu.ec PERFIL PROFESIONAL Licenciado En Contabilidad Y AuditoriaPregrado Universidad Técnica De Machala 05/06/2001 Ingeniero ComercialPregrado Universidad Técnica De Machala 26/11/2003 Especialista En Politicas Y Gestion Descentralizada En Educacion Postgrado Especialidad Facultad Latinoamericana De Ciencias Sociales 10/12/2010 Magister En Gestion De Proyectos Postgrado Maestria Escuela Superior Politecnica Del Litoral 10/12/2013 NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA DATOS PERSONALES Docente: Ing Serrano Orellana Bill Jonathan Teléfonos:0999775002 Correo Institucional:bjserrano@utmachala.edu.ec PERFIL PROFESIONAL Ingeniero AgrónomoPregrado Universidad De Machala 04/08/2006 Magíster En Administración De Empresas Postgrado Maestria Universidad De Especialidades Espíritu Santo 17/10/2014 Ingeniero En Gestión EmpresarialPregrado Universidad Metropolitana 14/01/2016 Pág. 8 de 9Syllabus Estandarizado UTMACH
  • 9. NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA DATOS PERSONALES Docente: Lic. Fontaines Ruiz Tomás Iván, Phd. Teléfonos:0983755463 Correo Institucional:tfontaines@utmachala.edu.ec PERFIL PROFESIONAL Licenciado En Educación Mención Ciencias Pedagógicas, Área: Orientación Pregrado Universidad Del Zulia 16/01/2001 Doctor En Ciencias Humanas Postgrado Doctorado Universidad Del Zulia 04/12/2008 11.- FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS Ing. Com Mosquera Maldonado Sylvia Jacqueline, Mgs. 12.- FECHA DE PRESENTACIÓN 13 mayo 2016 Fecha de Creación: 05 mayo 2016 Fecha de Finalización: 06 mayo 2016 Pág. 9 de 9Syllabus Estandarizado UTMACH