Actividad realizada para curso de Ceibal: Tecnologías digitales en la enseñanza, en 2013.

2. 
Según Gardner (2001) “Cada ser
humano tiene una combinación única
de inteligencias. Éste es el desafío
educativo
fundamental.
Podemos
ignorar estas diferencias y suponer que
todas nuestras mentes son iguales o
podemos considerar diferencias entre
ellas”.

3. Para realizar la comprensión del texto
“Los solos”, les voy a proponer a mis
alumnos su abordaje desde tres vías de
acceso:
 narrativa
 estética
 lógica
Comenzaremos con la vía narrativa, para
lo que deberán leer el texto de la
próxima diapositiva.


4. ….
Los solos
Lo cazaron en la selva, cuando era muy pichón. A golpes de hacha
voltearon el árbol donde tenía su nido. Lo vendieron en la ciudad. Preso
en una jaula, entre cuatro paredes pasó toda su vida, hasta que fue
abandonado. Lo recogió la familia Schlenker, que en las cercanías de
Quito tiene un refugio para animales tristes. Este guacamayo nunca
había visto un pariente. Ahora no se entiende con los demás
guacamayos, ni con loro ninguno, ni se entiende con él. Acurrucado en
un rincón, tiembla y chilla, se arranca las plumas a picotazos, tiene el
pellejo sangrante y desnudo.
Pobre bicho, digo. Más solo, imposible. Pero Abdón Ubidia, que me
ha llevado al refugio, me presenta al solo más solo del mundo. Es el
último agutí paca o cuy de monte, que pasa las noches caminando en
círculos y pasa los días escondido bajo el tronco hueco de un árbol
caído. Él es el único de su especie que queda vivo. Todos los suyos han
sido exterminados. Mientras espera la muerte, no tiene a nadie con
quien conversar.
Eduardo Galeano
“Brecha”

5. ¿Qué relación tiene el título con el
contenido del texto?
 ¿Por qué el agutí es el más solo del
mundo?
 ¿Qué cree que intenta trasmitir el autor
con el texto “Los solos”?


7. Distinguir sujeto y predicado
siguientes enunciados
en
los
Este guacamayo nunca había visto un
pariente.
 Todos los suyos han sido exterminados.
¿Qué cambio debe realizar si en el primer
caso se tratara de más de un
guacamayo?


8. Inferencias.
 Reflexión sobre la lengua: sujeto y
predicado. El sujeto y su concordancia
con el predicado.
 Lectura de imagen.


10. Texto “Los solos”, de Eduardo Galeano,
tomado del libro de texto “Mundo de
palabras”.
 Foto de archivo personal.
 Actividad realizada con Power Point.

 Música:
Goodbyes- Rob Costlow
Contemporary Piano
http://www.jamendo.com/es/