Fa2 retas, poligonos e triangulos

S
Escola Básica Hermenegildo Capelo

                      Ficha de Avaliação de Matemática – 5º Ano

Nome: ____________________________________ Nº ______ Turma _________

Avaliação: ___________________ Prof. ______________ E.E. _______________

1. Observa as figuras e identifica os segmentos de reta, as semirretas e as retas.




Retas:

Semirretas:

Segmentos de reta:

2.Observaa figura e indica com a notação correta:

a) duas retas paralelas.



b) duas retas concorrentes perpendiculares.



c) duas retas concorrentes oblíquas.



d)um ponto que pertença às retas r e ED.

e) um ponto que pertença à reta s mas não a HC.

3.Observa os ponteiros dos relógios e classifica os ângulos por eles formados.
                                                                 A:
                                                                 B:
                                                                 C:
                                                                 D:
4. Observa atentamente a figura.


         A.                                B.




                           C.




4.1. Utilizando os transferidores apresentados, determina a amplitude de cada um dos
ângulos seguintes e classifica-os.

A–

B–

C-

5 - Em cada uma das seguintes situações, determina a amplitude do ângulo x.


     A                                              C



     B                                               D




A:                                         C:




B:                                         D:
6. Observa os polígonos representados na figura seguinte e, indicando as letras

correspondentes, seleciona os que são:

a)triângulos:

b) quadriláteros:

c) pentágonos:

d) hexágonos:

e) heptágonos:

f) octógonos:

7. Depois de fazeres as medições necessárias

classifica os triângulos quanto ao comprimento

dos lados e quanto à amplitude dos ângulos:

1é

2é

3é

4é

5e




8. Sou um triângulo escaleno. Um dos meus lados mede 4 cm e o outro mede 2 cm. Quanto
pode medir o meu terceiro lado.
9. Em cada uma das seguintes situações determina a amplitude do ângulo α. Explica o teu
raciocínio.


                                        A-
     A




     B                                  B-




    C-
                                               C




    D-                                         D




10. Constrói o triângulo equilátero [ABC], com 4 cm de base.




11. Na figura seguinte está representada uma circunferência de centro O.

11.1 Completa as afirmações:

A. 0 segmento de reta AB é uma _____________

da circunferência.

B. _______________é um raio da circunferência.

C. 0 segmento de reta BCé uma __________________

da circunferência.                                                         Bom trabalho!
Fa2 retas, poligonos e triangulos

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Fa2 retas, poligonos e triangulos

  • 1. Escola Básica Hermenegildo Capelo Ficha de Avaliação de Matemática – 5º Ano Nome: ____________________________________ Nº ______ Turma _________ Avaliação: ___________________ Prof. ______________ E.E. _______________ 1. Observa as figuras e identifica os segmentos de reta, as semirretas e as retas. Retas: Semirretas: Segmentos de reta: 2.Observaa figura e indica com a notação correta: a) duas retas paralelas. b) duas retas concorrentes perpendiculares. c) duas retas concorrentes oblíquas. d)um ponto que pertença às retas r e ED. e) um ponto que pertença à reta s mas não a HC. 3.Observa os ponteiros dos relógios e classifica os ângulos por eles formados. A: B: C: D:
  • 2. 4. Observa atentamente a figura. A. B. C. 4.1. Utilizando os transferidores apresentados, determina a amplitude de cada um dos ângulos seguintes e classifica-os. A– B– C- 5 - Em cada uma das seguintes situações, determina a amplitude do ângulo x. A C B D A: C: B: D:
  • 3. 6. Observa os polígonos representados na figura seguinte e, indicando as letras correspondentes, seleciona os que são: a)triângulos: b) quadriláteros: c) pentágonos: d) hexágonos: e) heptágonos: f) octógonos: 7. Depois de fazeres as medições necessárias classifica os triângulos quanto ao comprimento dos lados e quanto à amplitude dos ângulos: 1é 2é 3é 4é 5e 8. Sou um triângulo escaleno. Um dos meus lados mede 4 cm e o outro mede 2 cm. Quanto pode medir o meu terceiro lado.
  • 4. 9. Em cada uma das seguintes situações determina a amplitude do ângulo α. Explica o teu raciocínio. A- A B B- C- C D- D 10. Constrói o triângulo equilátero [ABC], com 4 cm de base. 11. Na figura seguinte está representada uma circunferência de centro O. 11.1 Completa as afirmações: A. 0 segmento de reta AB é uma _____________ da circunferência. B. _______________é um raio da circunferência. C. 0 segmento de reta BCé uma __________________ da circunferência. Bom trabalho!