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Integrantes: Laura eljaiek<br />                  Luisa Saavedra<br />Semestre :2D<br />Actividad  flota o no flota <br />Estando en el 1semestre D; tuvimos una experiencia con el docente Álvaro goelkel quien nos dicto el tema generador “la enseñanza de las ciencias exactas”.<br /> Esta experiencia consistía en  experimentar con objetos   y alimentos  a lo que siempre recurrimos en la vida diaria  si flotaban   o no flotaban. Antes de comenzar con la experiencia llenamos una cubeta con agua la cual no serviría para comprobar o descartar si era falso o verdadero lo que pensábamos acerca de dichos materiales.<br />El profesor nos dio una tabla en donde debía ir anotando cada una del resultado.<br />A continuación  miraremos la tabla y como la deberíamos utilizar:<br />ObjetosPrediccionesResultados% de aciertosClipflotaflotamanzanaFlotaflotaplátanoflotaNo flota       *guineoFlotaflotamandarinaFlotaflotaberenjenaFlotaflotaCebolla  No Flotaflota       *mangoNo flota  No flotaciruelaNo flotaNo flotalimónNo flota  No flotahuevo flota  No flota       *Anti bacterialFlotaFlotaaretesNo flota No flota papelNo Flota  Flota       *pestañita flota  No flota       *Papel cerradoFlota  Flota <br />          <br />   Elementos: 16<br />N de aciertos: 11<br />N desaciertos: 5<br />% aciertos =  n° de aciertos/ n° de eventos  *100<br />%  de desaciertos : n° desaciertos/n° de eventos  * 100<br />% de acierto =: 11/16 = 0.68 *100 =68.75<br />%de  desaciertos: 5 /16=0.3 * 100 =31<br />
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