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Lic. en educación preescolar.
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  • 2. REFERENCIAS: Las comunidades virtuales y su potencial educativo.  Poseen organizaciones planas sin je- rarquía  Son un espacios de interacción de- mocrático y abierto en donde sólo se necesita un acceso a la web  Fomentan y se alimentan del trabajo colaborativo y de experiencias en dis- tintos puntos del globo  Dan a conocer innovaciones educati- vas y tecnológicas aplicadas al campo educativo  Se constituyen en entes críticos del sistema educativo proponiendo vías de mejoramiento alternativas  Desarrollan investigación y recursos educativos de libre acceso  Son sólo virtuales o apoyan redes presenciales ¿QUÉ SON LAS COMUNIDA- DES VIRTUALES? El término comunidad vir- tual designa a las personas uni- das a través de Internet por va- lores o intereses comunes (por ejemplo, gustos, pasatiempos o profesiones). Su meta es crear valores a través del intercambio entre los miembros al compartir sugeren- cias o consejos o simplemente al debatir un tema. Características. http://es.kioskea.net/contents/760- comunidades-virtuales http://www.slideshare.net/adrianvillegasd/te ma-08-unidad-2-comunidades-virtuales-de- aprendizaje http://www.colombiaaprende.edu.co/html/ mediateca/1607/articles- 106216_archivo.pdf  Refuerzan el aspecto de moti- vación en las personas que las integran.  Permiten una mayor flexibili- dad de las actividades de aprendizaje a realizar.  Ofrecen mayores posibilida- des para actualizar conoci- miento fácilmente. Beneficios de las comunidades virtuales de aprendizaje.