Se ha denunciado esta presentación.
Se está descargando tu SlideShare. ×

влияние социальных сетей на развитие личности панченко

Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Cargando en…3
×

Eche un vistazo a continuación

1 de 10 Anuncio

Más Contenido Relacionado

Similares a влияние социальных сетей на развитие личности панченко (20)

Más de sodrugestvo (20)

Anuncio

влияние социальных сетей на развитие личности панченко

  1. 1. ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ Панченко Наталия Викторовна, педагог-психолог МБОУ «Центр ПМСС «Содружество» г. Чебоксары
  2. 2. Результаты опроса соцсетью Pencourage  68% участников опроса признались, что постоянно приукрашивают, преувеличивают и просто врут, рассказывая в соцсетях о событиях своей жизни. При этом каждый десятый пользователь сообщил, что уже не способен восстановить реальность и вспомнить, как и что именно было на самом деле  Самыми уязвимыми в этом плане оказались молодые люди — 16% пользователей в возрасте 16–24 лет признали, что их воспоминания полностью деформированы, они верят в ту версию событий, которую представили в соцсетях, и совершенно забыли, как все происходило на самом деле  Чаще всего люди лгут по поводу того, где находятся и что делают, а также по поводу своих романтических отношений, каникул и успехов в карьере  Примерно половина опрошенных сообщила, что испытывают тоску, стыд и «паранойю» из-за того, что не может соответствовать созданным своими руками сетевым образам
  3. 3. Цифровая амнезия - подмена воспоминаний о реально происходивших событиях фальшивыми  Клинический психолог и один из основателей Общества нейропсихоанализа Ричард Шерри (Richard Sherry) отметил, что воспоминания очень хрупки. «Исследования показали, что любые воспоминания, будучи извлеченными из памяти, имеют тенденцию модифицироваться, терять свою точность и со временем полностью трансформироваться. Даже простое фантазирование о том, что якобы произошло с человеком в детстве, в итоге, как это ни странно, повышает его уверенность в том, что такое событие действительно случилось в прошлом». Привычка постоянно представлять себя в более выгодном свете приводит к нарушению целостности личности.  Темная сторона подчинения такому способу социального поведения заключается в отрицании собственной личности до такого предела, за которым уже не распознаются ни свой опыт, ни свой голос, ни своя память, ни свой образ. Когда это начинает происходить, чувства вины и отвращения к себе могут повлечь серьезные психические проблемы, включая усиление деструктивных черт личности
  4. 4. Две стороны одной монеты Психологи считают, что Facebook заставляет женщин страдать — постоянное сравнение себя с другими плохо влияет на самооценку и самоощущение. Социальные сети приносят и пользу: ученые из Имерского колледжа Лондона пришли к выводу, что программы диет, размещенные в соцсетях, реально помогают похудеть. К этому выводу они пришли после опроса, в котором приняли участие 1900 человек из США, Европы, Восточной Азии и Австралии.
  5. 5. Вред социальных сетей  Зависимость (раздражение центров удовольствия в головном мозгу – положительные эмоции от комментариев и «лайков»)  Снижение продолжительности концентрации внимания. Информацию пользователи получают быстро, спонтанно, мелкими порциями. Существует соблазн приступить к нескольким задачам одновременно. Может способствовать формированию СДВГ  Информационная зависимость. Возникает потребность постоянно получать информацию, если не получает, возникает тревожность и невозможность расслабиться  Утомление, стресс. Работая в режиме непрекращающегося информационного потока и множества эмоциональных впечатлений, мозг сильно утомляется, организм испытывает стресс  Отчуждение, снижение интеллекта. Мозг занять бессмысленной и бесцельной активностью. Дети могут верить любой информации
  6. 6. Еще немного про опасности  Не формируется САМОоценка  Чувство сопереживания может не развиться  Может сформироваться чувство безнаказанности за жестокие или безнравственные поступки  Теряется ценность дружбы, реального общения в целом  Уменьшается спектр эмоций

×