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UNIDAD EDUCATIVA
SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS
BACHILLERATO EN CIENCIAS
Monografía para la obtención del título de bachiller
Contaminación en los parques: Central y Parque Ecológico de la Provincia de Santo
Domingo
Presentada por
 Jessica Arcos
 Ximena Calazacon
Santo Domingo, Noviembre del 2015
2
1. RESUMEN
Este trabajo que consiste en la disminución de la contaminación ambiental en los
parques de Santo Domingo de los Tsachilas se lo presenta con el fin que las personas
que habitamos y hacemos usos de cada uno de estos parques tengan conciencia, para la
mayoría de las personas que contaminamos el medio ambiente no se dan cuenta el daño
que hacemos no solo a las personas, sino que también estamos destruyendo el habitad
de los animales y estamos exterminando la flora que existe en cada uno de los parques.
En esta prestigiosa provincia los parques tienen un propósito que es el uso para
recrearse las personas en general; pero con la despreocupación de nosotros mismos cada
parque se está convirtiendo en nuestros basureros, ¿Por qué?, porque no tenemos
conciencia ni conocimientos de todo el mal que estamos causándonos al infectarlo ya
que estos pueden ser usados por vuestros hijos, pero como están sería un perjuicio para
la salud.
SUMMARY
This work consists in reducing environmental pollution in the parks of Santo Domingo
de los Tsáchilas presents it so that people who live and make use of each of these parks
are aware, for most people pollute the environment do not realize the damage we do not
only people, but we are destroying the habitat of animals and flora are exterminated
there in each of the parks.
In this prestigious province parks they have a purpose that is use to recreate people in
general; but with the carelessness of ourselves each park is becoming our landfills,
Why?, because we have no awareness or knowledge of all the evil that are causing us to
infect as these can be used by your children, but as they are would damage to health.
3
2. ÍNDICE
CONTENIDO
1. RESUMEN............................................................................................................... 2
SUMMARY..................................................................................................................... 2
2. ÍNDICE .................................................................................................................... 3
3. INTRODUCCIÓN................................................................................................... 5
4. ANTECEDENTES .................................................................................................. 6
4.1 JUSTIFICACIÓN..................................................................................................... 7
4.2 OBJETIVOS ............................................................................................................. 8
4.2.1 OBJETIVO GENERAL.................................................................................... 8
4.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS......................................................................... 8
4.3 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN.............................................................. 9
5. 1. CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO.............................................................. 10
CONTENIDO ............................................................................................................... 10
5.1 ¿QUÉ ES LA CONTAMINACIÓN Y DE DÓNDE VIENE? ............................ 10
5.2 CLASIFICACIÓN................................................................................................. 11
5.2.1 CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA................................................... 11
5.2.2 CONTAMINACIÓN HÍDRICA:.............................................................. 11
5.2.3 CONTAMINACIÓN DE LOS SUELOS: ................................................ 11
5.2.4 CONTAMINACIÓN ACÚSTICA:........................................................... 11
5.2.5 CONTAMINACIÓN VISUAL: ................................................................ 12
5.3 TIPOS DE DESECHOS SÓLIDOS ............................................................ 12
5.4 EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN ........................................................ 13
5.5 TIPOS DE CONTAMINACIÓN...................................................................... 15
5.5.1 CONTAMINACIÓN DEL AGUA: .............................................................. 15
5.5.2 CONTAMINACIÓN DEL AIRE:................................................................ 15
5.5.3 CONTAMINACIÓN DEL SUELO: ............................................................ 15
5.6 DIFERENTES TIPOS DE CONTAMINANTES........................................... 16
5.7 ¿A QUIEN AFECTA LA CONTAMINACION? ........................................... 17
5.8 CONSEJOS PARA PREVENIR LA CONTAMINACION. ......................... 18
5.10 CONSECUENCIAS .......................................................................................... 19
5.11 PREVENCIÓN DE LA CONTAMINACIÓN ................................................ 20
5.12 LIMPIEZA DE LA CONTAMINACIÓN....................................................... 20
4
5.13 MEDIDAS LOCALES. TODOS PODEMOS CONTRIBUIR...................... 21
6. 2. CAPITULO II MARCO METODOLÓGICO ............................................. 22
7. CAPITULO III ANÁLISIS DE RESULTADOS ............................................... 27
7.2 CONCLUSIONES ............................................................................................. 28
7.3 RECOMENDACIONES ................................................................................... 29
7.4 BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................... 30
ANEXOS ....................................................................................................................... 31
5
3. INTRODUCCIÓN
En SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS, uno de los tantos problemas que
tenemos es; la contaminación ambiental en los parques (El parque ecológico, parque de
la juventud, etc...), que está siendo destruidos por los mismos habitantes con los
desperdicios orgánicos e inorgánicos, las soluciones existen en santo domingo pero no
están siendo procesadas, por el motivo que en SANTO DOMINGO no existe la
cooperación de los habitantes, por lo cual las personas deberían tomar conciencia del
daño ambiental; la recreación familiar es una de las causas que se ve afectada por estos
agentes de la contaminación que son los habitantes de la provincia.
Existen varios tipos de contaminación que se encuentran en los parques por el descuido
de nosotros mismos ;porque no somos conscientes del daño que estamos causando al
botar desperdicios y al daño que esto con el tiempo afecta al planeta ,las consecuencias
que tendremos que asumir más adelante, todo por no saber cuidar los parques. En el
transcurso de esta monografía se analizaran los siguientes aspectos: las causas y
consecuencias que trae la contaminación, los tipos de contaminación, los factores que
influyen en la contaminación y sus respectivas soluciones
Este presente trabajo monográfico tiene la oportunidad de buscar soluciones
emergentes, tratándolo con una variedad de actividades continuas con el apoyo de la
comunidad que contribuyan con el control de la contaminación de vuestros parques
afectados. Además esto ayudara para que las futuras generaciones tengan un mejor lugar
donde vivir y un aire puro y no un mundo contaminado.
6
4. ANTECEDENTES
Hoy en día nos enfrentamos con diferentes problemas políticos, sociales, económicos.
Pero nos olvidamos de uno que es un problema mayor que es de los demás LA
CONTAMINACIÓN es uno de los problemas más importantes en el mundo, el cual nos
creamos nosotros mismos ya que por nuestro descuido y desinterés lo hemos hecho un
problema global. La parte de la población más afectada por la contaminación ambiental
son: Los ancianos, los niños, las mujeres embarazadas y los enfermos con problemas
respiratorios.
Entre los diferentes tipos de contaminación nosotras vamos a tratar sobre la
contaminación en los parques aquí se tratarán los temas relacionados con la
investigación de los tipos de contaminación, efectos, los principales causantes de la
contaminación, diferentes tipos de contaminantesy sus posibles soluciones. Entre los
principales tipos de contaminantes están:
 Sólidos: la basura como por ejemplo los restos de materia orgánica y envases.
 Líquidos: las llamadas aguas negras con desechos industriales y derrames de
combustibles como el petróleo.
 Gaseosos: resultantes de quemar combustibles fósiles y derivados del petróleo.
 Degradación lenta: estos necesitan décadas o más tiempo para degradarse.
Ejemplo de ellos son los plásticos.
 Degradables: se descomponen completamente o se reducen a niveles aceptables
mediante proceso naturales físicos, químicos y biológicos.

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Monografia 2015 (2)

  • 1. 1 UNIDAD EDUCATIVA SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS BACHILLERATO EN CIENCIAS Monografía para la obtención del título de bachiller Contaminación en los parques: Central y Parque Ecológico de la Provincia de Santo Domingo Presentada por  Jessica Arcos  Ximena Calazacon Santo Domingo, Noviembre del 2015
  • 2. 2 1. RESUMEN Este trabajo que consiste en la disminución de la contaminación ambiental en los parques de Santo Domingo de los Tsachilas se lo presenta con el fin que las personas que habitamos y hacemos usos de cada uno de estos parques tengan conciencia, para la mayoría de las personas que contaminamos el medio ambiente no se dan cuenta el daño que hacemos no solo a las personas, sino que también estamos destruyendo el habitad de los animales y estamos exterminando la flora que existe en cada uno de los parques. En esta prestigiosa provincia los parques tienen un propósito que es el uso para recrearse las personas en general; pero con la despreocupación de nosotros mismos cada parque se está convirtiendo en nuestros basureros, ¿Por qué?, porque no tenemos conciencia ni conocimientos de todo el mal que estamos causándonos al infectarlo ya que estos pueden ser usados por vuestros hijos, pero como están sería un perjuicio para la salud. SUMMARY This work consists in reducing environmental pollution in the parks of Santo Domingo de los Tsáchilas presents it so that people who live and make use of each of these parks are aware, for most people pollute the environment do not realize the damage we do not only people, but we are destroying the habitat of animals and flora are exterminated there in each of the parks. In this prestigious province parks they have a purpose that is use to recreate people in general; but with the carelessness of ourselves each park is becoming our landfills, Why?, because we have no awareness or knowledge of all the evil that are causing us to infect as these can be used by your children, but as they are would damage to health.
  • 3. 3 2. ÍNDICE CONTENIDO 1. RESUMEN............................................................................................................... 2 SUMMARY..................................................................................................................... 2 2. ÍNDICE .................................................................................................................... 3 3. INTRODUCCIÓN................................................................................................... 5 4. ANTECEDENTES .................................................................................................. 6 4.1 JUSTIFICACIÓN..................................................................................................... 7 4.2 OBJETIVOS ............................................................................................................. 8 4.2.1 OBJETIVO GENERAL.................................................................................... 8 4.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS......................................................................... 8 4.3 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN.............................................................. 9 5. 1. CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO.............................................................. 10 CONTENIDO ............................................................................................................... 10 5.1 ¿QUÉ ES LA CONTAMINACIÓN Y DE DÓNDE VIENE? ............................ 10 5.2 CLASIFICACIÓN................................................................................................. 11 5.2.1 CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA................................................... 11 5.2.2 CONTAMINACIÓN HÍDRICA:.............................................................. 11 5.2.3 CONTAMINACIÓN DE LOS SUELOS: ................................................ 11 5.2.4 CONTAMINACIÓN ACÚSTICA:........................................................... 11 5.2.5 CONTAMINACIÓN VISUAL: ................................................................ 12 5.3 TIPOS DE DESECHOS SÓLIDOS ............................................................ 12 5.4 EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN ........................................................ 13 5.5 TIPOS DE CONTAMINACIÓN...................................................................... 15 5.5.1 CONTAMINACIÓN DEL AGUA: .............................................................. 15 5.5.2 CONTAMINACIÓN DEL AIRE:................................................................ 15 5.5.3 CONTAMINACIÓN DEL SUELO: ............................................................ 15 5.6 DIFERENTES TIPOS DE CONTAMINANTES........................................... 16 5.7 ¿A QUIEN AFECTA LA CONTAMINACION? ........................................... 17 5.8 CONSEJOS PARA PREVENIR LA CONTAMINACION. ......................... 18 5.10 CONSECUENCIAS .......................................................................................... 19 5.11 PREVENCIÓN DE LA CONTAMINACIÓN ................................................ 20 5.12 LIMPIEZA DE LA CONTAMINACIÓN....................................................... 20
  • 4. 4 5.13 MEDIDAS LOCALES. TODOS PODEMOS CONTRIBUIR...................... 21 6. 2. CAPITULO II MARCO METODOLÓGICO ............................................. 22 7. CAPITULO III ANÁLISIS DE RESULTADOS ............................................... 27 7.2 CONCLUSIONES ............................................................................................. 28 7.3 RECOMENDACIONES ................................................................................... 29 7.4 BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................... 30 ANEXOS ....................................................................................................................... 31
  • 5. 5 3. INTRODUCCIÓN En SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS, uno de los tantos problemas que tenemos es; la contaminación ambiental en los parques (El parque ecológico, parque de la juventud, etc...), que está siendo destruidos por los mismos habitantes con los desperdicios orgánicos e inorgánicos, las soluciones existen en santo domingo pero no están siendo procesadas, por el motivo que en SANTO DOMINGO no existe la cooperación de los habitantes, por lo cual las personas deberían tomar conciencia del daño ambiental; la recreación familiar es una de las causas que se ve afectada por estos agentes de la contaminación que son los habitantes de la provincia. Existen varios tipos de contaminación que se encuentran en los parques por el descuido de nosotros mismos ;porque no somos conscientes del daño que estamos causando al botar desperdicios y al daño que esto con el tiempo afecta al planeta ,las consecuencias que tendremos que asumir más adelante, todo por no saber cuidar los parques. En el transcurso de esta monografía se analizaran los siguientes aspectos: las causas y consecuencias que trae la contaminación, los tipos de contaminación, los factores que influyen en la contaminación y sus respectivas soluciones Este presente trabajo monográfico tiene la oportunidad de buscar soluciones emergentes, tratándolo con una variedad de actividades continuas con el apoyo de la comunidad que contribuyan con el control de la contaminación de vuestros parques afectados. Además esto ayudara para que las futuras generaciones tengan un mejor lugar donde vivir y un aire puro y no un mundo contaminado.
  • 6. 6 4. ANTECEDENTES Hoy en día nos enfrentamos con diferentes problemas políticos, sociales, económicos. Pero nos olvidamos de uno que es un problema mayor que es de los demás LA CONTAMINACIÓN es uno de los problemas más importantes en el mundo, el cual nos creamos nosotros mismos ya que por nuestro descuido y desinterés lo hemos hecho un problema global. La parte de la población más afectada por la contaminación ambiental son: Los ancianos, los niños, las mujeres embarazadas y los enfermos con problemas respiratorios. Entre los diferentes tipos de contaminación nosotras vamos a tratar sobre la contaminación en los parques aquí se tratarán los temas relacionados con la investigación de los tipos de contaminación, efectos, los principales causantes de la contaminación, diferentes tipos de contaminantesy sus posibles soluciones. Entre los principales tipos de contaminantes están:  Sólidos: la basura como por ejemplo los restos de materia orgánica y envases.  Líquidos: las llamadas aguas negras con desechos industriales y derrames de combustibles como el petróleo.  Gaseosos: resultantes de quemar combustibles fósiles y derivados del petróleo.  Degradación lenta: estos necesitan décadas o más tiempo para degradarse. Ejemplo de ellos son los plásticos.  Degradables: se descomponen completamente o se reducen a niveles aceptables mediante proceso naturales físicos, químicos y biológicos.
  • 7. 7 4.1 JUSTIFICACIÓN Este presente trabajo lo escogimos por el hecho de que existe demasiada contaminación en el planeta debido a esto los parques también se ven afectados, es por eso que tenemos que tomar conciencia sobre la contaminación y el daño que le estamos causando al planeta. En los parques existen animales y plantas que se ven afectados por la contaminación. Es por eso que hemos realizado la presente investigación para dar a conocer el daño que nos estamos causando a nosotros mismos por no saber cuidar y proteger nuestros parques. Todos necesitamos un momento de recreación y relajación debajo de un árbol respirando un aire limpio. La naturaleza es muy importante porque si no existiera no tendríamos agua que es un líquido vital para la humanidad. Somos conscientes del grado de contaminación que poseen las poblaciones y a las enfermedades que nos exponemos diariamente, estos son algunos motivos que nos impulsaron a realizar la presente investigación, a través de este trabajo lograremos crear conciencia en las personas para tratar este problema con responsabilidad, además servirá como ayuda académica a otros compañeros sobre el problema de la contaminación que amenaza a nuestros parques.
  • 8. 8 4.2 OBJETIVOS 4.2.1 Objetivo General  Identificar y conocer las causas y consecuencias de los parques que están siendo afectados por la contaminación 4.2.2Objetivos Específicos  Conocer y Analizar los Factores que inciden en la Contaminación de los Parques  Disponer de un listado de los Factores que se encuentran en la Contaminación  Conocer las Causas y Consecuencias que sobre los animales y la salud producen las distintas concentraciones de los contaminantes que se encuentra en los parques.  Conocer los diferentes tipos de contaminación que se pueden encontrar en los parques.
  • 9. 9 4.3 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN  ¿Cuál cree que son los factores que inciden en la contaminación de los parques?  ¿Qué piensa usted acerca de la contaminación en el mundo?  ¿Cree que deberían crear más organizaciones ambientales?  ¿Cómo cree usted que afecta la contaminación al ecosistema?
  • 10. 10 5. 1. CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO CONTENIDO 5.1 ¿QUÉ ES LA CONTAMINACIÓN Y DE DÓNDE VIENE? Cualquier “cosa” que se añada al aire, al agua, al suelo o a los alimentos y que amenace la salud, la supervivencia, o las actividades de los seres humanos o de otros organismos vivos, se denomina contaminación o polución. La mayoría de los contaminantes corresponden a subproductos o residuos sólidos, líquidos o gaseosos, que se originan al extraer, procesar, convertir en productos, o utilizar un recurso natural. También se considera como contaminación tanto las emisiones de energía no deseadas como las cantidades excesivas de ellas, como es el caso del calor, el ruido, o la radiación. Los contaminantes pueden llegar a nuestro medio ambiente a través de las actividades humanas o actividades antrópicas, pero también y aunque parezca contradictorio, ciertos procesos naturales como una erupción volcánica, pueden dan origen a la contaminación de las aguas y el aire. La mayor parte de la contaminación proveniente de actividades humanas se produce en las zonas urbanas o industriales o cerca de ellas, donde se concentran los contaminantes. Algunos contaminantes afectan directamente las zonas en las que se han producido, y otros son transportados por el viento o las aguas hasta otras áreas... La polución no respeta fronteras de ningún tipo. Algunos contaminantes provienen de fuentes únicas y bien identificables, como la chimenea de una central de energía, el tubo de desagüe de una planta empaquetadora de carne o el tubo de escape de un automóvil. Estos se denominan contaminantes puntuales. Otros contaminantes vienen de fuentes no puntuales, que se encuentran dispersas que a menudo son difíciles de identificar. Una fuente no puntual de contaminación es la expansión de fertilizantes y pesticidas que tiene lugar desde las parcelas, campos de golf, céspedes y jardines donde se aplican, hacia las corrientes de agua y los lagos. Muchos pesticidas que se esparcen en el aire y el viento los lleva a la atmósfera.
  • 11. 11 5.2 CLASIFICACIÓN Contaminar el medio ambiente no quiere decir únicamente arrojar basura en lugares indebidos o el humo de los vehículos y de las industrias, sino que hay distintas formas en las que se puede contaminar el medio ambiente y debemos de evitar cada una de ellas, ya que muchas veces podemos contaminar sin darnos cuenta que lo estamos haciendo y debemos de tener cuidado con eso. LA CLASIFICACIÓN ES LA SIGUIENTE: 5.2.1 CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA Esta clase de contaminación es la que se da en la atmósfera por la presencia de substancias o material disperso o gaseoso en una cantidad riesgosa para la salud humana y los seres vivos, la cual daña a nuestro medio ambiente por su exceso. 5.2.2 CONTAMINACIÓN HÍDRICA: Esta clase de contaminación se produce cuando se le agrega o deposita algún material o sustancia tóxica al agua, y eso afecta su comportamiento habitual. Esta contaminación proviene normalmente de actividades humanas. La contaminación del agua puede producirse en las aguas situadas sobre la superficie terrestre o bien debajo de ella. Su origen puede ser biológico, químico o térmico, con lo cual la vuelve inútil, según el grado, para consumo humano, para usos recreativos, para ciertos cultivos y aún para usos industriales. 5.2.3 CONTAMINACIÓN DE LOS SUELOS: Esta contaminación se da por el uso incontrolado de pesticidas y herbicidas que producen efectos secundarios no deseados y dañinos, tanto para la flora y fauna, como en ciertos casos para la salud humana. 5.2.4 CONTAMINACIÓN ACÚSTICA: Esta tipo de contaminación se da por el conjunto de sonidos y ruidos que circulan por el aire en las calles de una población. Este exceso de sonido altera las condiciones normales del ambiente y puede causar grandes daños en la salud y calidad de vida de las personas si no se controla bien o adecuadamente el sonido.
  • 12. 12 5.2.5 CONTAMINACIÓN VISUAL: Este tipo de contaminación es percibida a través del sentido de la vista y expone diariamente a millones de personas, principalmente en las ciudades. Esta contaminación parte de todo aquello que afecte o perturbe la visualización de sitio alguno o rompan la estética de una zona o paisaje, y que puede incluso llegar a afectar a la salud de los individuos o zona donde se produzca el impacto ambiental. Se pueden provocar accidentes de tránsito debido a la contaminación visual. 5.3 TIPOS DE DESECHOS SÓLIDOS Estos desechos también contaminan nuestro medio ambiente, ya que son cualquier sustancia sólida, líquida o gaseosa, o materiales que son considerados como desperdicios de las actividades humanas. Los desechos sólidos se pueden clasificar en: 5.3.1 DESECHOS SÓLIDOS ORGÁNICOS: Estos tienen la característica de poder desintegrarse o degradarse rápidamente, transformándose en otro tipo de materia. Ejemplos: restos alimenticios, animales muertos, desechos de jardinería, etc. 5.3.2 DESECHOS SÓLIDOS INORGÁNICOS: Estos son los que sufren una descomposición natural muy lenta por los químicos y se reciclan generalmente. Ejemplo: papel, cartón, vidrio, cristal, piedras, rocas, etc. 5.3.3 DESECHOS PELIGROSOS: Son todas aquellas sustancias, materiales u objetos generados por cualquier actividad que pueden representar un peligro para el medio ambiente y la salud humana.
  • 13. 13 5.4 EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN La contaminación ha provocado daños en el ecosistema, en la vida del hombre, de los animales y plantas. La acción del hombre, el progreso y la intención de mejorar las condiciones de vida son las causas principales de la contaminación ambiental que está sufriendo el planeta. A su vez, los efectos de esta acción la padece el mismo hombre. Los contaminantes pueden producir efectos nocivos e irreversibles para la salud a determinados niveles de concentración. Los efectos dependen de la dosis y de la frecuencia de exposición a ese contaminante. 5.4.1 EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN EN EL SER HUMANO: Según algunos expertos, muchos de los efectos de la contaminación se relacionan, de forma directa, con el nivel social y económico en que se encuentren las comunidades afectadas. La pobreza, la falta de acceso a agua potable y de vivienda junto a la combustión de leña y carbón influye de manera significativa sobre la salud de las comunidades más vulnerables que habitan el planeta. La parte de la población más afectada por la contaminación ambiental son: los ancianos, los niños, las embarazadas y los enfermos con problemas respiratorios. 5.4.2 EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN EN LOS ANIMALES: La fauna que vive en la tierra es la que más ha sufrido la contaminación. A causa de acciones contaminantes, intencionadas o no, muchas especies están en peligro de extinción. Por ejemplo, la contaminación acústica en el mar y los océanos ha afectado en la salud y en el comportamiento de numerosas especies submarinas, como delfines, ballenas, algunos invertebrados y otros animales marinos. La contaminación química también daña a los habitantes del mar. Muchos investigadores encontraron restos de metales y de sustancias muy contaminantes como el mercurio, el cadmio, el cobre y el plomo en especies acuáticas.
  • 14. 14 La contaminación lumínica cambia el comportamiento de muchos animales. Algunos expertos y ecólogos observaron que los murciélagos han logrado adaptarse a la vida en la ciudad porque, su alimento principal, las polillas se han trasladado, atraídas por la luz de las farolas. Por el contrario, otros animales, necesitados de oscuridad, al intentar alejarse de la luz terminaron en el mar, donde es difícil conseguir alimentos. 5.4.3 EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN EN LAS PLANTAS: La polución afecta al crecimiento de las plantas y provoca la desaparición de muchas especies. La escasez de lluvias y la contaminación de agua, aire y suelo han traído como consecuencia la desertificación. Esta situación perjudica de manera seria a agricultores porque sus plantas y sus cosechas no podrán crecer no recolectarse. La contaminación del aire es una de las causas principales del calentamiento global. Según algunos científicos, el CO2, uno de los gases más contaminantes del aire, el cual calentará la tierra en 4 o 6 grados más, para finales del siglo 21. El calentamiento de la atmósfera del planeta no sólo alienta que vivamos un clima extremo, sino que ha provocado que haya más inundaciones, huracanes, sequías y que aumente el nivel del mar. El ascenso de los niveles de mares y océanos es la causa de la salinización de enormes superficies de tierra, destinadas para el cultivo u otras actividades productivas. Como resultado del aumento de la temperatura, a nivel global, es la proliferación de enfermedades exclusivas de ambientes cálidos como gastroenteritis, dengue, paludismo y otras enfermedades parasitarias. Los efectos de la contaminación se ven agravados por la falta de acción por parte del Estado y de las instituciones encargadas de prevenir y de paliar las consecuencias sobre la salud de la población.
  • 15. 15 5.5 TIPOS DE CONTAMINACIÓN La contaminación es cualquier tipo de daño permanente que se haga al medio ambiente. No sólo existe la contaminación ambiental, también existen otros tipos de contaminación como del suelo y del agua. Los tipos de contaminación más importantes son los que afectan a los recursos naturales básicos: el aire, los suelos y el agua. Existen diferentes tipos de contaminación que dependen de determinados factores y que afectan distintamente a cada ambiente. 5.5.1 CONTAMINACIÓN DEL AGUA: Cuando se incorpora al agua sustancias extrañas como microorganismos, productos químicos, residuos industriales o aguas residuales. Estos contaminantes hacen que el agua no sea beneficiosa para el ser humano ni para la vida vegetal y animal. 5.5.2 CONTAMINACIÓN DEL AIRE: Se denomina a la adición de elementos tóxicos como el CO. Este tipo de contaminación afecta al bienestar de las personas, animales y plantas de forma negativa. 5.5.3 CONTAMINACIÓN DEL SUELO: Cuando se introduce material extraño y dañino en las capas terrestres. Estos contaminantes producen un desequilibrio físico, químico y biológico en el suelo. Otras perturbaciones medioambientales graves relacionadas con los fenómenos de contaminación son los escapes radiactivos, el smog, la lluvia ácida, los gases de efecto invernadero, las mareas negras y la destrucción de la capa de ozono.
  • 16. 16 5.6 DIFERENTES TIPOS DE CONTAMINANTES  Sólidos: la basura como por ejemplo los restos de materia orgánica y envases.  Líquidos: las llamadas aguas negras con desechos industriales y derrames de combustibles como el petróleo.  Gaseosos: resultantes de quemar combustibles fósiles y derivados del petróleo.  No degradables: estos contaminantes no se descomponen por procesos naturales. Ejemplos de ellos son el plomo y el mercurio. Se debe evitar arrojarlos al medio ambiente porque cuando ya han contaminado es muy costoso o imposible eliminarlos.  Degradación lenta: estos necesitan décadas o más tiempo para degradarse. Ejemplo de ellos son los plásticos y el DDT utilizado en insecticidas.  Degradables: se descomponen completamente o se reducen a niveles aceptables mediante proceso naturales físicos, químicos y biológicos.  Biodegradables: son los contaminantes químicos complejos que por la acción de organismos vivos, se descomponen en compuestos químicos más sencillos. Ejemplo de ellos son las aguas residuales humanas en un río.
  • 17. 17 5.7 ¿A QUIEN AFECTA LA CONTAMINACION? La contaminación afecta a todo el planeta, tanto a las personas como al resto de los seres vivos. La contaminación del agua, del suelo y del aire perjudica de forma seria la vida de muchos animales en vías de extinción y de una gran variedad de plantas. Encontrar soluciones a la contaminación del planeta es tarea de todos. Empezar reciclando en los hogares, en las oficinas, en las empresas y en la calle:  Utilizar productos biodegradables  Reciclar los materiales más contaminantes.  No realizar actividades que dañen al medio ambiente  Mantener un control en el uso de pesticidas y fertilizantes.  Usar más la bicicleta y menos el coche  No quemar neumáticos  No deforestar árboles que están en los parques  No causar incendios forestales  No arrojar basura en los parques ni en cualquier otro lugar La humanidad tiene muchas razones para cuidar el medioambiente y frenar los graves efectos de la contaminación. La contaminación de los suelos, el aire y el agua son algunas de las causas del cambio climático, mal que afecta a millones de personas alrededor del mundo.
  • 18. 18 5.8 CONSEJOS PARA PREVENIR LA CONTAMINACION. La contaminación constituye uno de los problemas más críticos en el mundo. Aquí se presentan algunos consejos para prevenir la contaminación:  No quemar ni talar plantas  Controlar el uso de fertilizantes y pesticidas  No botar basura en lugares inapropiados  Regular el servicio de aseo urbano  Crear conciencia ciudadana  Crear vías de desagües para las industrias que no lleguen a los mares ni ríos utilizados para el servicio o consumo del hombre ni animales  Controlar los derramamientos accidentales de petróleo 5.9 CAUSAS Los principales causantes de la contaminación son:  Desechos sólidos domésticos  Desechos sólidos industriales  Exceso de fertilizante y productos químicos  Tala  Quema  Basura  El monóxido de carbono de los vehículos Muchas de las causas del deterioro ambiental es debido a: la sobreexplotación, destrucción del hábitat, la contaminación, la erosión y la deforestación. Estudios realizados dicen que el deterioro del medio ambiente provoca el 21% de los problemas de salud que sufre la población mundial.
  • 19. 19 5.10 CONSECUENCIAS Las consecuencias de la contaminación son muchas, y como sabemos todas son malignas. Una de las consecuencias es la debilitación del esperma en los hombres jóvenes y maduros, según un estudio de la Universidad de Nápoles. En este estudio se analizaron 85 hombres que se encontraban en contacto directo a gases vehiculares, por más de 6 horas y a otros 85 hombres de la zona que no estaban en contacto por tanto tiempo, como un referente. Los resultados demostraron que el 9 por ciento de los individuos casados expuestos a la contaminación no tenía hijos, mientras que solo el 1.6 por ciento del otro grupo no poseía descendencia. En este estudio también se detectó una relación entre la cantidad de esperma y la cantidad de plomo en la sangre. Además según Claudia Macedo Ramírez en su artículo "Daña contaminación fertilidad masculina’’ del periódico Reforma, "se estima que el 10 por ciento de las parejas mexicanas tiene algún problema reproductivo a lo largo de su vida en común." Esto nos confirma del grave daño que puede ocasionar la exposición a contaminantes y lo urgente que es que esto se solucione .
  • 20. 20 5.11 PREVENCIÓN DE LA CONTAMINACIÓN La prevención de la contaminación o control de entrada de contaminación, es una solución de producción, que reduce o elimina la producción de contaminantes, a menudo cambiando compuestos químicos o utilizando procesos menos perjudiciales. La contaminación se puede evitar (o por lo menos reducir) con la cuatro “erres” de la utilización de recursos:   Rechazar: no utilizar  Reducir  Reutilizar  Reciclar 5.12 LIMPIEZA DE LA CONTAMINACIÓN La limpieza de la contaminación consiste en retirar los contaminantes una vez que se ha producido un episodio de contaminación. Sin embargo, los especialistas de medio ambiente han identificado tres importantes debilidades al referirse a la limpieza de la contaminación.  Primero: a menudo es sólo un parche temporal si los niveles de población y de consumo siguen aumentando y sin que junto a esto se mejore la tecnología de control de la contaminación. Por ejemplo, al incorporar convertidores catalíticos en los automóviles se reduce la contaminación del aire, pero el incremento en el número de automóviles y en la distancia total de los trayectos ha reducido la eficacia de este método de limpieza.   Segundo: la limpieza de la contaminación generalmente retira un contaminante de una parte del medio ambiente para contaminar otra. Podemos recoger la basura, pero la basura luego se quema (produciendo contaminación en el aire y dejando una ceniza tóxica que hay que dejar en alguna parte); o se arroja a las corrientes de agua, lagos y océanos (produciendo contaminación del agua); o bien se entierra (produciendo contaminación del suelo y de las aguas subterráneas).   Tercero: una vez que los contaminantes se han incorporado al aire y al agua (y en algunos casos al suelo) y se han dispersado, generalmente es demasiado costoso reducirlos hasta concentraciones aceptables.
  • 21. 21 5.13 MEDIDAS LOCALES. TODOS PODEMOS CONTRIBUIR  Crear conciencia ciudadana.  No quemar ni talar plantas.  No botar basura en lugares inapropiados.  Regular el servicio de aseo urbano.  Controlar el uso de fertilizantes y pesticidas.  Crear vías de desagües para las industrias que no lleguen a los mares ni ríos utilizados para el servicio o consumo del ser humano ni animales.  Controlar los derramamientos accidentales de petróleo.  Controlar los relaves mineros.
  • 22. 22 6. 2. CAPITULO II Marco Metodológico 1. ¿Sabe que es la Educación Ambiental? 2. ¿Señale cuál de estas opciones son Tipos de Contaminación? Si 9 30% No 21 70% -Si -No Marina y terrestre 3 10% Contaminacion del aire, agua y suelo 23 77% Ambiental y Urbana 4 13% Marina y terrestre Contaminacion del aire, agua y suelo Ambiental y Urbana
  • 23. 23 Si estoy conciente 7 23% No lo se 18 60% No me interesa 5 17% Si estoy conciente No lo se No me interesa 3. ¿Qué tanto cree usted que Afecte la Contaminación a los Parques? 4. ¿Sabe usted que consecuencias podría causar al futuro si sigue la Contaminación en los Parques? Mucho 9 30% Poco 15 50% Nada 6 20% Mucho Poco Nada
  • 24. 24 Si 23 77% No 7 23% Si No Si, 8 No , 18 No me interesa; 1,4 Si No No me interesa 5. ¿cree usted que es necesario realizar una campaña de concientización en los parques para que la comunidad se reúna y cree consciencia de los daños que les estamos causando a los parques? 6. ¿Sabe usted que consecuencias trae el exceso de contaminación en los parques?
  • 25. 25 Si 3 10% No 27 90% Si No 7. ¿Ha participado en algún evento sobre la contaminación de los parques? 8. ¿Qué tanto le preocupa la condición en la que están los parques? sime interesa mucho 20 67% no me interesa 10 33% sime interesa mucho no me interesa
  • 26. 26 9. ¿Realiza usted acciones para evitar que contaminen los parques? 10. ¿Considera usted que es necesario aplicar un proyecto sobre la contaminación en los parques? si 4 56% no 3,2 44% si no si 22 73% no 8 27% si no
  • 27. 27 7. CAPITULO III ANÁLISIS DE RESULTADOS Dándose la oportunidad procedimos a realizar encuestas a las personas que hacen uso de estos parques que sufren de la contaminación; en el cual, nos dimos cuenta que la mayoría de las personas carecen de los conocimientos de la educación ambiental, de treinta encuestas se manifestaron que el nueve por ciento de las personas son las que conocen lo que es la educación ambiental y el veinte y uno por ciento no tiene conocimientos. Seguidamentede esta encuesta pudimos llegar a las conclusiones, que si hay personas que desean un mejor ambiente en los parques libres de las contaminaciones etc. Por este motivo en cada encuesta llegamos a darle unas charlas y que tomen conciencia a las personas que no tenían estos conocimientos. Para ellos fue un placer de aprender y salir en el error que estaban al destruir estos sitios de recreación. Las personas llegando a sus conclusiones nos manifestaron que necesitaban charlas y talleres para convivir mejor con la comunidad y cuidar el ambiente que se encuentran rodeados. Cuidar la naturaleza en los parques no es una obligación, pero si un deber de mantenerlo siempre limpio.
  • 28. 28 7.2 CONCLUSIONES En este presente trabajo monográfico se pudo llegar a las conclusiones que la mayoría de las personas se encontraban erradas y mal informadas sin conocimientos de lo que significa para muchos poder tener una ambiente mejor en los parque; por este motivo nos dimos cuenta que ellos necesitan más charlas para que no seamos solo uno, sino que todos cuidemos los parque que existe en SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS. A petición de las personas que hacen uso de estos lugares surgen muchas curiosidades que puedan implicar su colaboración para ayudar a que estas contaminaciones no se den y así poder disfrutar día a día que estos parque hermosos que nos ayudan a desestresarnos de vuestro trabajos o que nos sirven `para estar las familias unidas disfrutando de ellos.
  • 29. 29 7.3 RECOMENDACIONES Como ya antes mencionado queremos que estos parques que se encuentran en la provincia en SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS sea bien tratados que tengan aseo libre de basuras y materiales que lo contaminen para que este no sea el fin de ellos sino para que crezcanmás, que haiga mayor naturaleza poder respirar aire limpio como cada una de las personas lo desearían y para que a un futuro nuestros sucesores hijos puedan estar con un ambiente más sano del que ahora nos encontramos. Lo que tenemos en mente es que con la ayuda de todos los santo domingueños tengamos el aseo primordial para que así, los turistas que visitan nuestra provincia se lleven una buena imagen de que santo domingo es la cuidad que puede cambiar con la ayuda de todos.
  • 30. 30 7.4 BIBLIOGRAFÍA http://medioambiente107.blogspot.com/2013/05/causas-y-consecuencias-de-la.html https://www.inspiraction.org/cambio-climatico/contaminacion/efectos-de-la-contaminacion http://contaminacion-ambiente.blogspot.com/2006/10/prevencion-de-la-contaminacion.html https://www.inspiraction.org/cambio-climatico/contaminacion/tipos-de-contaminacion http://derechoambiental-nuelmar.blogspot.com/2013/03/clasificacion-de-la- contaminacion.html http://www.monografias.com/trabajos34/contaminacion-ambiental/contaminacion- ambiental.shtml#soluc https://books.google.com.ec/books?id=1FMuCP_T7GAC&pg=PA163&dq=tipos+de+contamina cion&hl=es&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=tipos%20de%20contaminacion&f=false https://books.google.com.ec/books?id=vtlLSQ0TTkcC&pg=PA128&dq=causas+y+consecuencia s+sobre+la++contaminacion&hl=es&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=causas%20y%20consec uencias%20sobre%20la%20%20contaminacion&f=false https://books.google.com.ec/books?id=gTjDShCeoFEC&pg=PA134&dq=tipos+de+contaminant es++en+la+naturaleza&hl=es&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=tipos%20de%20contaminante s%20%20en%20la%20naturaleza&f=false file:///G:/Nueva%20carpeta/El%20cuidado%20del%20medio%20ambiental_%20an%C3%A1lisi s,%20rese%C3%B1as,%20propuestas,%20cr%C3%B3nicas%20...%20- %20Google%20Libros.html file:///G:/Nueva%20carpeta/Ecolog%C3%ADa%20y%20medio%20ambiente%20- %20Teresa%20Valverde%20Vald%C3%A9s,%20Zenon%20Cano-Santana%20- %20Google%20Libros.html file:///G:/Nueva%20carpeta/La%20agricultura%20mundial,%20hacia%20los%20a%C3%B1os% 202015-2030_%20informe%20resumido%20-%20Google%20Libros.html file:///G:/Nueva%20carpeta/Manual%20abecedario%20ecológico_%20la%20más%20completa %20guía%20de%20términos%20ambientales%20-%20Fundación%2
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