TEMA 3 EL DESARROLLO DE LAS CIUDADES EN LA EDAD MEDIA.pdf

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  EL DESARROLLO DELAS CIUDADES
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  EL DESARROLLO DELAS CIUDADES EN LA EDAD MEDIA El desarrollo de las ciudades en la Edad Media
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  El crecimiento económicodel S.XII se debió principalmente a tres factores que actuaron conjuntamente: El crecimiento de la población, unido al desarrollo económico y la necesidad de productos y servicios desarrollados en las ciudades (artesanía, comercio, banca...) hizo que los núcleos urbanos crecieran en este siglo y su población aumentara debido fundamentalmente a las migraciones del campo a la ciudad. • Aumento de la superficie cultivada. • Rotación trienal de cultivos. • Introducción de nuevas técnicas: arado. De vertedera. • Extensión del regadío. • Introducción de cultivos nuevos. • Uso de molinos de agua o viento. AUMENTO DE LA PRODUCCIÓN AGRICOLA. • La mejor alimentación produjo la reducción de las hambrunas, el aumento de la esperanza de viada y por lo tanto el crecimiento de la población. CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN. •A mayor población mayor necesidad de productos que se debían traer de otros lugares. •Aumenta el número de artesanos •Desarrollo del comercio terrestre y marítimo. •Aparecen dos grandes rutas marítimas las rutas mediterráneas y la del Atlántico y del Báltico. •Extensión de las ferias y mercados. •Desarrollo de nuevas técnicas bancarias: inicio del crédito y de las letras de cambio DESARROLLO DEL COMERCIO.
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  El sistema trienal.Éste se fue extendiendo y ganando importancia a partir del siglo XI, siendo el sistema dominante a mediado del siglo XIII. El sistema trienal divide el terreno en tres hojas o partes de tamaño semejante, dedicando cada una de ellas a cultivos de invierno, cultivos de primavera y barbecho, rotándose cada hoja con la siguiente año tras año. Este sistema era más productivo que el bienal. Año siguiente: Avena, cebada o leguminosa. Año subsiguientes: barbecho Año siguiente: barbecho. Año subsiguientes: trigo o centeno Año siguiente: trigo o centeno. Año subsiguientes: avena, cebada o leguminosa. En el sistema de rotación trienal se dividía la tierra en tres partes. Una se cultivaba con trigo o centeno, que desgastaban mucho la tierra. Otra parte se cultivaba con avena, cebada o leguminosa 8lentejas, habas, guisantes), que desgastaban menos la tierra. La tercera parte quedaba en barbecho. Se sembraba en otoño y se cosechaba en verano. Se sembraba en primavera y se cosechaba en otoño. Se dejaba descansar la tierra para recuperar sus nutrientes
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  EL DESARROLLO DELCOMERCIO Y LA BANCA El comercio al igual que la agricultura experimentó un gran desarrollo a partir del siglo XII, la población aumentó y se produce necesidades de productos. Los productos se transportaban por tierra (en carros) y, sobre todo, en barco a través de los principales ríos y mares. Había dos grandes rutas marítimas. • Venecia, Génova, Marsella, Barcelona y Valencia comerciaban con los puertos de Oriente Próximo y con el Imperio Bizantino. Importaban productos de lujo como la seda y las especias, y exportaban tejidos, armas y herramientas MEDITERRÁNEO: • Comprendía desde Lisboa y los puertos castellanos del cantábrico hasta los del Mar Báltico. Se transportaban lanas, vinos, pieles, maderas y trigo. • Esta ruta era controlada por la HANSA, asociación de comerciantes que para hacer frente a la piratería y promocionar el comercio. ATLÁNTICO Y BÁLTICO • Una función esencial de las ciudades era albergar el mercado al que acudían campesinos de la zona para intercambiar productos agrícolas por artesanía. • Algunas ciudades señalaron unos días especiales para realizar un mercado y decretaron leyes para proteger a los mercaderes. Aparecieron las ferias, que eran mercados periódicos de grandes dimensiones donde se compraban y vendían grandes cantidades de productos FERIAS • La expansión del comercio aportó nuevas técnicas bancarias y financieras. Empezó a usarse el crédito para financiar los viajes y se establece la letra de cambio que permitió viajar sin dinero en metálico, evitó muchos robos BANCA MAPA RUTAS COMERCIALES
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  • Desde elsiglo XI y sobre todo en el siglo XIII se inicia la recuperación de la vida urbana que había decaído desde los inicios de la edad media con la desaparición de la civilización romana. • Este aumento del número de ciudades y de los habitantes que estas acogían se debió fundamentalmente al crecimiento económico provocado por la mejora de la agricultura y el fortalecimiento del comercio y el consecuente crecimiento de la población. • Así nacieron nuevas aglomeraciones urbanas y se recuperaron otras que ya habían tenido importancia en el pasado. EL CRECIMIENTO DE LAS CIUDADES
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  EL AUGE DELA ARTESANÍA Con la mejora de la Economía a partir del siglo XIII, parte de la población se vio liberada de la necesidad de fabricar sus propios productos manufacturados (vestidos, enseres, aperos...), pudiendo comprarlos en el mercado. Esto hizo que aumentaran los artesanos y se especializaran sus labores, concentrándose el mayor número de ellos en las ciudades. Un mismo edificio servía como taller, tienda y vivienda del propietario y empleados. Además los talleres dedicados a la manufactura de los mismos productos solían encontrarse situados en la misma calle o barrio, dándoles su nombre (y que en muchos casos perduran hasta hoy).
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  LOS GREMIOS. Eranasociaciones de artesanos que se dedicaban a un mismo oficio. - Ayudarse entre sí. - Evitar la competencia, de los que habían demostrados no estar capacitados para ejercer. ¿QUÉ SON LOS GREMIOS? OBJETIVO DE LOS GREMIOS ¿CÓMO FUNCIONABAN Y CUAL ERA LA FINALIDAD DE LOS GREMIOS? GREMIOS ESTATUTOS Impedir libre competencia. Luchar contra el intrusismo profesional. Control de precios. Asistencia social a los miembros y sus familias. Regular las normas del oficio. Materias primas Producto. Trabajo.
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  OFICIAL: trabajaba enel taller de un maestro a cambio de un salario. LOS OFICIOS ARTESANALES Cada oficio tenía tres categorías profesionales, que a su vez servían para la formación del trabajador: APRENDIZ: joven acogido en casa del maestro que a cambio únicamente de la manutención realizaba cualquier tarea en el taller e iba aprendiendo el oficio MAESTRO: era el dueño del taller y sus herramientas. Podía contratar a oficiales y tener aprendices en su taller. Junto con los otros maestros de la misma profesión formaban el gremio. Para acceder a esta categoría los oficiales podían pasar una prueba consistente en realizar una obra maestra que debía ser juzgada por los maestros del gremio. Era muy difícil su aprobación para evitar que aumentase la competencia. Normalmente los talleres se heredaban de padres a hijos.
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  La emigración desde elmedio rural a las ciudades. • Las innovaciones agrícolas reducen la necesidad de mando de obra en el campo • Excedente de mano de obra agrícola. • Los campesinos marchan a las ciudades buscando trabajo Escapar de la servidumbre. • Los campesinos emigran para huir de los señores feudales a los que están unido. • Todo campesino que permanecía un año en una ciudad perdía su condición de siervo. Las ciudades ofrecen mejores condiciones de vida para los artesanos y comerciantes • Estas no dependen de ningún señor feudal, y todos sus habitantes son libres • Los mercaderes se instalaban en las ciudades en busca de protección que ofrecían sus murallas. CAUSAS DEL CRECIMIENTO DE LAS CIUDADES
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  EL FUERO Normas - Muchasciudades estaban sometidas al poder del señor en cuyo feudo se encontraban, podía ser un feudo del propio rey un noble o eclesiástico. - Los burgueses (habitantes de las ciudades) lucharon para escaparse del señorío y obtener el derecho de gobernarse libremente. - A veces lo conseguían , el rey les concedía un FUERO, documento en el que se establecía sus derechos y privilegios y cómo se tenían que gobernarse. COMO SE GOBERNABA EN LAS CIUDADES
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  EL AYUNTAMIENTO OCONCEJO AYUNTAMIENTO DE BRUSELAS. S.XV EL GOBIERNO DE LAS CIUDADES. - Inicialmente el gobierno de las ciudades estaba formado por una Asamblea donde participaban todos los vecinos. - Posteriormente , las asambleas se convierten en Ayuntamientos o Concejo., Presididos por un juez, y los alcaldes y formado por los regidores. - Mas tarde , el gobierno de los ayuntamientos queda en manos de las familias más ricas de la ciudad. FUNCIONES DE LOS AYUNTAMIENTOS. - Seguridad y defensa de la ciudad. - Recaudación de impuestos. - Cuidado de las murallas. - Administración de las escuelas y hospitales. Los ayuntamientos contaban con los FUNCIONARIOS para realizar estas funciones .
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  LA SOCIEDAD URBANA Burgués.Habitante de las ciudades, aunque al inicio el término solo era para los habitantes del burgo, o barrio en el que vivían artesanos y comerciante, más tarde se les llamó a todos los habitantes de las ciudades. DIFERENCIAS ENTRE SUS HABITANTES SEGÚN SU POSICIÓN ECONÓMICA ALTA BURGUESÍA Controlaban el gobierno de la ciudad. Sus miembros pertenecían a las familias de los principales mercaderes y de los propietarios de los mayores talleres artesanos. E alto clero urbano formaba parte de este grupo (obispos, cardenales..) BAJA BURGUESÍA Componían la mayor parte de la población urbana. Trabajaban para los ricos burgueses tanto en los talleres artesanales (artesanos), como en los comercios (tenderos) o el servicio doméstico. También componía parte de esta sociedad los sacerdotes, frailes y estudiantes. MARGINADOS Pobres y mendigos que no tenían trabajo, enfermos y lisiados que no se podían valer por si mismo. Vivían de la limosna o incluso de pequeños hurtos. Además de la diferenciación económica, los burgueses se diferenciaban por su religión, creando barrios propios para cada una de ellas. En la Península Ibérica tenemos presencia de judíos (que vivían en el barrio llamado aljama o judería) y de la población islámica que permaneció tras la reconquista (que vivían en las morerías). Dichas diferencias se mantuvieron mientras existió tolerancia religiosa. Con el inicio de la Edad Moderna al final del s. XV, se comenzó con la unificación religiosa expulsando sucesivamente a judíos y moriscos.
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  LA IMPORTANCIA DELA RELIGIÓN EN LA ORGANIZACIÓN URBANA CAMBIOS RELIGIOSOS CIUDADES MULTICULTUALES CONVIVENCIAS ENTRE LAS DISTINTAS RELIGIONES Los monasterios aislados en el campo cambian . Se crean nuevas órdenes religiosas que viven en las ciudades. Tenían como normas básicas, la pobreza y la mendicidad. Viven de las ayudas que recibían. • La mayor parte de sus habitantes eran cristiano, también había grupos de población judía y musulmana. • Vivían en zonas separadas: los cristianos en sus barrios, los judíos en juderías y los musulmanes en morería. • Se rigen por normas diferentes. Los judíos tenían su gobierno y sus propios tribunales, escuelas…pagan impuestos especiales. Estaban prohibidos los matrimonios entre personas judías y cristianas. • A la población judía y musulmana no se le permitía entrar en los gremios. La convivencia entre las distintas religiones era pacífica en general hasta el siglo XIV. Posteriormente se desataron, pogromos,, persecuciones y asesinatos contra los judíos y en algunos Estados fueron obligados a convertirse al cristianismo y si no lo hacían eran expulsados.
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  ➢ Entre lossiglos XI y XII surgieron en las ciudades las primeras escuelas urbanas y, más tarde, las universidades. Los reyes necesitaban contar con empleados formados para gobernar sus reinos, y los burgueses y los nobles deseaban que sus hijos adquiriesen saberes útiles para la administración de los negocios. LAS ESCUELAS URBANAS. ❖ Las que dependían del obispo recibían el nombre de escuelas catedralicias o capitulares. Estaban bajo la autoridad de un obispo, se impartían unos conocimientos orientados a las preocupaciones religiosas. ❖ Las escuelas creadas por los ayuntamientos eran las escuelas municipales. Se impartían conocimientos de escritura y lectura y algunos conocimientos de matemáticas. ➢ TIPOS DE ESCUELAS Destacar la figura del maestro profesional que se desplazaba de una ciudad a otra para impartir sus enseñanza.
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  EL FORTALECIMIENTO DELPODER REAL A partir del Siglo XII los reyes europeos empiezan a fortalecer su poder y quitárselo a los señores feudales (nobles y eclesiásticos) Motivos por los que fue posible: - Crecimiento de las ciudades y de su influencia,. Los reyes conceden fueros a las ciudades a cambio de su apoyo. -- Crecimiento económico. Recaudan más impuestos y crean ejércitos propios. Los reyes imponen obediencia a los nobles. -Desarrollo de las universidades.. Los juristas restauran el derecho romano más poder al rey que el derecho tradicional. La administración se profesionalizó, contratando a juristas. El apoyo de la burguesía a los reyes, hizo que estos recuperasen feudos perdidos y estableciendo enlaces matrimoniales. Es así como se van consolidando las grandes monarquías europeas: Francia, Inglaterra, Portugal, Castilla y Aragón. EL GOBIERNO DE LOS REINOS MEDIEVALES. Los Reyes comienzan a convocar CORTES O PARLAMENTOS, para buscar el apoyo de las ciudades (los representantes de estas están en ellas) los reyes buscan el apoyo de ellas. FUNCIONES . Crear nuevos impuestos y aprobar los gastos extraordinarios para financiar guerras COMPOSICIÓN: Formaban parte de ellas, el rey, los nobles, los clérigos y los gobernantes de las ciudades. REUNIÓN: Solo cuando el rey lo considere oportuno. No en todo los países europeos , los Parlamentos tienen el mismo poder: Ej Castilla solo aprobaban o negaban lo que el rey pedía. Aragón el rey debía pedirles permiso. LA CONSOLIDACIÓN DE LAS MONARQUÍAS LOS ENFRENTAMIENTOS ENTRE LOS REINOS. El poder de los reyes y la creación de ejércitos propios tuvo como consecuencia el mayor enfrentamiento entre diferentes estados . Los Reyes intentaron extender sus dominios . algunos conflictos tenían origen en disputas sucesorias ,,cuando dos o más monarcas se enfrentaban por obtener el trono de algún rey que había muerto sin sucesor . Ej. la guerra de los 100 años que enfrentó a Inglaterra y a Francia y termina con la victoria del Rey francés . Otros conflictos están provocados por imponer fronteras claras . había territorios que no pertenecían a nadie y las fronteras entre los distintos reinos no estaban definidas . Los Reyes intentaron someter a su dominio en las tierras de nadie LA DIVISIÓN DE LA CRISTIANDAD. Las luchas religiosas fueron también motivo de disputas entre los países europeos. CISMA DE OCCIDENTE: Muere el para Gregorio XI , los cardenales eligen a Urbano VI pero un grupo de cardenales deciden nombrar a otro distintos, la cristiandad se divide y unos reyes apoyaron a un papa y otros a otro. A principios del Siglo XV llegó a haber tres papas , para solucionarlo se convoca un concilio . En el los tres fueron depuestos y se eligió a uno nuevo , finalizando el Cisma de Occidente
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  GUERRAS Y REVUELTAS. • Guerraspara aumentar los territorios, la mas destacada la Guerra de los Cien Años ( conflicto sucesorios) • Los reyes incorporan en sus ejércitos a campesinos, estos no podían ni sembrar ni recogen las cosechas, las batallas se producían en primavera y verano .Provocó alta mortalidad y pérdidas de cosechas. • Reyes, nobles e iglesia aumentan los impuestos. • Revueltas de campesinos contra los señores por la subida de impuestos. • Revueltas urbanas los grupos más desfavorecidos piden mejoras de los salarios y condiciones de trabajo PROBLEMAS CON LA AGRICULTURA • Mitad del Siglo xiv aumento de las precipitaciones en Europa, pérdida de las cosechas. • Los suelos se agotan ya que han sufrido una gran explotación por el aumento de la población. • Malas cosechas, agotamiento de los suelos , falta de innovación provoca crisis de abastecimiento que trae como consecuencia hambrunas y muerte. PESTE NEGRA • Epidemia que sufre Europa entre 1348 y 1352. • Afecta a la población más desnutrida y hambrienta en malas condiciones higiénicas. • Se origina en Asia y los barcos genoveses la traen a Europa • Las ciudades las más afectadas, aglomeración de la población • Provoca fiebre y la muerte rápida. CRISIS DEL SIGLOXIV