El documento describe cómo agregar y configurar un chat en Moodle para su uso educativo. Explica que el chat permite conversaciones en tiempo real entre estudiantes y profesores, y puede usarse para resolver dudas, discutir conceptos o invitar expertos. Detalla los pasos para agregar un chat, incluyendo seleccionar la fecha y configurar opciones como la visibilidad de conversaciones pasadas. También cubre características como la integración de contenido multimedia y la posibilidad de evaluar a los estudiantes.
2. ¿Por qué utilizar el chat?
• Conveniente para reuniones de grupos
pequeños.
• Útil para resolver dudas sencillas.
• El profesor puede usarlo para atender
estudiantes en sus horas de oficina.
3. Características del Chat
• Permite que los participantes mantengan
una conversación en tiempo real
(sincrónico) a través de Internet.
• Su icono estándar es:
• Para agregarlo debe presionar el botón de
http://docs.moodle.org/es/Agregar_un_Chat
5. Escriba la información requerida.
Incluya el nombre de la
sala, introducción y descripción
detallada
Seleccione la fecha y hora de reunión
http://utc.dde.pr/CeL
6. Seleccione: sí para que
los participantes puedan
ver las conversaciones
anteriores
http://utc.dde.pr/CeL
7. Modo de grupo
• Hay dos tipos de modos de grupo:
– Grupos separados – Cada estudiante sólo puede ver
su propio grupo; los demás son invisibles
– Grupos visibles – Cada estudiante trabaja dentro de
su grupo, pero también puede ver a los otros grupos
Puede seleccionar la
opción de grupos
http://utc.dde.pr/CeL
8. Agregar bloques
Seleccione la
opción
conveniente
http://utc.dde.pr/CeL
9. Agregar bloques
En
el bloque seleccione
actividad reciente
El bloque aparece
automáticamente
http://utc.dde.pr/CeL
14. Aparece la foto de los
participantes de ese chat y
la cantidad de mensajes
Indica la fecha y
hora de la
interacción
http://utc.dde.pr/CeL
15. Otras características
• Permite una interacción fluida mediante texto
síncrono.
• Soporta direcciones
URL, emoticonos, integración de
HTML, imágenes y otras.
• Todas las sesiones quedan registradas para
verlas posteriormente, y pueden ponerse a
disposición de los estudiantes.
• Pueden programarse sesiones periódicas que
aparecerán en el calendario.
http://docs.moodle.org/es/Caracter%C3%ADsticas_de_un_Chat
16. Ejemplo de un chat
Para una mejor
experiencia se
recomienda instalar
JAVA
El maestro debe
indicar si otorgará
puntos por su
participación
efectiva
Incluye una
introducción
http://utc.dde.pr/CeL
17. Instrucciones y tarea
La instrucciones
para entrar por
primera vez deben
ser claras.
La tarea depende
del tipo de chat
que el maestro
programe.
De ser necesario
incluye enlaces
http://utc.dde.pr/CeL
18. Matriz de evaluación
La matriz de
evaluación puede
ser utilizada en
chats
Los criterios de
evaluación varían
dependiendo del
tipo de chat. Lo importante
es que el
estudiante
sepa como
se le
adjudicarán
los puntos
http://utc.dde.pr/CeL
19. ¿Para qué utilizar el chat?
• Para
• Canal de
conversar, practicar el
comunicación de un
idioma o hablar
grupo.
libremente de los
conceptos estudiados. • Para analizar un
vídeo o discutir un
• Invitar a un experto
concepto en tiempo
que discuta un tema
real.
de interés.
• Aclarar dudas en
conceptos
específicos.
20. Sugerencias
• Reunir grupos pequeños.
• La clave es buena moderación
– Seguir un orden para las preguntas y
respuestas.
– Establecer reglas de participación.