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Un centro de documentación virtual
para las Humanidades Digitales:
un diseño basado en la filosofía de la
“información operativa”
Silvia Arano Poggi
Montevideo,7deagostode2014
2
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
Tabla de contenido
1. [Humanidades + Ciencias Sociales] + TICs =
Humanidades Digitales (HD)
2. El Centro de Competencias CLARIN IULA-UPF
3. Los profesionales de la Información y la Documentación:
su rol en el contexto de las HD
4. Reflexiones a modo de conclusión
Montevideo,7deagostode2014
3
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
1. [Humanidades + Ciencias Sociales] + TICs =
Humanidades Digitales (HD)
1.1 Conceptualización
1.2 El papel de los recursos y las herramientas
Montevideo,7deagostode2014
4
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
1.1 Conceptualización
Montevideo,7deagostode2014
5
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
1.1 Conceptualización
oModos de interacción entre HSC y TICs (Svensson, 2010):
TICs = herramientas
 Bases de datos, programas de concordancia, aplicaciones
informáticas, etc.
Ej: Contawords
TICs = objeto de estudio
 Foros, comunidades de práctica, redes sociales, aulas virtuales, etc.
Ej: Socialbiblio
Montevideo,7deagostode2014
6
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
1.1 Conceptualización
oModos de interacción entre HSC y TICs (Svensson, 2010):
TICs = medio de expresión
 Revistas digitales, vídeos, entradas en blogs, tweets, etc.
Ej: Vectors
TICs = laboratorio para exploración
 Centros o laboratorios de HD, plataformas, entornos e-research, etc.
 Ej: Google Ngrams
Montevideo,7deagostode2014
7
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
1.1 Conceptualización
Montevideo,7deagostode2014
8
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
1.2 El papel de los recursos y las herramientas
oRecursos digitales o electrónicos en HSC
Fuente: Galina-Russell, 2012: 186
Creación,
Difusión,
Uso
Descripción, organización,
derechos explotación, difusión,
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a largo plazo
Montevideo,7deagostode2014
9
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
1.2 El papel de los recursos y las herramientas
oHerramientas en HSC
Análisis de texto
Atribución de autoría
Enseñanza/aprendizaje
Visualización
Gestión de bases de datos
Búsqueda/recuperación
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Montevideo,7deagostode2014
10
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
2. El Centro de Competencias CLARIN IULA-UPF
2.1 Antecedentes
2.2 La filosofía de la “información operativa”
2.3 El centro de documentación virtual
2.3.1 Metodología de diseño
2.3.2 Colección y descripción
2.3.3 Los datos abiertos enlazados
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Montevideo,7deagostode2014
11
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
2.1 Antecedentes
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Montevideo,7deagostode2014
12
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
2.2 La filosofía de la “información operativa”
¿ Por qué información operativa (actionable information) ?
Fuente: Glossary of Archival and Records Terminology
Montevideo,7deagostode2014
13
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
2.3 El centro de documentación virtual
http://iula02v.upf.edu/corpus_data/webTest/index.html
Montevideo,7deagostode2014
14
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
2.3.1 Metodología de diseño
Montevideo,7deagostode2014
15
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
2.3.2 Colección y descripción
Referencias
(libros, artículos,
páginas web, …)
Descripciones
(de proyectos,
de personas )
Acceso a
servicios web
(software)
Rec. lingüísticos
(corpus, léxicos,
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Montevideo,7deagostode2014
16
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
2.3.3 Los datos abiertos enlazados
“ los datos enlazados o datos vinculados (a menudo
capitalizados como Linked Data, en inglés) describe un método de
publicación de datos estructurados para que puedan ser
interconectados y más útiles. Se basa en tecnologías Web
estándar, tales como HTTP, RDF y los URI, pero en vez de
utilizarlos para servir páginas web para los lectores humanos, las
extiende para compartir información de una manera que puede ser
leída automáticamente por ordenadores. Esto permite que sean
conectados y consultados datos de diferentes fuentes” (Wikipedia)
Montevideo,7deagostode2014
17
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
2.3.3 Los datos abiertos enlazados
Los componentes de un triplete RDF son URIs que tienen asignado un
papel determinado:
sujeto: una referencia URI, una persona o un nodo, es la entidad a la
cual nos referimos;
predicado: es la propiedad o relación que se desea establecer sobre
el sujeto;
objeto: es el valor del predicado (propiedad u otro recurso) con el
cual se establece la relación (Subirats et al., 2011)
Montevideo,7deagostode2014
18
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
2.3.4 Los estudios de caso: NER y similitud
Montevideo,7deagostode2014
19
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
2.3.4 Los estudios de caso: NER y similitud
http://lod.iula.upf.edu/types/Area
Montevideo,7deagostode2014
20
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
3. Los profesionales de la Información y la
Documentación: su rol en el contexto de las HD
3.1 Las funciones de gestor (curator)
3.2 Servicio vs. colaboración
3.2 Competencias
Montevideo,7deagostode2014
21
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
Fuente: Blog Socialblabla, 08/07/2011
Fuente: Blog Forrs Data Curation, 19/03/2013
3.1 Las funciones de gestor (curator)
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Montevideo,7deagostode2014
22
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
3.1 Las funciones de gestor (curator)
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“content curator”
Tareas
“data curator”
Tareas
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Montevideo,7deagostode2014
23
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
3.2 Servicio vs. colaboración
Content
curator
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curator
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Montevideo,7deagostode2014
24
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
3.2 Servicio vs. colaboración
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colaborador
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Montevideo,7deagostode2014
25
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
3.3 Competencias
oTrabajo interdisciplinario
oTrabajo en equipo
oAprendizaje continuo
oAlfabetización digital
oAdaptación al entorno
oHabilidades comunicativas
oActitud proactiva
o…
Montevideo,7deagostode2014
26
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
4. Reflexiones a modo de conclusión
oCentro de
documentación virtual
Proveer de fuente de
información especializada
 Sostenibilidad
 Interoperabilidad
 Integridad
o Oportunidades para el
PID:
 Espacio nuevo de trabajo
Sector de especialización
Aumentar la visibilidad
profesional
Montevideo,7deagostode2014
27
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
Bibliografía
Frías, Esteban Romero, and María Sánchez González, eds. 2014. Ciencias Sociales Y Humanidades Digitales. Cuadernos
Artesanos de Comunicación 61. La Laguna (Tenerife): Sociedad Latina de Comunicación Social.
http://www.cuadernosartesanos.org/2014/cac61.pdf
Galina-Russell, Isabel. 2012. “Retos para la elaboración de recursos digitales en humanidades.” El Profesional de La Información
21 (2): 185–89.
Gibbs, Frederick, and Trevor Owens. 2012. “Building Better Digital Humanities Tools: Toward Broader Audiences and User-
Centered Designs.” Digital Humanities Quarterly 6 (2). http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/6/2/000136/000136.html
Marquina, Julián. 2013. “El content curator o el profesional de la desinfoxicación.” Blog de Julián Marquina (entrada del 30 de
octubre del 2013). http://www.julianmarquina.es/el-content-curator-o-el-profesional-de-la-desinfoxicacion/
Rodríguez-Yunta, Luis. 2013. “Las Humanidades Digitales, ¿una mera etiqueta o un campo por el que deben apostar las ciencias
de la documentación?” AnuarioThinkEPI 7: 37–43.
Schreibman, Susan, and Anne Hanlon. 2010. “Determining Value for Digital Humanities Tools: Report on a Survey of Tool
Developers.” DHQ: Digital Humanities Quarterly 4 (2). http://digitalhumanities.org/dhq/vol/4/2/000083/000083.html
Shirazi, Roxanne. 2014. “Reproducing the Academy: Librarians and the Question of Service in the Digital Humanities.” Blog de
Roxanne Shirazi (entrada del 15 de julio del 2014). http://roxanneshirazi.com/2014/07/15/reproducing-the-academy-librarians-
and-the-question-of-service-in-the-digital-humanities/
Svensson, Patrik. 2010. “The Landscape of Digital Humanities.” Digital Humanities Quarterly 4 (1).
http://digitalhumanities.org/dhq/vol/4/1/000080/000080.html
Montevideo,7deagostode2014
28
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
Contacto
Coordinadora: Núria Bel
nuria.bel@upf.edu
Grupo de investigación TRL
Institut Universitari de Lingüística Aplicada, Universitat Pompeu Fabra
iulatrl@upf.edu
TW @CLARIN_ES_LAB
Silvia Arano Poggi
silvia.arano@upf.edu
silviaarano@gmail.com
TW @SilviaArano
Montevideo,7deagostode2014
29
Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales
Créditos
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http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ .
2014, Silvia Arano Poggi

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Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales

  • 1. Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales: un diseño basado en la filosofía de la “información operativa” Silvia Arano Poggi
  • 2. Montevideo,7deagostode2014 2 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales Tabla de contenido 1. [Humanidades + Ciencias Sociales] + TICs = Humanidades Digitales (HD) 2. El Centro de Competencias CLARIN IULA-UPF 3. Los profesionales de la Información y la Documentación: su rol en el contexto de las HD 4. Reflexiones a modo de conclusión
  • 3. Montevideo,7deagostode2014 3 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 1. [Humanidades + Ciencias Sociales] + TICs = Humanidades Digitales (HD) 1.1 Conceptualización 1.2 El papel de los recursos y las herramientas
  • 4. Montevideo,7deagostode2014 4 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 1.1 Conceptualización
  • 5. Montevideo,7deagostode2014 5 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 1.1 Conceptualización oModos de interacción entre HSC y TICs (Svensson, 2010): TICs = herramientas  Bases de datos, programas de concordancia, aplicaciones informáticas, etc. Ej: Contawords TICs = objeto de estudio  Foros, comunidades de práctica, redes sociales, aulas virtuales, etc. Ej: Socialbiblio
  • 6. Montevideo,7deagostode2014 6 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 1.1 Conceptualización oModos de interacción entre HSC y TICs (Svensson, 2010): TICs = medio de expresión  Revistas digitales, vídeos, entradas en blogs, tweets, etc. Ej: Vectors TICs = laboratorio para exploración  Centros o laboratorios de HD, plataformas, entornos e-research, etc.  Ej: Google Ngrams
  • 7. Montevideo,7deagostode2014 7 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 1.1 Conceptualización
  • 8. Montevideo,7deagostode2014 8 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 1.2 El papel de los recursos y las herramientas oRecursos digitales o electrónicos en HSC Fuente: Galina-Russell, 2012: 186 Creación, Difusión, Uso Descripción, organización, derechos explotación, difusión, mantenimiento y preservación a largo plazo
  • 9. Montevideo,7deagostode2014 9 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 1.2 El papel de los recursos y las herramientas oHerramientas en HSC Análisis de texto Atribución de autoría Enseñanza/aprendizaje Visualización Gestión de bases de datos Búsqueda/recuperación Almacenamiento/archivo Scripts, rutinas Perl, hojas de estilo (XML, TEI, etc.) …. http://dirtdirectory.org/ http://www.tapor.ca/
  • 10. Montevideo,7deagostode2014 10 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 2. El Centro de Competencias CLARIN IULA-UPF 2.1 Antecedentes 2.2 La filosofía de la “información operativa” 2.3 El centro de documentación virtual 2.3.1 Metodología de diseño 2.3.2 Colección y descripción 2.3.3 Los datos abiertos enlazados 2.3.4 Los estudios de caso: NER y similitud
  • 11. Montevideo,7deagostode2014 11 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 2.1 Antecedentes http://clarin-es.iula.upf.edu/
  • 12. Montevideo,7deagostode2014 12 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 2.2 La filosofía de la “información operativa” ¿ Por qué información operativa (actionable information) ? Fuente: Glossary of Archival and Records Terminology
  • 13. Montevideo,7deagostode2014 13 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 2.3 El centro de documentación virtual http://iula02v.upf.edu/corpus_data/webTest/index.html
  • 14. Montevideo,7deagostode2014 14 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 2.3.1 Metodología de diseño
  • 15. Montevideo,7deagostode2014 15 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 2.3.2 Colección y descripción Referencias (libros, artículos, páginas web, …) Descripciones (de proyectos, de personas ) Acceso a servicios web (software) Rec. lingüísticos (corpus, léxicos, diccionarios, …
  • 16. Montevideo,7deagostode2014 16 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 2.3.3 Los datos abiertos enlazados “ los datos enlazados o datos vinculados (a menudo capitalizados como Linked Data, en inglés) describe un método de publicación de datos estructurados para que puedan ser interconectados y más útiles. Se basa en tecnologías Web estándar, tales como HTTP, RDF y los URI, pero en vez de utilizarlos para servir páginas web para los lectores humanos, las extiende para compartir información de una manera que puede ser leída automáticamente por ordenadores. Esto permite que sean conectados y consultados datos de diferentes fuentes” (Wikipedia)
  • 17. Montevideo,7deagostode2014 17 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 2.3.3 Los datos abiertos enlazados Los componentes de un triplete RDF son URIs que tienen asignado un papel determinado: sujeto: una referencia URI, una persona o un nodo, es la entidad a la cual nos referimos; predicado: es la propiedad o relación que se desea establecer sobre el sujeto; objeto: es el valor del predicado (propiedad u otro recurso) con el cual se establece la relación (Subirats et al., 2011)
  • 18. Montevideo,7deagostode2014 18 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 2.3.4 Los estudios de caso: NER y similitud
  • 19. Montevideo,7deagostode2014 19 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 2.3.4 Los estudios de caso: NER y similitud http://lod.iula.upf.edu/types/Area
  • 20. Montevideo,7deagostode2014 20 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 3. Los profesionales de la Información y la Documentación: su rol en el contexto de las HD 3.1 Las funciones de gestor (curator) 3.2 Servicio vs. colaboración 3.2 Competencias
  • 21. Montevideo,7deagostode2014 21 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales Fuente: Blog Socialblabla, 08/07/2011 Fuente: Blog Forrs Data Curation, 19/03/2013 3.1 Las funciones de gestor (curator) Fuente: Blog de Julián Marquina, 30/10/2013
  • 22. Montevideo,7deagostode2014 22 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 3.1 Las funciones de gestor (curator) Tareas “content curator” Tareas “data curator” Tareas “community manager” Buscar Describir Monitorizar Seleccionar Anotar Analizar Caracterizar Conectar/Vincular Generar contenido Difundir Almacenar Comunicar/Difundir … Migrar Buscar … Evaluar … Fuente: Los Content Curator Fuente: DH Curation Guide Fuente: Blog de Julián Marquina
  • 23. Montevideo,7deagostode2014 23 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 3.2 Servicio vs. colaboración Content curator Data curator Community manager Profesional como gestor Proveedores de servicios para la realización del proyecto
  • 24. Montevideo,7deagostode2014 24 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 3.2 Servicio vs. colaboración Proponer proyectos Realizar estudio preliminar Seleccionar metadatos Profesional como colaborador Socios en desarrollar el proyecto
  • 25. Montevideo,7deagostode2014 25 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 3.3 Competencias oTrabajo interdisciplinario oTrabajo en equipo oAprendizaje continuo oAlfabetización digital oAdaptación al entorno oHabilidades comunicativas oActitud proactiva o…
  • 26. Montevideo,7deagostode2014 26 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales 4. Reflexiones a modo de conclusión oCentro de documentación virtual Proveer de fuente de información especializada  Sostenibilidad  Interoperabilidad  Integridad o Oportunidades para el PID:  Espacio nuevo de trabajo Sector de especialización Aumentar la visibilidad profesional
  • 27. Montevideo,7deagostode2014 27 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales Bibliografía Frías, Esteban Romero, and María Sánchez González, eds. 2014. Ciencias Sociales Y Humanidades Digitales. Cuadernos Artesanos de Comunicación 61. La Laguna (Tenerife): Sociedad Latina de Comunicación Social. http://www.cuadernosartesanos.org/2014/cac61.pdf Galina-Russell, Isabel. 2012. “Retos para la elaboración de recursos digitales en humanidades.” El Profesional de La Información 21 (2): 185–89. Gibbs, Frederick, and Trevor Owens. 2012. “Building Better Digital Humanities Tools: Toward Broader Audiences and User- Centered Designs.” Digital Humanities Quarterly 6 (2). http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/6/2/000136/000136.html Marquina, Julián. 2013. “El content curator o el profesional de la desinfoxicación.” Blog de Julián Marquina (entrada del 30 de octubre del 2013). http://www.julianmarquina.es/el-content-curator-o-el-profesional-de-la-desinfoxicacion/ Rodríguez-Yunta, Luis. 2013. “Las Humanidades Digitales, ¿una mera etiqueta o un campo por el que deben apostar las ciencias de la documentación?” AnuarioThinkEPI 7: 37–43. Schreibman, Susan, and Anne Hanlon. 2010. “Determining Value for Digital Humanities Tools: Report on a Survey of Tool Developers.” DHQ: Digital Humanities Quarterly 4 (2). http://digitalhumanities.org/dhq/vol/4/2/000083/000083.html Shirazi, Roxanne. 2014. “Reproducing the Academy: Librarians and the Question of Service in the Digital Humanities.” Blog de Roxanne Shirazi (entrada del 15 de julio del 2014). http://roxanneshirazi.com/2014/07/15/reproducing-the-academy-librarians- and-the-question-of-service-in-the-digital-humanities/ Svensson, Patrik. 2010. “The Landscape of Digital Humanities.” Digital Humanities Quarterly 4 (1). http://digitalhumanities.org/dhq/vol/4/1/000080/000080.html
  • 28. Montevideo,7deagostode2014 28 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales Contacto Coordinadora: Núria Bel nuria.bel@upf.edu Grupo de investigación TRL Institut Universitari de Lingüística Aplicada, Universitat Pompeu Fabra iulatrl@upf.edu TW @CLARIN_ES_LAB Silvia Arano Poggi silvia.arano@upf.edu silviaarano@gmail.com TW @SilviaArano
  • 29. Montevideo,7deagostode2014 29 Un centro de documentación virtual para las Humanidades Digitales Créditos Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 3.0 España. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ . 2014, Silvia Arano Poggi