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Subido porTíscar Lara
Universidad Paraacademia
Este documento discute los cambios en el modelo de universidad tradicional debido a factores como el alto costo de las matrículas, la deuda estudiantil y la falta de empleo para los graduados. Propone que nuevos actores como universidades corporativas, medialabs y certificaciones alternativas como badges están cambiando la educación superior. Finalmente, sugiere que es necesario abrir las competencias y actividades de aprendizaje, más allá de solo contenidos y certificaciones, a través de iniciativas como universidades abiertas y cursos masivos en línea
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- 6. Nuevos actores certificadores • Universidades corporativas • Medialabs • Portfolios • Badges • Etc.
- 7. 2001: CONTENIDOS ABIERTOS Wikipedia- Web 2.0 - UGC – OER – OCW – CC 2008: CURSOS MASIVOS Redes Sociales – Vídeo – Mobile– MOOCs RETO: Tras Contenidos y Certificaciones, toca abrir Competencias (Para qué) y Actividades (Cómo) – D. Wiley
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