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Ministerio de Educación
Dirección regional de Santiago
Instituto pedagógico superior Juan Demóstenes Arosemena
Presentación de Tecnología Aplicada a la Educación
Tema:
Retroproyector y Transparencia
Integrantes: Norths Yosiris
Villagra yorlenis
Yangüés Dimara
Salas Melvin
Miranda Alcibíades
Grupo: 1.4
TECNOLOGÍA EDUCATIVA AUDIOVISUAL
 Esta Tecnología educativa audiovisual dio enorme importancia al aprendizaje a
través de los estímulos sensoriales, sobre todo los captados por la vista y el oído,
ya que se basó en la creencia que afirmaba que el individuo retiene más del 94%
de lo que se le enseña, si esa información es percibida a través de los sentidos de
la vista y el oído (audio-visual).
 He allí, la razón principal del uso de materiales y medios audiovisuales que
impacten, en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
EL RETROPROYECTOR
DEFINICION
 Es un equipo de mucha utilidad que permite
proyectar imágenes de un material proyectable.
 Las diapositivas son de un material proyectable. Los
materiales son:
El plástico
El vidrio
El acetato
¿Para qué se inventó el Retroproyector?
 Su función es la de reforzar las explicaciones
verbales del formador y favorecer la
participación activa de los espectadores
aumentando la interacción entre el formador
y el auditorio.
¿Cómo funciona el Retroproyector?
 Consta de 2 partes diferenciadas:
 La base o caja de luz
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Las partes del retroproyector
1. La lámpara productora de rayos luminosos
2. Espejo reflector
3. Lente convergente plano-convexa
4. Lente Fresnel
5. Base o placa de trabajo
6. Lente condensadora
7. Espejo inversor
8. Ventilador
9. Tornillo o rueda de fricción
TIPOLOGIA
 Retroproyectores transmisivos
Cuenta con una bombilla en la base de la
máquina.
La luz se proyecta hacia arriba a través de la
fase de vidrio.
Produce una imagen más brillante y nítida.
Se trata de una unidad voluminosa y pesada.
Retroproyectores Reflexivos
Cuenta con una fuente de luz en la unidad de la
cabeza.
La luz brilla sobre la etapa de reflexión
Es más ligero y compacto
AYUDA QUE PRESTA AL DOCENTE
 Permite que el profesor decida en cada momento lo que va a
mostrar, como y cuando hacerlo.
 Le permite escribir o graficar textos.
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AYUDA QUE PRESTA AL ESTUDIANTE
 Permite que el alumno visualice la información.
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el proceso enseñanza-aprendizaje.
 Motiva al estudiante a complementar y enriquecer
la adquisición de conocimiento
 Permite al estudiante mirar, leer, observar y
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RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS
PARA SU ELABORACION, OPERACIÓN Y
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 Este colocado en un lugar visible para los estudiantes
desde todos los ángulos
 No es necesario que la habitación esté oscurecida, se
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 Son hojas transparentes de acetato que
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retroproyector; Inicialmente se hacían en
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TIPOLOGÍA
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AYUDA QUE PRESTA A LOS ESTUDIANTES
 Con las transparencia los alumnos pueden actuar.
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fáciles de usar.
RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS PARA
SU ELABORACION UTILIZACION Y OPERACIÓN
Presentación
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Transparencia y retroproyector taller #6

  • 1. Ministerio de Educación Dirección regional de Santiago Instituto pedagógico superior Juan Demóstenes Arosemena Presentación de Tecnología Aplicada a la Educación Tema: Retroproyector y Transparencia Integrantes: Norths Yosiris Villagra yorlenis Yangüés Dimara Salas Melvin Miranda Alcibíades Grupo: 1.4
  • 2. TECNOLOGÍA EDUCATIVA AUDIOVISUAL  Esta Tecnología educativa audiovisual dio enorme importancia al aprendizaje a través de los estímulos sensoriales, sobre todo los captados por la vista y el oído, ya que se basó en la creencia que afirmaba que el individuo retiene más del 94% de lo que se le enseña, si esa información es percibida a través de los sentidos de la vista y el oído (audio-visual).  He allí, la razón principal del uso de materiales y medios audiovisuales que impacten, en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
  • 4. DEFINICION  Es un equipo de mucha utilidad que permite proyectar imágenes de un material proyectable.  Las diapositivas son de un material proyectable. Los materiales son: El plástico El vidrio El acetato
  • 5. ¿Para qué se inventó el Retroproyector?  Su función es la de reforzar las explicaciones verbales del formador y favorecer la participación activa de los espectadores aumentando la interacción entre el formador y el auditorio.
  • 6. ¿Cómo funciona el Retroproyector?  Consta de 2 partes diferenciadas:  La base o caja de luz  La cabeza
  • 7. Las partes del retroproyector 1. La lámpara productora de rayos luminosos 2. Espejo reflector 3. Lente convergente plano-convexa 4. Lente Fresnel 5. Base o placa de trabajo 6. Lente condensadora 7. Espejo inversor 8. Ventilador 9. Tornillo o rueda de fricción
  • 8. TIPOLOGIA  Retroproyectores transmisivos Cuenta con una bombilla en la base de la máquina. La luz se proyecta hacia arriba a través de la fase de vidrio. Produce una imagen más brillante y nítida. Se trata de una unidad voluminosa y pesada.
  • 9. Retroproyectores Reflexivos Cuenta con una fuente de luz en la unidad de la cabeza. La luz brilla sobre la etapa de reflexión Es más ligero y compacto
  • 10. AYUDA QUE PRESTA AL DOCENTE  Permite que el profesor decida en cada momento lo que va a mostrar, como y cuando hacerlo.  Le permite escribir o graficar textos.  Es ideal para utilizarlos dentro de pequeños grupos.
  • 11. AYUDA QUE PRESTA AL ESTUDIANTE  Permite que el alumno visualice la información.  Constituye un excelente medio como motivador en el proceso enseñanza-aprendizaje.  Motiva al estudiante a complementar y enriquecer la adquisición de conocimiento  Permite al estudiante mirar, leer, observar y retener
  • 12. RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS PARA SU ELABORACION, OPERACIÓN Y UTILIZACION  Este colocado en un lugar visible para los estudiantes desde todos los ángulos  No es necesario que la habitación esté oscurecida, se puede trabajar con luz ambiental.
  • 14. DEFINICION  Son hojas transparentes de acetato que contienen palabras, números, gráficos, ilustraciones e inclusive fotos, que han sido impresas en ellas y que son proyectadas en una pared o pantalla con la ayuda del retroproyector; Inicialmente se hacían en blanco y negro, y actualmente existe la posibilidad de utilizar color.
  • 16. AYUDA QUE PRESTA AL DOCENTE  Permite al docente buscar los documentos mas recientes y reproducirlos.
  • 17. AYUDA QUE PRESTA A LOS ESTUDIANTES  Con las transparencia los alumnos pueden actuar.  Son materiales que motivan mucho al estudiante ya que son fáciles de usar.
  • 18. RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS PARA SU ELABORACION UTILIZACION Y OPERACIÓN Presentación Elaboración manual. Elaboración con fotocopiadora. Elaboración con ordenador.
  • 19. USO DE LAS TRANSPARENCIA  Transparencias preparadas  Transparencias semipreparadas  Transparencia superponible