SlideShare una empresa de Scribd logo
Unidad: : Mantenimiento de objetos tecnológicos de diferentes
materiales y terminaciones
Profesora ESTER SAN MARTIN
CURSO QUINTO AÑO
Los objetos del uso cotidiano




Los objetos expuestos en esta sala constituyen una
fuente fundamental para poder reconstruir los
diversos aspectos de la vida cotidiana en época
romana.

Hay que tener en cuenta, sin embargo, que las
formas de vida fueron cambiando a lo largo del
dilatado periodo que abarca la antigüedad romana.
Es normal, pues, que se observen grandes
diferencias entre los gustos y costumbres de época
Republicana y los de época Imperial y que sean
diferentes los de los primeros siglos del Imperio con
relación a los del Bajo Imperio.

Debe tenerse en cuenta, también, que los restos
materiales ilustran aspectos concretos de estas
formas de vida, muy diferentes según provengan de
una sociedad urbana o de una rural y diferentes,
también, según pertenezcan a un grupo social
privilegiado o, por el contrario, hagan referencia a
los más desposeidos.
Elementos de la vajilla (platos, boles, vasos, etc.)
objetos domésticos (molinos, ollas, lucernas),
objetos de uso personal (agujas de pelo, fíbulas,
anillos), juguetes (utensilios de cocina pequeños,
sonajero, dados), todos ellos muestran, aunque
parcialmente, aspectos de la vida y de las
costumbres romanas de nuestras comarcas.

Responde según     la observación del objeto:

      Para registrar esta información pueden construir fichas del siguiente tipo:




nombre del objeto tecnológico
¿Cuánto se usa?:
 ¿quiénes lo usan?:
¿Dónde se guarda?:
 ¿Existe alguna restricción para su uso (permiso de los mayores, vigilancia, etc.)?:
¿Cada cuánto tiempo se le manda a hacer mantenimiento a un lugar especializado?




¿Alguien en especial se encarga de su limpieza cotidiana?



¿Cada cuánto tiempo se limpia?




- ¿hay que hacerle mantenimiento?, ¿en qué consiste?




El diseño del objeto, ¿facilita su mantenimiento?




¿Quién puede usarlo?
Uso  de objetos de la vida  cotidiana

Más contenido relacionado

Destacado

Qué es la fonografía
Qué  es la  fonografíaQué  es la  fonografía
Qué es la fonografía
hectormoralesalvares
 
La orquesta
La orquestaLa orquesta
Prueba de ecucacion musical de sexto año
Prueba  de  ecucacion musical de sexto añoPrueba  de  ecucacion musical de sexto año
Prueba de ecucacion musical de sexto año
Ester Martin
 
Procesos tecnológicos de octavo entrada proceso- salida
Procesos tecnológicos  de   octavo  entrada proceso- salidaProcesos tecnológicos  de   octavo  entrada proceso- salida
Procesos tecnológicos de octavo entrada proceso- salida
hectormoralesalvares
 
Prueba de educacion musical octavo año
Prueba  de  educacion musical octavo añoPrueba  de  educacion musical octavo año
Prueba de educacion musical octavo año
Ester Martin
 
Prueba de educacion musical quinto año
Prueba   de  educacion musical quinto añoPrueba   de  educacion musical quinto año
Prueba de educacion musical quinto año
Ester Martin
 
Prueba de sexto año educacion tecnologica octubre
Prueba    de  sexto  año  educacion   tecnologica  octubrePrueba    de  sexto  año  educacion   tecnologica  octubre
Prueba de sexto año educacion tecnologica octubre
Ester Martin
 

Destacado (7)

Qué es la fonografía
Qué  es la  fonografíaQué  es la  fonografía
Qué es la fonografía
 
La orquesta
La orquestaLa orquesta
La orquesta
 
Prueba de ecucacion musical de sexto año
Prueba  de  ecucacion musical de sexto añoPrueba  de  ecucacion musical de sexto año
Prueba de ecucacion musical de sexto año
 
Procesos tecnológicos de octavo entrada proceso- salida
Procesos tecnológicos  de   octavo  entrada proceso- salidaProcesos tecnológicos  de   octavo  entrada proceso- salida
Procesos tecnológicos de octavo entrada proceso- salida
 
Prueba de educacion musical octavo año
Prueba  de  educacion musical octavo añoPrueba  de  educacion musical octavo año
Prueba de educacion musical octavo año
 
Prueba de educacion musical quinto año
Prueba   de  educacion musical quinto añoPrueba   de  educacion musical quinto año
Prueba de educacion musical quinto año
 
Prueba de sexto año educacion tecnologica octubre
Prueba    de  sexto  año  educacion   tecnologica  octubrePrueba    de  sexto  año  educacion   tecnologica  octubre
Prueba de sexto año educacion tecnologica octubre
 

Similar a Uso de objetos de la vida cotidiana

Agentes del deterioro
Agentes del deterioroAgentes del deterioro
Museo-Nacional-de-Sican (Recuperado).docx
Museo-Nacional-de-Sican (Recuperado).docxMuseo-Nacional-de-Sican (Recuperado).docx
Museo-Nacional-de-Sican (Recuperado).docx
AlexanderCamposZuloe
 
sencico.docx
sencico.docxsencico.docx
sencico.docx
AlexanderCamposZuloe
 
Museo de jade
Museo de jadeMuseo de jade
Museo de jade
Joan Quesada
 
Origenes de la tecnologia
Origenes de la tecnologiaOrigenes de la tecnologia
Origenes de la_tecnologia[1]
Origenes de la_tecnologia[1]Origenes de la_tecnologia[1]
Origenes de la_tecnologia[1]
lemorales1227
 
INTRODUCCIÓN A LA PREHISTORIA - 1º ESO
INTRODUCCIÓN A LA PREHISTORIA - 1º ESOINTRODUCCIÓN A LA PREHISTORIA - 1º ESO
INTRODUCCIÓN A LA PREHISTORIA - 1º ESO
caballitamix
 
Historia de la_arquitectura
Historia de la_arquitecturaHistoria de la_arquitectura
Historia de la_arquitectura
carmendozamo
 
Exposición saqueo y destrucción yah
Exposición saqueo y destrucción yahExposición saqueo y destrucción yah
Exposición saqueo y destrucción yah
Mir1987
 
Tema 1.pptx
Tema 1.pptxTema 1.pptx
Tema 1.pptx
perfilad0
 
Museo de la cultura teotihuacana
Museo de la cultura teotihuacanaMuseo de la cultura teotihuacana
Museo de la cultura teotihuacana
museosteotihuacan
 
Guia 4. neolitico
Guia 4. neoliticoGuia 4. neolitico
Guia 4. neolitico
Rolando Chaparro Gehren
 
Trabajo tics 2
Trabajo tics 2Trabajo tics 2
Trabajo tics 2
Laurita Lopez
 
Museo de sitio
Museo de sitioMuseo de sitio
Museo de sitio
museosteotihuacan
 
2011 conferencia lachay.ppt
2011 conferencia lachay.ppt2011 conferencia lachay.ppt
2011 conferencia lachay.ppt
Aida Verónica Miranda Urbizagástegui
 
Historia de la licuadora para terceros
Historia de la licuadora para terceros Historia de la licuadora para terceros
Historia de la licuadora para terceros
Ramon Lugo Rojas
 
Residuos
ResiduosResiduos
Residuos
guest65a53
 
Copia De Lima Colonial
Copia De Lima ColonialCopia De Lima Colonial
Copia De Lima Colonial
gaby giovana
 
Metalurgia CeráMica Noa
Metalurgia CeráMica NoaMetalurgia CeráMica Noa
Metalurgia CeráMica Noa
HAV
 
J. sanmartin, j. m. serrano cap 4
J. sanmartin, j. m. serrano cap 4J. sanmartin, j. m. serrano cap 4
J. sanmartin, j. m. serrano cap 4
Escuela
 

Similar a Uso de objetos de la vida cotidiana (20)

Agentes del deterioro
Agentes del deterioroAgentes del deterioro
Agentes del deterioro
 
Museo-Nacional-de-Sican (Recuperado).docx
Museo-Nacional-de-Sican (Recuperado).docxMuseo-Nacional-de-Sican (Recuperado).docx
Museo-Nacional-de-Sican (Recuperado).docx
 
sencico.docx
sencico.docxsencico.docx
sencico.docx
 
Museo de jade
Museo de jadeMuseo de jade
Museo de jade
 
Origenes de la tecnologia
Origenes de la tecnologiaOrigenes de la tecnologia
Origenes de la tecnologia
 
Origenes de la_tecnologia[1]
Origenes de la_tecnologia[1]Origenes de la_tecnologia[1]
Origenes de la_tecnologia[1]
 
INTRODUCCIÓN A LA PREHISTORIA - 1º ESO
INTRODUCCIÓN A LA PREHISTORIA - 1º ESOINTRODUCCIÓN A LA PREHISTORIA - 1º ESO
INTRODUCCIÓN A LA PREHISTORIA - 1º ESO
 
Historia de la_arquitectura
Historia de la_arquitecturaHistoria de la_arquitectura
Historia de la_arquitectura
 
Exposición saqueo y destrucción yah
Exposición saqueo y destrucción yahExposición saqueo y destrucción yah
Exposición saqueo y destrucción yah
 
Tema 1.pptx
Tema 1.pptxTema 1.pptx
Tema 1.pptx
 
Museo de la cultura teotihuacana
Museo de la cultura teotihuacanaMuseo de la cultura teotihuacana
Museo de la cultura teotihuacana
 
Guia 4. neolitico
Guia 4. neoliticoGuia 4. neolitico
Guia 4. neolitico
 
Trabajo tics 2
Trabajo tics 2Trabajo tics 2
Trabajo tics 2
 
Museo de sitio
Museo de sitioMuseo de sitio
Museo de sitio
 
2011 conferencia lachay.ppt
2011 conferencia lachay.ppt2011 conferencia lachay.ppt
2011 conferencia lachay.ppt
 
Historia de la licuadora para terceros
Historia de la licuadora para terceros Historia de la licuadora para terceros
Historia de la licuadora para terceros
 
Residuos
ResiduosResiduos
Residuos
 
Copia De Lima Colonial
Copia De Lima ColonialCopia De Lima Colonial
Copia De Lima Colonial
 
Metalurgia CeráMica Noa
Metalurgia CeráMica NoaMetalurgia CeráMica Noa
Metalurgia CeráMica Noa
 
J. sanmartin, j. m. serrano cap 4
J. sanmartin, j. m. serrano cap 4J. sanmartin, j. m. serrano cap 4
J. sanmartin, j. m. serrano cap 4
 

Uso de objetos de la vida cotidiana

  • 1. Unidad: : Mantenimiento de objetos tecnológicos de diferentes materiales y terminaciones Profesora ESTER SAN MARTIN CURSO QUINTO AÑO
  • 2.
  • 3.
  • 4. Los objetos del uso cotidiano Los objetos expuestos en esta sala constituyen una fuente fundamental para poder reconstruir los diversos aspectos de la vida cotidiana en época romana. Hay que tener en cuenta, sin embargo, que las formas de vida fueron cambiando a lo largo del dilatado periodo que abarca la antigüedad romana. Es normal, pues, que se observen grandes diferencias entre los gustos y costumbres de época Republicana y los de época Imperial y que sean diferentes los de los primeros siglos del Imperio con relación a los del Bajo Imperio. Debe tenerse en cuenta, también, que los restos materiales ilustran aspectos concretos de estas formas de vida, muy diferentes según provengan de una sociedad urbana o de una rural y diferentes, también, según pertenezcan a un grupo social privilegiado o, por el contrario, hagan referencia a los más desposeidos.
  • 5. Elementos de la vajilla (platos, boles, vasos, etc.) objetos domésticos (molinos, ollas, lucernas), objetos de uso personal (agujas de pelo, fíbulas, anillos), juguetes (utensilios de cocina pequeños, sonajero, dados), todos ellos muestran, aunque parcialmente, aspectos de la vida y de las costumbres romanas de nuestras comarcas. Responde según la observación del objeto: Para registrar esta información pueden construir fichas del siguiente tipo: nombre del objeto tecnológico ¿Cuánto se usa?: ¿quiénes lo usan?: ¿Dónde se guarda?: ¿Existe alguna restricción para su uso (permiso de los mayores, vigilancia, etc.)?:
  • 6. ¿Cada cuánto tiempo se le manda a hacer mantenimiento a un lugar especializado? ¿Alguien en especial se encarga de su limpieza cotidiana? ¿Cada cuánto tiempo se limpia? - ¿hay que hacerle mantenimiento?, ¿en qué consiste? El diseño del objeto, ¿facilita su mantenimiento? ¿Quién puede usarlo?