Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

Ciencia divertida NORMAS

255 visualizaciones

Publicado el

Normas que doy a los alumnos para grabar los vídeos explicativos de la asignatura

Publicado en: Educación
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Ciencia divertida NORMAS

  1. 1. Colegio San Ignacio Oviedo / Jesuitas Biología y Geología Grabación de vídeos explicativos Dep. Ciencias Naturales 2º BACHILLERATO Curso 2016 / 2017 Hoja 1 CIENCIA DIVERTIDA: CREACIÓN DE VÍDEOS POR LOS ALUMNOS OBJETIVO: Explicar conceptos de la asignatura de una manera práctica y amena mediante la realización de un vídeo. Para la explicación de los conceptos teóricos , el alumno puede realizar las siguientes actividades prácticas: • un experimento práctico “de laboratorio” • usar elementos de nuestra vida cotidiana • realizar modelos con algún material “de manualidades” (papel, plastilina, plástico…) TAREA: Los alumnos, harán un vídeo explicando conceptos teóricos de la asignatura. NORMAS A TENER EN CUENTA: 1) ESQUEMA de lo que el alumno va a “contar” en su vídeo. Antes de grabar el vídeo, el alumno debe enviar este resumen de lo que va a contar en su vídeo al profesor, para que éste lo revise antes de realizar la grabación. Este resumen se enviará por correo electrónico a pablo.cuesta@s-ignacio.com 2) El vídeo, una vez realizado, ha de subirse al Drive del alumno; a continuación se comparte con el profesor (para que pueda visionarlo y evaularlo) 3) CALIFICACIÓN de esta actividad: la nota de este vídeo contará (como máximo) 2 puntos (corresponde al 20% de la nota final de cada evaluación) 4) NORMAS: a) Si el vídeo incluye música de fondo deberá ser música gratuita y sin derechos de autor, como la que se ofrece en estas webs: i) http://www.bensound.com/royalty-free-music/2 ii) http://freemusicarchive.org/curator/video b) Duración máxima: 5 minutos. c) Al comienzo del vídeo se hará una breve explicación general de lo que se va a ver en el vídeo para que ayude a la comprensión de los conceptos que se explicarán en el vídeo. d) NO PUEDE aparecer la cara del alumno (en caso de que esto ocurra, la calificación del vídeo será de CERO) e) Cada alumno debe hacer la explicación de un vídeo, o bien ambos alumnos pueden intervenir en la explicación de ambos vídeos (pero no puede ser el mismo alumno el que explique en los 2 vídeos) f) Al final del vídeo, en los créditos, ha de aparecer el nombre de los alumnos que han intervenido y las iniciales de sus apellidos (nunca los apellidos completos), además del nombre de la asignatura y del colegio.

×