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Tutoria 1º “A”
Prof.Karine Moscoso V.
RESPONDE:
• ¿Cuál es el problema que
afrontó Lucía?
• ¿Por qué los hermanos de
Lucía se relacionaban con
violencia hacia ella?
• ¿La actitud de los hermanos
de Lucía era correcta?, ¿por
qué?
• ¿Qué hubieras hecho en el
lugar de Lucía?
¡Hola! Me llamo Lucía. Vivo en Iquitos. Soy la última hija de 3 hermanos y estoy
cursando el cuarto grado de secundaria. Mi madre es comerciante y vende papas,
cebollas y ajos, mientras que mi papá vende juanes. Les cuento que mi mamá es de
Huancayo y mi papá es de Nauta, Loreto. Mis hermanos y yo nacimos en Iquitos. Como
soy la última hija, mis hermanos decían que con que sepa leer y escribir estaba bien, y
que debía asumir más responsabilidades en la casa, ya que mis padres trabajan. En
principio, asumí que lo decían en broma, pero luego tenían una forma extraña de
saludarme, con un golpe a la altura del hombro. Yo les decía si podían ser más cariñosos
conmigo, y me dijeron que no son mujercitas, y que esas son cosas raras en los
hombres. El año pasado, en un programa de radio de Tutoría, escuché que la violencia
genera más violencia y pensé que tal vez mis hermanos eran víctimas de algún tipo de
violencia en su entorno social, y decidí averiguar. Un día, mientras regresaba de
comprar mascarillas y alcohol para seguir cuidándonos de la COVID-19, un sujeto desde
una esquina llamó a uno de mis hermanos: “Hey, vicuña, dile a tu mamá, digo a tu papá,
que me traiga un juane”. Mi hermano no reaccionó para nada, solo atinó a decir “en un
momento le traigo”. Comprendí el trato de mis hermanos hacia mí, así que aproveché
un domingo que estábamos desayunando para contarle a mis padres lo que sucedía y
les dije a mis hermanos que ya no estamos en la época donde se humillaba a alguien
por ser de la sierra o de la selva, o por practicar un oficio que normalmente practica una
mujer o un hombre. Y aproveché para invitarlos a escuchar las charlas virtuales de la
Demuna de Maynas sobre la promoción de la igualdad y prevención de todo tipo de
violencia. Finalmente, mis padres nos dijeron que debemos sentirnos orgullosos de
nuestro origen e identidad, y que esto debe ser una posibilidad de unirnos y de luchar
contra todo tipo de estigma que genere violencia y las diferencias que nos separan
como peruanas y peruanos.
Leemos la siguiente situación:
Mujeres y hombres somos iguales La promoción de la igualdad implica que las mujeres, los hombres, las niñas y
los niños tengamos los mismos derechos, los mismos recursos, las mismas oportunidades y la misma protección.
Por eso, debemos tener en cuenta lo siguiente:
• Mujeres y hombres podemos compartir las responsabilidades del cuidado de las personas en el hogar y la
escuela.
• Mujeres y hombres podemos expresar emociones y opiniones con espontaneidad en un clima de respeto y
buen trato.
Mujeres y hombres podemos trabajar juntos
en proyectos comunes para alcanzar una
misma meta. • Mujeres y hombres podemos
compartir tiempo juntos en actividades
recreativas donde nos tratemos por igual.
• Mujeres y hombres podemos aportar por
igual experiencias, conocimientos y
expectativas para la toma de decisiones
responsables.
Prevenimos la violencia Prevenir la violencia es fundamental para
garantizar los derechos de todas y todos, en especial de las mujeres, las
niñas, los niños y las/los adolescentes. Las siguientes acciones pueden
ser fundamentales para prevenir la violencia, más aún en tiempos de
pandemia:
• Anotemos en una agenda los nombres, teléfonos y la dirección de
personas e instituciones de confianza que promueven la prevención de
la violencia. Podemos empezar con la Línea 100.
• Ahora que aprendimos a usar las plataformas virtuales, participemos
de talleres y conversatorios sobre la prevención de la violencia
organizados por instituciones del Estado y la sociedad civil.
• Promovamos el buen trato en la familia, la escuela y los círculos de
amistades. Esta también es una forma de prevenir la violencia.
• Promovamos campañas en el hogar, en las redes sociales, en la
escuela, e invitemos a comunicar cualquier situación de violencia.
Difundamos redes de apoyo, así como los Centros de Emergencia
Mujer, las comisarías de familias y otras instituciones que trabajan
sobre el tema.
El reto de ahora consiste en lo siguiente:
Primero. Elijamos una frase que promuevan la
igualdad y la prevención de la violencia.
Segundo. Elaboremos un afiche con la frase
elegida y con un dibujo que dé fuerzas para
luchar por la igualdad y contra la violencia.
Tercero. Compartamos el trabajo con familiares,
compañeras, compañeros y tutora o tutor
Recuerda: Seamos creativas/os y organicemos nuestras producciones utilizando el material que tengamos
a nuestro alcance. Podemos compartirlas con la tutora o el tutor.
Actividad

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  • 2. RESPONDE: • ¿Cuál es el problema que afrontó Lucía? • ¿Por qué los hermanos de Lucía se relacionaban con violencia hacia ella? • ¿La actitud de los hermanos de Lucía era correcta?, ¿por qué? • ¿Qué hubieras hecho en el lugar de Lucía? ¡Hola! Me llamo Lucía. Vivo en Iquitos. Soy la última hija de 3 hermanos y estoy cursando el cuarto grado de secundaria. Mi madre es comerciante y vende papas, cebollas y ajos, mientras que mi papá vende juanes. Les cuento que mi mamá es de Huancayo y mi papá es de Nauta, Loreto. Mis hermanos y yo nacimos en Iquitos. Como soy la última hija, mis hermanos decían que con que sepa leer y escribir estaba bien, y que debía asumir más responsabilidades en la casa, ya que mis padres trabajan. En principio, asumí que lo decían en broma, pero luego tenían una forma extraña de saludarme, con un golpe a la altura del hombro. Yo les decía si podían ser más cariñosos conmigo, y me dijeron que no son mujercitas, y que esas son cosas raras en los hombres. El año pasado, en un programa de radio de Tutoría, escuché que la violencia genera más violencia y pensé que tal vez mis hermanos eran víctimas de algún tipo de violencia en su entorno social, y decidí averiguar. Un día, mientras regresaba de comprar mascarillas y alcohol para seguir cuidándonos de la COVID-19, un sujeto desde una esquina llamó a uno de mis hermanos: “Hey, vicuña, dile a tu mamá, digo a tu papá, que me traiga un juane”. Mi hermano no reaccionó para nada, solo atinó a decir “en un momento le traigo”. Comprendí el trato de mis hermanos hacia mí, así que aproveché un domingo que estábamos desayunando para contarle a mis padres lo que sucedía y les dije a mis hermanos que ya no estamos en la época donde se humillaba a alguien por ser de la sierra o de la selva, o por practicar un oficio que normalmente practica una mujer o un hombre. Y aproveché para invitarlos a escuchar las charlas virtuales de la Demuna de Maynas sobre la promoción de la igualdad y prevención de todo tipo de violencia. Finalmente, mis padres nos dijeron que debemos sentirnos orgullosos de nuestro origen e identidad, y que esto debe ser una posibilidad de unirnos y de luchar contra todo tipo de estigma que genere violencia y las diferencias que nos separan como peruanas y peruanos. Leemos la siguiente situación:
  • 3. Mujeres y hombres somos iguales La promoción de la igualdad implica que las mujeres, los hombres, las niñas y los niños tengamos los mismos derechos, los mismos recursos, las mismas oportunidades y la misma protección. Por eso, debemos tener en cuenta lo siguiente: • Mujeres y hombres podemos compartir las responsabilidades del cuidado de las personas en el hogar y la escuela. • Mujeres y hombres podemos expresar emociones y opiniones con espontaneidad en un clima de respeto y buen trato. Mujeres y hombres podemos trabajar juntos en proyectos comunes para alcanzar una misma meta. • Mujeres y hombres podemos compartir tiempo juntos en actividades recreativas donde nos tratemos por igual. • Mujeres y hombres podemos aportar por igual experiencias, conocimientos y expectativas para la toma de decisiones responsables.
  • 4. Prevenimos la violencia Prevenir la violencia es fundamental para garantizar los derechos de todas y todos, en especial de las mujeres, las niñas, los niños y las/los adolescentes. Las siguientes acciones pueden ser fundamentales para prevenir la violencia, más aún en tiempos de pandemia: • Anotemos en una agenda los nombres, teléfonos y la dirección de personas e instituciones de confianza que promueven la prevención de la violencia. Podemos empezar con la Línea 100. • Ahora que aprendimos a usar las plataformas virtuales, participemos de talleres y conversatorios sobre la prevención de la violencia organizados por instituciones del Estado y la sociedad civil. • Promovamos el buen trato en la familia, la escuela y los círculos de amistades. Esta también es una forma de prevenir la violencia. • Promovamos campañas en el hogar, en las redes sociales, en la escuela, e invitemos a comunicar cualquier situación de violencia. Difundamos redes de apoyo, así como los Centros de Emergencia Mujer, las comisarías de familias y otras instituciones que trabajan sobre el tema.
  • 5. El reto de ahora consiste en lo siguiente: Primero. Elijamos una frase que promuevan la igualdad y la prevención de la violencia. Segundo. Elaboremos un afiche con la frase elegida y con un dibujo que dé fuerzas para luchar por la igualdad y contra la violencia. Tercero. Compartamos el trabajo con familiares, compañeras, compañeros y tutora o tutor Recuerda: Seamos creativas/os y organicemos nuestras producciones utilizando el material que tengamos a nuestro alcance. Podemos compartirlas con la tutora o el tutor. Actividad