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VALORES Y ÉTICA
¿Qué son los valores?



  El hablar de valores en la actualidad es algo que sucede continuamente y

cuando las personas lo hacen, dan por hecho que el que escucha la palabra,

sabe de lo que se está hablando, esto es, como si el concepto con su noción,

alcances e implicaciones fuera algo entendido de la misma forma por

todos. La realidad es completamente diferente, por ello, vale la pena que

dediquemos un espacio a este tema y mencionemos algunos fundamentos

básicos de lo que es un valor, así como mencionar algunos de ellos.



  La raíz etimológica de la palabra valor, deriva del latín valere, que

significa ser fuerte, tener fuerza, prevalecer; así que cuando hacemos

referencia a los valores, estamos hablando de un empeño por extraer de la

realidad algo que está adentro de nosotros mismos: la fuerza, la potencia del

ser humano.



  Cada individuo, ante su realidad, va interiorizando inconscientemente sus

propios valores y es a través de sus actos, que los da a conocer y entonces se

advierte la capacidad para emplearlos.



  Por eso, aunque los valores tienen un significado muy importante para las

personas, no dependen de ellas, dependen de la exteriorización que se logra
hacer de cada uno de ellos. Los valores se hacen propios cuando adquirimos

virtudes, y éste es el papel más importante de los valores. Están presentes en

todos tus actos, sea que los rechaces -antivalor- o que estés convencido de

ellos -valor-. Están ahí haciéndose patentes, sobre todo, al tomar algunas de

las decisiones más importantes de tu existencia.



  Para desarrollarnos integralmente, necesitamos ejercitar la inteligencia y la

voluntad, y son los valores precisamente los que dan luz a la inteligencia para

que pueda guiar a la voluntad.




                           Los valores suponen respeto a la

                           naturaleza de los seres.

                           Volver a los valores significa

                           respetar la naturaleza.
En términos generales, hay características que suelen atribuirse a los

     valores:



1.     Objetividad:   podemos    descubrirlos    como    descubrimos   verdades

científicas, a través de la observación y el análisis.



2.     Intemporalidad: no están sujetos al tiempo.



3.     Inespacialidad: no ocupan un espacio.



4.     Absolutismo: no dependen de la persona que los capta.



5.     Polaridad: se presentan necesariamente como positivos o como negativos

(valores-antivalores).



6.     Jerarquía: no todos valen igual, cada individuo impone su propia jerarquía

de valores.



7.     Incompatibilidad: generalmente, no se ejecutan de manera simultánea; de

ahí que tengamos que elegir unos con preferencia a otros.
Respeto y Tolerancia.

  Las actitudes son las formas que tenemos de reaccionar ante los

  valores de los demás. Son

predisposiciones estables a valorar de una forma y actuar en consecuencia.

Son el resultado de la influencia de los valores en cada uno de nosotros.



Respeto: Implica la capacidad de ver a una persona tal cual es, de

considerar su circunstancia personal para comprenderlo antes que juzgarlo.

Tener conciencia de su individualidad única. Comprender que existen límites y

que no somos jueces de nadie.



Tolerancia:     Es la posibilidad de considerar y respetar la manera de ser,

actuar o pensar de los demás cuando esto implica ir en contra de lo que

personalmente uno piense.



PARA REFLEXIONAR…

   Cada uno de nosotros tenemos historias únicas y por tanto, formas distintas

   de ver el mundo. En ocasiones las opiniones o los actos de los demás nos

   parecen incomprensibles y nos pueden molestar, así como nuestros propios

   actos y palabras pueden molestar a los otros, por eso es importante que si

   queremos que escuchen y respeten nuestra opinión, seamos tolerantes y

   respetemos el derecho de los demás a tener una opinión.
Como hemos visto, cada persona tiene su propia jerarquía de valores,

considerando que todos somos distintos, entonces hay una gran variedad de

jerarquías de valores. Si buscamos que el ambiente en el que vivimos sea

armonioso y podamos mantener nuestra postura y nuestros valores,

debemos buscar que el respeto y la tolerancia se mantengan en todo momento

y en todas nuestras actividades.



    La honestidad y la veracidad son valores que tienen que ver con la

    comunicación porque implican

 establecer contacto con los demás.



    Algunas veces nos quedamos con la información de algún(a) amigo(a) o

 familiar que nos llega por vía de un(a) tercer(a) o cuarta y la tomamos como

 cierta, en lugar de buscar la fuente original o de indagar más sobre lo que

 se dijo originalmente. El buscar la verdad podría ahorrarnos discusiones,

 enojos y problemas.



    Cuando hayamos escuchado las posibles versiones o la versión original,

 lograremos formar un criterio y tomar una decisión.
Honestidad:    Consiste   en   que    exista   una

congruencia en la expresión de nuestros sentimientos

y pensamientos, ya sea en forma de palabras o de

actos.



  Veracidad: Significa que actuemos y hablemos con

la verdad. También cuando buscamos la verdad

estamos siendo veraces.
Lealtad, autenticidad y fidelidad.



   Lealtad: Significa mantener el apoyo a una persona, a un ideal o a una

   institución.



   Autenticidad: Coherencia entre lo que decimos y lo que hacemos.



   Fidelidad: Ser constante en afectos e ideas. No defraudar la confianza

   depositada.



PARA REFLEXIONAR…



  Si queremos lograr credibilidad y que tomen en cuenta nuestra opinión, es

  necesario que actuemos con

honestidad y veracidad.



  La lealtad y la fidelidad implican que sigamos a ciertas personas o grupos.

La autenticidad consiste en que seamos congruentes con lo que pensamos,

valoramos y sentimos. En ocasiones debemos elegir entre ser leales con los

demás o ser leales con nosotros mismos, en esos momentos debemos estar

seguros de que la forma en que tenemos jerarquizados nuestros valores de

lealtad, fidelidad y autenticidad no impliquen dañar o irrumpir en el espacio de
los otros, de no ser leales aún a costa de perder nuestra autenticidad, o de

poner en peligro nuestra salud, nuestra persona o a las personas que nos

rodean.



   La lealtad y la fidelidad aceptan los vínculos que se tienden en la adhesión

a otras personas cuando éstas refuerzan y protegen los valores que

compartimos con ellas. No debemos confundir nuestra necesidad de

pertenecer a un grupo con la necesidad forzada de aceptar

incondicionalmente cualquier valor individual que comprometa nuestra libertad

de elegir y ser.
Solidaridad.



  Solidaridad: Asumir y compartir beneficios y riesgos. Implica estar

  dispuestos a ayudar a los demás. Es la manifestación de la sociabilidad por

  la cual nos sentimos vinculados al resto de la humanidad.



Generosidad, altruismo, bondad, cordialidad y servicialidad.



  Generosidad: compartir lo mucho o poco que tenemos con aquellos que lo

  necesitan.



  Altruismo: mostrar interés por el bienestar ajeno aún a costa del propio.



  Bondad: es una disposición a hacer el bien.



  Cordialidad: implica ser amable y atento con los demás. Viene de la

  palabra corazón.



  Servicialidad: estar dispuestos a prestar servicio o hacer favores.
Libertad.



  Libertad: Capacidad de autodeterminación de la voluntad. El derecho

de una persona a actuar sin restricciones siempre que sus actos no

interfieran con los derechos equivalentes de otras personas.



                    Declaración Universal de los Derechos Humanos



  Después     de   la   Segunda   Guerra   Mundial,   en   un   ambiente   de

posguerra, se aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos

el 10 de Diciembre de 1948, por la Asamblea General de las Naciones

Unidas, con 48 votos a favor y sólo 8 abstenciones. Todos los años se

conmemora en el mundo esta fecha como el Día de los Derechos Humanos.

Los 30 artículos de la Declaración Universal establecen los derechos civiles y

políticos, así como los económicos, sociales y culturales de todas las

personas.



  Su mensaje central es el valor inherente de los seres humanos. En ella se

considera que la libertad, la justicia y la paz en el mundo se logran al

reconocer que todos los seres humanos tenemos una dignidad por el hecho de

ser seres humanos y que todos tenemos derechos iguales.
Algunas de sus normas tienen como propósito proteger a todas las

personas de la discriminación, el genocidio, la tortura y la esclavitud. Otras

pretenden salvaguardar a miembros de grupos específicos cuyos derechos

se atropellan con frecuencia: migrantes, refugiados, presos, minusválidos,

trabajadores, mujeres y niños. Por último, se abordan cuestiones como la

libertad de información, el problema del hambre así como el uso pacífico de la

tecnología.



  La Declaración Universal de los Derechos Humanos proclama:



  • La libertad e igualdad de todos los seres humanos.

  • El derecho a la vida, la libertad y la seguridad.

  • La igualdad universal ante la ley.

  • Derecho a un juicio público y con las debidas garantías y a la presunción

  de inocencia.

  • Derecho a la libertad de circulación.

  • Derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión, la libertad

     de opinión y de expresión, la libertad de reunión y asociación.

  También insiste en que nadie será:

• Sometido a esclavitud.

• Sometido a torturas o a tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes.

• Detenido, encarcelado o desterrado arbitrariamente.
Además establece que todas las personas tienen derecho a:

• La intimidad.

• Una nacionalidad.

• La residencia.

• Contraer matrimonio y familia.

• La propiedad.

• Participar en el gobierno de su país.

• Trabajar y a percibir un salario por trabajo igual.

• Disfrutar de tiempo libre y descanso.

• Tener un nivel de vida y una educación adecuados.

• Derecho a una sociedad democrática.

• Derecho de voto.

• Derecho Universal a la educación y a la cultura.

• Derecho a un orden social e internacional en que se cumplan estos

derechos.

• Formar sindicatos, a sindicarse y a solicitar asilo en caso de persecución.

• Toda persona tiene deberes en la comunidad. La única limitación legal

   de los derechos está en el reconocimiento de los mismos con respecto a

   los demás, las exigencias de la moral, del orden público y del bienestar

   social de una sociedad democrática.
Por último, manifiesta que se debe mantener un respeto total a la

  Declaración.



  La importancia de la Declaración Universal de los Derechos Humanos

es que establece de manera legal aquellos derechos que todos nosotros

tenemos por el simple hecho de haber nacido.



  En el caso de nosotros que somos mexicanos, también son derechos

  humanos las llamadas Garantías

Individuales y Sociales establecidas en la Constitución Política de los

Estados Unidos Mexicanos.
PARA REFLEXIONAR…



  Después de haber realizado un análisis general de los valores que son tan

  importantes en la vida diaria de las personas, te podrás dar cuenta que

  nadie podría sobrevivir sin el apoyo de los demás, que así como ellos son

  importantes para ti, tú también lo eres para ellos, sobre todo para aquellas

  personas que más amas. Recuerda que poner en práctica tus valores te

  llevará a tener una vida mejor, sin tantos problemas, con mejores

  resultados y con más afectos.



  Recuerda que tus valores son tu carta de presentación, es la llave con

que se te abrirán o cerrarán las puertas y poniéndolos en práctica te llevarán

a ser dueño de tu propia vida.
M

Ética profesional.

   Recordemos ahora que en un tiempo aproximado de unos cinco años,

   podrás ser un profesionista y estarás realizando alguna actividad para

   obtener un ingreso. Podrás ser tú quien atienda a personas como un

   servidor público, laborando en alguna empresa, una institución, o

   bien, iniciando un negocio propio. Habiendo revisado el tema de valores,

   sabes bien que no son conceptos teóricos o palabras; ahora sabes que los

   valores representan tu forma de actuar diariamente, en cada momento. Si

   a ello aúnas en el desempeño profesional la ética, sin duda llegarás a

   tener ÉXITO.



PARA REFLEXIONAR…



   Una costumbre se hace cuando repetimos una acción constantemente; una

   tradición se da cuando esas

costumbres permanecen y pasan de generación en generación. Por lo

general, las tradiciones buscan dejarnos un conocimiento que fue importante

para nuestros antepasados y casi siempre tiene como finalidad enseñarnos a

vivir en las mejores condiciones posibles, en armonía con nosotros mismos,

con los demás y con el mundo en que vivimos.
No podemos pedir la paz y la libertad si no empezamos nosotros mismos

a vivirlas en nuestras vidas, incluirlas en nuestra vida cotidiana, con

pequeñas acciones, como respetar los puntos de vista de los demás, sus

formas de ver la vida, resolver nuestros problemas dialogando antes de

recurrir a la agresión verbal o física, siendo capaces de tomar decisiones y

responsabilizarnos de los resultados de las mismas, etc.



  Recuerda que también somos parte de la naturaleza y que de ella nos

proveemos para subsistir. Si acabamos con ella acabamos con nuestros

medios para vivir. Es necesario que empecemos a actuar con una conciencia

ecológica donde logremos detener el proceso destructivo que el ser humano

ha seguido durante tanto tiempo.
Para concluir, sólo nos queda decirte que todos somos parte de un

mundo. Nuestros ladrillos y materia prima son nuestros valores y todos

vamos construyendo nuestra cultura, nuestro entorno, nuestras costumbres y

tradiciones, nuestra libertad y con ellos, la paz mundial.



               Durante estos tres años has realizado ejercicios y

            dinámicas que te han permitido reflexionar así como

            adquirir herramientas que te ayudaron a mejorar tu

            calidad como estudiante y persona. Decidiste qué

            serie y capacitación para el trabajo cursar. Conociste

            el sistema en el interior de tu plantel; así mismo,

            adquiriste       herramientas     importantes          en    la

            identificación     y    resolución      de conflictos que

            sabemos te ayudaran a enfrentar situaciones que se

            presenten a lo largo de tu vida. Es por ello que, las

            autoridades de la institución, los profesores que te

            impartieron clases orientación, te agradecemos tu

            esfuerzo, confianza y la dedicación              que    tuviste

            durante tu estancia en el plantel, por eso te

            decimos:¡Hasta luego!
¡Mucha suerte!
BIBLIOGRAFIA

   Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. Reglamento de Servicios Escolares.
Hermosillo,
   Sonora, México. 2005.

   Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California. Manual de trabajo de orientación
educativa para 5to y 6 to semestre. Mexicali, Baja California, 2002.

   Gobierno del Estado de Tamaulipas. ¿Sabías qué? Vive la vida con valores.

   ACOSTA, Ma. Elisa. Flanea tu carrera y tu vida. Un programa personal del
   desarrollo. Gpo.
   Editorial Planeta. México, 1999.


¡ Colegio      de     Bachilleres   del    Estado          de    Sonora.
               Orientaweb.          En:
   http://www.cobachsonora.edu.mx/orientaweb

¡ El mundo. es. En: http://www.el-mundo.es/sudinero/noticias.com

¡ Instituto   de Crédito Educativo del            Estado    de   Sonora.    En:
              http://www.sec-
   sonora.gob.mx/creditoeducativo/indice.html

¡ Red Latinoamericana de Talento. En: http://www.redtalento.com

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Valores y Ética

  • 2. ¿Qué son los valores? El hablar de valores en la actualidad es algo que sucede continuamente y cuando las personas lo hacen, dan por hecho que el que escucha la palabra, sabe de lo que se está hablando, esto es, como si el concepto con su noción, alcances e implicaciones fuera algo entendido de la misma forma por todos. La realidad es completamente diferente, por ello, vale la pena que dediquemos un espacio a este tema y mencionemos algunos fundamentos básicos de lo que es un valor, así como mencionar algunos de ellos. La raíz etimológica de la palabra valor, deriva del latín valere, que significa ser fuerte, tener fuerza, prevalecer; así que cuando hacemos referencia a los valores, estamos hablando de un empeño por extraer de la realidad algo que está adentro de nosotros mismos: la fuerza, la potencia del ser humano. Cada individuo, ante su realidad, va interiorizando inconscientemente sus propios valores y es a través de sus actos, que los da a conocer y entonces se advierte la capacidad para emplearlos. Por eso, aunque los valores tienen un significado muy importante para las personas, no dependen de ellas, dependen de la exteriorización que se logra
  • 3. hacer de cada uno de ellos. Los valores se hacen propios cuando adquirimos virtudes, y éste es el papel más importante de los valores. Están presentes en todos tus actos, sea que los rechaces -antivalor- o que estés convencido de ellos -valor-. Están ahí haciéndose patentes, sobre todo, al tomar algunas de las decisiones más importantes de tu existencia. Para desarrollarnos integralmente, necesitamos ejercitar la inteligencia y la voluntad, y son los valores precisamente los que dan luz a la inteligencia para que pueda guiar a la voluntad. Los valores suponen respeto a la naturaleza de los seres. Volver a los valores significa respetar la naturaleza.
  • 4. En términos generales, hay características que suelen atribuirse a los valores: 1. Objetividad: podemos descubrirlos como descubrimos verdades científicas, a través de la observación y el análisis. 2. Intemporalidad: no están sujetos al tiempo. 3. Inespacialidad: no ocupan un espacio. 4. Absolutismo: no dependen de la persona que los capta. 5. Polaridad: se presentan necesariamente como positivos o como negativos (valores-antivalores). 6. Jerarquía: no todos valen igual, cada individuo impone su propia jerarquía de valores. 7. Incompatibilidad: generalmente, no se ejecutan de manera simultánea; de ahí que tengamos que elegir unos con preferencia a otros.
  • 5. Respeto y Tolerancia. Las actitudes son las formas que tenemos de reaccionar ante los valores de los demás. Son predisposiciones estables a valorar de una forma y actuar en consecuencia. Son el resultado de la influencia de los valores en cada uno de nosotros. Respeto: Implica la capacidad de ver a una persona tal cual es, de considerar su circunstancia personal para comprenderlo antes que juzgarlo. Tener conciencia de su individualidad única. Comprender que existen límites y que no somos jueces de nadie. Tolerancia: Es la posibilidad de considerar y respetar la manera de ser, actuar o pensar de los demás cuando esto implica ir en contra de lo que personalmente uno piense. PARA REFLEXIONAR… Cada uno de nosotros tenemos historias únicas y por tanto, formas distintas de ver el mundo. En ocasiones las opiniones o los actos de los demás nos parecen incomprensibles y nos pueden molestar, así como nuestros propios actos y palabras pueden molestar a los otros, por eso es importante que si queremos que escuchen y respeten nuestra opinión, seamos tolerantes y respetemos el derecho de los demás a tener una opinión.
  • 6. Como hemos visto, cada persona tiene su propia jerarquía de valores, considerando que todos somos distintos, entonces hay una gran variedad de jerarquías de valores. Si buscamos que el ambiente en el que vivimos sea armonioso y podamos mantener nuestra postura y nuestros valores, debemos buscar que el respeto y la tolerancia se mantengan en todo momento y en todas nuestras actividades. La honestidad y la veracidad son valores que tienen que ver con la comunicación porque implican establecer contacto con los demás. Algunas veces nos quedamos con la información de algún(a) amigo(a) o familiar que nos llega por vía de un(a) tercer(a) o cuarta y la tomamos como cierta, en lugar de buscar la fuente original o de indagar más sobre lo que se dijo originalmente. El buscar la verdad podría ahorrarnos discusiones, enojos y problemas. Cuando hayamos escuchado las posibles versiones o la versión original, lograremos formar un criterio y tomar una decisión.
  • 7. Honestidad: Consiste en que exista una congruencia en la expresión de nuestros sentimientos y pensamientos, ya sea en forma de palabras o de actos. Veracidad: Significa que actuemos y hablemos con la verdad. También cuando buscamos la verdad estamos siendo veraces.
  • 8. Lealtad, autenticidad y fidelidad. Lealtad: Significa mantener el apoyo a una persona, a un ideal o a una institución. Autenticidad: Coherencia entre lo que decimos y lo que hacemos. Fidelidad: Ser constante en afectos e ideas. No defraudar la confianza depositada. PARA REFLEXIONAR… Si queremos lograr credibilidad y que tomen en cuenta nuestra opinión, es necesario que actuemos con honestidad y veracidad. La lealtad y la fidelidad implican que sigamos a ciertas personas o grupos. La autenticidad consiste en que seamos congruentes con lo que pensamos, valoramos y sentimos. En ocasiones debemos elegir entre ser leales con los demás o ser leales con nosotros mismos, en esos momentos debemos estar seguros de que la forma en que tenemos jerarquizados nuestros valores de lealtad, fidelidad y autenticidad no impliquen dañar o irrumpir en el espacio de
  • 9. los otros, de no ser leales aún a costa de perder nuestra autenticidad, o de poner en peligro nuestra salud, nuestra persona o a las personas que nos rodean. La lealtad y la fidelidad aceptan los vínculos que se tienden en la adhesión a otras personas cuando éstas refuerzan y protegen los valores que compartimos con ellas. No debemos confundir nuestra necesidad de pertenecer a un grupo con la necesidad forzada de aceptar incondicionalmente cualquier valor individual que comprometa nuestra libertad de elegir y ser.
  • 10. Solidaridad. Solidaridad: Asumir y compartir beneficios y riesgos. Implica estar dispuestos a ayudar a los demás. Es la manifestación de la sociabilidad por la cual nos sentimos vinculados al resto de la humanidad. Generosidad, altruismo, bondad, cordialidad y servicialidad. Generosidad: compartir lo mucho o poco que tenemos con aquellos que lo necesitan. Altruismo: mostrar interés por el bienestar ajeno aún a costa del propio. Bondad: es una disposición a hacer el bien. Cordialidad: implica ser amable y atento con los demás. Viene de la palabra corazón. Servicialidad: estar dispuestos a prestar servicio o hacer favores.
  • 11. Libertad. Libertad: Capacidad de autodeterminación de la voluntad. El derecho de una persona a actuar sin restricciones siempre que sus actos no interfieran con los derechos equivalentes de otras personas. Declaración Universal de los Derechos Humanos Después de la Segunda Guerra Mundial, en un ambiente de posguerra, se aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos el 10 de Diciembre de 1948, por la Asamblea General de las Naciones Unidas, con 48 votos a favor y sólo 8 abstenciones. Todos los años se conmemora en el mundo esta fecha como el Día de los Derechos Humanos. Los 30 artículos de la Declaración Universal establecen los derechos civiles y políticos, así como los económicos, sociales y culturales de todas las personas. Su mensaje central es el valor inherente de los seres humanos. En ella se considera que la libertad, la justicia y la paz en el mundo se logran al reconocer que todos los seres humanos tenemos una dignidad por el hecho de ser seres humanos y que todos tenemos derechos iguales.
  • 12. Algunas de sus normas tienen como propósito proteger a todas las personas de la discriminación, el genocidio, la tortura y la esclavitud. Otras pretenden salvaguardar a miembros de grupos específicos cuyos derechos se atropellan con frecuencia: migrantes, refugiados, presos, minusválidos, trabajadores, mujeres y niños. Por último, se abordan cuestiones como la libertad de información, el problema del hambre así como el uso pacífico de la tecnología. La Declaración Universal de los Derechos Humanos proclama: • La libertad e igualdad de todos los seres humanos. • El derecho a la vida, la libertad y la seguridad. • La igualdad universal ante la ley. • Derecho a un juicio público y con las debidas garantías y a la presunción de inocencia. • Derecho a la libertad de circulación. • Derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión, la libertad de opinión y de expresión, la libertad de reunión y asociación. También insiste en que nadie será: • Sometido a esclavitud. • Sometido a torturas o a tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes. • Detenido, encarcelado o desterrado arbitrariamente.
  • 13. Además establece que todas las personas tienen derecho a: • La intimidad. • Una nacionalidad. • La residencia. • Contraer matrimonio y familia. • La propiedad. • Participar en el gobierno de su país. • Trabajar y a percibir un salario por trabajo igual. • Disfrutar de tiempo libre y descanso. • Tener un nivel de vida y una educación adecuados. • Derecho a una sociedad democrática. • Derecho de voto. • Derecho Universal a la educación y a la cultura. • Derecho a un orden social e internacional en que se cumplan estos derechos. • Formar sindicatos, a sindicarse y a solicitar asilo en caso de persecución. • Toda persona tiene deberes en la comunidad. La única limitación legal de los derechos está en el reconocimiento de los mismos con respecto a los demás, las exigencias de la moral, del orden público y del bienestar social de una sociedad democrática.
  • 14. Por último, manifiesta que se debe mantener un respeto total a la Declaración. La importancia de la Declaración Universal de los Derechos Humanos es que establece de manera legal aquellos derechos que todos nosotros tenemos por el simple hecho de haber nacido. En el caso de nosotros que somos mexicanos, también son derechos humanos las llamadas Garantías Individuales y Sociales establecidas en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
  • 15. PARA REFLEXIONAR… Después de haber realizado un análisis general de los valores que son tan importantes en la vida diaria de las personas, te podrás dar cuenta que nadie podría sobrevivir sin el apoyo de los demás, que así como ellos son importantes para ti, tú también lo eres para ellos, sobre todo para aquellas personas que más amas. Recuerda que poner en práctica tus valores te llevará a tener una vida mejor, sin tantos problemas, con mejores resultados y con más afectos. Recuerda que tus valores son tu carta de presentación, es la llave con que se te abrirán o cerrarán las puertas y poniéndolos en práctica te llevarán a ser dueño de tu propia vida.
  • 16. M Ética profesional. Recordemos ahora que en un tiempo aproximado de unos cinco años, podrás ser un profesionista y estarás realizando alguna actividad para obtener un ingreso. Podrás ser tú quien atienda a personas como un servidor público, laborando en alguna empresa, una institución, o bien, iniciando un negocio propio. Habiendo revisado el tema de valores, sabes bien que no son conceptos teóricos o palabras; ahora sabes que los valores representan tu forma de actuar diariamente, en cada momento. Si a ello aúnas en el desempeño profesional la ética, sin duda llegarás a tener ÉXITO. PARA REFLEXIONAR… Una costumbre se hace cuando repetimos una acción constantemente; una tradición se da cuando esas costumbres permanecen y pasan de generación en generación. Por lo general, las tradiciones buscan dejarnos un conocimiento que fue importante para nuestros antepasados y casi siempre tiene como finalidad enseñarnos a vivir en las mejores condiciones posibles, en armonía con nosotros mismos, con los demás y con el mundo en que vivimos.
  • 17. No podemos pedir la paz y la libertad si no empezamos nosotros mismos a vivirlas en nuestras vidas, incluirlas en nuestra vida cotidiana, con pequeñas acciones, como respetar los puntos de vista de los demás, sus formas de ver la vida, resolver nuestros problemas dialogando antes de recurrir a la agresión verbal o física, siendo capaces de tomar decisiones y responsabilizarnos de los resultados de las mismas, etc. Recuerda que también somos parte de la naturaleza y que de ella nos proveemos para subsistir. Si acabamos con ella acabamos con nuestros medios para vivir. Es necesario que empecemos a actuar con una conciencia ecológica donde logremos detener el proceso destructivo que el ser humano ha seguido durante tanto tiempo.
  • 18. Para concluir, sólo nos queda decirte que todos somos parte de un mundo. Nuestros ladrillos y materia prima son nuestros valores y todos vamos construyendo nuestra cultura, nuestro entorno, nuestras costumbres y tradiciones, nuestra libertad y con ellos, la paz mundial. Durante estos tres años has realizado ejercicios y dinámicas que te han permitido reflexionar así como adquirir herramientas que te ayudaron a mejorar tu calidad como estudiante y persona. Decidiste qué serie y capacitación para el trabajo cursar. Conociste el sistema en el interior de tu plantel; así mismo, adquiriste herramientas importantes en la identificación y resolución de conflictos que sabemos te ayudaran a enfrentar situaciones que se presenten a lo largo de tu vida. Es por ello que, las autoridades de la institución, los profesores que te impartieron clases orientación, te agradecemos tu esfuerzo, confianza y la dedicación que tuviste durante tu estancia en el plantel, por eso te decimos:¡Hasta luego!
  • 20. BIBLIOGRAFIA Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. Reglamento de Servicios Escolares. Hermosillo, Sonora, México. 2005. Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California. Manual de trabajo de orientación educativa para 5to y 6 to semestre. Mexicali, Baja California, 2002. Gobierno del Estado de Tamaulipas. ¿Sabías qué? Vive la vida con valores. ACOSTA, Ma. Elisa. Flanea tu carrera y tu vida. Un programa personal del desarrollo. Gpo. Editorial Planeta. México, 1999. ¡ Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. Orientaweb. En: http://www.cobachsonora.edu.mx/orientaweb ¡ El mundo. es. En: http://www.el-mundo.es/sudinero/noticias.com ¡ Instituto de Crédito Educativo del Estado de Sonora. En: http://www.sec- sonora.gob.mx/creditoeducativo/indice.html ¡ Red Latinoamericana de Talento. En: http://www.redtalento.com