OBJETOS
ENCONTRADOS
Colegio La Corolla. El Liceo
Curso 2013-2014
Jugueteando en verso
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nuevas, a partir de nuestros nombres, para dar, precisamente,
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= Descubrir la poesía
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ENCONTRAR+ MIRAR + OBSERVAR + ADMIRAR +
SENTIR + EXPRESAR+ BUSCAR LA ...
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cambiar su significado, las hemos
pronunciado en silencio y elegido aquellas
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Con un pedazo de cuerda,
Con mi pelota de trapo,
Con un puñado de arena.
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“Objetos encontrados”.
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OBJETOS
ENCONTRADOS
Jugueteando en verso
A veces las cosas más sencillas nos llevan muy,
muy lejos. Lo que para algunos no es más que una
vulgar piedra para otros ...
Los objetos tienen muchas
vidas, tantas como queramos
concederles.
Vidas que van más allá de su
uso. Todo depende de nuestra
forma de interpretarlos.
Para algunos UN ACANTILADO.
El Mundo va demasiado rápido, aunque
parezca estar parado.
UnapiedraUnapeonza
No me mires tan fijamente que
“me da corte”.
¡Qué mal llevo los primeros planos!.
UnastijerasUnapelota
Si a las semillas se les ponen los pelos de
punta, algo estaremos haciendo MAL.
¿El pedazo que falta?
Eligió volver al tro...
Cosquillas aéreas.
Mira fijamente….
Te está entrando sueño... zzzzz
Unapluma
Unaalcayata
Ánimo, no soy tan complicado.
Risas de cocodrilo, que no lágrimas.
UnnudoUnapinza
Las líneas de la vida.
“Bistorsionado”
UnahojaUntrozode
alambre
Le dijo la serpiente a su reflejo … “Estás
peor que yo”.
Una sonrisa muy natural.
Una“allen”Unahojade
pino
No te quedes parado, rueda tan rápido como
puedas.
Un “tiburón leño” anda suelto.
Unacuñade
madera
Untapón
Inseparables.
¡Ven! Hay lío para uno más.
ClipsYmásclips
Cerca y lejos.
Desenfocarse no es tan fácil.
Unvagón
Otrotapón
???? ¿Dónde está Peter Pan?
En compañía el vacío es menor.
Trampa óptica.
O una simple hebra de lana
Lo que da de sí el ga...
Vaciando nuestros bolsillos, nuestra
mente se ha llenado de ganas de
expresarnos:
Caramelos que se vuelven asteroides,
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VALENTÍA. Plantando cara a la sombra de la NADA.
Sin palabras, ESCRITAS.
Me siento vacío
¿Jugamos?
Lápiz, goma y papel
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Letras que juegan
a ser palabras que juegan
a ser versos que juegan
a ser poemas que juegan
(…)
Os dejamos con otro poema ...
(…)
a ser un libro que juega
a ser el mar en mis manos
una bandada de pájaros
libres
en mi cabeza.
Juan Carlos Martín Ramo...
Gracias por acompañarnos.
4º de Primaria
Colegio La Corolla. El Liceo
Curso 2013-2014
Un proyecto de Tendales de Poesía.
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  1. 1. OBJETOS ENCONTRADOS Colegio La Corolla. El Liceo Curso 2013-2014 Jugueteando en verso
  2. 2. El año pasado jugamos con las letras. Creamos palabras nuevas, a partir de nuestros nombres, para dar, precisamente, nombre a un mundo único en el que sucedían cosas extraordinarias. ¿Quién no recuerda el país de Rice donde ni se come arroz ni se habla en inglés?.Donde solo se estudian “martesmáticas” los martes. ¿O nuestra campaña : “Más cuentos por favor” sobre la importancia de los cuentos para nosotros?.
  3. 3. = Descubrir la poesía Este año nos hemos dedicado a: ENCONTRAR+ MIRAR + OBSERVAR + ADMIRAR + SENTIR + EXPRESAR+ BUSCAR LA MIRADA DE LOS DEMÁS …
  4. 4. Hemos jugado con las palabras, hasta cambiar su significado, las hemos pronunciado en silencio y elegido aquellas que mejor representaban nuestra forma de ver las cosas. Nos hemos perdido entre los versos de Szymborska, Machado, González o García Lorca, reído con el sinsentido de los limericks de Lear y Rodari. Sorprendido con el enfrentamiento poético entre Quevedo y Góngora. También hemos abierto los ojos a la poesía del reverse graffiti de Moose y descubierto, gracias a Gloria Fuertes, que conjugar un verbo puede llegar a convertirse en un certero poema.
  5. 5. Y de todos los poetas descubiertos hemos elegido a Juan Carlos Martín Ramos como punto de partida para centrar nuestra atención en los objetos encontrados y en la maestría de Gómez de la Serna para inspirar nuestras greguerías. Tiene la teoría de que escribir poesía es una forma de abrir ventanas a la mirada de los niños, de ayudarles a buscar por sí mismos el verdadero sentido de las cosas. Gómez de la Serna Martín Ramos Nuestro tendal.
  6. 6. Juego en mitad del desierto Con un pedazo de cuerda, Con mi pelota de trapo, Con un puñado de arena. En un rincón de la selva Dos latas son mis dos zancos, Con ellos cruzo el arroyo Y juego a ser el más alto. Juan Carlos Martín Ramos Poemamundi (2004) En un paisaje de escombros Sé imaginar una casa, A mis amigos del parque, Las palomas en la plaza. En cualquier parte del mundo Puedo buscar un tesoro, Inventar mi propio cuento, Sin nada, tenerlo todo. El mejor Juguete del mundo
  7. 7. Y es de este poema suyo: “El mejor juguete del mundo”, de donde surge nuestro proyecto poético “Objetos encontrados”. De cómo a partir de objetos sencillos: una piedra, un trozo de cuerda, una pinza, un corcho, una hoja seca o un tapón encontrados en una caja, surgen pequeños versos y greguerías cargados de ironía, desconcierto, fuerza, melancolía, diversión … ¡Esperamos que os guste!
  8. 8. OBJETOS ENCONTRADOS Jugueteando en verso
  9. 9. A veces las cosas más sencillas nos llevan muy, muy lejos. Lo que para algunos no es más que una vulgar piedra para otros es un abismo que escalar, una escarpadura vertical a superar. Hay quien ve en unas tijeras la mirada de un búho y en un alambre el pelo que una bruja perdió durante un conjuro. Los tapones de plástico son narices constipadas de payaso o ruedas imparables hacia un futuro cercano. A continuación os presentamos nuestra “mirada” y nuestra “voz” jugueteando en verso con simples objetos extraídos, a ciegas, de una caja de cartón.
  10. 10. Los objetos tienen muchas vidas, tantas como queramos concederles.
  11. 11. Vidas que van más allá de su uso. Todo depende de nuestra forma de interpretarlos.
  12. 12. Para algunos UN ACANTILADO. El Mundo va demasiado rápido, aunque parezca estar parado. UnapiedraUnapeonza
  13. 13. No me mires tan fijamente que “me da corte”. ¡Qué mal llevo los primeros planos!. UnastijerasUnapelota
  14. 14. Si a las semillas se les ponen los pelos de punta, algo estaremos haciendo MAL. ¿El pedazo que falta? Eligió volver al tronco. Unasemilla Uncorcho
  15. 15. Cosquillas aéreas. Mira fijamente…. Te está entrando sueño... zzzzz Unapluma Unaalcayata
  16. 16. Ánimo, no soy tan complicado. Risas de cocodrilo, que no lágrimas. UnnudoUnapinza
  17. 17. Las líneas de la vida. “Bistorsionado” UnahojaUntrozode alambre
  18. 18. Le dijo la serpiente a su reflejo … “Estás peor que yo”. Una sonrisa muy natural. Una“allen”Unahojade pino
  19. 19. No te quedes parado, rueda tan rápido como puedas. Un “tiburón leño” anda suelto. Unacuñade madera Untapón
  20. 20. Inseparables. ¡Ven! Hay lío para uno más. ClipsYmásclips
  21. 21. Cerca y lejos. Desenfocarse no es tan fácil. Unvagón Otrotapón
  22. 22. ???? ¿Dónde está Peter Pan? En compañía el vacío es menor. Trampa óptica. O una simple hebra de lana Lo que da de sí el gancho de una cortina Anillas superpuestas
  23. 23. Vaciando nuestros bolsillos, nuestra mente se ha llenado de ganas de expresarnos: Caramelos que se vuelven asteroides, envoltorios que cobran vida en un universo elástico, bocadillos convertidos en grandes desiertos o la economía en equilibrio representada por un par de euros… han sido el resultado de este sencillo gesto. Y hay más…
  24. 24. VALENTÍA. Plantando cara a la sombra de la NADA. Sin palabras, ESCRITAS. Me siento vacío ¿Jugamos? Lápiz, goma y papel Mucho más que una mina rota Y quién se resiste. Un llavero sin llaves …
  25. 25. Letras que juegan a ser palabras que juegan a ser versos que juegan a ser poemas que juegan (…) Os dejamos con otro poema de Juan Carlos Martín Ramos que expresa lo que para nosotros ha sido esta experiencia.
  26. 26. (…) a ser un libro que juega a ser el mar en mis manos una bandada de pájaros libres en mi cabeza. Juan Carlos Martín Ramos “Libro de Poesía”. Del libro Canciones y palabras de otro cantar.
  27. 27. Gracias por acompañarnos.
  28. 28. 4º de Primaria Colegio La Corolla. El Liceo Curso 2013-2014 Un proyecto de Tendales de Poesía.

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