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Funcional
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L a Terapia Dialéctica Conductual (TCD), está creada
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  personalidad, aunque se usa también para pacientes
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  empíricas que ponen en evidencia que TCD es muy
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  Las bases filosóficas de la terapia dialéctica se dan exclusivamente
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  comprensión y asimilación y obtención del conocimiento y una
  personalidad equilibrada y sin complejos. Por otro lado como método
  de diálogo y de relación, de donde se derivan las estrategias usadas por
  el terapeuta para obtener el cambio.
Se basa en la teoría biosocial del funcionamiento de la
personalidad, en la que el trastorno límite de la personalidad se
contempla como un trastorno que parte del desajuste en algún
punto del sistema biológico de la regulación emocional y las
conductas características y las experiencias emocionales
asociadas con este trastorno resultan según esta teoría de la
expresión de esta disfunción biológica en un entorno ambiental
experimentado como invalidante por el paciente.




 La TDC se adhiere al “método” científico. Utiliza la auto-
 supervisión, con un énfasis en el aquí y el ahora
La característica esencial del trastorno límite de la
   personalidad es un patrón general de inestabilidad en las
  relaciones interpersonales, la autoimagen y la afectividad, y
                    una notable impulsividad.
1. Realizan frenéticos esfuerzos para evitar un abandono
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3. Alteración de la identidad caracterizada por una notable
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4. Demuestran impulsividad en al menos dos áreas
     potencialmente peligrosas para ellos mismos
5. Presentan intentos o amenazas suicidas recurrentes o
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La complejidad del modelo implica que se trata de un
 programa y no sólo de una psicoterapia. Incluye en el
 programa clases grupales de habilidades, psicoterapia
individual, entrenamiento para familiares y reuniones
de los terapeutas, donde todos y todas deben compartir
       los mismos principios y supuestos básicos.
1.  Aumentar las capacidades
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Esta etapa está dirigida primero a la evaluación y luego a la
orientación y la adherencia.

También suelen proponerse los principios del modelo de
tratamiento para completar un
acuerdo de objetivos clínicos,
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Etapa 1: Disminuir las conductas que interfieren con la
vida., aumentar las habilidades conductuales, disminuir las
conductas que interfieren con la terapia y disminuir las
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  • 1.
  • 2.
  • 3. Filosofía de vida Perspectiva cultural Trastorno de Evitación Análisis Sintomati Funcional
  • 4. Forma conductual de analizar las emociones, sentimientos , recuerdos pensamientos de los clientes VS Típicamente Cognitivos
  • 5.  El papel que juegan los papeles privados en las explicaciones de los problemas de las personas.  La importancia de la propia relación terapéutica.
  • 6. Desesperación creativa el control es el problema y la no solución construyendo la aceptación yo como contexto y no como contenido valorando estar dispuesto y el compromiso
  • 8. L a Terapia Dialéctica Conductual (TCD), está creada especialmente para pacientes con trastorno límite de la personalidad, aunque se usa también para pacientes con otros diagnósticos. Se han obtenido pruebas empíricas que ponen en evidencia que TCD es muy exitosa, además integra conocimiento s con: Las bases filosóficas de la terapia dialéctica se dan exclusivamente utilizando la estructura de las definiciones y del pensamiento para la comprensión y asimilación y obtención del conocimiento y una personalidad equilibrada y sin complejos. Por otro lado como método de diálogo y de relación, de donde se derivan las estrategias usadas por el terapeuta para obtener el cambio.
  • 9. Se basa en la teoría biosocial del funcionamiento de la personalidad, en la que el trastorno límite de la personalidad se contempla como un trastorno que parte del desajuste en algún punto del sistema biológico de la regulación emocional y las conductas características y las experiencias emocionales asociadas con este trastorno resultan según esta teoría de la expresión de esta disfunción biológica en un entorno ambiental experimentado como invalidante por el paciente. La TDC se adhiere al “método” científico. Utiliza la auto- supervisión, con un énfasis en el aquí y el ahora
  • 10. La característica esencial del trastorno límite de la personalidad es un patrón general de inestabilidad en las relaciones interpersonales, la autoimagen y la afectividad, y una notable impulsividad. 1. Realizan frenéticos esfuerzos para evitar un abandono real o imaginado 2. Presentan un patrón de relaciones inestables e intensas 3. Alteración de la identidad caracterizada por una notable y persistente inestabilidad en la autoimagen 4. Demuestran impulsividad en al menos dos áreas potencialmente peligrosas para ellos mismos 5. Presentan intentos o amenazas suicidas recurrentes o comportamiento de automutilación.
  • 11. La complejidad del modelo implica que se trata de un programa y no sólo de una psicoterapia. Incluye en el programa clases grupales de habilidades, psicoterapia individual, entrenamiento para familiares y reuniones de los terapeutas, donde todos y todas deben compartir los mismos principios y supuestos básicos.
  • 12. 1. Aumentar las capacidades 2. Generalizar habilidades 3. -Mejorar la motivación y reducir los problemas conductuales 4. Estructurar el ambiente
  • 13. Esta etapa está dirigida primero a la evaluación y luego a la orientación y la adherencia. También suelen proponerse los principios del modelo de tratamiento para completar un acuerdo de objetivos clínicos, tiempos (duración),modos (grupo, individual, familiar), y de los límites personales del terapeuta (llamados telefónicos, crisis).
  • 14. Etapa 1: Disminuir las conductas que interfieren con la vida., aumentar las habilidades conductuales, disminuir las conductas que interfieren con la terapia y disminuir las conductas que interfieren con la calidad de vida. Etapa 2 : Reducir el estrés postraumático. Etapa 3: Aumentar el auto-respeto, alcanzar logros personales. Etapa 4: Resolver el problema de la sensación de vacío.