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Tablet i netbook
 Una tableta es un periférico que permite al usuario
introducir gráficos o dibujos a mano, tal como lo
haría con lápiz y papel, así como apuntar y señalar
los objetos que se encuentran en la pantalla.
 Consiste en una superficie plana sobre la que el
usuario puede dibujar una imagen utilizando el
lapicero que viene junto a la tableta.
 http://www.youtube.com/watch?v=v5ntTjpmNYg
 Uso inmediato: un netbook necesita minutos para
cargar el SO
 Autonomía de uso: mayor duración de la batería
 Portabilidad y versatilidad: menor
tamaño/peso, integra más elementos
 Facilidad de uso y son compactas (no requieren
cables ni periféricos)
 Menos costes de mantenimiento: menos
averías, instalaciones fáciles
 Interacción táctil amigable.
› Mayor coste de compra: pueden constar el
doble que un netbook
› Aplicaciones con menos prestaciones que
los programas de netbooks
› Menor potencia de trabajo y menores
prestaciones de video
› Menor capacidad de almacenamiento
› Incomodidad y lentitud al escribir con el
teclado en pantalla
› Imprecisión del puntero.
› Menos contenidos educativos
› Identifican a un solo usuario.
 Competencia Social y Ciudadana
 Competencia en el conocimientos y
la interacción con el mundo físico
 Competencia en expresión cultural y
artística
 Competencia de aprender a
aprender
 Competencia en el tratamiento de la
información y competencia digital
 Utilización de este recurso por niños
temprana edad, comprobando la fácil
utilización y configuración de los mismos.
 Crea el recurso que quieras en función de
las necesidades de tus niños.
 http://www.youtube.com/watch?v=1PLwsF
o1FFc
 Realiza un breve comentario sobre tu
preferencia a la hora de trabajar con los
niños ; ¿ordenador o tableta?

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  • 2.  Una tableta es un periférico que permite al usuario introducir gráficos o dibujos a mano, tal como lo haría con lápiz y papel, así como apuntar y señalar los objetos que se encuentran en la pantalla.  Consiste en una superficie plana sobre la que el usuario puede dibujar una imagen utilizando el lapicero que viene junto a la tableta.  http://www.youtube.com/watch?v=v5ntTjpmNYg
  • 3.  Uso inmediato: un netbook necesita minutos para cargar el SO  Autonomía de uso: mayor duración de la batería  Portabilidad y versatilidad: menor tamaño/peso, integra más elementos  Facilidad de uso y son compactas (no requieren cables ni periféricos)  Menos costes de mantenimiento: menos averías, instalaciones fáciles  Interacción táctil amigable.
  • 4. › Mayor coste de compra: pueden constar el doble que un netbook › Aplicaciones con menos prestaciones que los programas de netbooks › Menor potencia de trabajo y menores prestaciones de video › Menor capacidad de almacenamiento › Incomodidad y lentitud al escribir con el teclado en pantalla › Imprecisión del puntero. › Menos contenidos educativos › Identifican a un solo usuario.
  • 5.  Competencia Social y Ciudadana  Competencia en el conocimientos y la interacción con el mundo físico  Competencia en expresión cultural y artística  Competencia de aprender a aprender  Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital
  • 6.  Utilización de este recurso por niños temprana edad, comprobando la fácil utilización y configuración de los mismos.  Crea el recurso que quieras en función de las necesidades de tus niños.  http://www.youtube.com/watch?v=1PLwsF o1FFc
  • 7.  Realiza un breve comentario sobre tu preferencia a la hora de trabajar con los niños ; ¿ordenador o tableta?