بحث علمي

1. Scientific Research Principles
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مبادئ‬

2. Introduction ‫مقدمة‬
•
‫وتخطيط‬ ‫صنع‬ ‫في‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫ومعاهد‬ ‫الجامعات‬ ‫مسئولية‬ ‫إن‬
‫أي‬ ‫مستقبل‬
‫ال‬ ‫بلد‬
‫بأي‬ ‫يقل‬
‫الوزارات‬ ‫مسئولية‬ ‫عن‬ ‫األحوال‬ ‫من‬ ‫حال‬
‫والسلطات‬ ‫المعنية‬
‫ذ‬ ‫على‬ ‫والدليل‬ ‫التشريعية‬
، ‫لك‬
‫قد‬ ‫المتقدمة‬ ‫الدول‬ ‫أن‬
‫البحث‬ ‫وتبنت‬ ‫أعطت‬
‫نحو‬ ً‫ا‬‫وطريق‬ ً‫ال‬‫سبي‬ ‫العلمي‬
‫األفضل‬
.
•
‫البحث‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫إال‬ ‫يتم‬ ‫علمي‬ ‫تقدم‬ ‫أو‬ ‫علم‬ ‫هنالك‬ ‫ليس‬ ‫لذلك‬
‫واالستنتاج‬ ‫والتحليل‬
‫العلمي‬
‫المتقن‬
‫محسوسة‬ ‫وبراهين‬ ‫أدلة‬ ‫على‬ ‫والمبني‬
.
•
‫وغيرها‬ ‫والطبية‬ ‫والهندسية‬ ‫التقنية‬ ‫األبحاث‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫خاصة‬
.
•
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عن‬ ‫فكرة‬ ‫إعطاء‬ ‫سنحاول‬ ‫الكورس‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫لذلك‬
‫الواجب‬ ‫الطرق‬ ‫وأنسب‬
‫عند‬ ‫إتباعها‬
‫بعملية‬ ‫القيام‬
‫النهاي‬ ‫في‬ ‫نحصل‬ ‫لكي‬ ‫سليمة‬ ‫علمية‬ ‫أسس‬ ‫على‬ ‫البحث‬
‫ة‬
‫على‬
‫استنتاجات‬
‫في‬ ‫البدء‬ ‫قبل‬ ‫بها‬ ‫الوثوق‬ ‫يمكن‬ ‫ومعلومات‬ ‫صحيحة‬ ‫علمية‬
‫مشروع‬ ‫أي‬
‫أ‬
‫خطة‬ ‫و‬
‫مستقبلية‬
.

3. Course Description ‫الكورس‬ ‫وصف‬
•
‫المعرفة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
(
knowledge
)
‫البتكار‬ ‫االنسان‬ ‫تطور‬ ‫التي‬ ‫األهداف‬ ‫اهم‬ ‫من‬ ‫واحدة‬
‫المجتمع‬ ‫لخدمة‬ ‫التقنيات‬ ‫وتطوير‬ ‫للمشاكل‬ ‫الحلول‬
.
•
‫ا‬ ‫مشكلة‬ ‫تعريف‬ ‫حول‬ ‫مفصلة‬ ‫معرفة‬ ‫الى‬ ‫الطالب‬ ‫تزويد‬ ‫الى‬ ‫الكورس‬ ‫هذا‬ ‫يهدف‬ ‫لذلك‬
‫لبحث‬
(
Research Problem
)
‫البحث‬ ‫وتصميم‬
(
Research design
)
‫الخاصة‬ ‫والمنهجية‬
‫بالبحث‬
(
Research methodology
)
‫وكتا‬ ‫العلمية‬ ‫الكتابة‬ ‫طرق‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫وتدريب‬
‫بة‬
‫البحث‬ ‫خطة‬
(
Study plan
)
‫مجال‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫العلمية‬ ‫القواعد‬ ‫من‬ ‫واالستفادة‬
‫منه‬ ‫االستفادة‬ ‫وكيفية‬ ‫بمجاله‬ ‫متعلقة‬ ‫أبحاث‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫وكيفية‬ ‫الميكاترونكس‬
‫ا‬
.

4. Course Objectives ‫للكورس‬ ‫الرئيسية‬ ‫األهداف‬
•
‫المعطاة‬ ‫المشكلة‬ ‫حول‬ ‫والتحقيق‬ ‫البحث‬ ‫كيفية‬ ‫شرح‬
.
•
‫للمشكلة‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫المعلومات‬ ‫وتقييم‬ ‫جمع‬ ‫كيفية‬
.
•
‫المس‬ ‫والتقنيات‬ ‫والمنهجيات‬ ‫األبحاث‬ ‫وأنواع‬ ‫طبيعة‬ ‫حول‬ ‫بمعلومات‬ ‫الطالب‬ ‫تزويد‬
‫تخدمة‬
‫األبحاث‬ ‫لتطبيق‬ ‫المستخدمة‬
.
•
‫المختلفة‬ ‫البحث‬ ‫طرق‬ ‫بين‬ ‫االختالفات‬ ‫وتوضيح‬ ‫مناقشة‬
.
•
‫على‬ ‫الطالب‬ ‫مقدرة‬ ‫تطوير‬
(
‫وتحليل‬ ‫صياغة‬
-
Formulate and analyze
–
‫المشكلة‬
)
‫و‬
(
‫العلمي‬ ‫التقرير‬ ‫عرض‬ ‫او‬ ‫وتقديم‬ ‫كتابة‬
-
scientific report
)
‫و‬
(
‫األوراق‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
‫بالمشكلة‬ ‫المتعلقة‬ ‫العلمية‬
)
‫و‬
(
‫والمعلومات‬ ‫النتائج‬ ‫وتفسير‬ ‫تحليل‬
)

5. Technological Innovation ‫التكنولوجي‬ ‫االبتكار‬
•
‫وتنف‬ ‫وتطوير‬ ‫اإلنتاجي‬ ‫التصميم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تقنية‬ ‫فكرة‬ ‫استخدام‬ ‫بأنه‬ ‫التكنولوجي‬ ‫االبتكار‬ ‫ف‬ّ‫عر‬ُ‫ي‬
‫أو‬ ‫خدمة‬ ‫أو‬ ‫منتج‬ ‫يذ‬
‫ورغب‬ ‫احتياجات‬ ‫لتلبية‬ ‫وذلك‬ ،‫مهمة‬ ‫تكنولوجية‬ ‫تغييرات‬ ‫إحداث‬ ‫شأنها‬ ‫من‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫على‬ ‫قائمة‬ ‫عملية‬
‫ومتطلبات‬ ‫ات‬
‫السوق‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫نقص‬ ‫أو‬ ‫مشكلة‬ ‫أو‬ ‫لمعضلة‬ ‫حل‬ ‫إيجاد‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬ ‫العمالء‬
.
•
‫التكنولوجي‬ ‫االبتكار‬ ‫خصائص‬
•
‫ي‬
‫عد‬
‫االبتكار‬
‫التكنولوجي‬
‫اختراع‬
‫جديد‬
‫مشتق‬
‫ومستمد‬
‫من‬
‫تطورات‬
‫البحث‬
‫العلمي‬
•
‫المنتج‬ ‫وابتكار‬ ‫الستحداث‬ ‫المناسبة‬ ‫والعلمية‬ ‫التقنية‬ ‫للمعرفة‬ ‫والترويج‬ ‫والتسويق‬ ‫والتحسين‬ ‫والنمو‬ ‫التطوير‬
‫والتقنيات‬ ‫والخدمات‬ ‫ات‬
.
•
‫السوق‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫العتمادها‬ ‫الممكنة‬ ‫التقنيات‬ ‫كل‬ ‫دمج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫جديدة‬ ‫خدمة‬ ‫أو‬ ‫منتج‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ‫تطوير‬ ‫عملية‬
.
•
‫جديدة‬ ‫تقنيات‬ ‫أو‬ ‫خدمات‬ ‫أو‬ ‫منتجات‬ ‫وتصميم‬ ‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬ ‫شمل‬ ‫التكنولوجي‬ ‫االبتكار‬
‫في‬ ‫وحتى‬ ،ً‫ا‬‫كلي‬
‫جديدة‬ ‫تكنولوجية‬ ‫معرفة‬ ‫توليد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ،‫الحالية‬ ‫المنتجات‬ ‫تحسين‬
.
•
‫على‬ ‫امثلة‬
‫التكنولوجي‬ ‫االبتكار‬
•
‫الخامس‬ ‫الجيل‬ ‫شبكات‬
.
•
‫بطاقة‬ ‫بدون‬ ‫الدفع‬ ‫تقنيات‬
‫ائتمان‬
.
•
‫في‬ ‫الصناعية‬ ‫االتمتة‬ ‫عملية‬
‫الحاسوب‬ ‫باستخدام‬ ‫المصانع‬
.
•
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنيات‬ ‫باستخدام‬ ‫االنسان‬ ‫ومحاكات‬ ‫الروبوتات‬
.
•
‫األلى‬ ‫الطيار‬
.
•
‫سائق‬ ‫بدون‬ ‫السيارة‬ ‫قيادة‬
.
•
‫االبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الطباعة‬
.

6. Scientific Research definition ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫تعريف‬
•
‫أنه‬ ‫على‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫نعرف‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
:
«
‫الخطوات‬
‫العلمية‬
‫المنظمة‬
‫لإلجابة‬
‫أسئلة‬ ‫على‬
‫محددة‬
»
•
‫العلمية‬ ‫الخطوات‬
:
‫المستخدمة‬ ‫العلمية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫هي‬
‫إجراء‬ ‫في‬
‫البحث‬ ‫هذا‬
.
•
‫العلمية‬ ‫اإلجراءات‬
(
Research Processes
:)
‫المستخدمة‬ ‫العلمية‬ ‫الخطوات‬ ‫وهي‬
‫في‬
‫البحث‬
‫تسير‬ ‫والتي‬
‫بانتظام‬
،
‫من‬ ‫ابتداء‬
‫من‬ ‫البحث‬ ‫عناصر‬ ‫تجميع‬
‫خالل‬
(
‫المالحظة‬
)
‫إلى‬ ،
(
‫افتراض‬
)
‫اإلجابة‬
‫تلك‬ ‫على‬
‫المحددة‬ ‫األسئلة‬
‫ثم‬ ،
(
‫استنتاج‬
)
‫اإلجابة‬
‫النهائية‬
.
‫هو‬ ‫البحث‬ ‫االيضاح‬ ‫من‬ ‫لمزيدا‬
‫ب‬ ‫الحقيقة‬ ‫الستكشاف‬ ‫إجراؤه‬ ‫يتم‬ ، ‫وإبداعي‬ ‫وديناميكي‬ ‫منظم‬ ‫علمي‬ ‫نشاط‬
‫استخدام‬
‫مختلفة‬ ‫بيئات‬ ‫في‬ ‫ونوعية‬ ‫كمية‬ ‫أدوات‬
.

7. What are the characteristics of scientific
research? ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫صفات‬ ‫ماهي‬
•
‫منظمة‬ ‫عملية‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬
Organized process
•
‫عملية‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬
‫منطقية‬
Logical process
•
‫عملية‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬
‫تجريبية‬
Experimental process
•
‫مختصرة‬ ‫عملية‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬
Brief process
•
‫عملية‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬
‫تطبيقية‬
Applied process

8. Hypothesis ‫الفرضية‬
A hypothesis is:
A logical supposition ‫منطقي‬ ‫افتراض‬
A reasonable guess ‫معقول‬ ‫تخمين‬
An educated conjecture ‫متعلم‬ ‫حس‬
Provides a tentative explanation for a phenomenon under investigation may direct thinking to possible sources of
information necessary to resolve the research problem and its sub problems.
‫ل‬ ‫الفرعية‬ ‫والمشكالت‬ ‫المشكلة‬ ‫لحل‬ ‫الضرورية‬ ‫المعلومات‬ ‫الى‬ ‫تؤدي‬ ‫ان‬ ‫ويمكن‬ ‫والتجريد‬ ‫التحقق‬ ‫قيد‬ ‫النظرية‬ ‫الو‬ ‫للمشكلة‬ ‫مبدئي‬ ‫تفسير‬ ‫تزود‬
‫لبح‬
‫وجدث‬ ‫ان‬ ‫ث‬

9. Assumption ‫االفتراض‬
• An assumption is: Condition that is taken for granted ‫به‬ ‫المسلم‬ ‫الشرط‬
• Two general assumptions that underlie most research projects:
‫البحثية‬ ‫المشاريع‬ ‫ضمن‬ ‫يندرجان‬ ‫مهمين‬ ‫نوعين‬ ‫هنالك‬
• The phenomenon under investigation is somewhat lawful and predictable.
‫للتنبؤ‬ ‫وقابل‬ ‫قانوني‬ ‫البحث‬ ‫او‬ ‫التحقيق‬ ‫تحت‬ ‫افتراض‬
• Cause-and-effect relationships can account for certain patterns observed
in the phenomenon.
‫وتفسيرها‬ ‫والنتيجة‬ ‫السبب‬ ‫عالقة‬ ‫مالحظة‬ ‫يمكن‬
‫بنائن‬
‫المأخوذة‬ ‫المالحظات‬ ‫على‬

10. Philosophical Orientations Toward Research
‫البحث‬ ‫حول‬ ‫فلسفية‬ ‫توجهات‬
•
Positivism
‫الموضوعية‬
:
‫الت‬ ‫المطلقة‬ ‫الحقائق‬ ‫عن‬ ‫موضوعي‬ ‫بشكل‬ ‫الكشف‬ ‫للعلماء‬ ‫يمكن‬ ، ‫المناسبة‬ ‫القياس‬ ‫أدوات‬ ‫باستخدام‬
‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫ي‬
‫البشرية‬ ‫والتجربة‬ ‫المادي‬ ‫العالم‬ ‫داخل‬ ‫والنتيجة‬ ‫السبب‬ ‫عالقات‬ ‫حول‬ ‫إنكارها‬
.
•
Post positivism
‫الموضوعية‬ ‫بعد‬ ‫ما‬
:
‫ال‬ ‫بعيد‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫هد‬ ‫المطلقة‬ ‫الحقائق‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫الحقيقية‬ ‫الموضوعية‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫منال‬
.
•
Constructivism
‫البنائية‬
:
‫مطلقة‬ ‫حقيقة‬ ‫توجد‬ ‫ال‬
-
‫إن‬
"
‫الحقائق‬
"
‫وتفسيرات‬ ‫تصورات‬ ‫مجرد‬ ‫هي‬ ‫الباحثون‬ ‫يحددها‬ ‫التي‬
.
•
Pragmatism/realism
‫الواقعية‬ ‫او‬ ‫البراغماتية‬
:
‫بالفعل‬ ‫موجودة‬ ‫المطلقة‬ ‫الحقائق‬ ‫تكون‬ ‫قد‬
-
‫للغ‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫لو‬ ‫حتى‬
‫اية‬
‫اكتشافها‬
.
‫البشر‬ ‫معتقدات‬ ‫إن‬ ‫بمعني‬
‫البناء‬ ‫ذاتية‬
‫حول‬
‫معينة‬ ‫ظواهر‬
‫أشياء‬ ‫هي‬
‫للدراسة‬ ‫مشروعة‬ ‫ذاتها‬ ‫حد‬ ‫في‬
.

11. Tools of Research ‫البحث‬ ‫أدوات‬
•
‫و‬ ‫البيانات‬ ‫ولمعالجة‬ ‫لتجميع‬ ‫المستخدمة‬ ‫الطرق‬ ‫او‬ ‫واالستراتيجيات‬ ‫التقنيات‬ ‫هي‬
‫تشمل‬
:
•
‫البحث‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الطريقة‬ ‫الو‬ ‫المنهجية‬ ‫على‬ ‫اعتماد‬ ‫األدوات‬ ‫الباحث‬ ‫يختار‬
.
The library and its resources
Computer technology
Measurement
Statistics
Language
The human mind

12. Research is a cyclical process‫تكرارية‬ ‫عملية‬ ‫البحث‬
Iterative Steps ‫تكرارية‬ ‫خطوات‬
1. Identify problem ‫البحث‬ ‫مشكلة‬ ‫تحديد‬
2. Articulate a goal ‫البحث‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫تحديد‬
3. Divide the principal problem into more manageable
sub problems ‫لإلدارة‬ ‫قابلة‬ ‫فرعية‬ ‫مشاكل‬ ‫الى‬ ‫البحث‬ ‫تقسيم‬
4. Identify hypotheses and assumptions ‫الفرضيات‬ ‫تحديد‬
‫واالفتراضات‬
5. Develop a plan ‫عمل‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬
6. Collect, organize, and analyze data ‫وتحليل‬ ‫وترتيب‬ ‫تجميع‬
‫البيانات‬
7. Interpret the data as they relate to the problem ‫تفسير‬
‫الفرعية‬ ‫والمشاكل‬ ‫الرئيسية‬ ‫بالمشكلة‬ ‫عالقاتها‬ ‫حسب‬ ‫البيانات‬

13. The five questions when starting the search
•
‫ماذا‬
What
‫؟‬
‫ما‬
‫التحديد‬ ‫من‬ ‫ممكن‬ ‫قدر‬ ‫بأكبر‬ ‫السؤال‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫اإلجابة‬ ‫يجب‬ ‫بحثك؟‬ ‫هو‬
.
‫اصعب‬ ‫من‬ ‫ويعتبر‬
‫االجرئات‬
‫وغامضا‬ ‫واسعا‬ ‫الموضوع‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫وخاصة‬ ‫مشروعك‬ ‫في‬
.
•
‫لماذا‬
Why
‫؟‬
‫لماذا‬
‫منه؟‬ ‫الغرض‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫البحث؟‬ ‫إجراء‬ ‫تريد‬
‫يحسن؟‬ ‫سوف‬ ‫ماذا‬
•
‫من‬
Who
‫؟‬
‫من‬
‫عملية‬ ‫من‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫مشاركك؟‬ ‫سيكون‬
‫البحث‬
.
‫المشاركة‬ ‫الجهات‬
.
•
‫اين‬
Where
‫؟‬
‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫البحث‬ ‫إلجراء‬ ‫ذاهب‬ ‫أنت‬ ‫أين‬ ‫إلى‬
‫؟‬
‫والوق‬ ‫الميزانية‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الموارد‬ ‫في‬ ‫التفكير‬
‫المتاح‬ ‫ت‬
.
•
‫متى‬
When
‫؟‬
‫متى‬
‫ستقوم‬
‫تحديد‬ ‫بالبحث؟‬
‫ا‬ ‫النطاق‬ ‫ضمن‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫ممك‬ ‫اقترحته‬ ‫الذي‬ ‫البحث‬ ‫مشروع‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ما‬
‫لزمني‬
‫بك‬ ‫الخاص‬
.
‫ا‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫عندما‬ ، ‫بالمشاركين‬ ‫أكثر‬ ‫التفكير‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫ذلك‬ ‫سيساعدك‬
‫وما‬ ‫بهم‬ ‫التصال‬
‫الوقت‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫متاحين‬ ‫سيكونون‬ ‫كانوا‬ ‫إذا‬
.

14. The importance of scientific research ‫أهمية‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬
•
‫الباحث‬ ‫مستوى‬ ‫على‬
:

‫الجديدة‬ ‫المعلومات‬ ‫اكتساب‬ ‫على‬ ‫الباحث‬ ‫يساعد‬

‫الالئقة‬ ‫للمكانة‬ ‫الباحث‬ ‫وصول‬ ‫في‬ ‫يساهم‬

‫بدقة‬ ‫األهداف‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬

‫الظواهر‬ ‫تحليل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫الباحث‬ ‫منح‬

‫الحميدة‬ ‫الصفات‬ ‫اكتساب‬
•
‫والمجتمع‬ ‫الدولة‬ ‫مستوى‬ ‫على‬
:

‫األولية‬ ‫اإلنسانية‬ ‫الحاجات‬ ‫تلبية‬

‫الرفاهية‬ ‫تحقيق‬

‫المستقبلية‬ ‫باألحداث‬ ‫التنبؤ‬

‫السلبية‬ ‫االجتماعية‬ ‫الظواهر‬ ‫معالجة‬

‫المستعصية‬ ‫العلمية‬ ‫اإلشكاليات‬ ‫حل‬

15. Scientific research goals ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫اهداف‬
•
‫المشكلة‬ ‫توصيف‬
Problem description
‫شرح‬ ‫به‬ ‫نقصد‬
‫المشكلة‬
‫استخرا‬ ‫إلى‬ ‫التوصيف‬ ‫أو‬ ‫الوصف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الباحث‬ ‫يسعى‬ ‫حيث‬ ‫األهداف‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫وهو‬ ،‫األساسية‬
‫ج‬
‫البحثي‬ ‫الموضوع‬ ‫بشأن‬ ‫المسبقة‬ ‫الباحث‬ ‫ورؤية‬ ‫نظرية‬ ‫تدعم‬ ‫حقائق‬
.
•
‫التفسير‬
‫والفهم‬
Interpretation and understanding
‫م‬ ‫فرضيات‬ ‫وضع‬ ‫عليه‬ ‫التفسير‬ ‫وقبل‬ ،‫دراستها‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫التي‬ ‫للمشكلة‬ ‫منطقية‬ ‫أجوبة‬ ‫يعطي‬ ‫أن‬ ‫الباحث‬ ‫على‬ ‫يجب‬
‫عندها‬ ،‫عينة‬
‫نظريته‬ ‫إثبات‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتمكن‬
.
•
‫على‬ ‫القدرة‬
‫التحكم‬
controllability
‫ت‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬ ‫عليه‬ ‫يسهل‬ ‫الحال‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫فإنه‬ ،‫تام‬ ‫بشكل‬ ‫بها‬ ‫واإلحاطة‬ ‫الظاهرة‬ ‫ابعاد‬ ‫دراسة‬ ‫إلى‬ ‫الباحث‬ ‫يتوصل‬ ‫عندما‬
‫لك‬
‫إيجابا‬ ‫له‬ ‫تحسب‬ ‫نقطة‬ ‫وهذه‬ ،‫األمور‬ ‫بزمام‬ ‫واألخذ‬ ‫المشكلة‬
.
‫ويجب‬
‫الش‬ ‫قبل‬ ‫األهداف‬ ‫من‬ ‫محدد‬ ‫بنك‬ ‫له‬ ‫يضع‬ ‫أن‬ ‫الباحث‬ ‫على‬
‫روع‬
‫ببعضها‬ ‫الفقرات‬ ‫وربط‬ ‫وبيانات‬ ‫معلومات‬ ‫جمع‬ ‫عملية‬ ‫نفسه‬ ‫على‬ ‫ليسهل‬ ‫وذلك‬ ،‫بحث‬ ‫كتابة‬ ‫أو‬ ‫بإنجاز‬
.
•
‫التأكد‬
‫والتحقق‬
Verify and investigation
‫ال‬ ‫لدراسة‬ ‫األساسي‬ ‫المسبب‬ ‫تشكل‬ ‫والتي‬ ،‫البحث‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إليها‬ ‫للوصول‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫النتائج‬ ‫صحة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬
‫وهو‬ ‫موضوع‬
‫طياتها‬ ‫بين‬ ‫تحمل‬ ‫مرضية‬ ‫نتيجة‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬
‫الحل‬
.

16. Types of scientific research ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫أنواع‬
‫أنواع‬ ‫اربعة‬ ‫هناك‬
‫من‬ ‫أساسية‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬
:
•
‫االستكشافية‬ ‫األبحاث‬
(
(Exploratory Research
‫استكشاف‬ ‫يستخدم‬
‫األسئلة‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
.
‫المتصورة‬ ‫للمشكلة‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫نهائ‬ ‫ا‬ً‫ج‬‫استنتا‬ ‫والتحليالت‬ ‫اإلجابات‬ ‫تقدم‬ ‫ال‬ ‫قد‬
.
‫إجر‬ ‫يتم‬
‫مناطق‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫اؤه‬
‫قبل‬ ‫من‬ ‫استكشافها‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫الجديدة‬ ‫المشكالت‬
.
‫وجمع‬ ‫الشامل‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫لمزيد‬ ‫األساس‬ ‫االستكشافية‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫تضع‬
‫البيانات‬
.
•
‫الوصفية‬ ‫األبحاث‬
(
Descriptive Research
)
‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫عملية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الحالية‬ ‫بالقضايا‬ ‫المعرفة‬ ‫توسيع‬ ‫على‬ ‫الوصفي‬ ‫البحث‬ ‫يركز‬
.
‫الوصفي‬ ‫الدراسات‬ ‫تستخدم‬
‫سلوك‬ ‫لوصف‬ ‫ة‬
‫معين‬
.
‫في‬
‫الوصفية‬ ‫الدراسة‬
‫الدراسة‬ ‫إلجراء‬ ‫فقط‬ ‫واحد‬ ‫متغير‬ ‫مطلوب‬ ،
.
‫الوصفي‬ ‫للبحث‬ ‫الثالثة‬ ‫الرئيسية‬ ‫األغراض‬
‫هي‬
‫من‬ ‫والتحقق‬ ‫وشرحها‬ ‫النتائج‬ ‫وصف‬
‫صحتها‬
.
•
‫التوضيحية‬ ‫األبحاث‬
(
Explanatory Research
)
‫الحالية‬ ‫المعيارية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫في‬ ‫التغييرات‬ ‫بعض‬ ‫تأثير‬ ‫لفهم‬ ‫سببي‬ ‫بحث‬ ‫أو‬ ‫توضيحي‬ ‫بحث‬ ‫إجراء‬
.
‫ال‬ ‫هو‬ ‫التجارب‬ ‫إجراء‬
‫ا‬ً‫ع‬‫شيو‬ ‫األكثر‬ ‫شكل‬
‫للبحث‬
‫التوضيحي‬
.
•
‫الموجزة‬ ‫التواصل‬ ‫أبحاث‬
(
Short Communications Research
)
‫بالب‬ ‫خاصة‬ ‫ألهداف‬ ‫البحث‬ ‫ذلك‬ ‫نتائج‬ ‫نشر‬ ‫عملية‬ ‫تسريع‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ،‫أصلي‬ ‫بحث‬ ‫من‬ ‫استخالصه‬ ‫يتم‬ ‫موجز‬ ‫تقرير‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬
‫احث‬
.

17. Classification of scientific research by
purpose ‫الغرض‬ ‫حسب‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫تصنيف‬
•
‫النظرية‬ ‫او‬ ‫األساسية‬ ‫البحوث‬
Theoretical research
‫األساسي‬ ‫والتقنيات‬ ‫العلوم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫جديدة‬ ‫معرفة‬ ‫لتوليد‬ ‫ضروري‬ ‫األساسي‬ ‫البحث‬
‫ة‬
.
‫حيث‬
‫إلى‬ ‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫يهدف‬
‫الطب‬ ‫في‬ ‫أساسي‬ ‫قانون‬ ‫أو‬ ‫ظاهرة‬ ‫أو‬ ‫لموضوع‬ ‫أفضل‬ ‫فهم‬ ‫اكتساب‬
‫يعة‬
.
‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يركز‬
‫المعرفة‬ ‫توسيع‬ ‫على‬
.
‫التطبيقية‬ ‫البحوث‬
Applied Research
‫توجه‬
‫ل‬ ، ‫الوظيفية‬ ‫بالتطبيقات‬ ‫العملية‬ ‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫نحو‬ ‫التطبيقية‬ ‫األبحاث‬
‫البشر‬ ‫حياة‬ ‫تحسين‬
‫المتاحة‬ ‫للموارد‬ ‫األمثل‬ ‫االستخدام‬ ‫مع‬ ، ‫مجال‬ ‫كل‬ ‫في‬
.
‫كال‬
‫النوعين‬
‫مترابطان‬
،
‫وأن‬
‫نتائج‬
‫البحث‬
‫التطبيقي‬
‫تطرح‬
ً
‫سؤاال‬
‫للبحث‬
‫األساسي‬
.

18. ‫والتطبيقية‬ ‫األساسية‬ ‫العلمية‬ ‫البحوث‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬
•
‫البحث‬ ‫طبيعة‬ ‫ناحية‬ ‫من‬
:
‫يولد‬
‫ا‬ ‫النظريات‬ ‫يحسن‬ ‫أو‬ ‫جديدة‬ ‫نظريات‬ ‫األساسي‬ ‫البحث‬
‫لموجودة‬
‫نظرية‬ ‫طبيعة‬ ‫ذو‬ ‫فهو‬ ‫وبالتالي‬
/
‫تحليلية‬
/
‫توضيحية‬
.
‫ا‬ ‫البحث‬ ‫فإن‬ ، ‫أخرى‬ ‫ناحية‬ ‫من‬
‫يخلق‬ ‫لتطبيقي‬
‫بطبيعته‬ ‫عملي‬ ‫فهو‬ ‫وبالتالي‬ ، ‫محددة‬ ‫لمشاكل‬ ‫عملية‬ ً
‫حلوال‬
.
•
‫التركيز‬ ‫ناحية‬ ‫من‬
:
‫خاص‬ ‫التطبيقي‬ ‫البحث‬ ‫بينما‬ ‫بالمعرفة‬ ‫خاص‬ ‫األساسي‬ ‫البحث‬
‫بالحلول‬
.
•
‫الغرض‬ ‫ناحية‬ ‫من‬
:
‫ج‬ ‫معرفة‬ ‫اكتشاف‬ ‫أو‬ ‫الموجودة‬ ‫المعرفة‬ ‫تحسين‬ ‫هو‬ ‫األساسي‬ ‫البحث‬
‫ديدة‬
‫بينما‬
‫البحث‬
‫محددة‬ ‫مشاكل‬ ‫حل‬ ‫هو‬ ‫التطبيقي‬
.
•
‫النطاق‬ ‫ناحية‬ ‫من‬
:
‫م‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫محدود‬ ‫التطبيقي‬ ‫البحث‬ ‫بينما‬ ‫عالمي‬ ‫األساسي‬ ‫البحث‬
‫وضوع‬
‫الدراسة‬
.
•
‫األساسية‬ ‫األبحاث‬ ‫على‬ ‫مثال‬
(
‫فيروس‬ ‫أعراض‬ ‫في‬ ‫تحقيق‬
‫كورونا‬
)
‫او‬
(
‫ع‬ ‫في‬ ‫تحقيق‬
‫ملية‬
‫الميكاترونكس‬ ‫تقنيات‬ ‫باستخدام‬ ‫المصانع‬ ‫في‬ ‫اإلنتاج‬ ‫عملية‬ ‫تحسين‬
.)
•
‫التطبيقية‬ ‫األبحاث‬ ‫على‬ ‫مثال‬
(
‫المحاصيل‬ ‫إنتاج‬ ‫تحسين‬ ‫إلى‬ ‫الهادف‬ ‫البحث‬
‫الزراعي‬
‫ة‬
)
‫او‬
(
‫االلي‬ ‫التغليف‬ ‫روبوتات‬ ‫باستخدام‬ ‫المصانع‬ ‫في‬ ‫التغليف‬ ‫عملية‬ ‫تحسين‬
.)

19. Applied Research divided to two type ‫تنقسم‬ ‫التطبيقية‬ ‫االبحاث‬
‫ال‬
‫ى‬
‫قسمين‬
•
‫التطبيقي‬ ‫التكنولوجي‬ ‫البحث‬
(
Technological applied research
)
‫ا‬ ‫أو‬ ‫العمليات‬ ‫تحسين‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫إنتاجي‬ ‫قطاع‬ ‫في‬ ‫الكفاءة‬ ‫تحسين‬ ‫إلى‬ ‫يتطلع‬
‫المتعلقة‬ ‫آلالت‬
‫المذكورة‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫بالعمليات‬
.
•
‫التطبيقي‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬
(
Scientific applied research
)
‫أغراض‬ ‫له‬
‫تنبؤيه‬
.
‫مع‬ ‫متغيرات‬ ‫قياس‬ ‫يمكننا‬ ، ‫البحث‬ ‫تصميم‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫للتنبؤ‬ ‫ينة‬
‫المشاري‬ ‫وجدوى‬ ‫االستهالك‬ ‫أنماط‬ ‫مثل‬ ، ‫والخدمات‬ ‫السلع‬ ‫لقطاع‬ ‫المفيدة‬ ‫بالسلوكيات‬
‫التجارية‬ ‫ع‬
.
‫منتجات‬ ‫لتطوير‬ ‫استراتيجيات‬ ‫تطوير‬ ‫يمكن‬ ، ‫االستهالك‬ ‫أنماط‬ ‫فحص‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ، ‫السوق‬ ‫أبحاث‬ ، ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬
‫وحمالت‬ ‫جديدة‬
‫إلخ‬ ، ‫تسويقية‬
.
‫ملحوظة‬
‫عادة‬
‫ما‬
‫يعتمد‬
‫البحث‬
‫التطبيقي‬
‫على‬
‫المعرفة‬
‫أو‬
‫النتائج‬
‫التي‬
‫يتم‬
‫الحصول‬
‫عليها‬
‫من‬
‫خالل‬
‫البحث‬
‫النظري‬
.
‫وتحديد‬ ‫الدراسة‬ ‫مجال‬ ‫لتحديد‬ ‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫بإنشاء‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫البحثية‬ ‫المشاريع‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫الشائع‬ ‫من‬ ، ‫الواقع‬ ‫في‬
‫المشروع‬ ‫في‬ ‫المطروحة‬ ‫المحددة‬ ‫المشكلة‬ ‫لحل‬ ‫تطبيقها‬ ‫أو‬ ‫اختبارها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫المحتملة‬ ‫النظريات‬
.

20. What is the research methodology?
‫البحث؟‬ ‫منهجية‬ ‫هي‬ ‫ما‬
•
‫هي‬
‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬
‫الباحث‬ ‫ينتهجها‬
‫ب‬ ‫موضوع‬ ‫وتحديد‬ ‫البحث‬ ‫على‬ ‫عزمه‬ ‫منذ‬
‫حثه‬
‫تساع‬ ‫التي‬ ‫والتقنيات‬ ‫والوسائل‬ ‫اإلرشادات‬ ‫مجموعة‬ ‫هي‬ ‫نقل‬ِ‫ل‬ ‫أو‬ ،‫منه‬ ‫االنتهاء‬ ‫حتى‬
‫على‬ ‫ده‬
‫البحث‬ ‫حول‬ ‫المعلومات‬ ‫وتحليل‬ ‫ومعالجة‬ ‫واختيار‬ ‫تحديد‬
.
•
‫الغرض‬
‫تنمية‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫طالب‬ ‫تعليم‬ ‫المنهجية‬ ‫من‬
‫العلم‬ ‫المهارات‬
‫ية‬
،‫فيه‬
‫إل‬ ‫الوصول‬ ‫دون‬ ً‫ء‬‫هبا‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫جهده‬ ‫ضياع‬ ‫وتجنيبه‬ ،‫البحث‬ ‫في‬ ‫مهمته‬ ‫وتسهيل‬
‫الغاية‬ ‫ى‬
‫من‬ ‫المرجوة‬
‫بحثه‬
.

21. Types of Research Methodology?
‫البحث‬ ‫منهجيات‬ ‫أنواع‬
•
‫منهجية‬
‫البحث‬
‫النوعي‬
Qualitative research methodology
‫والوصف‬ ‫المالحظة‬
(
Observation and description
)
‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫أهمية‬ ‫أكثر‬
‫المنهجية‬
.
‫على‬ ‫ويساعد‬ ‫بالحقائق‬ ‫يتعلق‬ ‫وهو‬
‫بيئ‬ ‫في‬ ‫القضايا‬ ‫أو‬ ‫للمشاكل‬ ‫متعمق‬ ‫فهم‬
‫الطبيعية‬ ‫اتها‬
.
‫إحصائية‬ ‫غير‬ ‫طريقة‬ ‫وهو‬
.
‫وا‬ ‫الباحثين‬ ‫خبرة‬ ‫على‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫النوعي‬ ‫البحث‬ ‫يعتمد‬
‫ألسئلة‬
‫العينة‬ ‫الختبار‬ ‫المستخدمة‬
.
‫السلوك‬ ‫وتقييم‬ ‫الحالة‬ ‫دراسة‬ ‫يعتمد‬ ‫وأيضا‬
.
•
‫البحث‬ ‫منهجية‬
‫الكمي‬
Quantitative research methodology
‫يختبر‬
‫فرضية‬ ‫أهمية‬ ‫البحث‬ ‫منهجية‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬
‫البحث‬
(
Hypothesis of Research
.)
‫تستخدم‬
‫وتحليلها‬ ‫البيانات‬ ‫لجمع‬ ‫وإحصائية‬ ‫حسابية‬ ‫عملية‬ ‫الكمية‬ ‫األبحاث‬
.
‫البيانات‬
‫ترتبط‬ ‫الكمية‬
‫باألرقام‬ ً‫ا‬‫دائم‬
.
‫من‬ ‫أكبر‬ ‫ًا‬‫د‬‫عد‬ ‫الكمي‬ ‫البحث‬ ‫ويشمل‬
‫العينات‬
.

22. Research Scientific methods ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫طرق‬
•
‫الوصفية‬ ‫الطريقة‬
Descriptive method
‫وا‬ ‫اإلشكاليات‬ ‫وتحليل‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫ويستخدم‬ ،‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مناهج‬ ‫أنواع‬ ‫وأهم‬ ‫أبرز‬ ‫من‬ ‫الوصفي‬ ‫المنهج‬ ‫يعتبر‬
‫لموضوعات‬
‫منه‬ ‫علمي‬ ‫بحث‬ ‫يخلو‬ ‫يكاد‬ ‫وال‬ ،‫عددية‬ ‫غير‬ ‫بصورة‬ ‫معلومات‬ ‫لها‬ ‫يتوافر‬ ‫التي‬ ‫بمعنى‬ ،‫الوصفية‬ ‫النزعة‬ ‫ذات‬
.
‫و‬
‫بانة‬ ‫يتميز‬
‫والموضوعي‬ ‫التحليل‬ ‫على‬ ‫ويعتمد‬ ،‫المتغيرات‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬ ‫ويدرس‬ ،‫بدقة‬ ‫الوصفية‬ ‫الظواهر‬ ‫خبايا‬ ‫يكشف‬
‫جمع‬ ‫في‬ ‫ة‬
‫المعلومات‬
.
•
‫التاريخية‬ ‫الطريقة‬
Historical method
‫المن‬ ‫هذا‬ ‫ومن‬ ،‫الواقع‬ ‫فهم‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫األهمية؛‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫قدر‬ ‫على‬ ‫االجتماعية‬ ‫الظواهر‬ ‫لبعض‬ ‫التاريخية‬ ‫المعرفة‬ ‫عد‬ُ‫ت‬
‫تظهر‬ ‫طلق‬
‫المنهج‬ ‫مسمى‬ ‫كذلك‬ ‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫والذي‬ ،‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مناهج‬ ‫أنواع‬ ‫أهم‬ ‫كـأحد‬ ‫التاريخي‬ ‫للمنهج‬ ‫الحاجة‬
‫االستردادي‬
‫؛‬
‫الماضية‬ ‫المؤرخة‬ ‫لألحداث‬ ‫استرجاع‬ ‫بمثابة‬ ‫عد‬ُ‫ي‬ ‫إنه‬ ‫حيث‬ ،‫والمفاهيم‬ ‫العالقات‬ ‫ترجمة‬ ‫ويستهدف‬
.
•
‫التجريبية‬ ‫الطريقة‬
Experimental method
‫الخص‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫التطبيقية‬ ‫العلوم‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مناهج‬ ‫أنواع‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫التجريبي‬ ‫المنهج‬ ‫يعتبر‬
‫والقاعدة‬ ،‫وص‬
‫ا‬ ‫معرفة‬ ‫في‬ ‫يسهم‬ ‫بما‬ ،‫العملية‬ ‫والتجارب‬ ‫الدقيقة‬ ‫المالحظة‬ ‫هي‬ ‫التجريبي‬ ‫المنهج‬ ‫عليها‬ ‫يعتمد‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬
‫والقدرة‬ ،‫لحقائق‬
‫سلمات‬ُ‫م‬‫وال‬ ‫النظريات‬ ‫استخراج‬ ‫على‬
.
‫والت‬ ‫الوصفي‬ ‫المنهج‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ‫المطلقة‬ ‫للبراهين‬ ‫بالوصول‬ ‫ويتميز‬
‫أنه‬ ‫كما‬ ،‫اريخي‬
‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫العالقة‬ ‫ودراسة‬ ،‫البحثية‬ ‫المتغيرات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫في‬ ‫يساعد‬
.
•
‫التحليلية‬ ‫الطريقة‬
Analytical method
‫الت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫بدقة‬ ‫الجزئيات‬ ‫ودراسة‬ ‫للمشكلة‬ ‫تفكيك‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫العلمية‬ ‫البحوث‬ ‫في‬ ‫التحليلي‬ ‫المنهج‬ ‫يعرف‬
‫وبعد‬ ،‫والنقد‬ ‫حليل‬
‫مناهج‬ ‫أنواع‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫عتبر‬ُ‫ي‬‫و‬ ،‫التعميم‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫األحكام‬ ‫واستنباط‬ ،‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫الجديدة‬ ‫الكلية‬ ‫الهيئة‬ ‫استعادة‬ ‫ذلك‬
‫البحث‬
‫العلمي‬
.
‫تس‬ ‫التي‬ ‫الحلول‬ ‫واستخراج‬ ،‫دقيقة‬ ‫خالصة‬ ‫على‬ ‫والحصول‬ ،‫معين‬ ‫موضوع‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫بالتعمق‬ ‫ويتميز‬
‫معالجة‬ ‫في‬ ‫هم‬
‫علمية‬ ‫إشكالية‬
.

23. Research Scientific methods ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫طرق‬
•
‫الفلسفية‬ ‫الطريقة‬
Philosophical method
‫هو‬
‫الوصول‬ ‫ويستهدف‬ ،‫التجريبي‬ ‫المنهج‬ ‫عكس‬
‫ومضامين‬ ‫لمحتوى‬
‫بالتعج‬ ‫ذلك‬ ‫ويبدأ‬ ،‫الشائكة‬ ‫المفاهيم‬ ‫ببعض‬ ‫تتعلق‬ ‫ومقاصد‬
،‫والشك‬ ،‫ما‬ ‫أمر‬ ‫من‬ ‫ب‬
‫منطقية‬ ‫مبررات‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫وهي‬ ،‫لالستنتاجات‬ ‫والتوصل‬ ،‫العلمية‬ ‫األسئلة‬ ‫أو‬ ‫الفرضيات‬ ‫وضع‬ ‫ثم‬
.
‫مميزاته‬ ‫ومن‬
‫تف‬ ‫على‬ ‫قدرته‬
‫غير‬ ‫الظواهر‬ ‫سير‬
‫ا‬ً‫ي‬‫كم‬ ‫دراستها‬ ‫الباحثون‬ ‫يستطيع‬ ‫وال‬ ،‫العددية‬ ‫للنظم‬ ‫الخاضعة‬
.
•
‫االجتماعي‬ ‫المسح‬ ‫طريقة‬
Social survey method
‫لمجت‬ ً
‫شامال‬ ‫ا‬ً‫ح‬‫مس‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫المشاكل‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫ويساهم‬ ،‫الوصفية‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مناهج‬ ‫أنواع‬ ‫بين‬ ‫المصنفة‬ ‫المناهج‬ ‫أحد‬ ‫وهو‬
‫وف‬ ،‫الدراسة‬ ‫مع‬
‫ي‬
‫التنموي‬ ‫الخطط‬ ‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫تساعد‬ ‫وبيانات‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫للتعرف‬ ،‫عام‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫أو‬ ‫قومية‬ ‫ألغراض‬ ‫المنهج‬ ‫ذلك‬ ‫يستخدم‬ ‫الغالب‬
‫ة‬
•
‫االستقرائية‬ ‫الطريقة‬
Inductive method
‫ا‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫ويستخدم‬ ،‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مناهج‬ ‫أنواع‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫االستقرائي‬ ‫والمنهج‬ ،‫مضمونه‬ ‫على‬ ‫وتعرف‬ ‫استبانة‬ ‫بمعنى‬ ‫الشيء‬ ‫ستقرأ‬
‫الطبيعية‬ ‫لعلوم‬
‫بأس‬ ‫والمالحظة‬ ‫التجريب‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫الرئيسية‬ ‫واإلجراءات‬ ،‫اإلنسانية‬ ‫أو‬ ‫االجتماعية‬ ‫العلوم‬ ‫في‬ ‫أقل‬ ‫وبنسبة‬ ،‫شائع‬ ‫بشكل‬
‫وض‬ ‫ثم‬ ،‫دقيق‬ ‫لوب‬
‫ع‬
‫االستقرائي‬ ‫والمنهج‬ ،‫تعميمها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫والقرائن‬ ‫للمبررات‬ ‫التوصل‬ ‫النهاية‬ ‫وفي‬ ،‫المتباينة‬ ‫العالقات‬ ‫بين‬ ‫فيما‬ ‫الفرضيات‬
‫الج‬ ‫بدراسة‬ ‫يبدأ‬
،‫زئيات‬
‫للعموميات‬ ‫يصل‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬
.
•
‫االستنباطية‬ ‫الطريقة‬
Deductive method
‫الجز‬ ‫على‬ ‫للتطبيق‬ ‫ينتقل‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ،‫للظاهرة‬ ‫الكلية‬ ‫الهيئة‬ ‫ويدرس‬ ،‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مناهج‬ ‫أنواع‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫تقليدي‬ ‫منهج‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬
‫أ‬ ‫بمعنى‬ ،‫ئيات‬
‫نه‬
‫ت‬ ‫إدارة‬ ‫نظم‬ ‫تطبيق‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫ومثال‬ ،‫الجزئية‬ ‫التطبيقات‬ ‫ثم‬ ،‫العامة‬ ‫والقواعد‬ ‫مات‬َّ‫سل‬ُ‫م‬‫وال‬ ‫النظريات‬ ‫دراسة‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬
‫الموارد‬ ‫نمية‬
‫البشرية‬
‫أخرى‬ ‫نشآت‬ُ‫م‬ ‫في‬ ‫التعميم‬ ‫يمكن‬ ‫وبالمثل‬ ،‫ثماره‬ ‫ذلك‬ ‫وأتى‬ ،‫معينة‬ ‫منشأة‬ ‫على‬ ‫كنظرية‬
.

24. Scientific research Ethics ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫اخالقيات‬
‫ورآهم‬ ‫اآلخرين‬ ‫حقوق‬ ‫احترام‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫أخالقيات‬ ‫تقتضي‬
،
‫البح‬ ‫في‬ ‫المشاركين‬ ‫من‬ ‫أم‬ ، ‫الباحثين‬ ‫الزمالء‬ ‫من‬ ‫أكانوا‬ ‫سواء‬
‫من‬ ‫أم‬ ‫ث‬
‫وتتبنى‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫المستهدفين‬
‫مبادئ‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫أخالقيات‬
‫التالية‬
:

‫المصداقية‬
"
Truthfulness
"
‫ت‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫معتمدا‬ ‫كاملة‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫ناقصة‬ ‫معلومات‬ ‫أيه‬ ‫تكمل‬ ‫واال‬ ، ‫تنقله‬ ‫فيما‬ ‫أمينا‬ ‫تكون‬ ‫وأن‬ ‫بصدق‬ ‫منقولة‬ ‫بحثك‬ ‫نتائج‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫قد‬ ‫ظنه‬
، ‫حصل‬
‫اآلخرين‬ ‫االشخاص‬ ‫أو‬ ‫النظريات‬ ‫نتائج‬ ‫على‬ ‫معتمدا‬ ‫بيانات‬ ‫ادخال‬ ‫تحاول‬ ‫وال‬
.

‫الخبرة‬
"
Expertise
"
:
‫ق‬ ‫بدقة‬ ‫النظرية‬ ‫فهم‬ ‫حاول‬ ‫ثم‬ ‫المبدئي‬ ‫العمل‬ ‫اعد‬ ‫أوال‬ ، ‫وتدريبك‬ ‫خبرتك‬ ‫لمستوى‬ ‫مناسبا‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫به‬ ‫تقوم‬ ‫الذي‬ ‫العمل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫التط‬ ‫بل‬
‫بيق‬
.

‫الرقمي‬ ‫التسجيل‬
"
Digital Recording
"
:
‫تقم‬ ‫ال‬
‫المسب‬ ‫الموافقة‬ ‫على‬ ‫واحصل‬ ، ‫البحث‬ ‫من‬ ‫المستهدفين‬ ‫موافقة‬ ‫دون‬ ‫فيديو‬ ‫تصوير‬ ‫أو‬ ‫صور‬ ‫التقاط‬ ‫أو‬ ‫األصوات‬ ‫بتسجيل‬
‫أي‬ ‫بدء‬ ‫قبل‬ ‫قة‬
‫ا‬ ‫طلب‬ ‫أن‬ ‫تدرك‬ ‫أن‬ ‫والبد‬ ، ‫المستهدفين‬ ‫وحركات‬ ‫أصوات‬ ‫لتسجيل‬ ‫مخبأة‬ ‫صوت‬ ‫ناقالت‬ ‫أو‬ ‫تصوير‬ ‫آالت‬ ‫استخدام‬ ‫تحاول‬ ‫وال‬ ، ‫تسجيل‬
‫بعد‬ ‫لموافقة‬
‫مقبول‬ ‫غير‬ ‫التصوير‬
.

25. Scientific research Ethics ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫اخالقيات‬

‫المزيف‬ ‫األمل‬
/
‫الكاذب‬
"
False Hope
"
:
‫تجعل‬ ‫ال‬
‫وعد‬ ‫والتعط‬ ، ‫تجرية‬ ‫الذي‬ ‫مشروعكم‬ ‫أو‬ ‫بحثك‬ ‫بسبب‬ ‫تتغير‬ ‫سوف‬ ‫األمور‬ ‫بأن‬ ‫اسئلتك‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يعتقدون‬ ‫المستهدفين‬
‫نطاق‬ ‫خارج‬ ‫ا‬
‫أو‬ ‫بحثك‬
‫سلطتك‬
‫تأثيرك‬ ‫أو‬ ‫مركزك‬ ‫أو‬
.

‫المواقف‬ ‫استغالل‬
"
Exploitation
"
:
‫تستغل‬ ‫ال‬
‫بحثك‬ ‫تخدم‬ ‫حتى‬ ‫مباشر‬ ‫غير‬ ‫بشكل‬ ‫اآلخرون‬ ‫يقوله‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ، ‫تالحظه‬ ‫ما‬ ‫تفسر‬ ‫فال‬ ، ‫بحثك‬ ‫لصالح‬ ‫المواقف‬
.

‫المعلومات‬ ‫سرية‬
"
Anonymity
"
:
‫تح‬ ‫ويمكن‬ ، ‫الحقيقية‬ ‫هويتهم‬ ‫كشف‬ ‫الى‬ ‫تؤدي‬ ‫تلميحات‬ ‫أو‬ ‫أسماء‬ ‫تعط‬ ‫فال‬ ، ‫االوقات‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫المستهدفين‬ ‫هوية‬ ‫حماية‬ ‫عليك‬
‫ذلك‬ ‫قيق‬
‫من‬
‫الدراسة‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫المستهدفين‬ ‫بهوية‬ ‫يتعلق‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫اتالف‬ ‫من‬ ‫التأكيد‬ ‫مع‬ ‫رموز‬ ‫أو‬ ‫أرقام‬ ‫الى‬ ‫األسماء‬ ‫تحويل‬ ‫خالل‬
.

‫التغذية‬
‫الراجعة‬
"
Feedback
"
:
‫قد‬ ، ‫فافعل‬ ‫بحثك‬ ‫من‬ ‫للمستهدفين‬ ‫راجعة‬ ‫تغذية‬ ‫اعطاء‬ ‫بمقدورك‬ ‫كان‬ ‫اذا‬
‫يكون‬ ‫ال‬
‫ولك‬ ، ‫الكامل‬ ‫بالتقرير‬ ‫المشاركين‬ ‫تزويد‬ ‫بمقدورك‬
‫اعطائهم‬ ‫ن‬
‫المطلوب‬ ‫بالغرض‬ ‫وتفي‬ ‫لديهم‬ ‫مهمة‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫والتوصيات‬ ‫العبارات‬ ‫بعض‬ ‫أو‬ ، ‫ملخصا‬
.

26. Research Process ‫البحث‬ ‫إجراءات‬
•
‫البحث‬ ‫مشكلة‬ ‫تعريف‬
The Problem
•
‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫األبحاث‬ ‫مراجعة‬
Review of the Related Literature
•
‫البحثي‬ ‫لمشروعك‬ ‫التخطيط‬
Planning Your Research Project
•
‫البحث‬ ‫مقترح‬ ‫كتابة‬
Writing the Research Proposal