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TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN
TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN.
1. Las grandes potencias en la segunda mitad del siglo XIX.
2. Los factores del imperialismo.
3. Los grandes imperios coloniales.
4. La administración colonial y sus efectos.
5. El origen de la Primera Guerra Mundial.
6. El desarrollo de la guerra.
7. Las consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
8. Los orígenes de la Revolución rusa.
9. Las revoluciones de 1917 y la guerra civil en Rusia.
(I) El imperialismo colonial
1. Las grandes potencias en la segunda mitad del siglo XIX.
2. Los factores del imperialismo.
3. Los grandes imperios coloniales.
4. La administración colonial y sus efectos.
0. Introducción
A finales del siglo XIX las grandes potencias europeas, con un desarrollo avanzado de la
industrialización, "necesitaban ampliar su territorio". Por un lado necesitaban abastecerse
de materias primas baratas y por otro necesitaban mercado para vender sus productos
industriales. Tenían otras "excusas" o motivos en los que apoyarse para llevar a cabo esa
expansión, esa conquista, ocupación, ese neocolonialismo, que sufrirán Asia, África y
Oceanía.
En febrero de 1885 se celebrará la Conferencia de Berlín, en la cual las principales
potencias europeas (Rusia, Francia, Gran Bretaña, Alemania, Austria...) se reunieron para
regular la colonización de África, que había empezado a ocuparse en 1870 y dónde ya
habían chocado los intereses de varias potencias europeas. Así empieza una época de
dominio europeo en los demás continentes.
El término imperialismo implica la extensión del dominio de un país sobre otro. El país
que conquista es la metrópoli y los territorios conquistados son las colonias.
1. Las grandes potencias en la segunda mitad del siglo XIX.
1.1. Europa: La situación política de los Estados europeos era muy diversa:
A) Había países con sistemas políticos autoritarios, como Alemania y el Imperio
austro-húngaro. Presentaban características comunes:
1
TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN
 Estaban regidos por monarquías en las que el rey concentraba casi todos los
poderes.
 Tenían Parlamentos que no se podían oponer a las decisiones del monarca o del
gobierno.
 El ejército tenía mucho peso en la vida del país.
 Había una gran diversidad étnica y cultural.
 La población carecía de la mayoría de los derechos.
B) Había países con regímenes liberales, como el Reino Unido y Francia, que fueron
consolidando su sistema político:
 La división de poderes se iba afianzando, así que los Parlamentos controlaban a
los gobiernos.
 Se reconocieron nuevos derechos, como la libertad de expresión y de asociación.
 Los partidos socialistas empezaron a tener representación en los Parlamentos
porque los obreros podían votar.
C) Por otra parte, estaba la autocracia rusa. El Imperio ruso, extensísimo, gobernado por
una autocracia, en la que el zar concentraba todos los poderes y era la máxima autoridad
religiosa.
La nobleza monopolizaba los altos cargos del ejército y de la Administración, era dueña
de extensas tierras y tenía numerosos siervos. En 1861 el zar Alejandro II decretó la
emancipación de los siervos.
Había una gran diversidad étnica y la política zarista fue la rusificación o imposición de la
lengua y la cultura rusas.
1.2. Estados Unidos, el nacimiento de una nueva potencia.
En la primera mitad del siglo XIX se produjo una gran expansión territorial que hizo llegar
al país hasta el Pacífico (conquista del Oeste). Los territorios fueron colonizados por
blancos que se enfrentaron a los indios arrebatándoles sus tierras; los supervivientes
fueron internados en reservas.
Había muchas diferencias entre los Estados del Norte y los del Sur. Los del sur eran
esclavistas (los esclavos trabajaban en las explotaciones agrícolas base de su economía)
y los del norte habían abolido la esclavitud (tenían una economía basada en el liberalismo
económico y habían comenzado a industrializarse.
Norte y sur se enfrentaron el la Guerra de Secesión (1861-1865), siendo derrotado el sur
y aboliéndose la esclavitud. La población negra obtuvo derechos políticos, sin embargo
los Estados del sur aplicaron una dura política de segregación racial.
1.3. El Japón Meiji.
Entre 1867 y 1914 Japón pasó de ser un país feudal con una economía agraria a
convertirse en un país industrializado y occidentalizado.
El emperador recuperó el poder que desde hacía siglos estaba en manos de los señores
feudales (1867). Así se inició la era Meiji, enla que Japón se occidentalizó en todos los
ámbitos: económico, social, cultural, etc., poniendo fin a su aislamiento y llegando a
acuerdos internacionales con algunos países europeos y Estados Unidos.
2
TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN
2. Los factores del imperialismo fueron:
 Económicos: los europeos buscaban nuevos mercados donde vender sus
productos. También querían comprar materias primas a bajo precio y contratar
mano de obra barata.
 Demográficos: el crecimiento demográfico en el siglo XIX en Europa dio lugar a un
exceso de población. El colonialismo permitió que muchos europeos emigraran a
las tierras dominadas y mejoraran su nivel de vida.
 Políticos: los Estados poderosos deseaban controlar las zonas de interés
económico o estratégico, aumentar su prestigio.
 Ideológicos y científicos: el nacionalismo conservador defendía el derecho de
que unos pueblos mandaran sobre otros. Consideraban que los europeos eran
superiores en cultura y tecnología y debían realizar una misión civilizadora. Esto
derivó en racismo. Ante esta situación, algunos intelectuales, sindicalistas y
políticos se mostraron contrarios al colonialismo.
 Religiosos: el imperialismo se justificó en muchos casos por el deseo de
cristianizar a pueblos que conservaban religiones primitivas. La labor misionera
católica y protestante tuvo gran importancia.
3. Los grandes imperios coloniales: el reparto del mundo.
A finales del siglo XIX, Gran Bretaña poseía el mayor imperio del mundo y controlaba las
rutas marítimas del Atlántico, el Índico, el Pacífico y el Mediterráneo. Su principal colonia
de explotación era la India.
El segundo imperio colonial era el de Francia, que tenía colonias sobre todo en África del
Norte y en el Sudeste asiático.
También poseían territorios coloniales Rusia, Holanda, Portugal, Alemania, Italia,
Bélgica, España, Estados Unidos y Japón.
3.1. El "reparto de África". En África, los británicos intentaron crear un imperio continuo
de Norte a Sur, y los franceses, otro de Este a Oeste. Los belgas colonizaron la región del
Congo.
Otros países europeos también deseaban ocupar zonas de África. Para evitar
enfrentamientos se convocó la Conferencia de Berlín (1885), donde se produjo el
verdadero "reparto de África" entre las potencias europeas.
3.2. La ocupación de Asia.
En Asia los rusos terminaron de ocupar la mitad Norte del continente; los británicos se
apropiaron desde la India de Birmania, Singapur, Malasia y Hong Kong y se enfrentaron a
los rusos por el control de Afganistán; y los franceses tomaron Indochina (Vietnam, Laos y
Camboya).
China tuvo que sufrir la explotación de sus riquezas por parte de las grandes potencias. A
través de las llamadas guerras del opio (1840-1858), dieron lugar a la apertura del
comercio y la entrada de intereses occidentales para explotar sus recursos. La intromisión
extranjera fue contestada con varias revueltas sociales como la de los bóxers (1899).
3
TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN
3.3. El Imperio británico. A finales del siglo XIX, Gran Bretaña poseía el mayor imperio
colonial del mundo: de la India a África. Su objetivo era el control de las rutas comerciales
marítimas. La principal colonia fue la India, llamada la "Joya de la Corona". Pronto se
convirtió en un gran mercado para los productos británicos y una importante
suministradora de materias primas baratas.
3.4. El Imperio francés y otros imperios. Francia poseía el segundo imperio colonial.
Compitió con el Imperio británico, sobre todo en África.
También poseían importantes territorios coloniales: Rusia, Holanda, Portugal, y en menor
medida, Alemania, Italia, Bélgica y España.
3.5. Estados Unidos y Japón. fueron las dos únicas potencias extraeuropeas que
iniciaron una expansión colonial.
Estados Unidos la llevó en dos direcciones: hacia el Pacífico y hacia el Caribe: tras la
guerra con España en 1898 se quedó con Cuba, Filipinas, Puerto Rico y después ocupó
una franja de Panamá, donde terminó de construir el Canal transoceánico.
Japón, apoyado por Gran Bretaña, intervino para detener el avance ruso en Manchuria
(China) y ocupó las islas Kuriles, Corea y Formosa (Taiwán).
4. La administración colonial y sus efectos. En el siglo XIX gran parte de Asia y África
eran desconocidas. El colonialismo favoreció los viajes científicos y las exploraciones
geográficas, como las de los ingleses Livingstone y Stanley en África central.
Una vez explorado un territorio se conquistaba fácilmente por la superioridad militar y
técnica europea. La resistencia indígena fue débil.
4.1. La organización colonial
Existieron tres formas de ocupación colonial:
 Colonias de explotación. Eran las más frecuentes. el país dominador (metrópoli)
explotaba económicamente el territorio ocupado (colonia) y lo gobernaba. No
tenían gobierno propio y los europeos ejercían una verdadera política de
ocupación: un gobernador, mandos militares y numerosos funcionarios mantenían
la administración y el orden; el resto, pequeños funcionarios y soldados, solían ser
indígenas. Los colonos (familias blancas) o las compañías europeas se apropiaban
de las tierras para crear plantaciones o explotar yacimientos mineros. Empleaban
mano de obra indígena que cobraban salarios muy bajos. Se impedía a estas
colonias comerciar con otros países, ya que la metrópoli tenía la exclusiva de la
explotación económica.
 Colonias de poblamiento. Eran colonias con unas características climáticas
específicas, escasez de población indígena y/o especiales riquezas. En ellas se
establecía población blanca emigrada de Europa. También dependían de la
metrópoli, pero tenían autonomía en el gobierno interior. Dentro del Imperio
británico recibieron el nombre de dominios. Era el caso de Canadá y Australia.
 Protectorados. Eran Estados ocupados militarmente por la metrópoli. Se mantenía
su organización y se respetaban las autoridades locales. Pero la metrópoli impuso
en ellos un gobierno paralelo que prácticamente dominaba al gobierno local y que
tenía las funciones de defensa y política exterior. Ejemplos de protectorados fueron
4

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història del món contemporani
TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN
el español y francés sobre Marruecos, y el inglés sobre Egipto, donde participó en
la construcción del Canal de Suez (1869), paso estratégico entre el Mediterráneo y
el mar Rojo que permitirá acceder a la India sin rodear África.
 Concesiones. Eran territorios que pertencían a un país independiente, pero en los
que las potencias colonizadoras obtenían ventajas comerciales. el mejor ejemplo
fue China.
4.2. Las consecuencias del colonialismo. Las dividimos en tres grupos:
4.2.1. La introducción de avances europeos.
 Construcción de infraestructuras (carreteras, puertos, etc).
 Ampliación de tierras de cultivo
 Creación de hospitales e introducción de medidas higiénicas y sanitarias (como la
vacuna).
 Levantaron escuelas en las que se enseñaba la lengua, la cultura y las costumbres
de la metrópoli.
 Los misioneros intentaban imponer el cristianismo y los valores occidentales
mientras ayudaban a los indígenas.
4.2.2. Las transformaciones económicas. La situación de los indígenas empeoró por:
 La mayor parte de las tierras pasó a ser propiedad de los colonos.
 Se fomentaron las grandes plantaciones, cuya producción se enviaba a la
metrópoli.
 Se abandonaron los cultivos tradicionales con los que subsistía la población
indígena.
 Se impusieron la moneda y la economía capitalista a los indígenas.
 Se arruinó la artesanía local por la masiva llegada de productos industriales de la
metrópoli a mejores precios.
4.2.3. Los cambios sociales y culturales:
 Se imponen los nuevos modelos de la metrópoli: intensos ritmos de trabajo, la vida
urbana, los nuevos valores aportados por la cultura y la religión de los
colonizadores.
 Las sociedades coloniales reflejaban una profunda segregación. Los colonos vivían
aparte y no se relacionaban con los indígenas.
 El impacto de la cultura occidental hizo perder la identidad a las culturas indígenas.
Este fenómeno se llama aculturación* y se dio más en África que en Asia, donde
ya existían potentes culturas como la china y la india que resistieron mejor la
colonización cultural.
Vocabulario: imperios coloniales, colonialismo, colonia, metrópoli, racismo, segregación y
aculturación.
*Aculturación.
1. f. Recepción y asimilación de elementos culturales de un grupo humano por parte de
otro.
5
TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN
(II) La Primera Guerra Mundial.
5. El origen de la Primera Guerra Mundial.
6. El desarrollo de la guerra.
7. Las consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
0. Introducción. Se le llamó La Gran Guerra porque hasta entonces no había sucedido
ninguna con las características que tendría esta: nunca se habían enfrentado tantos
países y seres humanos.
5. El origen de la Primera Guerra Mundial. En el último tercio del siglo XIX y principios
del XX se formaron en Europa dos bloque militares, la Triple Alianza y la Triple Entente. El
temor que hay entre ambos, los intereses coloniales contrapuestos y las ambiciones en
los Balcanes acabaron por provocar este grave conflicto: la Primera Guerra Mundial
(1914-1918).
5.1. Las alianzas bismarckianas y la Paz Armada (1870-1914).
Alemania una vez se unificó se convirtió en una gran potencia que dirigía la política
internacional europea, gracias a la política de Bismarck. Este creó unn sistema de
alianzas entre Alemania, Austria y Rusia, al que también se asoció más tarde Italia, que
tenía dos objetivos:
• Aislar a Francia, que pretendía recobrar Alsacia y Lorena, perdidas en 1870.
• Mantener un equilibrio en los Balcanes, donde Austria y Rusia tenían intereses
opuestos, lo que provocaba tensiones que podrían motivar un conflicto europeo.
Para alcanzar estos objetivos Alemania firmó la Dúplice Alianza con Austria-Hungría y la
Entente de los Tres Emperadores con el Imperio Austro-húngaro y el Imperio ruso.
Al morir el emperador de Alemania, Guillermo I, le sucede Guillermo II, que era partidario
de una política más agresiva en Europa y potenciar la expansión colonial alemana,
provocando la dimisión de Bismarck.
Se inicia entonces un período llamado Paz Armada (1890-1914) que tiene dos
características:
• Las potencias europeas crean dos bloques militares. La Triple Alianza (1882)
formada por Alemania, Austria e Italia. La Triple Entente (1907) entre Francia,
Rusia y Reino Unido.
• El temor les llevó a una carrera de armamentos: aumentó el tamaño de los
ejércitos, se fabricaron nuevas armas (acorazados, submarinos, cañones, etc.).
5.2. Las crisis prebélicas.
Las cuestiones coloniales fueron una fuente de problemas entre las potencias
tradicionales (Reino Unido y Francia) que habían ignorado los nuevos Estados (Alemania
e Italia), manteniéndolos al margen de la expansión colonial. Durante la década anterior a
la guerra tuvieron lugar cuatro crisis internacionales que marcaron la evolución hacia el
conflicto:
- Primera crisis marroquí (1905-1906).
- La anexión austriaca de Bosnia-Herzegovina (1908).
6
TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN
- El incidente de Agadir en Marruecos (1911).
- Las guerras balcánicas (1912-1913).
5.3. La crisis del verano de 1914.
La crisis definitiva: el atentado de Sarajevo*, en el que fue asesinado el archiduque
Francisco Fernando, heredero del trono austro-húngaro (verano de 1914).
5.4. Las causas fueron:
• La rivalidad entre las potencias coloniales por la adquisición de nuevos territorios
fuera de Europa: Por ejemplo, en Marruecos, Alemania quiso imponerse a Francia
y a Gran Bretaña.
• Las luchas por la hegemonía continental entre Francia y Alemania y el control de
las rutas marítimas entre Gran Bretaña y Alemania.
• El conflicto de los Balcanes, donde se cruzaban intereses de diversos países y
nuevos países emergentes. Rusia preconizaba el Paneslavismo entre estos nuevos
países eslavos (Serbia, Bulgaria, Rumania…) sobre todo para encontrar una salida
al mar Mediterráneo.
6. El desarrollo de la guerra (1914-1918). La guerra se convirtió en mundial porque
enfrentó a las principales potencias y a sus respectivos imperios coloniales, y porque
otros países fueron añadiéndose al conflicto en ambos bandos.
La Primera Guerra Mundial tuvo diferentes etapas:
6.1. La guerra de movimientos (1914): Alemania empezó la guerra realizando rápidas
ofensivas; sin embargo, pronto se produjo una etapa de inmovilización de los frentes
debido a la reacción de la Triple Entente.
6.2. La guerra de trincheras - o guerra de posiciones- (1914-1917): fue el periodo más
largo y duro del conflicto; avanzar un palmo de territorio significaba decenas de muertos.
El ejemplo más cruel fue la batalla de Verdún(1916).
6.3. La crisis de 1917: el abandono de Rusia donde había estallado la Revolución
bolchevique fue compensado por la entrada en el conflicto de Estados Unidos.
6.4. La ofensiva de 1918 y el final de la guerra: Los alemanes firmaron en 1918 la paz
con Rusia con el Tratado de Brest-Litovsk. El fin de la guerra se produjo en el 11 de
noviembre de1918, después de que se firmara el armisticio entre Alemania y los
aliados.
7. Las consecuencias de la Primera Guerra Mundial: La Paz (1919) se va llevar a cabo
por medio de diferentes tratados. La guerra había supuesto unas enormes pérdidas,
demográficas (más de 8 millones de muertos y 21 millones de heridos); pérdidas
materiales agrícolas, minas, destrucción de poblaciones, etc. Para sufragar los gastos de
la reconstrucción muchos países tuvieron que pedir préstamos, sobre todo a Estados
Unidos.
7
TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN
7.1. La Paz de París (1919-1920). Se conoce con el nombre de Paz de Paría al conjunto
de tratados firmados por los países vencidos:
- Tratado de Versalles (1919), firmado con Alemania. Mientras que los EE.UU.
deseaban una paz sin revanchas, Francia y Gran Bretaña aspiraban a recibir fuertes
compensaciones de Alemania por la guerra.Se impuso una paz humillante para Alemania.
Fue considerada la única culpable del conflicto y obligada a pagar reparaciones de guerra.
También se desmanteló su ejército, perdió las colonias y diversos territorios que poseía en
Europa.
- Tratado de Saint Germain con Austria.
- Trianon con Hungría.
- Sèvres con Turquía.
- Neuilly con Bulgaria.
Los objetivos de estos tratados fueron:
• Impedir el resurgimiento de Alemania.
• Conseguir un equilibrio de poderes entre los vencedores, sobre todo en los
Balcanes y en las colonias.
• Mantener aislada a Rusia, donde triunfó la Revolución bolchevique y se había
implantado un régimen comunista.
Se creó la Sociedad de Naciones, una organización basada en los Catorce Puntos
expuestos por el presidente Wilson de los EE.UU. que debía garantizar la paz, pero con
dificultades y problemas. Sin embargo, Alemania, Rusia y Estados Unidos no participaron
en ella, lo que unido a otros problemas hizo que su eficacia fuese limitada.
7.2. Los cambios territoriales. Se dibujó un nuevo mapa de Europa:
• Alemania entregó sus colonias, que pasán a ser administradas por la Sociedad de
Naciones; devolvió Alsacia y Lorena a Francia y entregó Poznan y Prusia a
Polonia.
• La nueva URSS (antiguo Imperio ruso) perdió las costas bálticas y buena parte de
Polonia.
• El Imperio turco se redujo a la actual Turquía. Cedió Siria a Francia, Iraq y
Palestina al Reino Unido y otros territorios a Italia y Grecia. Tras una Revolución se
convirtió en la República de Turquía.
• Finlandia, Estonia, Letonia y Lituania se independizaron del Imperio ruso.
• Polonia resurgió como país con territorios rusos, austriacos y alemanes y logró
una salida al mar por el corredor de Danzig.
• El Imperio austro-húngaro se disgregó (Checoslovaquia, Hungría, Austria y
Yugoslavia).
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TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN
(III) La Revolución rusa.
8. Los orígenes de la Revolución rusa.
9. Las revoluciones de 1917 y la guerra civil en Rusia.
8. Los orígenes de la Revolución rusa.
8.1. La Rusia zarista. El zarismo era una autocracia, un régimen político de monarquía
absoluta donde el zar gobernaba por decreto, no había constitución y se apoyaba en :
 Una fiel burocracia
 Un ejército poderoso
 La Iglesia ortodoxa
Nicolás II desde 1894 concentraba el poder supremo del Estado y lo ejercía sin límites.
Los poderes del Parlamento (la Duma) eran muy limitados pues el zar podía convocarlo o
disolverlo. Gran parte de la población carecía de derechos y los opositores eran
reprimidos duramente.
La economía era de base agraria, el 80% de la población eran campesinos; aunque el zar
Alejandro II había decretado la abolición de la servidumbre en 1861, se había mantenido
la estructura feudal de la propiedad, las herramientas eran muy rudimentarias y por tanto
la productividad era muy baja. Así que los campesinos vivían en la miseria.
A finales del siglo XIX se inicia la industrialización: algunas industrias pesadas y la
construcción del ferrocarril hará crecer al proletariado; la burguesía empresarial era
escasa y el desarrollo industrial dependían de inversores extranjeros y del Estado.
Finalizando el siglo XIX aparecen algunas fuerzas políticas clandestinas que se oponen
al zarismo y representan a diferentes grupos sociales:
 Partido Socialista Revolucionario: pensaba que la verdadera fuerza
revolucionaria era el campesinado y defendía la colectivización de las tierras. Su
líder más importante fue Kerensky.
 Partido Constitucional Demócrata: era partidario de derrocar al zar, acabando
con el absolutismo y convertir a Rusia en una monarquía constitucional.
 Partido Obrero Socialdemócrata Ruso: de ideología marxista, se dividió en 1903
en dos grupos, los mencheviques (más moderados y partidarios de colaborar en un
régimen liberal de transición al socialismo) y los bolcheviques ( radicales liderados
por Lenin que rechazaban cualquier forma de colaboración con el sistema burgués
y quería implantar la dictadura del proletariado).
9
TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN
ANTES DE LA
REVOLUCIÓN
DESPUÉS DE LA
REVOLUCIÓN
Monarquía absoluta.
autocracia
SISTEMA POLÍTICO Dictadura comunista
Economía
fundamentalmente agraria
SISTEMA ECONÓMICO Comunismo de guerra
Sociedad feudal SOCIEDAD Hegemonía de los sóviets
8.2. La Revolución de 1905.
En 1905 el ejército zarista fue derrotado por los japoneses que querían frenar la
expansión rusa en Asia. El descontento por esta derrota y la crisis económica que se vivía
dio lugar a grandes disturbios.
El 9 de enero de 1905 una manifestación popular que se dirigía al Palacio de Invierno en
San Petersburgo, residencia del zar en la capital del país, para hacerle llegar sus
peticiones fue duramente reprimida por las autoridades, lo que se saldó con numerosos
muertos y heridos, lo que se conoce como Domingo Sangriento.
Los campesinos y los obreros se agruparon en sóviets (consejos o asambleas
populares), creando así un modelo de organización que tendría gran importancia en el
futuro.
El zar se vio obligado a hacer algunas concesiones, que se recogieron en el Manifiesto
Imperial emitido en octubre de 1905. La principal fue la elección por sufragio universal
masculino de una Duma. Rusia parecía convertirse en una monarquía parlamentaria. Pero
el zar incumplió pronto sus compromisos y volvió a gobernar sin contar con la Duma.
9. Las revoluciones de 1917 y la guerra civil en Rusia.
El descontento social se agudizó por la participación rusa en la Primera Guerra Mundial,
dando lugar a la Revolución de febrero de 1917.
9.1. La Revolución de febrero de 1917. La Revolución de 1917 comenzó tras la
manifestación del 23 de febrero (8 de marzo en el calendario occidental) en Petrogrado
(antiguo San Petersburgo). Su lema era «paz y pan». El día 25 estalló una huelga
general. El día 26 se produjeron motines en los cuarteles y las tropas se negaron a
disparar contra los huelguistas. El 27 de febrero se creó un Gobierno provisional, en el
que el socialista moderado Kerensky era la figura más destacada. El Gobierno pretendía
instaurar un sistema político liberal y el zar tuvo que abdicar a favor del gobierno
provisional, democrático y liberal. Los socialistas divididos en mencheviques y
bolcheviques van a enfrentarse por su diferente visión de la política.
El Gobierno provisional fracasó por la existencia de un doble poder: Gobierno provisional
y sóviets. Esto dio lugar a una gran inestabilidad política. El gobierno provisional quería
seguir en la guerra (Primera Guerra Mundial) pero continuaban las derrotas; Los sóviets
tenían cada vez mayor protagonismo. Lenin, líder de los bolcheviques regresó de su exilio
y planteó un programa plasmado en las Tesis de Abril, que se pueden resumir en los
siguientes puntos:
10
TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN
 Retirada de la guerra y firma de la paz.
 Redistribución de la tierra.
 control de las fábricas por los comités de obreros.
 La autonomía de las nacionalidades.
 La entrega del poder a los sóviets.
El descontento popular y las derrotas en la guerra dieron lugar a una insurrección popular
en julio en Petrogrado. En septiembre el gobierno acusó a los bolcheviques de haberla
organizado y Lenin tuvo que volver al exilio. Poco después el general Kornílov dio un
golpe de Estado, apoyado por el sector más conservador del ejército, que fracasó gracias
a la ayuda de los bolcheviques al Gobierno provisional.
9.2. La revolución de octubre de 1917.
El 24 de octubre de 1917, Lenin se instaló en la sede del sóviet de Petrogrado y un día
después asaltaron el Palacio de Invierno, detuvieron al Gobierno provisional y alcanzaron
el poder. se creó el primer Gobierno bolchevique presidido por Lenin. Después
repartieron las tierras entre los campesinos, pusieron las fábricas bajo control y firmaron la
paz con Alemania (Tratado de Brest-Litovsk en marzo de 1918)...
9.3. La guerra civil y el comunismo de guerra.
La situación a la que se tuvieron que enfrentar los bolcheviques fue la oposición de:
 Partidarios del zarismo (terratenientes, altos mandos del ejército, Iglesia
ortodoxa...)
 Defensores del sistema liberal.
Crearon un ejército blanco para enfrentarse al ejército rojo en una guerra civil (1918-
1921). A pesar de contar con la ayuda exterior de algunas potencias extranjeras, no
consiguieron derrotar a los bolcheviques.
Durante la guerra se implantó una política económica conocida como "comunismo de
guerra", nacionalizando la industria y requisando las cosechas para alimentar al ejército.
Se sentaron las bases del nuevo Estado: todas las decisiones quedaron en manos de los
bolcheviques, que pasaron a llamarse Partido Comunista. Los demás partidos fueron
prohibidos y se instauró una férrea dictadura comunista.
9.4. El impacto de la Revolución rusa fue comparable al de la Revolución francesa. Los
liberales occidentales pensaban que duraría poco y los simpatizantes de los bolcheviques
creyeron que era el prólogo de nuevas revoluciones socialistas. Destacó la revolución
espartaquista en Alemania, liderados por Rosa Luxemburgo y Karl Liebknecht, que
trataron de implantar un régimen comunista pero fracasaron.
11
TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN
La Rusia
zarista a
principios del
siglo XX
Revolución de
1905
Revolución de
febrero de 1917
Revolución de
octubre de
1917
La guerra civil
- Llegada al
trono del zar
Nicolás II.
- Derrota en la
guerra ruso-
japonesa
- El Domingo
Sangriento.
- Manifiesto
Imperial de
Nicolás II.
- Huelga general
en San
Petersburgo.
- Nombramiento
de un Gobierno
provisional.
- Lenin presenta
sus Tesis de
Abril.
- Golpe de
Estado del
general Kornílov.
- Asalto al
Palacio de
Invierno de San
Petrogrado.
- Creación del
primer gobierno
bolchevique.
- Tratado de
Brest- Litovsk.
- Adopción del
"comunismo de
guerra".
- Revolución
espartaquista en
Alemania.
Fuentes:
- Libro de texto de 4º ESO. Editorial Santillana. Grazalema
- http://www.historiasiglo20.org/IGM/index.htm
*Noticia en ABC (29/06/1914) del atentado en Sarajevo:
http://hemeroteca.abc.es/nav/Navigate.exe/hemeroteca/madrid/abc/1914/06/29/005.html
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Tema 5. Imperialismo, guerra y revolución

  • 1. TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN. 1. Las grandes potencias en la segunda mitad del siglo XIX. 2. Los factores del imperialismo. 3. Los grandes imperios coloniales. 4. La administración colonial y sus efectos. 5. El origen de la Primera Guerra Mundial. 6. El desarrollo de la guerra. 7. Las consecuencias de la Primera Guerra Mundial. 8. Los orígenes de la Revolución rusa. 9. Las revoluciones de 1917 y la guerra civil en Rusia. (I) El imperialismo colonial 1. Las grandes potencias en la segunda mitad del siglo XIX. 2. Los factores del imperialismo. 3. Los grandes imperios coloniales. 4. La administración colonial y sus efectos. 0. Introducción A finales del siglo XIX las grandes potencias europeas, con un desarrollo avanzado de la industrialización, "necesitaban ampliar su territorio". Por un lado necesitaban abastecerse de materias primas baratas y por otro necesitaban mercado para vender sus productos industriales. Tenían otras "excusas" o motivos en los que apoyarse para llevar a cabo esa expansión, esa conquista, ocupación, ese neocolonialismo, que sufrirán Asia, África y Oceanía. En febrero de 1885 se celebrará la Conferencia de Berlín, en la cual las principales potencias europeas (Rusia, Francia, Gran Bretaña, Alemania, Austria...) se reunieron para regular la colonización de África, que había empezado a ocuparse en 1870 y dónde ya habían chocado los intereses de varias potencias europeas. Así empieza una época de dominio europeo en los demás continentes. El término imperialismo implica la extensión del dominio de un país sobre otro. El país que conquista es la metrópoli y los territorios conquistados son las colonias. 1. Las grandes potencias en la segunda mitad del siglo XIX. 1.1. Europa: La situación política de los Estados europeos era muy diversa: A) Había países con sistemas políticos autoritarios, como Alemania y el Imperio austro-húngaro. Presentaban características comunes: 1
  • 2. TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN  Estaban regidos por monarquías en las que el rey concentraba casi todos los poderes.  Tenían Parlamentos que no se podían oponer a las decisiones del monarca o del gobierno.  El ejército tenía mucho peso en la vida del país.  Había una gran diversidad étnica y cultural.  La población carecía de la mayoría de los derechos. B) Había países con regímenes liberales, como el Reino Unido y Francia, que fueron consolidando su sistema político:  La división de poderes se iba afianzando, así que los Parlamentos controlaban a los gobiernos.  Se reconocieron nuevos derechos, como la libertad de expresión y de asociación.  Los partidos socialistas empezaron a tener representación en los Parlamentos porque los obreros podían votar. C) Por otra parte, estaba la autocracia rusa. El Imperio ruso, extensísimo, gobernado por una autocracia, en la que el zar concentraba todos los poderes y era la máxima autoridad religiosa. La nobleza monopolizaba los altos cargos del ejército y de la Administración, era dueña de extensas tierras y tenía numerosos siervos. En 1861 el zar Alejandro II decretó la emancipación de los siervos. Había una gran diversidad étnica y la política zarista fue la rusificación o imposición de la lengua y la cultura rusas. 1.2. Estados Unidos, el nacimiento de una nueva potencia. En la primera mitad del siglo XIX se produjo una gran expansión territorial que hizo llegar al país hasta el Pacífico (conquista del Oeste). Los territorios fueron colonizados por blancos que se enfrentaron a los indios arrebatándoles sus tierras; los supervivientes fueron internados en reservas. Había muchas diferencias entre los Estados del Norte y los del Sur. Los del sur eran esclavistas (los esclavos trabajaban en las explotaciones agrícolas base de su economía) y los del norte habían abolido la esclavitud (tenían una economía basada en el liberalismo económico y habían comenzado a industrializarse. Norte y sur se enfrentaron el la Guerra de Secesión (1861-1865), siendo derrotado el sur y aboliéndose la esclavitud. La población negra obtuvo derechos políticos, sin embargo los Estados del sur aplicaron una dura política de segregación racial. 1.3. El Japón Meiji. Entre 1867 y 1914 Japón pasó de ser un país feudal con una economía agraria a convertirse en un país industrializado y occidentalizado. El emperador recuperó el poder que desde hacía siglos estaba en manos de los señores feudales (1867). Así se inició la era Meiji, enla que Japón se occidentalizó en todos los ámbitos: económico, social, cultural, etc., poniendo fin a su aislamiento y llegando a acuerdos internacionales con algunos países europeos y Estados Unidos. 2
  • 3. TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN 2. Los factores del imperialismo fueron:  Económicos: los europeos buscaban nuevos mercados donde vender sus productos. También querían comprar materias primas a bajo precio y contratar mano de obra barata.  Demográficos: el crecimiento demográfico en el siglo XIX en Europa dio lugar a un exceso de población. El colonialismo permitió que muchos europeos emigraran a las tierras dominadas y mejoraran su nivel de vida.  Políticos: los Estados poderosos deseaban controlar las zonas de interés económico o estratégico, aumentar su prestigio.  Ideológicos y científicos: el nacionalismo conservador defendía el derecho de que unos pueblos mandaran sobre otros. Consideraban que los europeos eran superiores en cultura y tecnología y debían realizar una misión civilizadora. Esto derivó en racismo. Ante esta situación, algunos intelectuales, sindicalistas y políticos se mostraron contrarios al colonialismo.  Religiosos: el imperialismo se justificó en muchos casos por el deseo de cristianizar a pueblos que conservaban religiones primitivas. La labor misionera católica y protestante tuvo gran importancia. 3. Los grandes imperios coloniales: el reparto del mundo. A finales del siglo XIX, Gran Bretaña poseía el mayor imperio del mundo y controlaba las rutas marítimas del Atlántico, el Índico, el Pacífico y el Mediterráneo. Su principal colonia de explotación era la India. El segundo imperio colonial era el de Francia, que tenía colonias sobre todo en África del Norte y en el Sudeste asiático. También poseían territorios coloniales Rusia, Holanda, Portugal, Alemania, Italia, Bélgica, España, Estados Unidos y Japón. 3.1. El "reparto de África". En África, los británicos intentaron crear un imperio continuo de Norte a Sur, y los franceses, otro de Este a Oeste. Los belgas colonizaron la región del Congo. Otros países europeos también deseaban ocupar zonas de África. Para evitar enfrentamientos se convocó la Conferencia de Berlín (1885), donde se produjo el verdadero "reparto de África" entre las potencias europeas. 3.2. La ocupación de Asia. En Asia los rusos terminaron de ocupar la mitad Norte del continente; los británicos se apropiaron desde la India de Birmania, Singapur, Malasia y Hong Kong y se enfrentaron a los rusos por el control de Afganistán; y los franceses tomaron Indochina (Vietnam, Laos y Camboya). China tuvo que sufrir la explotación de sus riquezas por parte de las grandes potencias. A través de las llamadas guerras del opio (1840-1858), dieron lugar a la apertura del comercio y la entrada de intereses occidentales para explotar sus recursos. La intromisión extranjera fue contestada con varias revueltas sociales como la de los bóxers (1899). 3
  • 4. TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN 3.3. El Imperio británico. A finales del siglo XIX, Gran Bretaña poseía el mayor imperio colonial del mundo: de la India a África. Su objetivo era el control de las rutas comerciales marítimas. La principal colonia fue la India, llamada la "Joya de la Corona". Pronto se convirtió en un gran mercado para los productos británicos y una importante suministradora de materias primas baratas. 3.4. El Imperio francés y otros imperios. Francia poseía el segundo imperio colonial. Compitió con el Imperio británico, sobre todo en África. También poseían importantes territorios coloniales: Rusia, Holanda, Portugal, y en menor medida, Alemania, Italia, Bélgica y España. 3.5. Estados Unidos y Japón. fueron las dos únicas potencias extraeuropeas que iniciaron una expansión colonial. Estados Unidos la llevó en dos direcciones: hacia el Pacífico y hacia el Caribe: tras la guerra con España en 1898 se quedó con Cuba, Filipinas, Puerto Rico y después ocupó una franja de Panamá, donde terminó de construir el Canal transoceánico. Japón, apoyado por Gran Bretaña, intervino para detener el avance ruso en Manchuria (China) y ocupó las islas Kuriles, Corea y Formosa (Taiwán). 4. La administración colonial y sus efectos. En el siglo XIX gran parte de Asia y África eran desconocidas. El colonialismo favoreció los viajes científicos y las exploraciones geográficas, como las de los ingleses Livingstone y Stanley en África central. Una vez explorado un territorio se conquistaba fácilmente por la superioridad militar y técnica europea. La resistencia indígena fue débil. 4.1. La organización colonial Existieron tres formas de ocupación colonial:  Colonias de explotación. Eran las más frecuentes. el país dominador (metrópoli) explotaba económicamente el territorio ocupado (colonia) y lo gobernaba. No tenían gobierno propio y los europeos ejercían una verdadera política de ocupación: un gobernador, mandos militares y numerosos funcionarios mantenían la administración y el orden; el resto, pequeños funcionarios y soldados, solían ser indígenas. Los colonos (familias blancas) o las compañías europeas se apropiaban de las tierras para crear plantaciones o explotar yacimientos mineros. Empleaban mano de obra indígena que cobraban salarios muy bajos. Se impedía a estas colonias comerciar con otros países, ya que la metrópoli tenía la exclusiva de la explotación económica.  Colonias de poblamiento. Eran colonias con unas características climáticas específicas, escasez de población indígena y/o especiales riquezas. En ellas se establecía población blanca emigrada de Europa. También dependían de la metrópoli, pero tenían autonomía en el gobierno interior. Dentro del Imperio británico recibieron el nombre de dominios. Era el caso de Canadá y Australia.  Protectorados. Eran Estados ocupados militarmente por la metrópoli. Se mantenía su organización y se respetaban las autoridades locales. Pero la metrópoli impuso en ellos un gobierno paralelo que prácticamente dominaba al gobierno local y que tenía las funciones de defensa y política exterior. Ejemplos de protectorados fueron 4
  • 5. TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN el español y francés sobre Marruecos, y el inglés sobre Egipto, donde participó en la construcción del Canal de Suez (1869), paso estratégico entre el Mediterráneo y el mar Rojo que permitirá acceder a la India sin rodear África.  Concesiones. Eran territorios que pertencían a un país independiente, pero en los que las potencias colonizadoras obtenían ventajas comerciales. el mejor ejemplo fue China. 4.2. Las consecuencias del colonialismo. Las dividimos en tres grupos: 4.2.1. La introducción de avances europeos.  Construcción de infraestructuras (carreteras, puertos, etc).  Ampliación de tierras de cultivo  Creación de hospitales e introducción de medidas higiénicas y sanitarias (como la vacuna).  Levantaron escuelas en las que se enseñaba la lengua, la cultura y las costumbres de la metrópoli.  Los misioneros intentaban imponer el cristianismo y los valores occidentales mientras ayudaban a los indígenas. 4.2.2. Las transformaciones económicas. La situación de los indígenas empeoró por:  La mayor parte de las tierras pasó a ser propiedad de los colonos.  Se fomentaron las grandes plantaciones, cuya producción se enviaba a la metrópoli.  Se abandonaron los cultivos tradicionales con los que subsistía la población indígena.  Se impusieron la moneda y la economía capitalista a los indígenas.  Se arruinó la artesanía local por la masiva llegada de productos industriales de la metrópoli a mejores precios. 4.2.3. Los cambios sociales y culturales:  Se imponen los nuevos modelos de la metrópoli: intensos ritmos de trabajo, la vida urbana, los nuevos valores aportados por la cultura y la religión de los colonizadores.  Las sociedades coloniales reflejaban una profunda segregación. Los colonos vivían aparte y no se relacionaban con los indígenas.  El impacto de la cultura occidental hizo perder la identidad a las culturas indígenas. Este fenómeno se llama aculturación* y se dio más en África que en Asia, donde ya existían potentes culturas como la china y la india que resistieron mejor la colonización cultural. Vocabulario: imperios coloniales, colonialismo, colonia, metrópoli, racismo, segregación y aculturación. *Aculturación. 1. f. Recepción y asimilación de elementos culturales de un grupo humano por parte de otro. 5
  • 6. TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN (II) La Primera Guerra Mundial. 5. El origen de la Primera Guerra Mundial. 6. El desarrollo de la guerra. 7. Las consecuencias de la Primera Guerra Mundial. 0. Introducción. Se le llamó La Gran Guerra porque hasta entonces no había sucedido ninguna con las características que tendría esta: nunca se habían enfrentado tantos países y seres humanos. 5. El origen de la Primera Guerra Mundial. En el último tercio del siglo XIX y principios del XX se formaron en Europa dos bloque militares, la Triple Alianza y la Triple Entente. El temor que hay entre ambos, los intereses coloniales contrapuestos y las ambiciones en los Balcanes acabaron por provocar este grave conflicto: la Primera Guerra Mundial (1914-1918). 5.1. Las alianzas bismarckianas y la Paz Armada (1870-1914). Alemania una vez se unificó se convirtió en una gran potencia que dirigía la política internacional europea, gracias a la política de Bismarck. Este creó unn sistema de alianzas entre Alemania, Austria y Rusia, al que también se asoció más tarde Italia, que tenía dos objetivos: • Aislar a Francia, que pretendía recobrar Alsacia y Lorena, perdidas en 1870. • Mantener un equilibrio en los Balcanes, donde Austria y Rusia tenían intereses opuestos, lo que provocaba tensiones que podrían motivar un conflicto europeo. Para alcanzar estos objetivos Alemania firmó la Dúplice Alianza con Austria-Hungría y la Entente de los Tres Emperadores con el Imperio Austro-húngaro y el Imperio ruso. Al morir el emperador de Alemania, Guillermo I, le sucede Guillermo II, que era partidario de una política más agresiva en Europa y potenciar la expansión colonial alemana, provocando la dimisión de Bismarck. Se inicia entonces un período llamado Paz Armada (1890-1914) que tiene dos características: • Las potencias europeas crean dos bloques militares. La Triple Alianza (1882) formada por Alemania, Austria e Italia. La Triple Entente (1907) entre Francia, Rusia y Reino Unido. • El temor les llevó a una carrera de armamentos: aumentó el tamaño de los ejércitos, se fabricaron nuevas armas (acorazados, submarinos, cañones, etc.). 5.2. Las crisis prebélicas. Las cuestiones coloniales fueron una fuente de problemas entre las potencias tradicionales (Reino Unido y Francia) que habían ignorado los nuevos Estados (Alemania e Italia), manteniéndolos al margen de la expansión colonial. Durante la década anterior a la guerra tuvieron lugar cuatro crisis internacionales que marcaron la evolución hacia el conflicto: - Primera crisis marroquí (1905-1906). - La anexión austriaca de Bosnia-Herzegovina (1908). 6
  • 7. TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN - El incidente de Agadir en Marruecos (1911). - Las guerras balcánicas (1912-1913). 5.3. La crisis del verano de 1914. La crisis definitiva: el atentado de Sarajevo*, en el que fue asesinado el archiduque Francisco Fernando, heredero del trono austro-húngaro (verano de 1914). 5.4. Las causas fueron: • La rivalidad entre las potencias coloniales por la adquisición de nuevos territorios fuera de Europa: Por ejemplo, en Marruecos, Alemania quiso imponerse a Francia y a Gran Bretaña. • Las luchas por la hegemonía continental entre Francia y Alemania y el control de las rutas marítimas entre Gran Bretaña y Alemania. • El conflicto de los Balcanes, donde se cruzaban intereses de diversos países y nuevos países emergentes. Rusia preconizaba el Paneslavismo entre estos nuevos países eslavos (Serbia, Bulgaria, Rumania…) sobre todo para encontrar una salida al mar Mediterráneo. 6. El desarrollo de la guerra (1914-1918). La guerra se convirtió en mundial porque enfrentó a las principales potencias y a sus respectivos imperios coloniales, y porque otros países fueron añadiéndose al conflicto en ambos bandos. La Primera Guerra Mundial tuvo diferentes etapas: 6.1. La guerra de movimientos (1914): Alemania empezó la guerra realizando rápidas ofensivas; sin embargo, pronto se produjo una etapa de inmovilización de los frentes debido a la reacción de la Triple Entente. 6.2. La guerra de trincheras - o guerra de posiciones- (1914-1917): fue el periodo más largo y duro del conflicto; avanzar un palmo de territorio significaba decenas de muertos. El ejemplo más cruel fue la batalla de Verdún(1916). 6.3. La crisis de 1917: el abandono de Rusia donde había estallado la Revolución bolchevique fue compensado por la entrada en el conflicto de Estados Unidos. 6.4. La ofensiva de 1918 y el final de la guerra: Los alemanes firmaron en 1918 la paz con Rusia con el Tratado de Brest-Litovsk. El fin de la guerra se produjo en el 11 de noviembre de1918, después de que se firmara el armisticio entre Alemania y los aliados. 7. Las consecuencias de la Primera Guerra Mundial: La Paz (1919) se va llevar a cabo por medio de diferentes tratados. La guerra había supuesto unas enormes pérdidas, demográficas (más de 8 millones de muertos y 21 millones de heridos); pérdidas materiales agrícolas, minas, destrucción de poblaciones, etc. Para sufragar los gastos de la reconstrucción muchos países tuvieron que pedir préstamos, sobre todo a Estados Unidos. 7
  • 8. TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN 7.1. La Paz de París (1919-1920). Se conoce con el nombre de Paz de Paría al conjunto de tratados firmados por los países vencidos: - Tratado de Versalles (1919), firmado con Alemania. Mientras que los EE.UU. deseaban una paz sin revanchas, Francia y Gran Bretaña aspiraban a recibir fuertes compensaciones de Alemania por la guerra.Se impuso una paz humillante para Alemania. Fue considerada la única culpable del conflicto y obligada a pagar reparaciones de guerra. También se desmanteló su ejército, perdió las colonias y diversos territorios que poseía en Europa. - Tratado de Saint Germain con Austria. - Trianon con Hungría. - Sèvres con Turquía. - Neuilly con Bulgaria. Los objetivos de estos tratados fueron: • Impedir el resurgimiento de Alemania. • Conseguir un equilibrio de poderes entre los vencedores, sobre todo en los Balcanes y en las colonias. • Mantener aislada a Rusia, donde triunfó la Revolución bolchevique y se había implantado un régimen comunista. Se creó la Sociedad de Naciones, una organización basada en los Catorce Puntos expuestos por el presidente Wilson de los EE.UU. que debía garantizar la paz, pero con dificultades y problemas. Sin embargo, Alemania, Rusia y Estados Unidos no participaron en ella, lo que unido a otros problemas hizo que su eficacia fuese limitada. 7.2. Los cambios territoriales. Se dibujó un nuevo mapa de Europa: • Alemania entregó sus colonias, que pasán a ser administradas por la Sociedad de Naciones; devolvió Alsacia y Lorena a Francia y entregó Poznan y Prusia a Polonia. • La nueva URSS (antiguo Imperio ruso) perdió las costas bálticas y buena parte de Polonia. • El Imperio turco se redujo a la actual Turquía. Cedió Siria a Francia, Iraq y Palestina al Reino Unido y otros territorios a Italia y Grecia. Tras una Revolución se convirtió en la República de Turquía. • Finlandia, Estonia, Letonia y Lituania se independizaron del Imperio ruso. • Polonia resurgió como país con territorios rusos, austriacos y alemanes y logró una salida al mar por el corredor de Danzig. • El Imperio austro-húngaro se disgregó (Checoslovaquia, Hungría, Austria y Yugoslavia). 8
  • 9. TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN (III) La Revolución rusa. 8. Los orígenes de la Revolución rusa. 9. Las revoluciones de 1917 y la guerra civil en Rusia. 8. Los orígenes de la Revolución rusa. 8.1. La Rusia zarista. El zarismo era una autocracia, un régimen político de monarquía absoluta donde el zar gobernaba por decreto, no había constitución y se apoyaba en :  Una fiel burocracia  Un ejército poderoso  La Iglesia ortodoxa Nicolás II desde 1894 concentraba el poder supremo del Estado y lo ejercía sin límites. Los poderes del Parlamento (la Duma) eran muy limitados pues el zar podía convocarlo o disolverlo. Gran parte de la población carecía de derechos y los opositores eran reprimidos duramente. La economía era de base agraria, el 80% de la población eran campesinos; aunque el zar Alejandro II había decretado la abolición de la servidumbre en 1861, se había mantenido la estructura feudal de la propiedad, las herramientas eran muy rudimentarias y por tanto la productividad era muy baja. Así que los campesinos vivían en la miseria. A finales del siglo XIX se inicia la industrialización: algunas industrias pesadas y la construcción del ferrocarril hará crecer al proletariado; la burguesía empresarial era escasa y el desarrollo industrial dependían de inversores extranjeros y del Estado. Finalizando el siglo XIX aparecen algunas fuerzas políticas clandestinas que se oponen al zarismo y representan a diferentes grupos sociales:  Partido Socialista Revolucionario: pensaba que la verdadera fuerza revolucionaria era el campesinado y defendía la colectivización de las tierras. Su líder más importante fue Kerensky.  Partido Constitucional Demócrata: era partidario de derrocar al zar, acabando con el absolutismo y convertir a Rusia en una monarquía constitucional.  Partido Obrero Socialdemócrata Ruso: de ideología marxista, se dividió en 1903 en dos grupos, los mencheviques (más moderados y partidarios de colaborar en un régimen liberal de transición al socialismo) y los bolcheviques ( radicales liderados por Lenin que rechazaban cualquier forma de colaboración con el sistema burgués y quería implantar la dictadura del proletariado). 9
  • 10. TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN ANTES DE LA REVOLUCIÓN DESPUÉS DE LA REVOLUCIÓN Monarquía absoluta. autocracia SISTEMA POLÍTICO Dictadura comunista Economía fundamentalmente agraria SISTEMA ECONÓMICO Comunismo de guerra Sociedad feudal SOCIEDAD Hegemonía de los sóviets 8.2. La Revolución de 1905. En 1905 el ejército zarista fue derrotado por los japoneses que querían frenar la expansión rusa en Asia. El descontento por esta derrota y la crisis económica que se vivía dio lugar a grandes disturbios. El 9 de enero de 1905 una manifestación popular que se dirigía al Palacio de Invierno en San Petersburgo, residencia del zar en la capital del país, para hacerle llegar sus peticiones fue duramente reprimida por las autoridades, lo que se saldó con numerosos muertos y heridos, lo que se conoce como Domingo Sangriento. Los campesinos y los obreros se agruparon en sóviets (consejos o asambleas populares), creando así un modelo de organización que tendría gran importancia en el futuro. El zar se vio obligado a hacer algunas concesiones, que se recogieron en el Manifiesto Imperial emitido en octubre de 1905. La principal fue la elección por sufragio universal masculino de una Duma. Rusia parecía convertirse en una monarquía parlamentaria. Pero el zar incumplió pronto sus compromisos y volvió a gobernar sin contar con la Duma. 9. Las revoluciones de 1917 y la guerra civil en Rusia. El descontento social se agudizó por la participación rusa en la Primera Guerra Mundial, dando lugar a la Revolución de febrero de 1917. 9.1. La Revolución de febrero de 1917. La Revolución de 1917 comenzó tras la manifestación del 23 de febrero (8 de marzo en el calendario occidental) en Petrogrado (antiguo San Petersburgo). Su lema era «paz y pan». El día 25 estalló una huelga general. El día 26 se produjeron motines en los cuarteles y las tropas se negaron a disparar contra los huelguistas. El 27 de febrero se creó un Gobierno provisional, en el que el socialista moderado Kerensky era la figura más destacada. El Gobierno pretendía instaurar un sistema político liberal y el zar tuvo que abdicar a favor del gobierno provisional, democrático y liberal. Los socialistas divididos en mencheviques y bolcheviques van a enfrentarse por su diferente visión de la política. El Gobierno provisional fracasó por la existencia de un doble poder: Gobierno provisional y sóviets. Esto dio lugar a una gran inestabilidad política. El gobierno provisional quería seguir en la guerra (Primera Guerra Mundial) pero continuaban las derrotas; Los sóviets tenían cada vez mayor protagonismo. Lenin, líder de los bolcheviques regresó de su exilio y planteó un programa plasmado en las Tesis de Abril, que se pueden resumir en los siguientes puntos: 10
  • 11. TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN  Retirada de la guerra y firma de la paz.  Redistribución de la tierra.  control de las fábricas por los comités de obreros.  La autonomía de las nacionalidades.  La entrega del poder a los sóviets. El descontento popular y las derrotas en la guerra dieron lugar a una insurrección popular en julio en Petrogrado. En septiembre el gobierno acusó a los bolcheviques de haberla organizado y Lenin tuvo que volver al exilio. Poco después el general Kornílov dio un golpe de Estado, apoyado por el sector más conservador del ejército, que fracasó gracias a la ayuda de los bolcheviques al Gobierno provisional. 9.2. La revolución de octubre de 1917. El 24 de octubre de 1917, Lenin se instaló en la sede del sóviet de Petrogrado y un día después asaltaron el Palacio de Invierno, detuvieron al Gobierno provisional y alcanzaron el poder. se creó el primer Gobierno bolchevique presidido por Lenin. Después repartieron las tierras entre los campesinos, pusieron las fábricas bajo control y firmaron la paz con Alemania (Tratado de Brest-Litovsk en marzo de 1918)... 9.3. La guerra civil y el comunismo de guerra. La situación a la que se tuvieron que enfrentar los bolcheviques fue la oposición de:  Partidarios del zarismo (terratenientes, altos mandos del ejército, Iglesia ortodoxa...)  Defensores del sistema liberal. Crearon un ejército blanco para enfrentarse al ejército rojo en una guerra civil (1918- 1921). A pesar de contar con la ayuda exterior de algunas potencias extranjeras, no consiguieron derrotar a los bolcheviques. Durante la guerra se implantó una política económica conocida como "comunismo de guerra", nacionalizando la industria y requisando las cosechas para alimentar al ejército. Se sentaron las bases del nuevo Estado: todas las decisiones quedaron en manos de los bolcheviques, que pasaron a llamarse Partido Comunista. Los demás partidos fueron prohibidos y se instauró una férrea dictadura comunista. 9.4. El impacto de la Revolución rusa fue comparable al de la Revolución francesa. Los liberales occidentales pensaban que duraría poco y los simpatizantes de los bolcheviques creyeron que era el prólogo de nuevas revoluciones socialistas. Destacó la revolución espartaquista en Alemania, liderados por Rosa Luxemburgo y Karl Liebknecht, que trataron de implantar un régimen comunista pero fracasaron. 11
  • 12. TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN La Rusia zarista a principios del siglo XX Revolución de 1905 Revolución de febrero de 1917 Revolución de octubre de 1917 La guerra civil - Llegada al trono del zar Nicolás II. - Derrota en la guerra ruso- japonesa - El Domingo Sangriento. - Manifiesto Imperial de Nicolás II. - Huelga general en San Petersburgo. - Nombramiento de un Gobierno provisional. - Lenin presenta sus Tesis de Abril. - Golpe de Estado del general Kornílov. - Asalto al Palacio de Invierno de San Petrogrado. - Creación del primer gobierno bolchevique. - Tratado de Brest- Litovsk. - Adopción del "comunismo de guerra". - Revolución espartaquista en Alemania. Fuentes: - Libro de texto de 4º ESO. Editorial Santillana. Grazalema - http://www.historiasiglo20.org/IGM/index.htm *Noticia en ABC (29/06/1914) del atentado en Sarajevo: http://hemeroteca.abc.es/nav/Navigate.exe/hemeroteca/madrid/abc/1914/06/29/005.html 12