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Tema 1, elplaneta tierra

17 de Oct de 2013
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Tema 1, elplaneta tierra

  1. 1. EL PLANETA TIERRA  La Tierra es el tercer planeta del sistema solar más cercano al Sol
  2.  Su distancia respecto al Sol es de unos 150 millones de kilómetros
  3.  La superficie de la Tierra es de 510 millones de km2
  4.  El 70% de la Tierra está compuesto por agua (dulce y salada)
  5.  El 30% de la Tierra está ocupada por tierra (continentes e islas)
  6.  La Tierra tiene forma esférica, pero está ligeramente achatada por los polos: el Polo Norte y el Polo Sur
  7.  La Tierra es una esfera atravesada de un polo a otro por un eje imaginario.
  8.  El círculo imaginario que divide la Tierra en dos hemisferios o mitades iguales se llama ecuador.
  9.  La Tierra es el único planeta del sistema solar en el que existe vida, gracias a:  Temperatura de la superficie adecuada gracias a la distancia de la Tierra respecto al Sol.
  10. • La presencia de agua en estado líquido, lo cual posibilita la vida de personas, animales y plantas
  11.  La existencia de la atmósfera, capa gaseosa que nos protegen de las radiaciones solares.
  12. 2. LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA
  13. 2.1. EL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN
  14. • La Tierra gira sobre sí misma en sentido oeste-este y tarda casi 24 horas en completar la vuelta entera
  15.  La consecuencia principal del movimiento de rotación es la sucesión de los días y las noches.
  16. 2.2. EL MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN  El movimiento de traslación es que la Tierra realiza alrededor del Sol de oeste a este describiendo una órbita.
  17.  Esa vuelta tarda un total de 365 días y 6 horas. Esas 6 horas se acumulan, de modo que una vez cada cuatro años se añade un día al mes de febrero. Ese año especial se denomina año bisiesto.
  18.  Durante el movimiento de traslación, debido a la inclinación del eje de la Tierra, los rayos solares inciden sobre la superficie terrestre con mayor o menor intensidad. Es así que se producen las estaciones: primavera, verano, otoño e invierno.
  19.  En el ecuador, los rayos inciden casi verticalmente y con casi la misma intensidad durante todo el año  no se diferencian las estaciones.
  20.  Las estaciones se suceden de manera contraria en los hemisferios norte y sur, es decir, cuando en un hemisferio es invierno en el otro es verano
  21. ¿QUÉ ES UN ECLIPSE? Un eclipse se produce cuando un astro o cuerpo celeste oculta a otro; esta ocultación se debe al movimiento de la Tierra alrededor del Sol y al de la Luna en torno a la Tierra
  22. 3.LAS LÍNEAS TERRESTRES Y LAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS
  23.  Para localizar un determinado punto en la superficie terrestre se trazan una serie de líneas imaginarias denominadas paralelos y meridianos.
  24.  Los paralelos van de este a oeste. El paralelo 0 o principal es el ecuador. El resto de paralelos se numeran de 0 a 90 grados hacia el norte y hacia el sur.
  25.  Los meridianos se trazan de norte a sur. El meridiano 0 o principal es el de Greenwich. El resto de meridianos se numeran de 0 a 180 grados hacia el este y el oeste
  26.  Gracias a los paralelos y meridianos podemos determinar las coordenadas geográficas, es decir, la situación exacta de un punto concreto en la superficie terrestre.
  27.  Las coordenadas geográficas se denominan latitud y longitud
  28.  La latitud es la distancia entre cualquier punto de la Tierra y el paralelo 0 (el ecuador). Se mide en grados, minutos y segundos. La latitud puede ser norte o sur. El valor máximo de latitud es 90, que corresponde a los polos.
  29.  La longitud es la distancia entre un punto de la Tierra y el meridiano de Greenwich. Puede ser este u oeste y su valor máximo es 180 grados.
  30. 4. LOS HUSOS HORARIOS  Debido al movimiento de rotación se producen los días y las noches
  31.  Para establecer una hora oficial en todos los países, se dividen los 360º de la esfera terrestre en 24 franjas iguales de 15º de longitud cada una.
  32.  Estas franjas reciben el nombre de husos horarios, y cada uno de ellos equivale a una hora.
  33.  La hora que se toma como referencia es la que marca el meridiano de Greenwich
  34.  Algunos países situados entre dos husos horarios han adoptado una misma hora para todo el territorio (Argentina). Otros, en cambio, no.
  35. 5. LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA  En la Antigüedad se creía que la Tierra era plana
  36. 5.1. Las proyecciones cartográficas  Para representar la Tierra en un mapa se utilizan tres tipos de proyecciones cartográficas:  PROYECCIÓN CILÍNDRICA la Tierra se inscribe en un cilindro, resultando una proyección rectangular. Se utiliza para representar al mundo en su totalidad
  37.  PROYECCIÓN PLANA  la superficie de la Tierra se proyecta sobre un plano. Se consigue una proyección circular a partir de un punto central referencia. Se usa para representar los polos y sus cercanías.
  38.  PROYECCIÓN CÓNICA  la Tierra se inscribe sobre un cono y la proyección resultante tiene forma de abanico. Se usa para representar zonas próximas al ecuador.
  39. 5.2. Los mapas
  40.  Anotaciones de viajeros y exploradores del pasado  primeros mapas
  41.  Un mapa es la representación en un plano de una parte de la superficie terrestre. La cartografía es la ciencia que estudia y elabora mapas.
  42.  La cartografía ha progresado muchísimo en los últimos años. La teledetección permite obtener representaciones casi perfectas de la superficie terrestre.
  43.  La teledetección utiliza dos métodos:  La fotografía aérea: realizado desde aviones para hacer mapas nuevos o mejorar los existentes.
  44.  Imágenes espaciales. Obtenidas desde satélites artificiales. Se consiguen imágenes en varios colores de una superficie concreta.
  45.  Gracias a la teledetección se pueden localizar bancos de peces, ruinas arqueológicas, objetos hundidos, desastres ecológicos, etc.
  46. 5.3. La escala de los mapas  Los mapas son más pequeños que las superficies que representan, por lo que se hacen a escala.
  47.  La escala es la relación que existe entre la superficie representada en un mapa y el tamaño de esa superficie en la realidad
  48.  En los mapas, la escala puede aparecer de dos formas:  Escala numérica. Se expresa mediante una fracción en la que el numerador representa una unidad en el mapa, y el denominador su tamaño en la realidad. Cuanto mayor sea el denominador, mayor será la reducción.
  49.  Escala gráfica. Indica las distancias con una línea recta dividida en partes iguales. Midiendo con la regla podemos medir la distancia entre dos puntos y su equivalencia en la realidad.
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