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¿Qué clase de persona
creo que soy?
 SOY TIMIDO.
 DIVERTIDO
 SERIO
 SINCERO
 TRANQUILO
 GENEROSO
 SIMPATICO
 TONTO
 ARTISTTICO
 COMICO
 ESTUDIOSO
 DESORGANIZADO
 ORGANIZADO
 OSIOSO
 TRABAJADOR
 MALO
 BUENO
 INTELIGENTE
 Es un elemento importante
de la personalidad. influye
en el desarrollo emocional,
motivacional y personal.
 La autoimagen es la representación mental que
hacemos de nosotros mismos.
 Responde a la pregunta, ¿cómo me veo?, tanto
a nivel físico como psicológico.
 AUTOIMAGEN Y AUTOCONCEPTO
CONFORMAN NUESTRAAUTOESTIMA
 En la pubertad/adolescencia se adquiere mayor
conciencia de uno mismo : QUIEN SOY, COMO
SOY Y QUE QUIERO SER, HACER, TENER.
 ES LA SUMA DE CONFIANZA Y RESPETO HACIA UNO
MISMO
 LAAUTOESTIMA ES LA EVALUACIÓN QUE HACEMOS
DE NOSOTROS MISMOS.
La autoestima es el sentimiento
valorativo de nuestro ser, de nuestra
manera de ser, de quienes somos
nosotros, del conjunto de rasgos
corporales, mentales y espirituales que
configuran nuestra personalidad. Esta se
aprende, cambia y la podemos mejorar.
COGNITIVO
 PENSAMIENTOS, IDEAS, CREENCIAS,
VALORES:
 SABER QUE PUEDO SER ÚTIL,
 QUE SOY COMPETENTE,
 QUE TENGO DONES QUE PUEDO
OFRECER O COMPARTIR CON LOS
DEMÁS
CONDUCTUAL
 ES LO QUE DECIMOS
 Y HACEMOS.
AFECTIVO
 ES LO QUE SENTIMOS.
 EL VALOR QUE DAMOS A LAS SITUACIONES, COSAS Y
PERSONAS QUE NOS RODEAN Y A NOSOTROS MISMOS,
 SENTIR QUE TENEMOS DERECHO A SER FELICES Y A
DISFRUTAR.
 LAAUTOIMAGEN SE FORMO EN LA INFANCIA Y ES LA
BASE DE LAAUTOESTIMA.
 EL NIÑO ES COMO UNA ESPONJA QUE ABSORBE
TODO LO BUENO Y LO MALO SIN CAPACIDAD DE
DISCERNIR Y PROTEGERSE.
 EN LAADOLESCENCIA, LAAUTOESTIMA SE
CONTINÚA O SE RECONSTRUYE EL ADOLESCENTE
QUE TOMA CONCIENCIA DE SU AUTOESTIMA, PUEDE
COMENZAR A TRABAJAR CON ELLA.
LO QUE UNA PERSONA PIENSA DE SÍ MISMA,
TIENE UNA GRAN INFLUENCIA, EN LA MANERA
COMO ENCARA SU VIDA. De ello depende:
 CÓMO SE RELACIONA CON LOS DEMÁS.
 CÓMO LE IRÁ EN SUS ESTUDIOS.
 QUÉ TAN CREATIVO SERÁ EN SU TRABAJO.
CÓMO RESOLVERÁ SUS PROBLEMAS Y LAS
DECISIONES IMPORTANTES QUE TOMARÁ EN
SU VIDA.
 BAJA PASIVA
 BAJA
AGRESIVA
 MEDIANA
 ALTA
FRACASO
 Sin metas
 Triste
 Sufrido
 No se defiende
 Acomplejado
 Inseguro
 Temeroso
 Se aísla
LA GENTE DE BAJA AUTOESTIMA PASIVA, NO
CONOCE NI RESPETA SUS PROPIOS
DERECHOS
FRACASO
 Ofensivo
 Criticón
 Sin control
 Egoísta
 Agresivo
 Irresponsable
 Inseguro
 Envidioso
 Superficial
 Impositivo
 EL PRESUMIDO, ENGREÍDO O PREPOTENTE
TIENE EN REALIDAD UNA BAJAAUTOESTIMA.
 NECESITA SOBRESALIR, APARENTAR Y
LLAMAR LAATENCIÓN PARA SENTIRSE
IMPORTANTE.
 LA GENTE DE BAJAAUTOESTIMAAGRESIVA,
NO CONOCE NI RESPETA LOS DERECHOS DE
LOS DEMÁS.
 SON SENTIMIENTOS NEGATIVOS
INCONSCIENTES NO RESUELTOS.
 QUE OCULTAN UN ENOJO CONTRA
OTROS Y CONTRA NOSOTROS
MISMOS.
 PRODUCEN DOLOR, RABIA,
TRISTEZA O DEPRESIÓN
MEDIOCRE
TIMIDO
LO DEJA TODO PARA
MAÑANA
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FELICIDAD
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ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
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TALLER DE AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA [Autoguardado].pptx

  • 1. Preparado por : NEMECIO LOPEZ PICHUCA
  • 2. ¿Qué clase de persona creo que soy?  SOY TIMIDO.  DIVERTIDO  SERIO  SINCERO  TRANQUILO  GENEROSO  SIMPATICO  TONTO  ARTISTTICO  COMICO  ESTUDIOSO  DESORGANIZADO  ORGANIZADO  OSIOSO  TRABAJADOR  MALO  BUENO  INTELIGENTE
  • 3.  Es un elemento importante de la personalidad. influye en el desarrollo emocional, motivacional y personal.
  • 4.  La autoimagen es la representación mental que hacemos de nosotros mismos.  Responde a la pregunta, ¿cómo me veo?, tanto a nivel físico como psicológico.  AUTOIMAGEN Y AUTOCONCEPTO CONFORMAN NUESTRAAUTOESTIMA  En la pubertad/adolescencia se adquiere mayor conciencia de uno mismo : QUIEN SOY, COMO SOY Y QUE QUIERO SER, HACER, TENER.
  • 5.
  • 6.  ES LA SUMA DE CONFIANZA Y RESPETO HACIA UNO MISMO  LAAUTOESTIMA ES LA EVALUACIÓN QUE HACEMOS DE NOSOTROS MISMOS.
  • 7. La autoestima es el sentimiento valorativo de nuestro ser, de nuestra manera de ser, de quienes somos nosotros, del conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que configuran nuestra personalidad. Esta se aprende, cambia y la podemos mejorar.
  • 8. COGNITIVO  PENSAMIENTOS, IDEAS, CREENCIAS, VALORES:  SABER QUE PUEDO SER ÚTIL,  QUE SOY COMPETENTE,  QUE TENGO DONES QUE PUEDO OFRECER O COMPARTIR CON LOS DEMÁS
  • 9. CONDUCTUAL  ES LO QUE DECIMOS  Y HACEMOS. AFECTIVO  ES LO QUE SENTIMOS.  EL VALOR QUE DAMOS A LAS SITUACIONES, COSAS Y PERSONAS QUE NOS RODEAN Y A NOSOTROS MISMOS,  SENTIR QUE TENEMOS DERECHO A SER FELICES Y A DISFRUTAR.
  • 10.  LAAUTOIMAGEN SE FORMO EN LA INFANCIA Y ES LA BASE DE LAAUTOESTIMA.  EL NIÑO ES COMO UNA ESPONJA QUE ABSORBE TODO LO BUENO Y LO MALO SIN CAPACIDAD DE DISCERNIR Y PROTEGERSE.  EN LAADOLESCENCIA, LAAUTOESTIMA SE CONTINÚA O SE RECONSTRUYE EL ADOLESCENTE QUE TOMA CONCIENCIA DE SU AUTOESTIMA, PUEDE COMENZAR A TRABAJAR CON ELLA.
  • 11. LO QUE UNA PERSONA PIENSA DE SÍ MISMA, TIENE UNA GRAN INFLUENCIA, EN LA MANERA COMO ENCARA SU VIDA. De ello depende:  CÓMO SE RELACIONA CON LOS DEMÁS.  CÓMO LE IRÁ EN SUS ESTUDIOS.  QUÉ TAN CREATIVO SERÁ EN SU TRABAJO. CÓMO RESOLVERÁ SUS PROBLEMAS Y LAS DECISIONES IMPORTANTES QUE TOMARÁ EN SU VIDA.
  • 12.  BAJA PASIVA  BAJA AGRESIVA  MEDIANA  ALTA
  • 13. FRACASO  Sin metas  Triste  Sufrido  No se defiende  Acomplejado  Inseguro  Temeroso  Se aísla LA GENTE DE BAJA AUTOESTIMA PASIVA, NO CONOCE NI RESPETA SUS PROPIOS DERECHOS
  • 14. FRACASO  Ofensivo  Criticón  Sin control  Egoísta  Agresivo  Irresponsable  Inseguro  Envidioso  Superficial  Impositivo  EL PRESUMIDO, ENGREÍDO O PREPOTENTE TIENE EN REALIDAD UNA BAJAAUTOESTIMA.  NECESITA SOBRESALIR, APARENTAR Y LLAMAR LAATENCIÓN PARA SENTIRSE IMPORTANTE.  LA GENTE DE BAJAAUTOESTIMAAGRESIVA, NO CONOCE NI RESPETA LOS DERECHOS DE LOS DEMÁS.
  • 15.  SON SENTIMIENTOS NEGATIVOS INCONSCIENTES NO RESUELTOS.  QUE OCULTAN UN ENOJO CONTRA OTROS Y CONTRA NOSOTROS MISMOS.  PRODUCEN DOLOR, RABIA, TRISTEZA O DEPRESIÓN
  • 16. MEDIOCRE TIMIDO LO DEJA TODO PARA MAÑANA NO INTENTA CAMBIAR CONFORMISTA IRRESPOSABLE METAS INCUNCLUSAS INDECISO
  • 17. FELICIDAD  AMA LA VIDA  CONTROLA SU AGRESIVIDAD Y SUS INSTINTOS  PINSAANTES DE ACTUAR Y ES ASERTIVO  RESPONSABLE  SE DEFIENDE SIN AGREDIR  ACTIVO  CONFIA EN SI MISMO  CORRIGE SIN LASTIMAR  ACEPTA SUS ERRORES Y APRENDE DE ELLOS  SE SIENTE BIEN CONSIGO MISMO  COMPRENSIVO