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FECHA: 22 de enero 2015.
TEMA: Teoría del caso.
ASUNTO: Presentación PowerPoint.
CUATRIMESTRE: Séptimo.
MATRICULA: al140082.
TUTOR: Mtra. Catalina Azucena Lemus Aguirre.
ALUMNO: Mauricio Orenda González.
“TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN
VERBAL ANTE AUTORIDADES EN PREPARACIÓN
PARA JUICIO ORAL”
LIC. EN SEGURIDAD PÚBLICA
El juicio es un ejercicio profundamente estratégico,
en un específico sentido: la prueba no habla por sí
sola. La prueba debe ser presentada y puesta al
servicio de nuestro relato, nuestra versión acerca de
qué fue lo que realmente ocurrió. Esto consiste en el
encuadramiento jurídico de los hechos dentro de las
disposiciones legales, tanto sustantivas como
procedimentales. Es la subsunción de los hechos, la
historia en la norma penal aplicable.
Un juicio se trata de estrategias tanto para quien acusa
como para quien defiende, implica el diseño de una teoría
del caso, en donde cada parte busca explicar como
ocurrieron los hechos y la participación del imputado en
ellos, con la única finalidad de convencer al Juez de que su
versión es la verdadera. Sin embargo, lo cierto es que esa
verdad que se pretende hallar está en el pasado y que,
lamentablemente, nunca llegaremos a saber lo que
exactamente ocurrió, incluso en los casos en donde existen
pruebas muy poderosas hay zonas de la verdad que nunca
se llegaran a conocer.
El juicio oral puede ser caracterizado como la construcción
de un relato, en que cada uno de los actores va aportando su
trozo de historia.
Una proposición fáctica es una afirmación de hecho que
satisface un elemento legal. Es un elemento legal
reformulado en un lenguaje corriente, que se remite a
experiencias concretas del caso, las proposiciones fácticas
constituyen una afirmación, esto es, la descripción que
efectúa el acusado, el testigo o el perito acerca de aquello
que él ha observado u oído, o de las opiniones que su
conocimiento experto le validan frente a circunstancias
fácticas determinadas.
Pero los litigantes, además de hechos, trabajan como por
decirlo de algún modo en teorías jurídicas. Saber distinguir
qué encaja en cuál parte del juicio oral hechos o derecho
no es inocuo, y hará la diferencia entre un buen y un mal
litigante.
Lo jurídico consiste en el análisis de los elementos de
derecho de lo que queremos establecer. Para el defensor,
ello significa examinar los elementos de la conducta
punible, para establecer si hace falta alguno de ellos.
La ley, a su vez, es un gran enjambre de teorías jurídicas,
entendiendo por estas proposiciones abstractas y generales
que buscan un correlato en la realidad de los casos a los que
se las pretende aplicar.
Lo cierto es que las teorías jurídicas porque son abstractas y
generales no se refieren a una historia concreta, sino que
pueden superponerse a un número infinito de historias de la
vida real.
En todos los casos se trata de alegar una representación,
un error, y el resto de los elementos, pero cada uno de
ellos puede tomar la forma de una multiplicidad de
historias concretas.
El resultado, entonces, es una distancia entre la prueba y
los hechos que necesitamos para configurar la teoría
jurídica que pretendemos invocar.
De un lado están los relatos, desprovistos de conclusiones
jurídicas; de otro, las teorías y sus elementos, desprovistas
en principio de contenido fáctico específico.
El modo de superar esta distancia es presentándole al
tribunal proposiciones fácticas para cada uno de los
elementos de nuestras teorías jurídicas.
Una proposición fáctica es una afirmación de hecho,
respecto de mi caso concreto, que si el juez la cree,
tiende a satisfacer un elemento de la teoría jurídica.
Dicho de otro modo, una proposición fáctica es un
elemento legal reformulado en un lenguaje corriente, que
se remite a experiencias concretas del caso, sobre las que
un testigo sí puede declarar.
El lenguaje del juicio es, en sus partes más relevantes, el
lenguaje de la prueba. Cada una de las proposiciones
fácticas que conforman nuestro relato debe ser probada.
La prueba recae sobre las proposiciones fácticas. En
consecuencia, la construcción precisa y clara de la
proposición fáctica determina completamente la prueba que
vamos a necesitar.
También la prueba puede ser fuerte o débil. Allí donde en las
proposiciones fácticas el test de fortaleza o debilidad es el
test de la superposición, en el caso de la prueba el test es el
de la credibilidad.
La teoría del caso es, por sobre todas las cosas, un punto de
vista, es un ángulo desde el cual es posible ver toda la prueba.
La Teoría del Caso es la tesis o la propuesta de solución que las
partes dan a los hechos que son objeto de controversia. Es lo que
se pretende que el juez crea; es la versión que de los hechos
ofrece cada sujeto procesal. La Teoría del Caso supone que cada
parte toma una posición frente a los hechos, la evaluación de las
pruebas y la calificación jurídica de la conducta.
La Teoría del Caso es, pues, el planteamiento que la
acusación o la defensa hace sobre los hechos penalmente
relevantes, las pruebas que los sustentan y los
fundamentos jurídicos que lo apoyan. Se presenta en el
alegato inicial como una historia que reconstruye los
hechos con propósitos persuasivos hacia el juzgador. Esta
historia persuasiva contiene escenarios, personajes y
sentimientos que acompañan toda conducta humana. Es
la teoría que cada una de las partes en el proceso penal
plantea sobre la forma en que ocurrieron los hechos, la
responsabilidad o no del acusado, según las pruebas que
presentarán durante el juicio.
En este contexto de apabullante vertiginosidad no hay ningún
espacio para la improvisación, la indecisión, o la duda, y lo
único que salva al litigante de naufragar dramáticamente es
tener total claridad de su teoría del caso y aferrarse a ella en
cada instante del juicio, como un náufrago a un tronco. Cada
decisión, cada pregunta, cada objeción, cada argumento,
están completamente determinados por nuestra teoría del
caso.
En este escenario, tal vez ninguna destreza determina tan
crucialmente la capacidad de litigar, como la habilidad para
capturar cada pedazo de información y escanear con él toda
la teoría del caso.
Para que la teoría del caso sea verdaderamente útil, debe
cumplir con las siguientes caracteristicas:
• Sencillez. Los elementos que la integran deben contar con
claridad y sencillez los hechos, sin necesidad de acudir a
avanzados raciocinios.
• Lógica. Porque debe guardar armonía y debe permitir
deducir o inferir las consecuencias jurídicas de los hechos que
la soportan.
• Credibilidad. Para lograrse explicar por si misma, como un
acontecimiento humano real, acorde con el sentido común y
las reglas de la experiencia. Debe ser fundamentalmente
persuasiva. La credibilidad está en la manera como la historia
logra persuadir al juzgador.
• Suficiencia jurídica. Porque todo el razonamiento jurídico se
soporta en el principio de legalidad y por tanto debe poder llenar,
desde el punto de vista del acusador, todos los elementos de la
conducta punible y de la culpabilidad. Desde el punto de vista del
defensor, debe determinar la falta de un elemento de la conducta o
de la responsabilidad, o de los antecedentes jurisprudenciales que
fijan el alcance de la norma o la violación o inexistencia de los
procedimientos que garantizan la autenticidad o admisibilidad de los
medios de prueba (cadena de custodia).
• Flexibilidad. La Teoría del Caso debe ser lo suficientemente flexible
para adaptarse o comprender los posibles desarrollos del proceso sin
cambiar radicalmente, porque el cambio de teoría del caso da al
traste con la credibilidad de cualquier sujeto procesal.
La “Teoría del Caso” es una técnica de litigación estratégica
que requiere del conocimiento y aplicación de un marco
teórico, dentro del cual la Teoría del Delito es la parte total
y esencial.
Es una guía práctica para plantear nuestras promesas en el
Alegato de Apertura y nuestras conclusiones en el Alegato de
Clausura. Debe ser autosuficiente, a la idea central, debe
ser capaz de explicar la forma en que ocurrieron los hechos
y debe dotar de lógica y sentido a los hechos que rodean el
caso.
Bibliografía:
ANDRÉS BAYTELMAN A. MAURICIO DUCE J.. (2004). Litigación penal Juicio
oral y prueba. Santiago, Chile: Universidad Diego Portales.pdf-UNIVIM.

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Teoria del caso

  • 1. FECHA: 22 de enero 2015. TEMA: Teoría del caso. ASUNTO: Presentación PowerPoint. CUATRIMESTRE: Séptimo. MATRICULA: al140082. TUTOR: Mtra. Catalina Azucena Lemus Aguirre. ALUMNO: Mauricio Orenda González. “TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN VERBAL ANTE AUTORIDADES EN PREPARACIÓN PARA JUICIO ORAL” LIC. EN SEGURIDAD PÚBLICA
  • 2. El juicio es un ejercicio profundamente estratégico, en un específico sentido: la prueba no habla por sí sola. La prueba debe ser presentada y puesta al servicio de nuestro relato, nuestra versión acerca de qué fue lo que realmente ocurrió. Esto consiste en el encuadramiento jurídico de los hechos dentro de las disposiciones legales, tanto sustantivas como procedimentales. Es la subsunción de los hechos, la historia en la norma penal aplicable.
  • 3. Un juicio se trata de estrategias tanto para quien acusa como para quien defiende, implica el diseño de una teoría del caso, en donde cada parte busca explicar como ocurrieron los hechos y la participación del imputado en ellos, con la única finalidad de convencer al Juez de que su versión es la verdadera. Sin embargo, lo cierto es que esa verdad que se pretende hallar está en el pasado y que, lamentablemente, nunca llegaremos a saber lo que exactamente ocurrió, incluso en los casos en donde existen pruebas muy poderosas hay zonas de la verdad que nunca se llegaran a conocer.
  • 4. El juicio oral puede ser caracterizado como la construcción de un relato, en que cada uno de los actores va aportando su trozo de historia. Una proposición fáctica es una afirmación de hecho que satisface un elemento legal. Es un elemento legal reformulado en un lenguaje corriente, que se remite a experiencias concretas del caso, las proposiciones fácticas constituyen una afirmación, esto es, la descripción que efectúa el acusado, el testigo o el perito acerca de aquello que él ha observado u oído, o de las opiniones que su conocimiento experto le validan frente a circunstancias fácticas determinadas.
  • 5. Pero los litigantes, además de hechos, trabajan como por decirlo de algún modo en teorías jurídicas. Saber distinguir qué encaja en cuál parte del juicio oral hechos o derecho no es inocuo, y hará la diferencia entre un buen y un mal litigante. Lo jurídico consiste en el análisis de los elementos de derecho de lo que queremos establecer. Para el defensor, ello significa examinar los elementos de la conducta punible, para establecer si hace falta alguno de ellos.
  • 6. La ley, a su vez, es un gran enjambre de teorías jurídicas, entendiendo por estas proposiciones abstractas y generales que buscan un correlato en la realidad de los casos a los que se las pretende aplicar. Lo cierto es que las teorías jurídicas porque son abstractas y generales no se refieren a una historia concreta, sino que pueden superponerse a un número infinito de historias de la vida real.
  • 7. En todos los casos se trata de alegar una representación, un error, y el resto de los elementos, pero cada uno de ellos puede tomar la forma de una multiplicidad de historias concretas. El resultado, entonces, es una distancia entre la prueba y los hechos que necesitamos para configurar la teoría jurídica que pretendemos invocar. De un lado están los relatos, desprovistos de conclusiones jurídicas; de otro, las teorías y sus elementos, desprovistas en principio de contenido fáctico específico. El modo de superar esta distancia es presentándole al tribunal proposiciones fácticas para cada uno de los elementos de nuestras teorías jurídicas.
  • 8. Una proposición fáctica es una afirmación de hecho, respecto de mi caso concreto, que si el juez la cree, tiende a satisfacer un elemento de la teoría jurídica. Dicho de otro modo, una proposición fáctica es un elemento legal reformulado en un lenguaje corriente, que se remite a experiencias concretas del caso, sobre las que un testigo sí puede declarar.
  • 9. El lenguaje del juicio es, en sus partes más relevantes, el lenguaje de la prueba. Cada una de las proposiciones fácticas que conforman nuestro relato debe ser probada. La prueba recae sobre las proposiciones fácticas. En consecuencia, la construcción precisa y clara de la proposición fáctica determina completamente la prueba que vamos a necesitar. También la prueba puede ser fuerte o débil. Allí donde en las proposiciones fácticas el test de fortaleza o debilidad es el test de la superposición, en el caso de la prueba el test es el de la credibilidad.
  • 10. La teoría del caso es, por sobre todas las cosas, un punto de vista, es un ángulo desde el cual es posible ver toda la prueba. La Teoría del Caso es la tesis o la propuesta de solución que las partes dan a los hechos que son objeto de controversia. Es lo que se pretende que el juez crea; es la versión que de los hechos ofrece cada sujeto procesal. La Teoría del Caso supone que cada parte toma una posición frente a los hechos, la evaluación de las pruebas y la calificación jurídica de la conducta.
  • 11. La Teoría del Caso es, pues, el planteamiento que la acusación o la defensa hace sobre los hechos penalmente relevantes, las pruebas que los sustentan y los fundamentos jurídicos que lo apoyan. Se presenta en el alegato inicial como una historia que reconstruye los hechos con propósitos persuasivos hacia el juzgador. Esta historia persuasiva contiene escenarios, personajes y sentimientos que acompañan toda conducta humana. Es la teoría que cada una de las partes en el proceso penal plantea sobre la forma en que ocurrieron los hechos, la responsabilidad o no del acusado, según las pruebas que presentarán durante el juicio.
  • 12. En este contexto de apabullante vertiginosidad no hay ningún espacio para la improvisación, la indecisión, o la duda, y lo único que salva al litigante de naufragar dramáticamente es tener total claridad de su teoría del caso y aferrarse a ella en cada instante del juicio, como un náufrago a un tronco. Cada decisión, cada pregunta, cada objeción, cada argumento, están completamente determinados por nuestra teoría del caso. En este escenario, tal vez ninguna destreza determina tan crucialmente la capacidad de litigar, como la habilidad para capturar cada pedazo de información y escanear con él toda la teoría del caso.
  • 13. Para que la teoría del caso sea verdaderamente útil, debe cumplir con las siguientes caracteristicas: • Sencillez. Los elementos que la integran deben contar con claridad y sencillez los hechos, sin necesidad de acudir a avanzados raciocinios. • Lógica. Porque debe guardar armonía y debe permitir deducir o inferir las consecuencias jurídicas de los hechos que la soportan. • Credibilidad. Para lograrse explicar por si misma, como un acontecimiento humano real, acorde con el sentido común y las reglas de la experiencia. Debe ser fundamentalmente persuasiva. La credibilidad está en la manera como la historia logra persuadir al juzgador.
  • 14. • Suficiencia jurídica. Porque todo el razonamiento jurídico se soporta en el principio de legalidad y por tanto debe poder llenar, desde el punto de vista del acusador, todos los elementos de la conducta punible y de la culpabilidad. Desde el punto de vista del defensor, debe determinar la falta de un elemento de la conducta o de la responsabilidad, o de los antecedentes jurisprudenciales que fijan el alcance de la norma o la violación o inexistencia de los procedimientos que garantizan la autenticidad o admisibilidad de los medios de prueba (cadena de custodia). • Flexibilidad. La Teoría del Caso debe ser lo suficientemente flexible para adaptarse o comprender los posibles desarrollos del proceso sin cambiar radicalmente, porque el cambio de teoría del caso da al traste con la credibilidad de cualquier sujeto procesal.
  • 15. La “Teoría del Caso” es una técnica de litigación estratégica que requiere del conocimiento y aplicación de un marco teórico, dentro del cual la Teoría del Delito es la parte total y esencial. Es una guía práctica para plantear nuestras promesas en el Alegato de Apertura y nuestras conclusiones en el Alegato de Clausura. Debe ser autosuficiente, a la idea central, debe ser capaz de explicar la forma en que ocurrieron los hechos y debe dotar de lógica y sentido a los hechos que rodean el caso. Bibliografía: ANDRÉS BAYTELMAN A. MAURICIO DUCE J.. (2004). Litigación penal Juicio oral y prueba. Santiago, Chile: Universidad Diego Portales.pdf-UNIVIM.