SlideShare una empresa de Scribd logo
BANCO DE HERRAMIENTAS AUDIOVISUALES para la promoción de competencias personales y sociales
¿QUÉ ES? Es una fuente de RECURSOS EDUCATIVOS Técnicas de trabajo en grupo que fomentan y facilitan la participación activa del alumnado Propuestas para la promoción del bienestar y desarrollo integral  de 3 a 16 años Soportes audiovisuales
¿PARA QUÉ?: OBJETIVOS Promover diferentes CAPACIDADES propias de la persona, claves durante la Infancia y Adolescencia,   para fomentar un adecuado desarrollo personal y social
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? Docentes y educadores
¿CÓMO? Flexible a la realidad de cada centro y a las características de cada aula
¿CÓMO?: Propuesta de trabajo en el aula SOPORTES AUDIOVISUALES

Más contenido relacionado

Destacado

Yuberamirez tic
Yuberamirez ticYuberamirez tic
Yuberamirez tic
YubeRamirez
 
Torno
TornoTorno
Curso Fundamental De Torno Cnc
Curso Fundamental De Torno CncCurso Fundamental De Torno Cnc
Curso Fundamental De Torno Cnc
SENATI
 
El Torno
El TornoEl Torno
El Torno
janipo70
 
Herramientas
HerramientasHerramientas
Herramientas
iremp
 
TORNO
TORNOTORNO
Tipos de tornos y sus caracteristicas
Tipos de tornos y sus caracteristicasTipos de tornos y sus caracteristicas
Tipos de tornos y sus caracteristicas
yukimuto1
 
Diapositivas De Tornos
Diapositivas De TornosDiapositivas De Tornos
Diapositivas De Tornos
homersan
 

Destacado (8)

Yuberamirez tic
Yuberamirez ticYuberamirez tic
Yuberamirez tic
 
Torno
TornoTorno
Torno
 
Curso Fundamental De Torno Cnc
Curso Fundamental De Torno CncCurso Fundamental De Torno Cnc
Curso Fundamental De Torno Cnc
 
El Torno
El TornoEl Torno
El Torno
 
Herramientas
HerramientasHerramientas
Herramientas
 
TORNO
TORNOTORNO
TORNO
 
Tipos de tornos y sus caracteristicas
Tipos de tornos y sus caracteristicasTipos de tornos y sus caracteristicas
Tipos de tornos y sus caracteristicas
 
Diapositivas De Tornos
Diapositivas De TornosDiapositivas De Tornos
Diapositivas De Tornos
 

Más de plataformabotin

Explicacion del Banco de Herramientas
Explicacion del Banco de HerramientasExplicacion del Banco de Herramientas
Explicacion del Banco de Herramientas
plataformabotin
 
Explicación del desarrollo afectivo
Explicación del desarrollo afectivoExplicación del desarrollo afectivo
Explicación del desarrollo afectivo
plataformabotin
 
Gallions presentation
Gallions presentationGallions presentation
Gallions presentation
plataformabotin
 
Julio Romero: Arte, creatividad y desarrollo
Julio Romero: Arte, creatividad y desarrolloJulio Romero: Arte, creatividad y desarrollo
Julio Romero: Arte, creatividad y desarrollo
plataformabotin
 
Pablo Herreros: La creatividad en nuestros antepasados
Pablo Herreros: La creatividad en nuestros antepasadosPablo Herreros: La creatividad en nuestros antepasados
Pablo Herreros: La creatividad en nuestros antepasados
plataformabotin
 
Ignacio Martín Maruri: Liderazgo para la Innovación
Ignacio Martín Maruri: Liderazgo para la InnovaciónIgnacio Martín Maruri: Liderazgo para la Innovación
Ignacio Martín Maruri: Liderazgo para la Innovación
plataformabotin
 
Mark Runco: Development of creativity
Mark Runco: Development of creativityMark Runco: Development of creativity
Mark Runco: Development of creativity
plataformabotin
 
Mark Runco: Research findings
Mark Runco: Research findingsMark Runco: Research findings
Mark Runco: Research findings
plataformabotin
 
Carlos luna: Despertando y estimulando el pensamiento creativo
Carlos luna: Despertando y estimulando el pensamiento creativoCarlos luna: Despertando y estimulando el pensamiento creativo
Carlos luna: Despertando y estimulando el pensamiento creativo
plataformabotin
 
José Luis Moro: Pónmelo difícil
José Luis Moro: Pónmelo difícilJosé Luis Moro: Pónmelo difícil
José Luis Moro: Pónmelo difícil
plataformabotin
 
Carlos Barrabés: El papel de la creatividad
Carlos Barrabés: El papel de la creatividadCarlos Barrabés: El papel de la creatividad
Carlos Barrabés: El papel de la creatividad
plataformabotin
 
Educación responsable 12 evaluacion_rev_final
Educación responsable 12 evaluacion_rev_finalEducación responsable 12 evaluacion_rev_final
Educación responsable 12 evaluacion_rev_final
plataformabotin
 
Desarrollo social en secundaria
Desarrollo social en secundariaDesarrollo social en secundaria
Desarrollo social en secundaria
plataformabotin
 
Desarrollo social en primaria
Desarrollo social en primariaDesarrollo social en primaria
Desarrollo social en primaria
plataformabotin
 
Desarrollo social en infantil
Desarrollo social en infantilDesarrollo social en infantil
Desarrollo social en infantil
plataformabotin
 
Raton viajero
Raton viajeroRaton viajero
Raton viajero
plataformabotin
 
Desarrollo cognitivo Infantil
Desarrollo cognitivo InfantilDesarrollo cognitivo Infantil
Desarrollo cognitivo Infantil
plataformabotin
 
Banco de herramientas. Desarrollo cognitivo primaria
Banco de herramientas. Desarrollo cognitivo primariaBanco de herramientas. Desarrollo cognitivo primaria
Banco de herramientas. Desarrollo cognitivo primaria
plataformabotin
 
Desarrollo cognitivo secundaria
Desarrollo cognitivo secundariaDesarrollo cognitivo secundaria
Desarrollo cognitivo secundaria
plataformabotin
 
Bamford madrid es
Bamford madrid esBamford madrid es
Bamford madrid es
plataformabotin
 

Más de plataformabotin (20)

Explicacion del Banco de Herramientas
Explicacion del Banco de HerramientasExplicacion del Banco de Herramientas
Explicacion del Banco de Herramientas
 
Explicación del desarrollo afectivo
Explicación del desarrollo afectivoExplicación del desarrollo afectivo
Explicación del desarrollo afectivo
 
Gallions presentation
Gallions presentationGallions presentation
Gallions presentation
 
Julio Romero: Arte, creatividad y desarrollo
Julio Romero: Arte, creatividad y desarrolloJulio Romero: Arte, creatividad y desarrollo
Julio Romero: Arte, creatividad y desarrollo
 
Pablo Herreros: La creatividad en nuestros antepasados
Pablo Herreros: La creatividad en nuestros antepasadosPablo Herreros: La creatividad en nuestros antepasados
Pablo Herreros: La creatividad en nuestros antepasados
 
Ignacio Martín Maruri: Liderazgo para la Innovación
Ignacio Martín Maruri: Liderazgo para la InnovaciónIgnacio Martín Maruri: Liderazgo para la Innovación
Ignacio Martín Maruri: Liderazgo para la Innovación
 
Mark Runco: Development of creativity
Mark Runco: Development of creativityMark Runco: Development of creativity
Mark Runco: Development of creativity
 
Mark Runco: Research findings
Mark Runco: Research findingsMark Runco: Research findings
Mark Runco: Research findings
 
Carlos luna: Despertando y estimulando el pensamiento creativo
Carlos luna: Despertando y estimulando el pensamiento creativoCarlos luna: Despertando y estimulando el pensamiento creativo
Carlos luna: Despertando y estimulando el pensamiento creativo
 
José Luis Moro: Pónmelo difícil
José Luis Moro: Pónmelo difícilJosé Luis Moro: Pónmelo difícil
José Luis Moro: Pónmelo difícil
 
Carlos Barrabés: El papel de la creatividad
Carlos Barrabés: El papel de la creatividadCarlos Barrabés: El papel de la creatividad
Carlos Barrabés: El papel de la creatividad
 
Educación responsable 12 evaluacion_rev_final
Educación responsable 12 evaluacion_rev_finalEducación responsable 12 evaluacion_rev_final
Educación responsable 12 evaluacion_rev_final
 
Desarrollo social en secundaria
Desarrollo social en secundariaDesarrollo social en secundaria
Desarrollo social en secundaria
 
Desarrollo social en primaria
Desarrollo social en primariaDesarrollo social en primaria
Desarrollo social en primaria
 
Desarrollo social en infantil
Desarrollo social en infantilDesarrollo social en infantil
Desarrollo social en infantil
 
Raton viajero
Raton viajeroRaton viajero
Raton viajero
 
Desarrollo cognitivo Infantil
Desarrollo cognitivo InfantilDesarrollo cognitivo Infantil
Desarrollo cognitivo Infantil
 
Banco de herramientas. Desarrollo cognitivo primaria
Banco de herramientas. Desarrollo cognitivo primariaBanco de herramientas. Desarrollo cognitivo primaria
Banco de herramientas. Desarrollo cognitivo primaria
 
Desarrollo cognitivo secundaria
Desarrollo cognitivo secundariaDesarrollo cognitivo secundaria
Desarrollo cognitivo secundaria
 
Bamford madrid es
Bamford madrid esBamford madrid es
Bamford madrid es
 

Último

DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdfDIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
Alfaresbilingual
 
Jesús calma la tempestad el mar de en.docx
Jesús calma la tempestad el mar de en.docxJesús calma la tempestad el mar de en.docx
Jesús calma la tempestad el mar de en.docx
JRAA3
 
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social EmpresarialMarketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
JonathanCovena1
 
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP AlfaresProgramación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Alfaresbilingual
 
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
LuanaJaime1
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
saradocente
 
Clasificación de los animales vertebrados
Clasificación de los animales vertebradosClasificación de los animales vertebrados
Clasificación de los animales vertebrados
DianaLopez859290
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
manuelhinojosa1950
 
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un polígono sobre otro
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un  polígono sobre otroUESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un  polígono sobre otro
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un polígono sobre otro
Docente Informático
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
carla526481
 
PRESENTACIÓN JEDPA orientaciones juegos deportivos escolares- 2024.pptx
PRESENTACIÓN JEDPA orientaciones juegos deportivos escolares- 2024.pptxPRESENTACIÓN JEDPA orientaciones juegos deportivos escolares- 2024.pptx
PRESENTACIÓN JEDPA orientaciones juegos deportivos escolares- 2024.pptx
MAGDALENAFUENTESCAMP
 
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptxLa orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
PaolaAlejandraCarmon1
 
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdfLinea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
moranquirozangelina
 
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdfprincupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
Elvis Bailón de la Cruz
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
DaliaAndrade1
 
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptxLa mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
francisconaranjofern1
 
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdfPresentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
LuanaJaime1
 
PRESENTO TRABAJO DE APLICACIONES EN INTERNET.pdf
PRESENTO TRABAJO DE APLICACIONES EN INTERNET.pdfPRESENTO TRABAJO DE APLICACIONES EN INTERNET.pdf
PRESENTO TRABAJO DE APLICACIONES EN INTERNET.pdf
Fernanda Salazar
 
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdfMaikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
DevinsideSolutions
 

Último (20)

DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdfDIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
DIPLOMA Teachers For Future junio2024.pdf
 
Jesús calma la tempestad el mar de en.docx
Jesús calma la tempestad el mar de en.docxJesús calma la tempestad el mar de en.docx
Jesús calma la tempestad el mar de en.docx
 
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social EmpresarialMarketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
 
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP AlfaresProgramación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
 
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
 
Clasificación de los animales vertebrados
Clasificación de los animales vertebradosClasificación de los animales vertebrados
Clasificación de los animales vertebrados
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
 
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un polígono sobre otro
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un  polígono sobre otroUESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un  polígono sobre otro
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un polígono sobre otro
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
 
PRESENTACIÓN JEDPA orientaciones juegos deportivos escolares- 2024.pptx
PRESENTACIÓN JEDPA orientaciones juegos deportivos escolares- 2024.pptxPRESENTACIÓN JEDPA orientaciones juegos deportivos escolares- 2024.pptx
PRESENTACIÓN JEDPA orientaciones juegos deportivos escolares- 2024.pptx
 
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptxLa orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
 
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdfLinea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
 
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdfprincupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
 
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptxLa mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
 
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdfPresentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
 
PRESENTO TRABAJO DE APLICACIONES EN INTERNET.pdf
PRESENTO TRABAJO DE APLICACIONES EN INTERNET.pdfPRESENTO TRABAJO DE APLICACIONES EN INTERNET.pdf
PRESENTO TRABAJO DE APLICACIONES EN INTERNET.pdf
 
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdfMaikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
Maikell-Victor-Quimica-2024-Volume-2.pdf
 

Un viaje por el banco de herramientas

  • 1. BANCO DE HERRAMIENTAS AUDIOVISUALES para la promoción de competencias personales y sociales
  • 2.
  • 3. ¿QUÉ ES? Es una fuente de RECURSOS EDUCATIVOS Técnicas de trabajo en grupo que fomentan y facilitan la participación activa del alumnado Propuestas para la promoción del bienestar y desarrollo integral de 3 a 16 años Soportes audiovisuales
  • 4. ¿PARA QUÉ?: OBJETIVOS Promover diferentes CAPACIDADES propias de la persona, claves durante la Infancia y Adolescencia, para fomentar un adecuado desarrollo personal y social
  • 5. ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? Docentes y educadores
  • 6. ¿CÓMO? Flexible a la realidad de cada centro y a las características de cada aula
  • 7. ¿CÓMO?: Propuesta de trabajo en el aula SOPORTES AUDIOVISUALES