SlideShare una empresa de Scribd logo
V
VELÁZQUEZ

PINTOR BARROCO
BIOGRAFÍA



 Diego Rodríguez de Silva y Velázquez
  fue bautizado el 6 de Junio de 1599 en
  la parroquia de San Pedro de Sevilla.
 Con once años entra como aprendiz en
  el taller de Francisco Pacheco. Con 19
  años contrae matrimonio con Juana hija
  de su maestro.
 A los 21 años, Velázquez es ya un
  artista reconocido en Sevilla, tiene su
  taller y ha contratado a su primer
  aprendiz. Asuntos religiosos y
  bodegones ocupan la mayor parte de su
  producción en esta etapa.
PRIMERA ETAPA MADRILEÑA
  Con la ayuda de Pacheco, el
  canónigo sevillano Fonseca y
  el Conde-Duque de
  Olivares, Velázquez tiene la
  oportunidad en 1623 de
  pintar un retrato de Felipe IV.
  El rey queda muy satisfecho
  con la obra y ese mismo año
  lo nombra “pintor de la
  cámara. Velázquez se
  traslada a Madrid con su
  familia. Diversos retratos de
  la Corte y Los borrachos son
  las obras que realiza en este
  momento.
EL PRIMER VIAJE A ITALIA 1629
   En la Corte madrileña
 Velázquez conoce al pintor
 flamenco Rubens.
   Con 30 años, Velázquez
 inicia su viaje a Italia.
   Cuando vuelve a
 Madrid, después de casi dos
 años, Velázquez es un pintor
 totalmente formado, sus
 pinceladas son más
 sueltas, sus temas más
 variados, el color y la luz los
 protagonistas.
   Es la época de La túnica de
 San José y La fragua de
 Vulcano.
LA SEGUNDA ETAPA MADRILEÑA




  De esta época son
  Las Lanzas que
  pintó para decorar
  el Palacio del Buen
  Retiro.
  El Príncipe
  Baltasar Carlos y
  el Infante don
  Fernando.
SEGUNDO VIAJE A ITALIA (1649)

 Velázquez consigue
 que el Rey lo envíe
 oficialmente de nuevo
 a Italia, allí permanece
 dos años.


 De este momento
 son La Venus del
 espejo y el retrato de
 Inocencio X
TERCERA ETAPA MADRILEÑA
 En 1659 se le
 concede el hábito
 de la Orden de
 Santiago que el
 artista había
 deseado durante
 toda su vida.
 Es el momento en
 el que realiza sus
 dos obras
 principales: Las
 Hilanderas y Las
 Meninas.
 Velázquez muere a
 la edad de 61
 años.
ADORACIÓN DE LOS MAGOS (1619)


                      Lo pintó cuando
                      tenía 20 años.
                      Pertenece a la
                      etapa sevillana.
                      El mismo puede
                      ser el Rey Gaspar.
                      La Virgen es su
                      esposa y su
                      suegro y su criado
                      son Melchor y
                      Baltasar.
                      El Uso de la
                      luz, a través de un
                      único foco s
                      nuestra
                      izquierda, provoca
                      un aspecto
                      escultórico en las
                      figuras.
CRISTO EN CASA DE MARTA Y
MARÍA




    Cuadro de tema religioso, en él, Velázquez desarrolla
     el sistema del cuadro dentro cuadro, representando
     dos escenas distintas , relacionadas entre sí.


    En primer lugar aparece una escena cotidiana y en
    el segundo está la escena principal.


    La vieja del primer plano es la suegra de Velázquez.
    Se representa los objetos de forma naturalista y se
    observa la falta de comunicación entre los
    personajes.
VIEJA FRIENDO HUEVOS (1620)




    Composición.- El muchacho, el cesto colgado en la pared y la anciana dan
    lugar a una composición circular.

   Tema: Se trata de un tema realista extraído de la vida cotidiana: la
   preparación de la comida en una cocina

    MOVIMIENTO: Es una composición estática, ya que recoge el momento del
    encuentro de los dos personajes del cuadro: el muchacho y la anciana
    (suegra del pintor)
     ILUMINACIÓN: No es uniforme. La composición está dominada por un
     marcado claroscuro entre las zonas que permanecen en penumbra y las
     iluminadas con una luz muy intensa: los rostros y las manos de los
     personajes, la vestimenta de la anciana, la mesa y los diversos utensilios
     de cocina. En cuanto al color, hay un predominio de los tonos
     oscuros, como el negro, marrón y el ocre.
     PROFUNDIDAD.-Se logra mediante el contraste de luces y sombras y la
     posición de los diferentes elementos que configuran la escena: la mesa y los
     objetos de cocina, en primer plano; el muchacho y la anciana, en segundo
     plano, y la pared con el cesto, al fondo.
     SOPORTE Y TÉNICA.- Es un lienzo pintado al óleo.
EL AGUADOR DE SEVILLA 1620




  El cuadro representa un aguador que vivía en
  Sevilla.
   Estamos ante la representación de personajes
   populares y ante una magnifica expresión del
   bodegón ( gotas en el cántaro)
  Representa las tres edades del hombre a través
  de los tres personajes del cuadro
  (juventud, madurez y vejez), el viejo ofrece la
  copa de conocimiento al joven, mientras el
  hombre maduro la consume.
LOS BORRACHOS O EL TRIUNFO DE
BACO (1629)




 •Lo realizó cuando tenía 30 años.
 •Representa un tema mitológico: el dios romano Baco
 aparece coronando a un soldado. A nuestra
 izquierda, aparecen los representantes de la divinidad;
 a nuestra derecha un grupo de personajes populares
 (los borrachos) se suma a la fiesta. Se puede decir que
 es un tema clásico con elementos naturalistas.
LAS HILANDERAS (1656)




   Lo pintó en sus últimos años, igual que “Las Meninas”. El artista vuelve a
 utilizar aquí el sistema del “cuadro dentro del cuadro” para representar un
 tema mitológico. La fábula de Aracne nos cuenta como ésta es castigada por
 la diosa Minerva a tejer eternamente.

   •El pintor nos presenta un escenario real: la fábrica madrileña de tapices
   de Santa Isabel y unos personajes reales: las tejedoras.


 •En primer plano la diosa disfrazada de anciana, hila con su rueca en
 movimiento mientras la bella Aracne, de espalda, devana una madeja.


 •La escena mitológica aparece al fondo sobre un tapiz ( copia del cuadro de
 Tiziano “ El rapto de Europa por Júpiter”)
LAS LANZAS O LA RENDICIÓN DE BREDA (1634)




    Velázquez lo pintó para el Palacio del Buen Retiro.


    En él se representa la rendición de Breda. Esta victoria
    conseguida por el general Ambrosio de Spínola en 1625

    La escena nos muestra el momento en que Justino de
    Nassau, el gobernador holandés, entrega las llaves de
    Breda a general español.

    La perspectiva del cuadro viene dada por el
    agrupamiento de las tropas de uno y otro bando, por la
    posición de los caballos, por las lanzas y especialmente
    por el paisaje del fondo que configura la lejanía.
LA VENUS DEL ESPEJO (1648-50)




    Parece que lo pintó durante su segundo viaje a Italia.

   Estamos ante una representación de Venus y su
   hijo, Cupido. Venus es la diosa de la belleza y del amor y
   Velázquez ha pintado en su rostro desdibujado, reflejado en
   un espejo.

   Quizás la cinta en las muñecas de Cupido exprese la
   atadura del Amor a la Belleza.

   Es una obra de las obras con más atractivo dentro de la
   pintura del desnudo. Este cuadro fue acuchillado en 1914 por
   una sufragista, por lo que tuvo que ser restaurado
INONCENCIO X 1650




Lo realizó en su 2º viaje a Italia, cuando el papa tenía 73 años.

El pintor supo captar la fuerte personalidad de este personaje, de
tal manera que el propio Papa confesó al verlo que era “demasiado
real”.

Velázquez emplea en este retrato sólo dos colores básicos: el
rojo y el blanco.


Inocencio X le regaló una cadena y un medallón con su
efigie, pues el artista no quiso aceptar pago alguno por el
retrato.
RETRATO ECUESTRE DE FELIPE IV (1635)




   Velázquez pintó cinco retratos ecuestre para
   decorar el Salón de los Reinos, del Palacio del
   Buen Retiro.


   El rey tenía 30 años, está retratado a caballo con
   la banda carmesí cruzada y la bengala de general
   de los ejércitos en la mano.

   El rey aparece imperturbable, revestido de su
   majestad, dominando su caballo que levanta sus
   patas delanteras. El paisaje de fondo es la sierra de
   Guadarrama
LAS MENINAS (1656)




En la escena se representa a la infanta Margarita que ha entrado en
la estancia donde Velázquez retrata a los reyes Felipe IV y Margarita
de Austria que se ven reflejado en el espejo.

El personaje principal de la escena es la infanta Margarita. A su
alrededor se encuentran la dos damas de honor, llamadas
meninas. Otros dos servidores son los enanos. Todos estos
personajes llevan un ropaje propio de la corte, elegante y con
vestiduras que aparecen elaboradas con telas de calidad.


Detrás hay otros dos personajes y ,al fondo, el aposentador José
Nieto.
Por último se ven las figuras de los reyes, reflejadas en un espejo al
fondo.
LAS MENINAS
COMPOSICIÓN.-
En el cuadro podemos
distinguir diferentes planos:
1.- Es el más cercano al
espectador en que se
encuentra al perro y el
marco de la tela.
2.- El segundo más
iluminado, en el que están
las infanta Margarita, las
dos meninas y los dos
enanos.
3.- El plano donde se
encuentra el pintor.
4.- En él se encuentra los
dos sirvientes. En el fondo
el aposentador.



PROFUNDIDAD.- Para dar profundidad, el pintor utiliza diversas zonas o
planos que se encuentran en penumbra o iluminadas. La luz que entra
por la puerta del fondo sirve para dar profundidad a la escena.


 La estancia en la que se efectúa la obra debía ser el lugar de trabajo del
 pintor, ya que en sus paredes cuelgan numerosos cuadros. La parte del
 techo está casi a oscura y la luz entra por el costado derecho y la parte
 de atrás.
MENINAS




A la izquierda del cuadro aparece el pintor. Se
trata de una figura importante porque el hecho de
que aparezca no era habitual en aquella época.



El ropaje es más sobrio, de negro y se caracteriza
por llevar la cruz de Santiago, orden a la que
pertenecía

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La MitologíA En La Pintura DecimonóNica Del Museo
La MitologíA En La Pintura DecimonóNica Del MuseoLa MitologíA En La Pintura DecimonóNica Del Museo
La MitologíA En La Pintura DecimonóNica Del Museo
nochesaticas
 
VELAZQUEZ EN EL MUSEO DEL PRADO
VELAZQUEZ EN EL MUSEO DEL PRADOVELAZQUEZ EN EL MUSEO DEL PRADO
VELAZQUEZ EN EL MUSEO DEL PRADO
Lucia Sancho
 
Diego Rodríguez de Silva y Velázquez
Diego Rodríguez de Silva y VelázquezDiego Rodríguez de Silva y Velázquez
Diego Rodríguez de Silva y Velázquez
Mónica Estébanez
 
Marqués de Santillana
Marqués de SantillanaMarqués de Santillana
Marqués de Santillana
Joaquín J. Martínez Sánchez
 
La mitología en la obra de Velázquez
La mitología en la obra de VelázquezLa mitología en la obra de Velázquez
La mitología en la obra de Velázquez
Consejería de Educación de la Junta de Andalucía
 
Velázquez en el museo del prado
Velázquez en el museo del pradoVelázquez en el museo del prado
Velázquez en el museo del prado
AnaGirón-profesoraIES
 
Velázquez
VelázquezVelázquez
Velázquez
Socialesparaeducar
 
Diego velázquez de silva
Diego velázquez de silvaDiego velázquez de silva
Diego velázquez de silva
marinaalonsolopez
 
Exposición "Dali ". MNCARS, 2013
Exposición "Dali ". MNCARS, 2013Exposición "Dali ". MNCARS, 2013
Exposición "Dali ". MNCARS, 2013
Pilar Martin Espinosa
 
Picasso y el cuadro Guernica
Picasso y el cuadro GuernicaPicasso y el cuadro Guernica
Historia del arte
Historia del arteHistoria del arte
Historia del arte
CHRISTIANPAUL4
 
Pintbacesp
PintbacespPintbacesp
Pintbacesp
torque
 
Trabajo de plastica andalus el housain navarro 4a
Trabajo de plastica andalus el housain navarro 4aTrabajo de plastica andalus el housain navarro 4a
Trabajo de plastica andalus el housain navarro 4a
adunas4
 
Goya 2
Goya 2Goya 2
Goya 2
pgmar121
 
estilos de pintura de diego velazquez, Jose de la Rivera y goya
estilos de pintura de diego velazquez, Jose de la Rivera y goyaestilos de pintura de diego velazquez, Jose de la Rivera y goya
estilos de pintura de diego velazquez, Jose de la Rivera y goya
vale-ady
 
Matrimonio de arnolfini
Matrimonio de arnolfiniMatrimonio de arnolfini
Matrimonio de arnolfini
MarianoSantacecilia
 
Obras artísticas del movimiento barroco
Obras artísticas del movimiento barrocoObras artísticas del movimiento barroco
Obras artísticas del movimiento barroco
cheretti
 
Velazquez las meninas la trascendencia de un lienzo
Velazquez las meninas la trascendencia de un lienzoVelazquez las meninas la trascendencia de un lienzo
Velazquez las meninas la trascendencia de un lienzo
PILUCHI (María del Pilar González López)
 
40 principales.Lucia.
40 principales.Lucia.40 principales.Lucia.
40 principales.Lucia.
luciuniversidad
 

La actualidad más candente (19)

La MitologíA En La Pintura DecimonóNica Del Museo
La MitologíA En La Pintura DecimonóNica Del MuseoLa MitologíA En La Pintura DecimonóNica Del Museo
La MitologíA En La Pintura DecimonóNica Del Museo
 
VELAZQUEZ EN EL MUSEO DEL PRADO
VELAZQUEZ EN EL MUSEO DEL PRADOVELAZQUEZ EN EL MUSEO DEL PRADO
VELAZQUEZ EN EL MUSEO DEL PRADO
 
Diego Rodríguez de Silva y Velázquez
Diego Rodríguez de Silva y VelázquezDiego Rodríguez de Silva y Velázquez
Diego Rodríguez de Silva y Velázquez
 
Marqués de Santillana
Marqués de SantillanaMarqués de Santillana
Marqués de Santillana
 
La mitología en la obra de Velázquez
La mitología en la obra de VelázquezLa mitología en la obra de Velázquez
La mitología en la obra de Velázquez
 
Velázquez en el museo del prado
Velázquez en el museo del pradoVelázquez en el museo del prado
Velázquez en el museo del prado
 
Velázquez
VelázquezVelázquez
Velázquez
 
Diego velázquez de silva
Diego velázquez de silvaDiego velázquez de silva
Diego velázquez de silva
 
Exposición "Dali ". MNCARS, 2013
Exposición "Dali ". MNCARS, 2013Exposición "Dali ". MNCARS, 2013
Exposición "Dali ". MNCARS, 2013
 
Picasso y el cuadro Guernica
Picasso y el cuadro GuernicaPicasso y el cuadro Guernica
Picasso y el cuadro Guernica
 
Historia del arte
Historia del arteHistoria del arte
Historia del arte
 
Pintbacesp
PintbacespPintbacesp
Pintbacesp
 
Trabajo de plastica andalus el housain navarro 4a
Trabajo de plastica andalus el housain navarro 4aTrabajo de plastica andalus el housain navarro 4a
Trabajo de plastica andalus el housain navarro 4a
 
Goya 2
Goya 2Goya 2
Goya 2
 
estilos de pintura de diego velazquez, Jose de la Rivera y goya
estilos de pintura de diego velazquez, Jose de la Rivera y goyaestilos de pintura de diego velazquez, Jose de la Rivera y goya
estilos de pintura de diego velazquez, Jose de la Rivera y goya
 
Matrimonio de arnolfini
Matrimonio de arnolfiniMatrimonio de arnolfini
Matrimonio de arnolfini
 
Obras artísticas del movimiento barroco
Obras artísticas del movimiento barrocoObras artísticas del movimiento barroco
Obras artísticas del movimiento barroco
 
Velazquez las meninas la trascendencia de un lienzo
Velazquez las meninas la trascendencia de un lienzoVelazquez las meninas la trascendencia de un lienzo
Velazquez las meninas la trascendencia de un lienzo
 
40 principales.Lucia.
40 principales.Lucia.40 principales.Lucia.
40 principales.Lucia.
 

Destacado

capacitacion Hogares Ecologicos - carolina
capacitacion Hogares Ecologicos - carolinacapacitacion Hogares Ecologicos - carolina
capacitacion Hogares Ecologicos - carolina
Caritovillaamway
 
Pasos para crear fire ftp
Pasos para crear fire ftpPasos para crear fire ftp
Pasos para crear fire ftp
Kevin Gonzalez
 
Biografía
BiografíaBiografía
Biografía
EriJB
 
Servicios febrero 2013 (2)
Servicios febrero 2013 (2)Servicios febrero 2013 (2)
Servicios febrero 2013 (2)
Ricardo Flores López
 
Practica1 inf iii jose maria gonzalez vazquez
Practica1 inf iii jose maria gonzalez vazquezPractica1 inf iii jose maria gonzalez vazquez
Practica1 inf iii jose maria gonzalez vazquez
josemaria-mon95
 
Presentación sistemas de numeracion
Presentación sistemas de numeracionPresentación sistemas de numeracion
Presentación sistemas de numeracionyolabalderas126
 
Electrólisis de yoduro
Electrólisis de yoduroElectrólisis de yoduro
Electrólisis de yoduro
imaginationonfines
 
Normas del festival de esquemas coreográficos 2013 2014
Normas del festival de esquemas coreográficos 2013 2014Normas del festival de esquemas coreográficos 2013 2014
Normas del festival de esquemas coreográficos 2013 2014
Alejandra Ramírez
 
Natalia gallardo y natalia gutierrez
Natalia gallardo y natalia gutierrezNatalia gallardo y natalia gutierrez
Natalia gallardo y natalia gutierrez
natagutierrezr
 
Downhill
DownhillDownhill
Downhill
davidmh910
 
Madre Teresa de Calcuta
Madre Teresa de CalcutaMadre Teresa de Calcuta
Madre Teresa de Calcuta
lorbe
 
Practica 5
Practica 5Practica 5
Practica 5
12mary
 
La urss
La urssLa urss
Presentación Efisa Iluminación_técnica 2015_esp
Presentación Efisa Iluminación_técnica 2015_espPresentación Efisa Iluminación_técnica 2015_esp
Presentación Efisa Iluminación_técnica 2015_esp
Pablo Dominguez Lemos
 
7 sabares
7 sabares7 sabares
7 sabares
julissatandalla
 
Modulo 5 tecnicas de venta
Modulo 5   tecnicas de ventaModulo 5   tecnicas de venta
Modulo 5 tecnicas de venta
Youssef Semmar
 
Dos concepciones opuestas
Dos concepciones opuestas Dos concepciones opuestas
Dos concepciones opuestas
CiAluZ
 
Act2 rec wilmer_jimenez
Act2 rec wilmer_jimenezAct2 rec wilmer_jimenez
Act2 rec wilmer_jimenez
WIJIPA
 
Trabajo de buscadores de internet tachy
Trabajo de buscadores de internet tachyTrabajo de buscadores de internet tachy
Trabajo de buscadores de internet tachy
TACHY07
 

Destacado (20)

capacitacion Hogares Ecologicos - carolina
capacitacion Hogares Ecologicos - carolinacapacitacion Hogares Ecologicos - carolina
capacitacion Hogares Ecologicos - carolina
 
Pasos para crear fire ftp
Pasos para crear fire ftpPasos para crear fire ftp
Pasos para crear fire ftp
 
Biografía
BiografíaBiografía
Biografía
 
Servicios febrero 2013 (2)
Servicios febrero 2013 (2)Servicios febrero 2013 (2)
Servicios febrero 2013 (2)
 
Practica1 inf iii jose maria gonzalez vazquez
Practica1 inf iii jose maria gonzalez vazquezPractica1 inf iii jose maria gonzalez vazquez
Practica1 inf iii jose maria gonzalez vazquez
 
Presentación sistemas de numeracion
Presentación sistemas de numeracionPresentación sistemas de numeracion
Presentación sistemas de numeracion
 
Electrólisis de yoduro
Electrólisis de yoduroElectrólisis de yoduro
Electrólisis de yoduro
 
Normas del festival de esquemas coreográficos 2013 2014
Normas del festival de esquemas coreográficos 2013 2014Normas del festival de esquemas coreográficos 2013 2014
Normas del festival de esquemas coreográficos 2013 2014
 
Natalia gallardo y natalia gutierrez
Natalia gallardo y natalia gutierrezNatalia gallardo y natalia gutierrez
Natalia gallardo y natalia gutierrez
 
Downhill
DownhillDownhill
Downhill
 
Madre Teresa de Calcuta
Madre Teresa de CalcutaMadre Teresa de Calcuta
Madre Teresa de Calcuta
 
Practica 5
Practica 5Practica 5
Practica 5
 
Arreglos 2 cesa
Arreglos 2 cesaArreglos 2 cesa
Arreglos 2 cesa
 
La urss
La urssLa urss
La urss
 
Presentación Efisa Iluminación_técnica 2015_esp
Presentación Efisa Iluminación_técnica 2015_espPresentación Efisa Iluminación_técnica 2015_esp
Presentación Efisa Iluminación_técnica 2015_esp
 
7 sabares
7 sabares7 sabares
7 sabares
 
Modulo 5 tecnicas de venta
Modulo 5   tecnicas de ventaModulo 5   tecnicas de venta
Modulo 5 tecnicas de venta
 
Dos concepciones opuestas
Dos concepciones opuestas Dos concepciones opuestas
Dos concepciones opuestas
 
Act2 rec wilmer_jimenez
Act2 rec wilmer_jimenezAct2 rec wilmer_jimenez
Act2 rec wilmer_jimenez
 
Trabajo de buscadores de internet tachy
Trabajo de buscadores de internet tachyTrabajo de buscadores de internet tachy
Trabajo de buscadores de internet tachy
 

Similar a Velázquez

Velázquez
VelázquezVelázquez
Velázquez
estherjulio
 
Velazquez
VelazquezVelazquez
Velazquez
Jaciara Souza
 
Diego Velázquez.
Diego Velázquez.Diego Velázquez.
Diego Velázquez.
Ipsun
 
Vel+üzquez.
Vel+üzquez. Vel+üzquez.
Vel+üzquez.
José Gracia Cervera
 
Velázquez
VelázquezVelázquez
Velazquez
VelazquezVelazquez
Velazquez
Vicente1956
 
Velazquez.
Velazquez. Velazquez.
Velazquez.
Agostinho.Gouveia
 
Tema 15. Arte Barroco en España: Pintura
Tema 15. Arte Barroco en España: PinturaTema 15. Arte Barroco en España: Pintura
Tema 15. Arte Barroco en España: Pintura
Teresa Pérez
 
Diego Velazquez
Diego VelazquezDiego Velazquez
Diego Velazquez
Euler Enovore
 
Pp3727
Pp3727Pp3727
Pp3727
Julia Avila
 
Los 40 principles
Los 40 principlesLos 40 principles
Los 40 principles
juanpa892
 
Velázquez
VelázquezVelázquez
Velázquez
Ana Rey
 
Diego V
Diego VDiego V
Diego V
paulabrunengo
 
Diego Rodríguez da Silva y Velázquez
Diego Rodríguez da Silva y VelázquezDiego Rodríguez da Silva y Velázquez
Diego Rodríguez da Silva y Velázquez
dsuape
 
Velázquez
VelázquezVelázquez
Velazquez
VelazquezVelazquez
Velazquez
patrii101209
 
Velázquez 4A
Velázquez 4AVelázquez 4A
Velázquez 4A
patrii101209
 
Bryan
BryanBryan
Bryan
Bramejia
 
Tema 36.la pintura barroca española, velázquez
Tema 36.la pintura barroca española, velázquezTema 36.la pintura barroca española, velázquez
Tema 36.la pintura barroca española, velázquez
Teresa Fernández Diez
 
Diego Rodríguez Dd Silva Y Velázquez
Diego Rodríguez Dd Silva Y VelázquezDiego Rodríguez Dd Silva Y Velázquez
Diego Rodríguez Dd Silva Y Velázquez
Mónica Estébanez
 

Similar a Velázquez (20)

Velázquez
VelázquezVelázquez
Velázquez
 
Velazquez
VelazquezVelazquez
Velazquez
 
Diego Velázquez.
Diego Velázquez.Diego Velázquez.
Diego Velázquez.
 
Vel+üzquez.
Vel+üzquez. Vel+üzquez.
Vel+üzquez.
 
Velázquez
VelázquezVelázquez
Velázquez
 
Velazquez
VelazquezVelazquez
Velazquez
 
Velazquez.
Velazquez. Velazquez.
Velazquez.
 
Tema 15. Arte Barroco en España: Pintura
Tema 15. Arte Barroco en España: PinturaTema 15. Arte Barroco en España: Pintura
Tema 15. Arte Barroco en España: Pintura
 
Diego Velazquez
Diego VelazquezDiego Velazquez
Diego Velazquez
 
Pp3727
Pp3727Pp3727
Pp3727
 
Los 40 principles
Los 40 principlesLos 40 principles
Los 40 principles
 
Velázquez
VelázquezVelázquez
Velázquez
 
Diego V
Diego VDiego V
Diego V
 
Diego Rodríguez da Silva y Velázquez
Diego Rodríguez da Silva y VelázquezDiego Rodríguez da Silva y Velázquez
Diego Rodríguez da Silva y Velázquez
 
Velázquez
VelázquezVelázquez
Velázquez
 
Velazquez
VelazquezVelazquez
Velazquez
 
Velázquez 4A
Velázquez 4AVelázquez 4A
Velázquez 4A
 
Bryan
BryanBryan
Bryan
 
Tema 36.la pintura barroca española, velázquez
Tema 36.la pintura barroca española, velázquezTema 36.la pintura barroca española, velázquez
Tema 36.la pintura barroca española, velázquez
 
Diego Rodríguez Dd Silva Y Velázquez
Diego Rodríguez Dd Silva Y VelázquezDiego Rodríguez Dd Silva Y Velázquez
Diego Rodríguez Dd Silva Y Velázquez
 

Más de ies el carmen

Vocabulario temático tema 13 civilización romana
Vocabulario temático tema 13 civilización romanaVocabulario temático tema 13 civilización romana
Vocabulario temático tema 13 civilización romana
ies el carmen
 
Copia de tema 10
Copia de tema 10Copia de tema 10
Copia de tema 10
ies el carmen
 
VOCABULARIO TEMA 10
VOCABULARIO TEMA 10VOCABULARIO TEMA 10
VOCABULARIO TEMA 10
ies el carmen
 
Dioses paula
Dioses paulaDioses paula
Dioses paula
ies el carmen
 
Los dioses griegos y romanos
Los dioses griegos y romanosLos dioses griegos y romanos
Los dioses griegos y romanos
ies el carmen
 
El gótico
El góticoEl gótico
El gótico
ies el carmen
 
Personajes romanos
Personajes romanosPersonajes romanos
Personajes romanos
ies el carmen
 
Personajes romanos
Personajes romanosPersonajes romanos
Personajes romanos
ies el carmen
 
Personajes romanos
Personajes romanosPersonajes romanos
Personajes romanos
ies el carmen
 
Sociales
SocialesSociales
Sociales
ies el carmen
 
PERSONAJES ROMANOS
PERSONAJES ROMANOSPERSONAJES ROMANOS
PERSONAJES ROMANOS
ies el carmen
 
PERSONAJES ROMANOS
PERSONAJES ROMANOSPERSONAJES ROMANOS
PERSONAJES ROMANOS
ies el carmen
 
EL GÓTICO
EL GÓTICOEL GÓTICO
EL GÓTICO
ies el carmen
 
Presentacion de sociales
Presentacion de socialesPresentacion de sociales
Presentacion de sociales
ies el carmen
 
PERSONAJES DE ROMA
PERSONAJES DE ROMAPERSONAJES DE ROMA
PERSONAJES DE ROMA
ies el carmen
 
PERSONAJES ROMANOS
PERSONAJES ROMANOSPERSONAJES ROMANOS
PERSONAJES ROMANOS
ies el carmen
 
Gótico PAULA
Gótico PAULAGótico PAULA
Gótico PAULA
ies el carmen
 
Personajes de Roma
Personajes de RomaPersonajes de Roma
Personajes de Roma
ies el carmen
 
Arte gótico
Arte góticoArte gótico
Arte gótico
ies el carmen
 

Más de ies el carmen (20)

Vocabulario temático tema 13 civilización romana
Vocabulario temático tema 13 civilización romanaVocabulario temático tema 13 civilización romana
Vocabulario temático tema 13 civilización romana
 
Copia de tema 10
Copia de tema 10Copia de tema 10
Copia de tema 10
 
Ficha de lectura
Ficha de lecturaFicha de lectura
Ficha de lectura
 
VOCABULARIO TEMA 10
VOCABULARIO TEMA 10VOCABULARIO TEMA 10
VOCABULARIO TEMA 10
 
Dioses paula
Dioses paulaDioses paula
Dioses paula
 
Los dioses griegos y romanos
Los dioses griegos y romanosLos dioses griegos y romanos
Los dioses griegos y romanos
 
El gótico
El góticoEl gótico
El gótico
 
Personajes romanos
Personajes romanosPersonajes romanos
Personajes romanos
 
Personajes romanos
Personajes romanosPersonajes romanos
Personajes romanos
 
Personajes romanos
Personajes romanosPersonajes romanos
Personajes romanos
 
Sociales
SocialesSociales
Sociales
 
PERSONAJES ROMANOS
PERSONAJES ROMANOSPERSONAJES ROMANOS
PERSONAJES ROMANOS
 
PERSONAJES ROMANOS
PERSONAJES ROMANOSPERSONAJES ROMANOS
PERSONAJES ROMANOS
 
EL GÓTICO
EL GÓTICOEL GÓTICO
EL GÓTICO
 
Presentacion de sociales
Presentacion de socialesPresentacion de sociales
Presentacion de sociales
 
PERSONAJES DE ROMA
PERSONAJES DE ROMAPERSONAJES DE ROMA
PERSONAJES DE ROMA
 
PERSONAJES ROMANOS
PERSONAJES ROMANOSPERSONAJES ROMANOS
PERSONAJES ROMANOS
 
Gótico PAULA
Gótico PAULAGótico PAULA
Gótico PAULA
 
Personajes de Roma
Personajes de RomaPersonajes de Roma
Personajes de Roma
 
Arte gótico
Arte góticoArte gótico
Arte gótico
 

Último

PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
estroba5
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
Joan Ribes Gallén
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónElites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Javier Andreu
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptxteorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
ElzebirQuiroga
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptxBiografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
ar5498718
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
María Sánchez González (@cibermarikiya)
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
La Paradoja educativa
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
RAMIREZNICOLE
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdfPresidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
MARIANA110300
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
DanielaBurgosnazario
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
jecgjv
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 

Último (20)

PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónElites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptxteorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptxBiografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdfPresidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 

Velázquez

  • 2. BIOGRAFÍA  Diego Rodríguez de Silva y Velázquez fue bautizado el 6 de Junio de 1599 en la parroquia de San Pedro de Sevilla.  Con once años entra como aprendiz en el taller de Francisco Pacheco. Con 19 años contrae matrimonio con Juana hija de su maestro.  A los 21 años, Velázquez es ya un artista reconocido en Sevilla, tiene su taller y ha contratado a su primer aprendiz. Asuntos religiosos y bodegones ocupan la mayor parte de su producción en esta etapa.
  • 3. PRIMERA ETAPA MADRILEÑA Con la ayuda de Pacheco, el canónigo sevillano Fonseca y el Conde-Duque de Olivares, Velázquez tiene la oportunidad en 1623 de pintar un retrato de Felipe IV. El rey queda muy satisfecho con la obra y ese mismo año lo nombra “pintor de la cámara. Velázquez se traslada a Madrid con su familia. Diversos retratos de la Corte y Los borrachos son las obras que realiza en este momento.
  • 4. EL PRIMER VIAJE A ITALIA 1629 En la Corte madrileña Velázquez conoce al pintor flamenco Rubens. Con 30 años, Velázquez inicia su viaje a Italia. Cuando vuelve a Madrid, después de casi dos años, Velázquez es un pintor totalmente formado, sus pinceladas son más sueltas, sus temas más variados, el color y la luz los protagonistas. Es la época de La túnica de San José y La fragua de Vulcano.
  • 5. LA SEGUNDA ETAPA MADRILEÑA De esta época son Las Lanzas que pintó para decorar el Palacio del Buen Retiro. El Príncipe Baltasar Carlos y el Infante don Fernando.
  • 6. SEGUNDO VIAJE A ITALIA (1649) Velázquez consigue que el Rey lo envíe oficialmente de nuevo a Italia, allí permanece dos años. De este momento son La Venus del espejo y el retrato de Inocencio X
  • 7. TERCERA ETAPA MADRILEÑA En 1659 se le concede el hábito de la Orden de Santiago que el artista había deseado durante toda su vida. Es el momento en el que realiza sus dos obras principales: Las Hilanderas y Las Meninas. Velázquez muere a la edad de 61 años.
  • 8. ADORACIÓN DE LOS MAGOS (1619) Lo pintó cuando tenía 20 años. Pertenece a la etapa sevillana. El mismo puede ser el Rey Gaspar. La Virgen es su esposa y su suegro y su criado son Melchor y Baltasar. El Uso de la luz, a través de un único foco s nuestra izquierda, provoca un aspecto escultórico en las figuras.
  • 9. CRISTO EN CASA DE MARTA Y MARÍA  Cuadro de tema religioso, en él, Velázquez desarrolla el sistema del cuadro dentro cuadro, representando dos escenas distintas , relacionadas entre sí. En primer lugar aparece una escena cotidiana y en el segundo está la escena principal. La vieja del primer plano es la suegra de Velázquez. Se representa los objetos de forma naturalista y se observa la falta de comunicación entre los personajes.
  • 10. VIEJA FRIENDO HUEVOS (1620) Composición.- El muchacho, el cesto colgado en la pared y la anciana dan lugar a una composición circular. Tema: Se trata de un tema realista extraído de la vida cotidiana: la preparación de la comida en una cocina MOVIMIENTO: Es una composición estática, ya que recoge el momento del encuentro de los dos personajes del cuadro: el muchacho y la anciana (suegra del pintor) ILUMINACIÓN: No es uniforme. La composición está dominada por un marcado claroscuro entre las zonas que permanecen en penumbra y las iluminadas con una luz muy intensa: los rostros y las manos de los personajes, la vestimenta de la anciana, la mesa y los diversos utensilios de cocina. En cuanto al color, hay un predominio de los tonos oscuros, como el negro, marrón y el ocre. PROFUNDIDAD.-Se logra mediante el contraste de luces y sombras y la posición de los diferentes elementos que configuran la escena: la mesa y los objetos de cocina, en primer plano; el muchacho y la anciana, en segundo plano, y la pared con el cesto, al fondo. SOPORTE Y TÉNICA.- Es un lienzo pintado al óleo.
  • 11. EL AGUADOR DE SEVILLA 1620 El cuadro representa un aguador que vivía en Sevilla. Estamos ante la representación de personajes populares y ante una magnifica expresión del bodegón ( gotas en el cántaro) Representa las tres edades del hombre a través de los tres personajes del cuadro (juventud, madurez y vejez), el viejo ofrece la copa de conocimiento al joven, mientras el hombre maduro la consume.
  • 12. LOS BORRACHOS O EL TRIUNFO DE BACO (1629) •Lo realizó cuando tenía 30 años. •Representa un tema mitológico: el dios romano Baco aparece coronando a un soldado. A nuestra izquierda, aparecen los representantes de la divinidad; a nuestra derecha un grupo de personajes populares (los borrachos) se suma a la fiesta. Se puede decir que es un tema clásico con elementos naturalistas.
  • 13. LAS HILANDERAS (1656) Lo pintó en sus últimos años, igual que “Las Meninas”. El artista vuelve a utilizar aquí el sistema del “cuadro dentro del cuadro” para representar un tema mitológico. La fábula de Aracne nos cuenta como ésta es castigada por la diosa Minerva a tejer eternamente. •El pintor nos presenta un escenario real: la fábrica madrileña de tapices de Santa Isabel y unos personajes reales: las tejedoras. •En primer plano la diosa disfrazada de anciana, hila con su rueca en movimiento mientras la bella Aracne, de espalda, devana una madeja. •La escena mitológica aparece al fondo sobre un tapiz ( copia del cuadro de Tiziano “ El rapto de Europa por Júpiter”)
  • 14. LAS LANZAS O LA RENDICIÓN DE BREDA (1634) Velázquez lo pintó para el Palacio del Buen Retiro. En él se representa la rendición de Breda. Esta victoria conseguida por el general Ambrosio de Spínola en 1625 La escena nos muestra el momento en que Justino de Nassau, el gobernador holandés, entrega las llaves de Breda a general español. La perspectiva del cuadro viene dada por el agrupamiento de las tropas de uno y otro bando, por la posición de los caballos, por las lanzas y especialmente por el paisaje del fondo que configura la lejanía.
  • 15. LA VENUS DEL ESPEJO (1648-50) Parece que lo pintó durante su segundo viaje a Italia. Estamos ante una representación de Venus y su hijo, Cupido. Venus es la diosa de la belleza y del amor y Velázquez ha pintado en su rostro desdibujado, reflejado en un espejo. Quizás la cinta en las muñecas de Cupido exprese la atadura del Amor a la Belleza. Es una obra de las obras con más atractivo dentro de la pintura del desnudo. Este cuadro fue acuchillado en 1914 por una sufragista, por lo que tuvo que ser restaurado
  • 16. INONCENCIO X 1650 Lo realizó en su 2º viaje a Italia, cuando el papa tenía 73 años. El pintor supo captar la fuerte personalidad de este personaje, de tal manera que el propio Papa confesó al verlo que era “demasiado real”. Velázquez emplea en este retrato sólo dos colores básicos: el rojo y el blanco. Inocencio X le regaló una cadena y un medallón con su efigie, pues el artista no quiso aceptar pago alguno por el retrato.
  • 17. RETRATO ECUESTRE DE FELIPE IV (1635) Velázquez pintó cinco retratos ecuestre para decorar el Salón de los Reinos, del Palacio del Buen Retiro. El rey tenía 30 años, está retratado a caballo con la banda carmesí cruzada y la bengala de general de los ejércitos en la mano. El rey aparece imperturbable, revestido de su majestad, dominando su caballo que levanta sus patas delanteras. El paisaje de fondo es la sierra de Guadarrama
  • 18. LAS MENINAS (1656) En la escena se representa a la infanta Margarita que ha entrado en la estancia donde Velázquez retrata a los reyes Felipe IV y Margarita de Austria que se ven reflejado en el espejo. El personaje principal de la escena es la infanta Margarita. A su alrededor se encuentran la dos damas de honor, llamadas meninas. Otros dos servidores son los enanos. Todos estos personajes llevan un ropaje propio de la corte, elegante y con vestiduras que aparecen elaboradas con telas de calidad. Detrás hay otros dos personajes y ,al fondo, el aposentador José Nieto. Por último se ven las figuras de los reyes, reflejadas en un espejo al fondo.
  • 19. LAS MENINAS COMPOSICIÓN.- En el cuadro podemos distinguir diferentes planos: 1.- Es el más cercano al espectador en que se encuentra al perro y el marco de la tela. 2.- El segundo más iluminado, en el que están las infanta Margarita, las dos meninas y los dos enanos. 3.- El plano donde se encuentra el pintor. 4.- En él se encuentra los dos sirvientes. En el fondo el aposentador. PROFUNDIDAD.- Para dar profundidad, el pintor utiliza diversas zonas o planos que se encuentran en penumbra o iluminadas. La luz que entra por la puerta del fondo sirve para dar profundidad a la escena. La estancia en la que se efectúa la obra debía ser el lugar de trabajo del pintor, ya que en sus paredes cuelgan numerosos cuadros. La parte del techo está casi a oscura y la luz entra por el costado derecho y la parte de atrás.
  • 20. MENINAS A la izquierda del cuadro aparece el pintor. Se trata de una figura importante porque el hecho de que aparezca no era habitual en aquella época. El ropaje es más sobrio, de negro y se caracteriza por llevar la cruz de Santiago, orden a la que pertenecía