El documento presenta 4 problemas de proporcionalidad directa e inversa para que los estudiantes resuelvan. El primer problema involucra el costo de diferentes cantidades de naranjas compradas. El segundo trata sobre el número de bolsas necesarias para empacar diferentes cantidades de alimentos para animales. El tercero y cuarto piden que los estudiantes identifiquen la constante de proporcionalidad y tipo de variación en tablas dadas de perímetros de cuadrados y áreas de rectángulos. Se pide completar las tablas y responder pre