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Ventral medial prefrontalcortex and emotionalperseveration: thememoryfor prior extincion training Maria A. Morgan, JaySchulkin, Joseph E. LeDoux
CONCEPTOS BÁSICOS Adquisición (Condicionamiento excitatorio) El evento E1 señala la aparición del evento E2 Condicionamiento del miedo Razón de supresión (freezing): capacidad del EC para suprimir la actividad Extinción experimental Extinción de la respuesta condicionada como consecuencia de la presentación repetida del EC en solitario Asociación  excitatoria ADQUISICIÓN Asociación inhibitoria EXTINCIÓN Compite NO elimina
CONCEPTOS BÁSICOS Zona ventromedial de la corteza prefrontal Desempeña una función fundamental en la regulación y el control del comportamiento. Esta zona mantiene un entramado de conexiones con otras áreas de la corteza y con estructuras subcorticales como la amígdala y el hipocampo. Relación con los procesos de cognicióny emoción. Perseveración emocional Incapacidad de inhibir emocionesy comportamientos que no son apropiadosen las circunstancias del momento.
1. INTRODUCCIÓN Estudios anteriores I Ratas lesionadas mCPFv   Respuesta de miedo ante el EC en ausencia del EI durante la extinción PERSEVERACIÓN EMOCIONAL I I Morrow et al. Interferían en el funcionamiento la extinción Lesiones antes o después de la adquisición 1I I  Quirk Participa en la retención del aprendizaje pasadas 24 horas No participa en la adquisición delmiedo ni en su expresión durante la extinción
1. INTRODUCCIÓN OBJETIVO I Examinar el impacto de las lesiones post-adquisición en la retención y extinción del miedo. OBJETIVO II Examinar la eficacia de la extinción mediante las respuestas de miedo mostradas durante la readquisición. HIPÓTESIS Las ratas lesionadas en la post-adquisición presentan más miedo en la readquisición que las de control.
2. MATERIALES Y MÉTODOS ANIMALES Grupo: Ratas macho ,[object Object]
 Peso: 250-275g
 Divididas en parejas
 Comida y agua limitada
 Ciclo luz/oscuridad: 12/12hCIRUGÍA 2 grupos quirúrgicos Experimental: Le aplican electrodos Tanto al grupo experimental como el control se les aplico la cirugía.  Control: No le aplican electrodos
2. MATERIALES Y MÉTODOS 1. Adquisición 2. Retención 3. Extinción 4. Restablecimiento 5. Readquisición 6. Reextinción
2. MATERIALES Y MÉTODOS 1. Adquisición Dos emparejamiento durante dos días Cirugía 24 horas después y recuperación de 2 semanas EC (tono) EI (descarga) 2. Retención  Primer ensayo de la extinción 3. Extinción Dos EC diarios hasta que alcanzaron el criterio para la extinción
2. MATERIALES Y MÉTODOS 4. Restablecimiento 2,5 minutos después de alcanzar el criterio de extinción reciben un EI sin previo aviso 5. Readquisición Se dividen en 2 grupos: Con retraso 2 emparejamientos durante dos días 2 semanas de recuperación Sin retraso 1 día de entrenamiento Extinción al 2º día Sin recuperación 6. Reextinción Dos emparejamientos por día hasta alcanzar el criterio de extinción
3. RESULTADOS Adquisición Diferencias significativas: ,[object Object],Miedo EC > Contexto ,[object Object],+ miedo día 2
3. RESULTADOS Retención Diferencias significativas: ,[object Object],Miedo al contexto: Lesionados < Control Miedo al EC:  Lesionados = Control
3. RESULTADOS Extinción Diferencias significativas: ,[object Object],Tiempo extinción EC > Contexto Diferencias  NO significativas: ,[object Object],Tiempo extinción EC (lesionados > control)
3. RESULTADOS Restablecimiento ,[object Object]
Los niveles de congelamiento al contexto y al EC se midieron 24h después.
No se diferenciaron para el grupo control y los animales lesionados.

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  • 1. Ventral medial prefrontalcortex and emotionalperseveration: thememoryfor prior extincion training Maria A. Morgan, JaySchulkin, Joseph E. LeDoux
  • 2. CONCEPTOS BÁSICOS Adquisición (Condicionamiento excitatorio) El evento E1 señala la aparición del evento E2 Condicionamiento del miedo Razón de supresión (freezing): capacidad del EC para suprimir la actividad Extinción experimental Extinción de la respuesta condicionada como consecuencia de la presentación repetida del EC en solitario Asociación excitatoria ADQUISICIÓN Asociación inhibitoria EXTINCIÓN Compite NO elimina
  • 3. CONCEPTOS BÁSICOS Zona ventromedial de la corteza prefrontal Desempeña una función fundamental en la regulación y el control del comportamiento. Esta zona mantiene un entramado de conexiones con otras áreas de la corteza y con estructuras subcorticales como la amígdala y el hipocampo. Relación con los procesos de cognicióny emoción. Perseveración emocional Incapacidad de inhibir emocionesy comportamientos que no son apropiadosen las circunstancias del momento.
  • 4. 1. INTRODUCCIÓN Estudios anteriores I Ratas lesionadas mCPFv Respuesta de miedo ante el EC en ausencia del EI durante la extinción PERSEVERACIÓN EMOCIONAL I I Morrow et al. Interferían en el funcionamiento la extinción Lesiones antes o después de la adquisición 1I I Quirk Participa en la retención del aprendizaje pasadas 24 horas No participa en la adquisición delmiedo ni en su expresión durante la extinción
  • 5. 1. INTRODUCCIÓN OBJETIVO I Examinar el impacto de las lesiones post-adquisición en la retención y extinción del miedo. OBJETIVO II Examinar la eficacia de la extinción mediante las respuestas de miedo mostradas durante la readquisición. HIPÓTESIS Las ratas lesionadas en la post-adquisición presentan más miedo en la readquisición que las de control.
  • 6.
  • 9. Comida y agua limitada
  • 10. Ciclo luz/oscuridad: 12/12hCIRUGÍA 2 grupos quirúrgicos Experimental: Le aplican electrodos Tanto al grupo experimental como el control se les aplico la cirugía. Control: No le aplican electrodos
  • 11. 2. MATERIALES Y MÉTODOS 1. Adquisición 2. Retención 3. Extinción 4. Restablecimiento 5. Readquisición 6. Reextinción
  • 12. 2. MATERIALES Y MÉTODOS 1. Adquisición Dos emparejamiento durante dos días Cirugía 24 horas después y recuperación de 2 semanas EC (tono) EI (descarga) 2. Retención Primer ensayo de la extinción 3. Extinción Dos EC diarios hasta que alcanzaron el criterio para la extinción
  • 13. 2. MATERIALES Y MÉTODOS 4. Restablecimiento 2,5 minutos después de alcanzar el criterio de extinción reciben un EI sin previo aviso 5. Readquisición Se dividen en 2 grupos: Con retraso 2 emparejamientos durante dos días 2 semanas de recuperación Sin retraso 1 día de entrenamiento Extinción al 2º día Sin recuperación 6. Reextinción Dos emparejamientos por día hasta alcanzar el criterio de extinción
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Los niveles de congelamiento al contexto y al EC se midieron 24h después.
  • 19. No se diferenciaron para el grupo control y los animales lesionados.
  • 20.
  • 21.
  • 22. NO INTEGRACIÓN INTEGRACIÓN 4. DISCUSIÓN ¿CÓMO PODRÍA INFLUIR LA mPFCv EN LA REGULACIÓN DE LA EXTINCIÓN? Ambiente interno Contexto del condicionamiento y de la extinción mPFCv Ambiente externo Ambiente interno Dificultad para reconocer el contexto asociado con la extinción LESIÓN mPFCv Ambiente externo
  • 23. 4. DISCUSIÓN Zona implicada en la utilización de las asociaciones inhibitorias que se desarrollan durante la extinción Zona infralímbica mPFCv º Menos estable que la asociación excitatoria Asociación inhibitoria º Su expresión depende de la presencia del contexto de extinción Asociaciones inhibitorias Deficientes usando el contexto como guía Animales lesionados Reconocimiento de EC ambiguos (ausencia EI)
  • 24. 4. DISCUSIÓN ¿POR QUÉ? Protege del miedo prolongado mPFCvintacto adquisición Influye en la formación de las asociaciones excitatorias ADQUISICIÓN AMÍGDALA CONECTA mPFCv Proporciona información contextual externa HIPOCAMPO Podría ser usada más intensamente durante y después de la extinción para guiar la respuesta al EC en una situación ambigua Información contextual
  • 25. 4. DISCUSIÓN Difíciles de extinguir Desarrollo de respuestas de miedo Lesiones en la zona mPFCv Relevancia en los desórdenes psiquiátricos Estrés Ansiedad Cambios químicos o en conexiones Predisposición a retener experiencias de miedo difíciles de eliminar