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Subido porAndreaAravenaV
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Uso de-la-c-s-y-z-para-tercer-grado-de-primaria

El documento presenta ejercicios sobre el uso de las letras c, s y z al final de palabras en español. En el primer ejercicio, se pide formar nuevas palabras agregando sufijos como -oso, -encia, y -eza. El segundo, reemplazar "z" por "c" en palabras como "pozo". El tercer ejercicio pide escribir en plural palabras que terminan en "z". Los ejercicios restantes se enfocan en identificar la terminación correcta de palabras según su raíz.

Educación◦
1. Forma una nueva palabra utilizando las siguientes terminaciones: ÍSIMO ENCIA • grande ______________ • inteligente ______________ • triste ______________ • urgente ______________ • buena ______________ • inocente ______________ • pequeño ______________ • obedecer ______________ OSO EZA • espuma ______________ • grande ______________ • gracia ______________ • torpe ______________ • olor ______________ • bello ______________ • preciosidad ______________ • noble ______________ 2. Busca otras palabras que cambian “Z” por “C”. pozo _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ Z pocito _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ C 3. Escribe el plural de las palabras que terminan en “z”. • pez _____________ • perdiz _____________ • cruz _____________ • lombriz _____________ • luz _____________ • juez _____________ Uso de la C, S y Z 2 Uso de la C, S y Z
4. Escribe cada palabra según la terminación donde corresponda. • cansancio • dolorcito • fragancia • ganancia • viejecita • viejecita • canción • sustancia • rancio • invención • cuerpecito • corazoncito • dolorcillo • calzoncito • dolorcito • oración _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ cito - cita _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ cilla - cillo _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ ancia - ancio _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ ción 5. Ayuda al detective a encontrar la terminación de estas palabras y luego escríbelas donde corresponda. Pistas: veng_________ per_________ port_________ nobl_________ bell_________ tard_________ ret_________ hombr_________ confi_________ adivin_________ firm_________ azo eza anza
1. Encierra con color verde las palabras que se escriben con "ción"; y con color azul, las que se escriben con sión”. • devoción • salvación • expresión • graduación • revisión • división • audición • invasión • perversión • narración 2. Lee atentamente las reglas de uso de la "S" y "C"; y luego, escribe las palabras del ejercicio anterior, en el recuadro que corresponda. • La terminación “sión” se usa con las palabras afines terminadas en: “so”, “sor”, “sivo” y sible”. − perverso : ______________ − reviso : ______________ − expresivo : ______________ − divisible : ______________ − invasor : ______________ • La terminación “ción” se usa con las palabras afines terminadas en: “to”, “tor”, “do” y“dor”. − salvador : ______________ − narrador : ______________ − devoto : ______________ − auditor : ______________ − graduado : ______________ ¿Usamos C o S?
1. Colorea los espacios con las palabras que están correctamente escritas con “s”, “c” o “z”. trese nesesito maízes emosión exprezó velosmente surdo pedasos zopa p a n e s i t o s caparazones serpentina cruzes aceituna c e b o l l a audaz sable p e d a z o s r a t o n c i t o v i z t a e s p e r a n z a mozo sardina c r u c e s azúcar actriz actrizes jabonzito aciento maíces pez peces comensar piezas felizes zorpresa ferozes zine Practico en clase